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Liebe Eltern,

am Montag, den 24.03. werden die Kinder eine Übungsarbeit im Fach Deutsch schreiben. Diese Übungsarbeit wird nicht benotet.
(Siehe die Aufgabe von heute, 17.03., Sprachbuch)
Daher bitte ich Sie, diese Lernwörter (stehen rechts am Rand) mit ihren Kindern zu üben.
Sie können sie vorlesen und Ihre Kinder können diese ins Heft oder auf einem extra Blatt aufschreiben.
Es ist wichtig, dass die Kinder besondere Wörter im Kopf behalten und langsam anfangen, richtig zu schreiben.

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1) Übe mit einem Erwachsenen.
Klipp-klapp Diktat.
Die Lehrerin schreibt ein Lernwort an die Tafel und klappt die Tafel auf (klipp), sodass die Kinder das Wort für ein paar Sekunden sehen. Dann klappt sie die Tafel wieder zu (klapp) und die Kinder schreiben das Wort auf ein Zettel, bis sie alle Lernwörter aufgeschrieben haben.
Das wird 13 mal (13 Lernwörter) so durchgeführt und am Ende werden die Wörter korrigiert.

Die gleiche Übung geht auch zu Hause: das Wort auf einen Zettel oder auf ein Kärtchen schreiben und für ein paar Sekunden zeigen und dann zudecken. Das nächste Wort auf einen anderen Zettel schreiben usw. .

2) Wenn du damit fertig bist, erarbeitest du auf der S.33 die Nr.3.

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kariertes Matheblatt Nr.7

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Erarbeite das Ab mit den Zwielauten.
Nr. 5)

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Erarbeite die S. 90 Nr. 1 und 2) im Sprachbuch.
1. Lies die Geschichte.
2.Suche im  Text alle Wörter mit ei, au, und eu.
Schreibe die Zwielaute ei, eu und au mit Abstand und untereinander in dein Heft.
ei:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
eu:_________________________________________________________________________________________________________
au:_________________________________________________________________________________________________________
Schreibe die Wörter  aus der Geschichte in die entsprechenden Zeilen.

3. Male die Zwielaute an.

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Sprachbuch S.33 Nr. 3 fertig schreiben.
S. 33 Nr. 2 ist Hausaufgabe

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Bearbeite im Buch die S. 44 Nr. 2a).

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Erarbeite im Buch die S. 44 Nr.3 a)-h).
z.B.
a) möglich     b) unmöglich
c) ...        d) ...

⭐ i)-l)

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1. Nimm einen großen Zeichenblock und male erst ein Kopf (Hautfarbe) mit runden, ovalen Augen. Benutze deine Jaxon-Wachsmalfarben.
Das Auge ist außen weiß und innen malst du deine eigene Augenfarbe an.
2. Jetzt kannst du dein Faschingskostüm zeichnen und anmalen (nicht mehr als 20min arbeiten).
Den Rest machen wir am Donnerstag fertig.

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liniertes Deutschblatt Lineatur 2

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2. Halbjahr:
2 Stunden Sport: Frau Weitzel
2 Stunden Religion und 1 Stunde Deutsch Förderunterricht: Frau Mittas
2 Stunden Sachunterricht: Frau Ufers.

Schönes Wochenende

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Wir werden wieder Kopfrechenspiele machen.
Übe mit einem Erwachsenen das Kopfrechnen.
Zahlen von 0-100.
Addition und Subtraktion mit Zehnerübergang.
1. Zahl zweistellig, 2. Zahl einstellig.
Beispiel: 38+7, 87+9, 56+6
76-7, 93-6, 45-9

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Lies im Sprachbuch die S. 33 Nr. 1.
Übertrage die Lernwörter (rechts in der Ecke) ins Heft und übe sie  mit einem Erwachsenen.

z.B. das Wort anschauen, zudecken und das Wort versuchen, richtig aufzuschreiben.

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Lies die Doppelseite im Lesebuch.
S.70/71

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S.71

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Erarbeite das Ab "Fasching auf dem Bauernhof."

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Bespreche im Buch die S. 45 Nr. 1 und 2a) mit einem Erwachsenen (mündlich).

Bearbeite die Nr. 2b) schriftlich ins Heft. Schau dir die Aufgabe 2a) nochmal an, hier siehst du, wie du es schriftlich ins Heft übertragen sollst.

Nun kannst du mit der Nr.3 beginnen.
Ins Heft übertragen. Der Rest ist Hausaufgabe.

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Buch S. 45 Nr. 3 und Arbeitsheft S. 18 Nr. 1 sind Hausaufgabe.

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1. Nimm einen großen Zeichenblock und male erst ein Kopf (Hautfarbe) mit runden, ovalen Augen. Benutze deine Jaxon-Wachsmalfarben.
Das Auge ist außen weiß und innen malst du deine eigene Augenfarbe an.
2. Jetzt kannst du dein Faschingskostüm zeichnen und anmalen (nicht mehr als 20min arbeiten).

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Erarbeite im Buch die S. 45 Nr. 4

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Bearbeite die Aufgaben 2 und 3 im Arbeitsheft die S.18

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Erarbeite im Mathebuch die S. 44 Nr. 4 a)-f).
Wenn du Probleme haben solltest, kannst du dir zwei Würfeln als Hilfe nehmen.
Bei weiteren Schwierigkeiten kannst du einen Erwachsenen fragen.

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Zufall und Wahrscheinlichkeit Buch S. 44

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1) Übe mit einem Erwachsenen.
Die Wörter werden von einem Erwachsenen vorgelesen und schreibst sie auf einen Zettel.
Wenn alle 13 Lernwörter aufgeschrieben sind, werden sie korrigiert.

2) Über das Wochenende: Dosendiktat
Diese Wörter werden einzeln auf ein Papierstreifen geschrieben und in eine Dose gelegt. Nun kann man selbst üben.
Immer einzelne Streifen herausholen, ein paar Sekunden anschauen, weglegen und auf einen Zettel aufschreiben.

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Wir werden wieder Kopfrechenspiele machen.
Übe mit einem Erwachsenen das Kopfrechnen.
Zahlen von 0-100.
Addition und Subtraktion mit Zehnerübergang.
1. Zahl zweistellig, 2. Zahl einstellig.
Beispiel: 38+7, 87+9, 56+6
76-7, 93-6, 45-9

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Erarbeite im Mathebuch die S. 44 Nr. 5.
Mache zwei weitere Beispiele mit einem, zwei oder drei Würfeln.
Bei Schwierigkeiten kannst du einen Erwachsenen fragen.

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Zufall und Wahrscheinlichkeit Buch S. 44

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Bearbeite die Aufgaben 4 im Arbeitsheft S.18

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Zuerst den Mund zeichnen.
Danach die Nasenhaare (Filterpapier) und die Nase (Korken) kleben.
Die Augen nicht vergessen.

Die Beine als Hexentreppe zusammenfalten.

Zusammenkleben.
Wenn du Watte hast, die Ohren und das Schwänzchen als Ponpon drankleben.