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행복을 찾는 것은 생각보다 어렵지 않는 일인듯..

좋은 책 한권으로 이야기독서토론에 대해 배울 수 있는 아주 유익한 시간이었습니다
감사합니다 ^^

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나눔에는 따뜻함이 있다. 그림책 한 권으로 아이들과 여러 질문을 만들고 서로 생각을 나누며 토론하는 방법을 익힐 수 있어서 좋았습니다~ 2학기에 꼭 적용해보겠습니다.

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-행복은 주변에 있으나 그것이 나에게 보일지 말지는 나의 마음가짐에 큰 영향을 받는다는 생각을 했다.

-토론 수업이 국어 시간에 자주 등장하지만 토론에 대해 잘 알지도 못하고 직접 해본 적도 많지 않아 내실있게 운영되지 못해 아쉬웠습니다. 이번 연수에서 들은 유익한 이야기들을 학급에 꼭 적용해 보고 싶습니다^^

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짧은 동화책을 가지고도 이렇게 깊은 이야기를 나눌 수 있다는 점이 인상깊었습니다. 방법을 이번 시간에 배웠으니 2학기 학교로 돌아가 아이들과 함께 꼭 해보고 싶습니다. 재밌는 독서수업 노하우를 알려주셔서 감사합니다

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비교하는 삶 속에서 그 자체의 행복을 찾아봐야겠습니다.

이번 강의를 통해 온책읽기 활동을 계획하여 학생들이 몰입하고 재미를 느끼는 독서 경험을 얻도록 해보고 싶습니다.^^

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온책읽기를 계속 했지만 아이들끼리 이야기가 이어지지 않는 상황이 올 때 제가 대화를 이끌어가거나 다음 활동으로 넘어가는 일이 있었습니다. 3단계 질문을 하기까지 아이들과 많은 시간을 보내야할 것 같긴 하지만 계속해서 시도한다면 아이들에게 더 풍성한 독서 경험을 만들어 줄 수 있을 것 같습니다

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우리 주변에서 찾을 수 있는 아름다움에 대해 생각해보는 시간이 되었습니다.
책을 읽고 내용을 기억하는 질문이 아닌 생각을 묻는 질문을 아이들과 나누고 싶습니다. 좋은 선생님들과 의견을 나누고 다양한 생각을 접할 수 있어 의미있는 시간이었습니다!

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평소 그림책을 한권씩 읽어주기만 했지 한 책을 가지고 깊이있게 대화나누고 토론하는 시간은 많이 부족했던 것 같습니다. 단계별로 질문만들고 또 나누면서 아이들이 책을 더 깊이있게 볼 수 있도록 도와주고 싶습니다. 방법을 많이 알려주셔서 감사합니다.^^

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낡은 것들 속에서도 그 속에서 빛나는 아름다움을 찾아내는 할머니와 시제이를 보며, 사소한 일상에도 감사하며 살아야겠다는 생각이 들었습니다. 2학기에는 한 학기 한 권 읽기에 이야기식 독서토론을 접목시켜 진행해봐야겠습니다. 아이들의 생각을 넓히는 기회가 될 것 같아요.
연수 마지막 시간, 너무나 유익한 강의 감사합니다. ^^

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정말 오랜만에 책을 읽어보았어요

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나도 시제이처럼 눈을 감고 느끼듯 책을 읽었습니다. 처음 느낌이 전해주는 있었습니다.

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행복은 먼곳에 있지않다고 느꼈다.
국어 독서단원을 깊이있게 해볼수있겠다는 생각이 든다.

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나에게 주어진 것들에 감사하며 행복을 느끼고 살자.

아이들과 책을 깊이 읽게 읽고 나눌 수 있을 것 같아 2학기 독서 시간이 기대가 됩니다.

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세상을 아름답게 보는 눈을 가져야겠다는 생각을 했습니다.
아이들과도 단순히 독서로 끝나는 것이 아니라 연수받은 대로 깊은 이야기를 나누어보고 싶습니다. 이렇게 독서하면 오래도록 기억에 남을 것 같아요.^^

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아이의 눈으로 본 세상을 나타낸 책을 함께 읽어보고 나누는 뜻깊은 시간이었습니다.

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아이의 눈으로 본 세상을 나타낸 책을 함께 읽어보고 나누는 뜻깊은 시간이었습니다.

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작은 것이라도 나눌 수 있는 삶을 실천하고 싶다.

2학기에 온책읽기 활동을 할 때 뷔페 토론을 꼭 해보고 싶다.

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진정한 행복이 무엇인지 고민해본 소중한 시간이었습니다.

다양한 토론을 직접 해보니 학생들에게 더 효과적으로 지도할 수 있을 것 같습니다.

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평소 독서 교육에 관심이 많았어서 유익한 수업이였습니다.

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주변의 소소한 행복에 대해 생각해보게 되었다.

토론 방식이 쉬워서 아이들이 하면 좋을 것 같아 2학기에 꼭 적용해보겠습니다!

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나만의 소소하지만 확실한 행복을 생각할 수 있었습니다.

학생들에게 토론 또는 토의를 편하고 재미있게 가르칠 수 있는 방법을 배웠습니다. 배운 방법 잘 적용하여 실천해보겠습니다^^

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혼자가 아니라 함께 살아가면 좋겠다.

3단계 질문 만들기 1학년 아이들에게 책 읽어주기 시간에 적용하면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 좋은 강의 감사합니다.

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책을 깊이있게 읽어볼 수 있는 방법에 대해 배우게 되었습니다.

특히 이야기식 토론을 해보니 큰 부담없이 모든 학생들이 참여할 수 있었기 때문에 학교에서 직접 해보고 싶은 생각이 들었습니다!

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어느 곳에서나 행복을 찾을 수 있다.

그림책으로 저학년 학생들과 온책읽기 수업을 자주 했는데, 학생들의 생각을 이끌어내는 발문이 어려웠습니다. 앞으로는 1,2,3단계 질문을 학생들에게 설명해주고 스스로 질문을 만들고 답해보도록 하는 활동을 해보겠습니다.

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교실에서 아이들과 독서활동을 무엇을 해야할 지 항상 고민이었는데 연수를 통해 많이 배워서 좋은 시간이었습니다^^

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동화책 한권을 가지고도 여러 토론 활동을 통해 배움이 일어날 수 있다는 것을 느꼈습니다.

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동화책 한권을 가지고도 여러 토론 활동을 통해 배움이 일어날 수 있다는 것을 느꼈습니다.

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행복은 어디나 있을 수 있다는 것을 알았다.

2학기에 이야기식 토론을 하려면 준비가 많이 필요하다는걸 깨달았습니다.

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삶을 나누는 것에 대해 생각하게 된 책이었습니다.
토론을 통해서 그림속에 숨은 의미를 유추해보는 재미가 더해졌고, '나는 얼마나 나누며 살고 있는가?, 편견을 극복하는 것이 쉬울까?' 로 함께 나눈 3단계 질문들은 정말 의미있었습니다. 독서토론수업이 개인적으로 많이 궁금했는데 책을 싫어하는 아이들에게도 의미있는 시간을 만들 수 있을 것 같습니다. 감사합니다!

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아름다움과 나눔에 대해 생각해볼 수 있는 계기가 되었습니다.

오늘 해본 토론방법이 크게 어렵지 않은 활동방식이라 아이들과 해봐도 좋을 것 같습니다. 2학기에 유용하게 활용해보겠습니다. 감사합니다.

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세상을 아름답게 보는 시각에 대해 생각해보게 되었습니다.
이야기식 토론을 직접 해보니, 어렵고 부담스럽다는 기존의 독서토론에 대한 선입견과는 달리 즐겁게 이야기를 나눌 수 있었던 것 같습니다.
감사합니다~

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할머니처럼 아이들을 아름다운 곳으로 인도하는 교사가 되어야겠다.

온책읽기에서 구체적으로 어떤 활동을 해야하는지, 질문은 어떤 단계를 거쳐 어떻게 만드는 것인지, 다양한 토론 방법 등을 알려주셔서 도움이 많이 될 것 같습니다. 아이들과 2학기에 꼭 함께 해보겠습니다.

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행복에 대해 깊이 생각할 수 있어서 좋았습니다. 질문을 통해 책을 읽게 되어 소극적인 아이들도 적극적으로 참여할 수 있을 것 같습니다.
국어를 가르치며 독서단원은 어떻게 지도해야하나 막막했었는데, 오늘 답을 알게된 것 같아서 유익했던 시간이었습니다. 강의 하시느라 고생많으셨습니다!

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질문을 통해 학생들이 다양한 생각을 공유하는 활동이 인상깊습니다. 배운 내용을 바탕으로 교실에서 수업을 해보고 싶습니다^^

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064번 배성진책은 어

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064번 배성진

책은 어렵다. 제대로 읽는 것도 어렵지만 제대로 읽는 방법을 가르치는 건 더 어렵다.

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행복은 가까이에 있음을 느꼈습니다.

연수에서 배운 온책읽기 활동을 아이들과 함께 해보겠습니다.
감사합니다.

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행복은 늘 주변에 있는 것 같습니다.

이야기식 독서토론으로 한학기 한책읽기를 진행해보면 좋을 것 같아요! 감사합니다.

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내 주변에서 행복에 대해 생각해볼 수 있는 계기가 되었습니다.
2학기때 학생들에게 꼭 소개해주고싶네요.

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아름다움은 그리 멀지 않고 우리 주변에 늘 있다..

선생님들과 함께 그림책을 읽고 간단한 질문으로 대화를 해 보니, 독서토론이 그리 어려운 주제는 아니었다는 것을 알게 되었습니다~ 교실에서 아이들과 한번 꼭 실천해보리라 다짐합니다 ^^ 좋은 강의 감사합니다~!

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제가 만약 할머니였다면 아이의 난처한 질문에 어떻게 답했을까, 할머니처럼 따뜻하게 답할 수 있을까 생각해보게 되었습니다.

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나는 버스 타면 멀미를 해서 버스 타는 것을 좋아하지 않는데 행복을 찾아봐야겠다는 생각을 했다.

여러 토론 방법이 재미있었고 다른 사람의 이야기를 들어보는 것도 재미있었다. 질문 만드는 것을 연습해서 하면 아이들도 좋아할 거라는 생각이 든다.

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행복은 멀리 있지 않다. 우리 주변에 숨어있다.

독서 토론의 구체적인 방법에 대해 알려주셔서 좋았습니다.

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내가 나눌 수 있는 것들은 어떤것이 있는지 생각해보게되었습니다.

아이들과 책을 읽을 때도 이렇게 여러 단계를 거치며 깊게 책을 느낄 수 있도록 생각하였습니다.
감사합니다.

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내 주변에 있는 행복은 무엇이 있을까? 생각해보는 시간이었습니다.
3단계로 나누어서 질문하는 것을 독서수업에 적용해보고 싶습니다.

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읽기 수업에서도 다양한 수업방법이 있고, 학생들이 수업참여를 자연스럽게 할 수 있는 책읽기 수업 너무 좋았습니다!

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시제이는 어떤 어른이 될까? 시제이 할머니와 같은 교육자가 되어야겠다.
시제이 할머니처럼 차분한 강의 감사합니다. 잔잔하지만 큰 울림이 있었습니다.

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질문을 통해 서로의 생각을 나누는 과정이 유익했습니다.
생활 속에서 아름다움을 찾아가는 삶을 살아야겠다.

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그 동안 교실에서 찬반위주의 토론만 자주 했습니다. 그러다 이야기식 토론을 접해보니 참 신선했습니다. 2학기 국어시간에 꼭 활용해보겠습니다 :)

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이야기식 독서토론을 활용하여 온책읽기를 학생들과 함께 했던 기억이 있는데 다시 한번 그 때의 기억이 살아나서 좋았습니다. 2학기에도 다시 한번 학생들과 해보면 좋을것 같습니다.

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행복에 관한 거창한 내용이 아니라 일상 속에서도 소소한 행복을 찾을 수 있다는 것을 알게 되었다.

2학기 온책읽기 활동에서 아이들과 적용해보도록 하겠습니다~^^ 감사합니다!

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스쳐지나가는 아름다움에 대해 다시 한번 생각해보게 되었습니다.

직접 4명이서 이야기를 나누어보니 말할 기회가 많아서 아이들과의 수업 때 유용할 것 같습니다. 감사합니다!

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독서의 방향성을 알려주셔서 감사합니다. 아이들과 즐겁게 독서쉅을 진행하도록 노력하겠습니다.

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행복은 가까이에 있다.

다양한 토론 활동이 좋았다.

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좋은 책으로 수업할 수 있어서 수업에 적용하고 싶었습니다. 직접 활동을 해보니 어떤점에 중점을 둬야하는지 알게되었습니다~!

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2학기에는 아이들과 책 읽기를 재미있게 해보고 싶다는 생각이 들었습니다.

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2학기에는 아이들과 책 읽기를 재미있게 해보고 싶다는 생각이 들었습니다.

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감사합니다🙂

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내 주변에서 찾을 수 있는 행복에 대해 생각해 볼 수 있어서 좋았습니다.
같은 주제여도 사람들마다 생각이 다 달라서 사고가 확장되는 느낌이 들었고 아이들과도 2학기때 꼭 해보고 싶은 활동입니다~~

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'행복은 이미 우리 삶 속에 있다.'라는 생각이 들었습니다.

어떻게 하면 아이들이 책을 읽고싶게 만들 수 있는지 알 수 있는 좋은 시간이었습니다. 책 읽기와 관련하여 활동을 직접 해보니 기억에 오래 남을 것 같고 나중에 2학기에 적용해볼 수 있을 거 같다는 자신감이 생겼습니다. 감사합니다.

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직접 독서 토론을 해 볼 수 있어 기억에 잘 남을 것 같습니다. 2학기에 학생들과도 함께 해 보고 싶습니다. :)

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오랜 만에 뭉클한 마음이 드는 여운이 오래 남는 책을 읽은 것 것 같습니다. 2학기 때부터 오늘 배운 독서토론을 적용하여 아이들의 상상력을 자극하고 지루하지 않은 독서수업을 해보려고 합니다. 감사합니다^^

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'행복을 나르는 버스' 제목에 있는 행복이 이런 행복일 거라고는 생각을 못했는데 책을 읽는 내내 계속 생각을 하게 되는 철학적인 책인 것 같습니다. 오늘 배운 독서토론을 아이들과 함께 해보면 아이들이 얻는 것이 많을 것 같습니다. 좋은 강의 감사합니다!

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행복이 먼 곳이 아니라 가까이에서 찾을 수 있다는 것을 다시 깨닫게 되는 내용이었습니다~

독서토론을 이론으로만 들었다면 막연하고 어려운 느낌이었을텐데 직접 참여하면서 선생님들과 대화하고 나누어보니 더 잘 이해되고, 현장에서 바로 적용할 수 있을 것 같습니다! 이번 학기에는 꼭 독서토론으로 한 학기 한 권 읽고 건강한 마무리 하겠습니다~ 좋은 강의 감사합니다!^^

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그림책 내용으로 내가 놓치고 있던 아름다운 부분에 대해 생각하게 되었습니다.
연수에서 배운 독서토론 방법을 통해 학생들과 즐겁게 책 읽기 진행해보겠습니다.
감사합니다!!

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이야기 나눌 거리가 많은 책이어서 선생님들과 다양한 생각을 나눌 수 있었습니다.
국어 교과서에 항상 내용 질문, 생각 질문이 나오는데 3단계로 심화하여 지도하면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 2,3단계 질문은 저도 쉽게 만들지 못해서 지도할 때 비계를 잘 설정해야겠다는 것을 느꼈습니다. 좋은 강의 감사합니다!!

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질문 만들기를 하며 아이들의 마음도 느낄 수 있었고 오늘 배운 내용을 아이들과 해보고 싶다는 생각이 들었습니다.
독서를 통한 배움 수업의 노하우를 알려주셔서 감사합니다

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그림책 전체를 다시 한번 살펴보게 하는 마지막 부분의 문장 한 줄

*그림책을 읽고 할 수 있는 다양한 활동들과 질문들을 알게 되어 유익했습니다

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빗방울 소리도 한 소절의 노래도 그 날의 행복이 될 수 있다는 것을 항상 잊고 살게 되네요. 함께 책을 읽으며 선생님들과 다양한 이야기를 나누어 좋았습니다. 모두들 오늘의 행복 하나씩 찾으시길 바래요

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행복은 일상에 널려있고, 그것을 발견하는 것은 우리의 몫이라는 생각이 들었습니다.

아이들과 2학기에는 더 재미있는 독서토론을 할 수 있을 것 같습니다~ 뷔페토론과 함께 글쓰기 꼭 해보겠습니다.

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같은책을 읽고 다른사람과 생각을 나누는 시간이 즐거웠습니다. 토론을 시키기만 했지 참여하니 쉽지않네요 아이들입장을 이해할 수 있는 시간이었습니다.

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책 한권을 가지고 여러가지 질문을 만들고 대답하는 과정 속에서 책을 더 풍부하게 읽을 수 있었던 것 같아요~ 감사합니다.

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학생들과 실제로 활용할 수 있는 방법을 배울 수 있어서 좋았습니다. 감사합니다.

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오히려 내가 주변에 있는 소소한 행복을 잊고 있었던건 아닐까.. 생각하게 해주는 책이었습니다.
함께 책을 읽고 활동하는 즐거운 수업 감사합니다.

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독서 전, 중, 후 여러 가지 질문을 하면서 더욱 깊이 있게 내용을 이해할 수 있었습니다. 2학기 한 학기 한 권 읽기 활동을 할 때 꼭 적용해보아야겠다는 생각을 했습니다.

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읽을 때는 가볍게 읽었는데,
이야기를 나누면서 고민과 생각할 거리가 많아지는 책이네요~
아이들과 책을 읽고 나서
이야기 독서토론을 꼭 해봐야겠습니다^^ 감사합니다!

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모두가 행복한 교실을 위해 오늘 배운 내용 활용해보겠습니다.
감사합니다.

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독서토론이 어렵다고 생각하고 학생들이 대화 중 싸울 것같아 시도하기 어려웠었는데 문턱이 낮아서 활용하기 좋은 수업이 될 것같습니다. 감사합니다.

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독서토론을 통해 학생들의 생각을 확장시키는 좋은 방법을 알게 되어 좋습니다^^

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행복을 나르는 6-2반 담임 이홍석이 되겠습니다.

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질문만들기 하면서 학생들의 마음을 느낄 수 있었고, 이번 강의에서 배운 방법을 얼른 아이들과 함께 하고 싶은 마음이 들었습니다.
좋은 강의 감사합니다^^
+이 책은 생각을 나누면 나눌수록 다르게 보이는 듯 하네요bb

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진정한 행복은 무엇일까, 우리는 행복을 너무 멀리서 찾은 것이 아닐까 하는 생각을 해봅니다. 잔잔한 울림을 주는 좋은 책이네요.

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동화를 대학교때 배웠었는데, 이 수업을 통해서 독서토론에 대해 더 깊이 알 수 있는 계기가 되었고 더 관심을 가지게 되었습니다. 실제 학교 수업 현장에서도 써보고싶습니다.

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질문을 던지고 답을 하면서 책뿐만 아니라 제 삶을 거울처럼 돌아보게 된 것 같아요 감사합니다~!

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독서토론을 실습을 통해 배울 수 있어서 기억에 잘 남을 것 같습니다. 학교에서 아이들과 함께 꼭 독서토론 수업을 진행해보겠습니다. 감사합니다.

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할머니는 왜 웃지 않았을까? 좀처럼 빠져나오기 힘든 여운이 남는 책이었습니다.

참여하기 좋은 다양한 방법의 독서 토론 소개해주셔서 정말 감사합니다^^

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소극적인 아이들 참여까지 고려한 토론 방식이 인상깊었습니다. 학교 독서 단원에서 충분히 활용할 수 있는 실용적인 강의였습니다~

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독서토론이라고만 했을 때는 어렵고 지루하지 않을까하는 생각이 있었는데, 직접 하나씩 단계별로 해보니까 너무 재미있었습니다. 아이들이 스스로 생각할 수 있는 기회를 제공하기에도 너무 좋은 수업인 것 같아요! 오늘 배운 내용 활용해서 아이들과 함께 재미있는 독서수업 해보겠습니다. 너무 유익했어요:D

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좋은 이야기책으로 선생님들과 많은 의견을 나눌 수 있는시간이었습니다^^ 더불이 온책읽기 수업에 많은 아이디어를 얻어갑니다.

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소수자와 함께 어울려 살아가는 법을 생각해 볼 수 있는 책이었습니다. 또한 일상적인 삶 속에서 찾을 수 있는 행복에 관해 생각해 볼 수 있는 책이었습니다.
3단계 질문 토론법을 통해 책을 깊이 있게 이해할 수 있었고, 책에서 그치는 것이 아니라 우리 사회와도 연결해볼 수 있어 사고의 확장에 많은 도움이 된 것 같습니다.

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직접 해보는 활동이 많아서 재미있고 유익한 강의였습니다. 반 아이들과도 해봐야겠어요. 감사합니다^^

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이야기가 따뜻하고 그림 삽화에 눈이 갔다.

소그룹으로 이야기를 나누니 부담도 덜어지고 내 생각을 말하는 시간이 즐거웠다.

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행복은 어디에나 있지만 누구에게나 있는 것은 아님을 느낄 수 있었습니다.

온책읽기 수업을 진행하면서도 막막함을 느낄 때가 많았는데 2학기에는 보다 풍성하게 진행할 수 있을 것 같습니다.

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행복을 찾는 것에 대해 다시한번 생각해 보게되었습니다.

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책 내용 이해에 그치지 않고 자신의 생각과 다른 사람들의 생각을 공유할 수 있어서 더욱 재미있는 책읽기가 되었습니다.

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아이의 질문에 귀찮아하지 않고 하나하나 일일이 설명하고 설득해주는 할머니의 모습에 배울 점이 많았던 것 같아요~

다른 선생님들의 재미있는 답변도 들을 수 있어서 참 좋았습니다^^

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132정예주 다른 생각들을 들어볼 수 있는 시간이었습니다. 수업시간에 잘 참고하여 활용해 보겠습니다. 감사합니다. 

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132정예주 다른 생각들을 들어볼 수 있는 시간이었습니다. 수업시간에 잘 참고하여 활용해 보겠습니다. 감사합니다. 

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학생들의 입장이 되어 수업을 들으니 더 실감나고, 수업에도 더 잘 활용할 수 있는 온책읽기 였습니다 ^^

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아이들에게 또다른 즐거운 경험을 줄 수 있을 것 같습니다. 감사합니다.

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직접 실습을 해보며 더 깊이 이해할 수 있었던 것 같습니다.
아이들과도 충분히 함께 할 수 있을 것 같아 2학기때 도전해보겠습니다 ^^

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동화책 한 권을 가지고도 정말 많은 생각을 할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.

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다른 책으로도 재미있게 할 수 있을 것 같아 개학하면 도서실로 먼저 가볼 것 같습니다. 감사합니다.

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단계별로 질문을 만들며 토론하니 토론 과정이 어렵지 않고 재밌었습니다.

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무엇이 행복한건지 다시 한 번 생각해 볼 수 있는 시간이었습니다.

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마음이 따뜻해지는 책이라 주위 사람들에게 추천하고 싶습니다.