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Trage ein Buch in Antolin ein!

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Antolin - Leseförderung von Klasse 1 bis 10

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Antolin - Leseförderung leicht gemacht! Ideal für den Einsatz in der Schule (1. - 10. Klasse). Schüler/innen können selbstständig zu gelesenen Büchern Fragen beantworten und Punkte sammeln. Statistiken geben Auskunft über die Leseleistung.

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Heute ist Tag 5 und unsere Raupen sind schon ziemlich groß geworden! Die Schüler haben heute nachgemessen, sie sind teilweise schon 4 cm lang.

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Die kleinen Raupen sind bei uns angekommen! Weitere Bilder siehst du in der Spalte Sachunterricht!

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Wenn dir heute langweilig ist, dann bearbeite doch ein Lesequiz bei ANTOLIN. Zu deinem gelesenen Buch "Der Findefuchs" findest du bei ANTOLIN auch ein Quiz. Viel Spaß!

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Wenn dir heute langweilig ist, dann bearbeite doch ein Lesequiz bei ANTOLIN. Zu deinem gelesenen Buch "Der Findefuchs" findest du bei ANTOLIN auch ein Quiz. Viel Spaß!

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Die Raupen wackeln, um sich vor Fressfeinden zu schützen!

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Die Raupen wackeln, um sich vor Fressfeinden zu schützen!

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Die drei Freunde aus der 🐯 Tigerklasse haben nur Unsinn im Kopf. Zu dritt wollten sie die Äpfel im Garten von Frau Neumann ernten. Dabei sind die meisten Äpfel auf den Boden gefallen. Dort platzten sie auf und zum Samstagsnachtisch gab es dann Apfelmus.😊 Ihr müsst wissen, die drei lieben Apfelmus. Haben die Schlingel das vielleicht geplant?          🐯🐯🐭

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Junge Waldohreulen sind auch tagsüber aktiv und sehr neugierig. Auch sie lernen täglich neue Dinge kennen....

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Thema: Licht und SchattenHier
Hier erfährst du mehr über "Glühwürmchen". Es sind keine Würmchen, es sind Käfer, sogenannte Leuchtkäfer.

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Musik und Bewegung 😊

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Rechengeschichten

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Liebe Grüße an die Tigerklasse und schöne Ferien!

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Lesetexte der Woche

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Schaut doch mal...
Levin hat auf dem Schulhof einen Löwenzahnzwilling gefunden! Ist das nicht toll?!

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Bastele deine eigene Rassel und rassele die Rhythmen! 😊

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kejas MusiKids Folge 3: Der Rhythmus, wo man mit muss

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Nadir hat eine Pusteblume gefunden! :)

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Kernaufgaben des 1 x 1

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Mathe 2. Klasse: Einführung Kernaufgaben bei der Multiplikation/ Denken, Lernen, Verstehen

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Etwas für dich....
Hier lernst du etwas zur Uhrzeit...😊

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Höre dir einmal das Märchen "Der Froschkönig" an....

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Schaue dir die Reportage an! Du wirst spannende Instrumente sehen.

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Hallo liebe Kinder der Schildkrötenklasse! Auch euch schöne Ferien!

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Einerreihe und Zweierreihe üben!

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Einerreihe und Zweierreihe (2)

In diesem Video lernst du, was das Einmaleins ist und wie die Einerreihe und Zweierreihe des kleinen Einmaleins funktioniert. Natürlich sind Lilli und Niko auch wieder mit dabei. Das kleine Einmaleins lernst du mit den beiden gemeinsam auf einem Schulausflug. Hier wirst du viele spannende Sachen entdecken und erfahren. Was der Ausflug mit dem Einmaleins zu tun hat, erfährst du auch im Video. Außerdem wird dir erklärt, warum das Einmaleins Einmaleins genannt wird und wie Einmaleinsaufgaben aussehen. Viel Spaß beim Lernen des Einmaleins!

Einerreihe und Zweierreihe (2) Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Einerreihe und Zweierreihe (2) kannst du es wiederholen und üben.

Zähle die Kinder in der ersten Reihe. Nehme dann die Anzahl mal 2.

Auf dem Bild siehst du zwei Reihen. Wenn du die Kinder der oberen Reihe zählst, dann kommst du auf das Ergebnis 10. Da es noch eine zweite Reihe gibt, musst du nun mal 2 rechnen. Die passende Aufgabe zu dem Bild ist also:

Du rechnest die Anzahl der Kinder in einer Reihe (also 10) $\cdot$ die Anzahl der Reihen (also 2) = die Gesamtzahl der Kinder. Es kommen also 20 Kinder mit zum Ausflug.

Um die Anzahl der Kirschen am Baum zu bestimmen, rechnet man

die Anzahl der Kirschpaare mal die Anzahl der Kirschen an einem Kirschpaar.

Am Kirschenbaum hängen 4 Kirschpaare. Jedes Kirschpaar hat 2 Kirschen. Um die Anzahl der Kirschen am Baum zu bestimmen, rechnen wir 4 $\cdot$ 2 = 8. Es hängen insgesamt 8 Kirschen am Baum.

Es gibt eine Zahl in der 2er-Reihe, die in dem Zahlenbild sogar zweimal vorkommt.

Im Bild sollten alle Zahlen, die zur 2er-Reihe des Einmaleins gehören, markiert werden. Das trifft auf alle geraden Zahlen zu. Hier siehst du noch mal alle Zahlen der 2er-Reihe und die passende Rechnung dazu:

Denke daran: 6 $\cdot$ 2 = 12.

Hier siehst du die Aufgaben mit ihren Ergebnissen. In Klammern stehen die passenden Buchstaben für das Lösungswort:

Du kannst 3 $\cdot$ 1 = 3 auch so schreiben:

Wenn du eine Zahl mit einer 1 mal nimmst, kommt als Ergebnis immer die Zahl selber heraus. Also:

Du musst die Anzahl der Gruppen mit der Anzahl der Gegenstände in der Gruppe mal nehmen.

Die Anzahl der Gegenstände in den Gruppen ist 2.

1. Es gibt 3 Gruppen von Birnen und in jeder Gruppe sind 2 Birnen, also haben wir insgesamt 3 $\cdot$ 2 = 6 Birnen.

2. Es gibt 5 Gruppen von Büchern und in jeder Gruppe sind 2 Bücher, also haben wir insgesamt 5 $\cdot$ 2 = 10 Bücher.

3. Es gibt 10 Gruppen von Stiften und in jeder Gruppe sind 2 Stifte, also haben wir insgesamt 10 $\cdot$ 2 = 20 Stifte.

4. Es gibt 8 Gruppen von Luftballons und in jeder Gruppe sind 2 Luftballons, also haben wir insgesamt 8 $\cdot$ 2 = 16 Luftballons.

Weitere Videos im Thema Kleines Einmaleins (1x1)

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Einerreihe und Zweierreihe (2) | sofatutor.com

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Einerreihe und Zweierreihe (2) In diesem Video lernst du, was das Einmaleins ist und wie die Einerreihe und Zweierreihe des kleinen Einmaleins funktioniert. Natürlich sind Lilli und Niko auch wieder mit dabei. Das kleine Einmaleins lernst du mit den beiden gemeinsam auf einem Schulausflug. Hier wirst du viele spannende Sachen entdecken und erfahren.

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Schaue dir das Video an und merke dir die Instrumente.

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Musikinstrumente lernen, Klänge lernen für Kinder mit Flunkeblunk

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Liebe Kinder,
schreibt in den Osterferien 🐰 doch täglich oder jeden 2.Tag etwas in euer Geschichtenheft. Was haltet ihr davon?

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Liebe Igelklassenkinder, euch wünschen wir natürlich auch schöne Ferien!
Habt ihr schon mal einen weißen Igel gesehen?

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Liebe Kinder,
Eure Klassentiere sind schon ganz aufgeregt!
Seht selbst in diesem Video:

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Nun auch ein Lied für euch zum Thema Eichhörnchen 🐿️

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Diese Woche befassen wir uns mit der Multiplikation, es geht also um das Malrechnen... Schau dir einmal das Erklärvideo mit Flex und Flo an😊

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Etwas für dich....
Hier lernst du etwas zur Uhrzeit...😊

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Schau dir auch dieses Video zur Multiplikation an!

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Das kleine Einmaleins - Überblick

Beschreibung Das kleine Einmaleins - Überblick
Was lernst du in der Grundschule über das kleine Einmaleins?
Bei dem kleinen Einmaleins wird eine Zahl mit den Zahlen von 1 bis 10 multipliziert. Es gibt zum Beispiel die 2er-Reihe:

Man nennt sie 2er Reihe, da die zwei mit einer Reihe von Zahlen multipliziert wird.

Das hier ist die gesamte 2er Reihe, es gibt aber noch viele andere Reihen im kleinen Einmaleins.

Im Video kannst du noch mehr über das Einmaleins lernen!

So ein Winter muss bei einem Hamster wie Rocky genau geplant sein. Dazu lagert er mit der Hilfe von seiner Freundin Mira kleine Päckchen in seine Kammern. Doch, wie viele Nüsse kommen da denn immer rein? Das kleine Einmaleins kann uns bei der Berechnung helfen. Wie viele Nüsse siehst du hier? Hier ist ein Päckchen mit 2 Nüssen. Da du EIN Päckchen mit 2 Nüssen siehst, kannst du dies als Malaufgabe schreiben: 1 mal 2. Das sind 2 Nüsse, denn 1 mal 2 ist gleich 2. Nun kommen zwei Päckchen rein. Das sind ZWEI Päckchen mit jeweils ZWEI Nüssen, also 2 mal 2 Nüssen. Wie viele Nüsse sind das? 2 mal 2 sind 4. Welche Malaufgabe kannst du schreiben, wenn drei Päckchen hereinkommen? 3 mal 2. Und das sind 6. Siehst du, wie ZWEI immer mit einer Zahl multipliziert wurde? Und die Zahl ist immer um EINS größer geworden. Diese drei Aufgaben sind der Anfang der 2er Reihe des kleinen Einmaleins. Man nennt sie 2er Reihe, da die ZWEI mit einer Reihe von Zahlen multipliziert wird. Bei dem kleinen Einmaleins wird die Zahl dann mit den Zahlen von 1 bis 10 multipliziert. Weißt du nun, welche Aufgaben als nächstes kommen? 4 mal 2 ist gleich 8. 5 mal 2 ist gleich 10. 6 mal 2 ist gleich 12. 7 mal 2 ist gleich 14. 8 mal 2 ist gleich 16. 9 mal 2 ist gleich 18 und 10 mal 2 ist gleich 20. Das hier ist die gesamte 2er Reihe...es gibt aber noch viele andere Reihen im kleinen Einmaleins. Lasst uns doch mal ein paar Beispiele ansehen. Die Einerreihe. Die sieht doch ganz einfach aus, oder? Das Ergebnis ist immer die Zahl mit der multipliziert wird. Das hier ist die Zweierreihe, die wir gerade ja schon kennengelernt haben. Die Fünferreihe. Schau mal, hier ist am Ende immer eine 5 oder eine 0 im Wechsel. Das hier ist die Zehnerreihe. Diese ist fast wie die Einerreihe, du musst im Ergebnis nur eine Null anhängen. Es gibt auch noch die Dreierreihe, die Viererreihe, die Sechserreihe, die Siebenerreihe, die Achterreihe und die Neunerreihe. Bei allen Reihen wird die Zahl mit den Zahlen von 1 bis 10 multipliziert. Merke dir alle Reihen des Einmaleins gut und das wird dir das Rechnen um vieles einfacher machen. Betrachten wir einmal ein paar Beispiele zur Neunerreihe.Das hier sind 8 Päckchen mit jeweils 9 Maiskörnern. Welche Aufgabe ist das? 8 mal 9. 8 mal 9 ist gleich 72. Kennst du schon den Trick, wie du dir die Ergebnisse der Neunerreihe merken kannst? Halte mal deine beiden Hände vor dich. Klappe deinen ACHTEN Finger ein. Siehst du, wie links noch SIEBEN Finger übrig sind und rechts ZWEI Finger. Das ist die Zahl 72. So kannst du das auch bei anderen Aufgaben der Neunerreihe machen. Was ist 4 mal 9? 4 mal 9 ist 36. Du kannst den vierten Finger umklappen. Du hast hier DREI Finger und hier SECHS. Und was ist in Rockys nächstem Paket? Hm, ein Paket mit EINER Unterhose? Braucht man nicht mehr als eine Unterhose im Winter?! Na hoffentlich kommen da noch mehr Päckchen.

WEITERLESEN

Das kleine Einmaleins - Überblick Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Das kleine Einmaleins - Überblick kannst du es wiederholen und üben.

Wie viele Kartons mit wie vielen Nüssen oder Maiskörnern siehst du im Bild?

Nimm die Anzahl der Kartons mal der Anzahl der Nüsse oder Maiskörner.

Das Bild mit einem Päckchen mit zwei Nüssen gehört zu der Malaufgabe 1 $\cdot$ 2 = 2.
Das Bild mit zwei Päckchen mit jeweils zwei Nüssen gehört zu der Malaufgabe 2 $\cdot$ 2 = 4.
Das Bild mit drei Päckchen mit jeweils zwei Nüssen gehört zu der Malaufgabe 3 $\cdot$ 2 = 6.
Das Bild mit acht Päckchen mit jeweils neun Maiskörnern gehört zu der Malaufgabe 8 $\cdot$ 9 = 72.

Bei der 10er-Reihe sind alle Ergebnisse Zehnerzahlen, das heißt sie haben eine Null am Ende.

Die Ergebnisse der 5er-Reihe enden immer auf 5 oder 0.

Die Ergebnisse der 1er-Reihe sind die gleichen Zahlen, mit denen die eins malgenommen wird.

Die Zahlen 2, 4 und 7 sind Ergebnisse der 1er-Reihe. Die Ergebnisse der 1er-Reihe sind die Zahlen, mit denen du die 1 multiplizierst. Da du mit den Zahlen von 1 bis 9 multiplizierst, sind diese Zahlen auch die Ergebnisse der 1er-Reihe.
Die Ergebnisse 15, 35 und 45 gehören zur 5er-Reihe. Du erkennst Ergebnisse der 5er-Reihe daran, dass die Zahlen mit einer 0 oder einer 5 enden.
Die Zahlen 60 und 80 sind Ergebnisse der 10er-Reihe. Du erkennst Ergebnisse der 10er-Reihe daran, dass es Zehnerzahlen sind. Die Zahlen haben alle eine 0 am Ende.

Die zweite Zahl der Malaufgabe sagt, wie viele Dinge es von einer Sache in einem Päckchen oder Bündel gibt. Die erste Zahl sagt dir, wie oft du diese Anzahl siehst und malnehmen sollst.

Wenn die vier die zweite Zahl der Malaufgabe ist, heißt das, dass es von einer Sache vier Dinge gibt.

Wenn die vier die erste Zahl der Malaufgabe ist, heißt das, dass es vier Päckchen oder Bündel gibt.

Das Bild mit den Brötchen gehört zur Aufgabe 7 $\cdot$ 3, weil du sieben mal drei Brötchen sehen kannst.
Das Bild mit den Bananen gehört zur Aufgabe 4 $\cdot$ 4, weil du vier mal vier Bananen sehen kannst.
Das Bild mit den Büchern gehört zur Aufgabe 2 $\cdot$ 7, weil du zwei mal sieben Bücher sehen kannst.
Das Bild mit den Eiern gehört zur Aufgabe 4 $\cdot$ 10, weil du vier mal zehn Eier sehen kannst.

Denke an den Finger-Trick für die 9er-Reihe. Bei der Aufgabe 3 $\cdot$ 9 musst du den dritten Finger umknicken.

Die Anzahl der Finger vor dem umgeknickten Finger zeigen die Zehner an, die Anzahl der Finger nach dem umgeknickten Finger zeigen die Einer an.

Um die Malaufgabe zu lösen, kannst du auch die dazugehörige Plusaufgabe rechnen.

Das Ergebnis der Aufgabe 3 $\cdot$ 9 ist 27. Bei den Aufgaben der Neunerreihe hilft dir der Trick mit den Fingern:
Du knickst den dritten Finger ein. Vor dem eingeknickten Finger sind es 2 Finger. Diese Zahl sagt dir, wie viele Zehner du hast. Nach dem eingeknickten Finger sind es 7 Finger. Diese Zahl sagt dir, wie viele Einer du hast. Das Ergebnis der Aufgabe ist also 27. So kannst du es auch bei den anderen Aufgaben machen.

Die zweite Zahl der Malaufgabe gibt an, welche Zahl plus gerechnet wird.

Die erste Zahl der Malaufgabe gibt an, wie oft die Zahl plus gerechnet wird.

Bei der Plusaufgabe 3 + 3 + 3 + 3 hast du viermal die drei, deshalb passt die Malaufgabe 4 $\cdot$ 3 dazu.
Bei der Plusaufgabe 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 hast du sechsmal die drei, hier gehört die
Malaufgabe 6 $\cdot$ 3 dazu.
Bei der Plusaufgabe 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 hast du sechsmal die fünf, daher passt die
Malaufgabe 6 $\cdot$ 5 dazu.
Bei der Plusaufgabe 9 + 9 + 9 + 9 hast du viermal die neun, deshalb passt die Malaufgabe 4 $\cdot$ 9 dazu.

Überlege, welche Angaben im Text für die Frage wichtig sind.

Achte besonders auf die Zahlen in dem Text.

Das Bild hilft dir beim Finden der richtigen Malaufgabe.

Nimm die Anzahl der Tüten mal die Anzahl der Äpfel.

Rocky hat 3 Tüten in denen immer 7 Äpfel sind. Er hat also 3 mal 7 Äpfel gesammelt. Die passende Malaufgabe ist 3 $\cdot$ 7 = 21. Das Ergebnis der Malaufgabe ist 21, das heißt Rocky hat insgesamt 21 Äpfel für seinen Winterschlaf gesammelt.

Weitere Videos im Thema Kleines Einmaleins (1x1)

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Das kleine Einmaleins - Überblick | sofatutor.com

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Das kleine Einmaleins - Überblick Beschreibung Das kleine Einmaleins - Überblick Was lernst du in der Grundschule über das kleine Einmaleins? Bei dem kleinen Einmaleins wird eine Zahl mit den Zahlen von 1 bis 10 multipliziert. Es gibt zum Beispiel die 2er-Reihe: Man nennt sie 2er Reihe, da die zwei mit einer Reihe von Zahlen multipliziert wird.

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Tägliche Hörgeschichten (ca. 10 min.) für dich

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Die Frühblüher des letzten Jahres kommen wieder! ☺️

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Hallo liebe Kinder,
Ich schicke euch viele liebe Grüße vom Schulhof und ein kleines Video.
Schaut mal, was hier los ist! Hast du erkannt, was das für Vögel sind?

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Übe über die Anton App!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Übe mit dem Sportheft aus der Notfallmappe!

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Bewegung an der Burgschule!

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Tiergymnastik an der Burgschule!

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Fitness für Burgschulkinder!

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Hallo liebe Zweitklässler...
schon wieder eine Woche, in der ihr nur zu Hause lernen dürft...
Hoffentlich genießt ihr aber das Wetter und geht oft raus... so wie unsere Klassentiere. Sie haben einen gemeinsamen Ausflug gemacht und auch was tolles gebastelt. Du kannst dir dazu einen kleinen Film in der Kunstspalte anschauen.

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Ein kleiner Tipp....
Wenn du noch mehr über den "Löwenzahn" erfahren möchtest, dann schau dir den 2. Film im Fach Sachunterricht an. Fritz Fuchs und Freddy entdecken Besonderheiten rund um den Löwenzahn.
Viel Spaß!

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„Der Froschkönig“ im Kunstunterricht der 2b

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Heute haben wir Igel unseren Distelfalter freigelassen.
Hier versteckt er sich noch… 🦋

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Toll, wie er seine Flügel ausbreiten kann…

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Vielleicht hilft dir dieses Video...