# data[].attributes.attachment_caption
Українська мова. 9 клас.Розділові знаки в складних реченнях із різними видами

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки  між простими  реченнями у складному з різними видами зв'язку
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріал підручника с. 170-171
3. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/A4vlNSmKqxU
4. Виконати вправу 400 за підручником
Домашнє завдання: пройти тестування на платформі Classtime за покликанням https://www.classtime.com/code/KMMPQN

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ужгородська міська рада

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. 9 клас.Розділові знаки в складних реченнях із різними видами

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістичні особливості засобів словотвору
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 177-178. Виконати впр. 5 с. 179
3. Перегляньте презентацію, Виконайте такі завдання:
- Завдання №1(слайд 8)
- Завдання № 2 (слайд 10)
- Завдання № 3 (слайд 11)
Домашнє завдання: вивчити правила впр. 7 с. 180

# data[].attributes.body
10.24

# data[].attributes.attachment_caption
Відмінювання порядкових числівників. 6 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку Відмінювання порядкових числівників
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
3. Опрацюйте матеріал підручника с.177-178
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/IxH_PJA2ypw
4. Виконайте з підручника впр. 475(письмово)
Домашнє завдання
Вивчити таблиці відмінювання. Провідміняти числівник за відмінками 689

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінювання порядкових числівників. 6 клас

# data[].attributes.attachment_caption
Фразеологізми

# data[].attributes.body
Тема уроку Виражальні можливості фразеологізмів
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте поданий нижче документ і виконайте з нього всі завдання
Домашнє завдання:  Виконайте завдання-гру за посиланням https://learningapps.org/9228462
https://learningapps.org/9241422

# data[].attributes.attachment_link.title
Фразеологізми

# data[].attributes.body
Тема уроку Контрольне есе  Бути людиною - це відчути  свою відповідальність (А. Сент-Екзюпері)
Завдання:
Написати контрольне  есе за поданою темою  ( на подвійний листок). Фото написаного есе відправити мені в особисті повідомлення

# data[].attributes.body
Тема уроку Числівники кількісні й порядкові
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.168-169
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/M9g4dshBO4I
Виконайте з нього тест ( 0.10 хв)
4. У зошит запишіть розподільний диктант
Розподільний диктант
Завдання: записати числівники у дві колонки: в першу – кількісні, у другу – порядкові.

Двадцять п’ять, п’ять восьмих, сімнадцятий, шестеро, четвертого, сто, три дев’ятих, одинадцятеро, дев’ятий, вісімдесят, семисотий, чотириста, тринадцятий, сто три, другий, одна восьма, двадцятий, сороковий.
Домашнє завдання
Вивчити правила с.168-169, впр.440

# data[].attributes.attachment_link.title
Кількісні і порядкові числівники. Українська мова. 6 кл

# data[].attributes.attachment_caption
Числівник  6 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку Числівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.164.
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/YqeWdKghYa0
та виконайте з нього такі завдання:
- Тренувальна вправа (4.30 хв)
- Розподільний диктант (9.43 хв)
Домашнє завдання
Вивчити про числівник с. 164, впр. 436 (1-3 речення)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Яна Слободяник

# data[].attributes.attachment_link.title
Числівник  6 клас

# data[].attributes.attachment_caption
Неологізми, застаріла лексика

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістична роль  неологізмів і застарілої лексики
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату ітему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/qN0UqGj178U
3. Опрацювати матеріал підручника с. 168-169, виконати впр.5 с. 170
4. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:
- Розподільний диктант (слайд 5)
- Доберіть відповідник (слайд 6)
Домашнє завдання: вивчити правила, впр.7 с.172
На чернетку написати есе на тему «Бути людиною - це відчути свою відповідальність»

# data[].attributes.attachment_link.title
Неологізми, застаріла лексика

# data[].attributes.attachment_caption
синоніміка складних речень

# data[].attributes.body
Тема уроку Синонімія сполучникових і безсполучникових речень
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/pUg4eiudpRc
3. Уважно опрацюйте презентацію і виконайте із неї такі завдання:
- Диктант-трансформація (слайд 7)
- Пояснювальний диктант (слайд 8)
Домашнє завдання : виконати впр. 398( 1-4 речення)

# data[].attributes.attachment_link.title
синоніміка складних речень

# data[].attributes.attachment_caption
Правопис складних прикметників

# data[].attributes.body
Тема уроку Написання складних прикметників разом і через дефіс
Завдання:
1. Запишіть дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за покликанням
https://youtu.be/_kyKzFhtyZg
3. Виконайте вправи з підручника
Впр. 411, 412
Домашнє завдання
Вивчити правила с.154 -155, впр. 416

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Все для учителя

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис складних прикметників

# data[].attributes.attachment_caption
стилістика 11 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістичне використання синонімів, антонімів і паронімів
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріали підручника с. 154-155
3. Переглянути відео до уроку за посиланням https://youtu.be/bBQvYgqCQ7s
4.  Виконайте завдання за посиланням https://learningapps.org/9186643
5. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:
- Завдання 1(слайд 5)
- Гра "Я - редактор" (слайд 8)
- Завдання 2 (слайд 9)
-Завдання 3(слайд 11)
Домашнє завдання: вивчити матеріал підручника с. 154-155, впр. 7 с. 158

# data[].attributes.attachment_link.title
стилістика 11 клас

# data[].attributes.attachment_caption
Урок укр.мови, 11 клас, тема: «Стилістична помилка», вчитель Москвічова І.О.

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістична помилка. Стилістичне використання багатозначних слів і омонімів
Завдання:
1. запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/XnBG2zhMjOQ
3. Із відео виконати наступні завдання:
- тестові завдання (1.50 хв)
- тренувальні тестові завдання (21.47 хв)
4. Опрацювати навчальний матеріал підручника с. 149-150, виконати впр. 4 с. 151
Домашнє завдання: вивчити матеріал підручника с. 149-150, впр.7 с.153

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олександра Тарасенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок укр.мови, 11 клас, тема: «Стилістична помилка», вчитель Москвічова І.О.

# data[].attributes.attachment_caption
узагальнення вивченого 11 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку Узагальнення і систематизація вивченого
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Виконайте  тестові завдання, подані нижче ( у зошит)
Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал із розділу

# data[].attributes.attachment_link.title
узагальнення вивченого 11 клас

# data[].attributes.attachment_caption
11 клас. Тема "Розділові знаки при прямій мові. Пунктуаційний практикум"

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки при прямій мові. Тренувальні вправи
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему  уроку
2.  Перегляньте відео до уроку за посиланням
https://youtu.be/XhiI9KIE3j8
3. Виконайте з відео такі завдання:
- клоуз - тести (на 7.55 хв.);
- редактор (на 8.15 хв.);
- тестові завдання ( на 8.35 хв.)
Домашнє завдання: повторити правила, впр.7 с.148, підготуватися до контрольної роботи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
МедіаСтудія Одеської ЗОШ No92

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас. Тема "Розділові знаки при прямій мові. Пунктуаційний практикум"

# data[].attributes.attachment_caption
Урок укр.мови, 11 клас, тема: «Пряма мова», вчитель  Москвічова І.О.

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки при прямій мові
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/RuCh6GVZW3M
3. Опрацювати матеріал підручника с. 144-145 ( зверніть увагу на схеми, у яких вказано розділові знаки при звертанні)
4. Виконати із відео завдання "Самостійна робота" та з підручника  впр. 3 с. 145
Домашнє завдання: вивчити правила за підручником і виконати д/з із відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олександра Тарасенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок укр.мови, 11 клас, тема: «Пряма мова», вчитель  Москвічова І.О.

# data[].attributes.body
Тема уроку Тире у складному реченні. Тренувальні вправи.
Завдання:
Самостійна робота. Пройти тестування на платфор Classtime
Посилання відправлю окремо

# data[].attributes.body
Тема уроку Тире у складному реченні
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/OUkZMpL44eM
3. Опрацювати матеріал підручника с. 140-141
4. Переглянути презентацію, виконати з неї такі завдання:
- Творче конструювання(слайд 3)
- Гра "Знайди пару" (слайд 4)
Домашнє завдання: диви останній слайд презентації              ( слайд 7)

# data[].attributes.attachment_link.title
тире у складному реченні

# data[].attributes.attachment_caption
Що таке есе? Як писати есе?

# data[].attributes.body
Тема уроку  Контрольне есе "Читання нас робить кращим"
Завдання:
1.Перегляньте відеоурок щодо написання есе   https://youtu.be/SGafwCJz2kI
Домашнє завдання: написати есе на подану тему(на подвійний листочок)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Почерніна

# data[].attributes.attachment_link.title
Що таке есе? Як писати есе?

# data[].attributes.attachment_caption
Двокрапка 11 кл

# data[].attributes.body
Тема уроку Двокрапка у складному реченні. Тренувальні вправи
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку.
2. Повторіть матеріал попереднього уроку
3. Переглянути поданий нижче матеріал і виконати  впр. 253, 255
Домашнє завдання: впр.5 с. 137

# data[].attributes.attachment_link.title
Двокрапка 11 кл

# data[].attributes.attachment_caption
Кома і крапка з комою

# data[].attributes.body
Тема уроку  Кома у складному реченні . Тренувальні вправи
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео попереднього уроку та матеріали підручника  с.130-131
3. Виконайте подані нижче завдання - впр.246,247
Домашнє завдання : повторити правила, впр.248 ( диви нижче)

# data[].attributes.attachment_link.title
Кома і крапка з комою

# data[].attributes.body
Тема уроку Відмінювання прикметників
Завдання:
1. запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Пригадайте правила відмінювання прикметників с.141
3. Виконати письмово подані завдання
Коментоване письмо
Записати словосполучення, уставляючи в закінчення прикметників букву и або і. Визначити відмінки. Виділити закінчення.
Невелик..й став, у чист..й воді, весел.. хлопці, на чуж..й землі, живодайн.. краплини, широк..й долині, велик..м співом, могутн..й дуб, на величним святі, задумлив..м поглядом, щаслив..й долі, народн.. гуляння, пінист..й воді.

Дослідження-реконструювання

Відновіть текст, вписавши відмінкові закінчення прикметників, вкажіть відмінок кожного з них. (слова із довідки)
Коли в … степи приходила … весна, по селах починали лаштуватися в … дорогу чумаки. Минали … дні перед виходом валок із сіл, і ось уже випливали … вози у … подорож.
Проводжали чумаків урочисто, усім селом. Співали пісень, виголошували напуття, а … у громаді чоловік благословляв їх перед … дорогою (М. Слабошпицький).
Довідка: величезний, ранній, останній, неблизький, нелегкий, український, далекий, найшановніший.
Домашнє завдання
Виконати завдання за покликанням https://learningapps.org/1345492

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина  Скопик

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінювання  прикметників

# data[].attributes.body
Тема уроку Діалог-обговорення актуальної теми
Завдання:
1. Запишіть  у зошит дату і тему уроку.
2. Опрацюйте подану нижче презентацію
3. Із презентації запишіть у зошит: Види діалогів (слайд 5),  Функції діалогу (слайд 6)
Уважно опрацюйте пам'ятку (слайд 8)
Домашнє завдання: Опрацювавши матеріали презентації, виконайте письмово у зошит завдання із слайда 22      (скласти  діалог - обговорення на подану тему із слайда 22)

# data[].attributes.attachment_link.title
Діалог-обговорення

# data[].attributes.body
Тема уроку Кома в складному реченні
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2.Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/NGqC2OhC3rg
3.Опрацювати матеріал підручника с.130-131 та виконати впр.3 (с.131); тести на встановлення відповідності (диви нижче)
Домашнє завдання: вивчити правила, впр.7 с 135 (5 речень)

# data[].attributes.body
Тема уроку Відмінювання прикметників
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 141
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/mZXnp7SDo1g
З відео виконати такі завдання:
- Вчимося вітати (10.00 хв)
- Складімо словосполучення (10.56 хв)
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 140,впр.369(І)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Любов Романюк

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас Українська мова Відмінювання прикметників твердої і м"якої групи

# data[].attributes.body
Тема уроку  Смислові зв'язки  між частинами безсполучникового складного речення
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте таблиці на с. 136-137. Виконайте впр. 293
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/MDo61mcLqc0
Домашнє завдання
Повторити про безсполучникове речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українська мова та література дистанційно

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова (9 клас)

# data[].attributes.attachment_caption
Відеоурок з української мови: "Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення, 6 клас

# data[].attributes.body
Тема  Ступені порівняння якісних прикметників
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника с. 134-135
3. Переглянути відео до уроку за покликанням
https://youtu.be/6rNfVZgHDSA
і виконати із нього такі завдання:
- Розподільний диктант (2.12 хв)
- Вибірковий диктант (3.32 хв)
- Творча лабораторія (4.18 хв)
- Розумне перо ( 4.28 хв)
Домашнє завдання
Вивчити правила с.135, впр.355 (1-3 речення)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксенія Давидова

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок з української мови: "Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення, 6 клас

# data[].attributes.attachment_caption
Вставні слова

# data[].attributes.body
Тема уроку  Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених вставними словами  і реченнями
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріал підручника с. 109-110
3. Уважно ознайомтеся із поданими нижче матеріалами і виконайте  завдання ( виправити помилки у реченнях)
Домашнє завдання: вивчити правила, впр. 7(А) с. 113

# data[].attributes.attachment_caption
Українська мова. Урок № 62. Прикметник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. 6 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.128
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/kTNhnZm_VCg
Виконати з нього такі завдання:
- Реконструювання (3хв)
- Лінгвістичне дослідження (3.50 хв)
Домашнє завдання
Вивчити про прикметник с.128, впр.333 (3 речення)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ No 15

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Урок № 62. Прикметник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. 6 клас

# data[].attributes.attachment_caption
11 клас. Українська мова. Розділові знаки в реченнях із відокремленими прикладками

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки у реченнях, ускладнених відокремленими прикладками
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.121
3. Переглянути відео до уроку за покликанням https://youtu.be/ZKLFO_iT5-o
4. Виконати з підручника впр.5 (с.122); впр.7(1; 1-5 речення) с.124
Домашнє завдання
Вивчити правила с.121;
Виписати з худ.літератури 5 речень з відокремленими прикладками

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас. Українська мова. Розділові знаки в реченнях із відокремленими прикладками

# data[].attributes.attachment_caption
11 клас. Українська мова. Розділові знаки в реченнях із відокремленими означеннями

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями

Завдання:
1.Запишіть у зошит  дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріал підручника с. 120-121
3. Переглянути відеоурок до теми.
https://youtu.be/gmol6KHt1j0
4. Виконати вправи з підручника: впр. 3(1-6 речення)
Домашнє завдання: вивчити правила с. 120, впр.7(2) с. 124

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас. Українська мова. Розділові знаки в реченнях із відокремленими означеннями

# data[].attributes.attachment_caption
Закінчення іменників ІІ відміни в родовому відмнку однини

# data[].attributes.body
Тема уроку Особливості відмінювання іменників ч.р. в Р.в. Букви а(я), у(ю) в закінченнях іменників ч.р ІІ відміни
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.103-104.
3. Перегляньте відео за покликанням
https://youtu.be/uaiaYgZwMjk
4. Виконати вправи з підручника
- впр. 262,263
Домашнє завдання
Вивчити правила с103-104; виконати завдання за покликанням http://learningapps.org/watch?v=p05pws7i301

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Ільченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Закінчення іменників ІІ відміни в родовому відмнку однини

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Українська мова. Складнопідрядні речення з підрядними допустовими.  (Тиж.8:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку СПР з підрядними умови, допустовими та наслідковими
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріали підручника с. 110, 113-115
3. Виконати впр. 232 (1-4 речення), впр.243
4. Переглянути відеоурок до теми за посиланням https://youtu.be/5Pa7QqteJg0
Домашнє завдання
Вивчити правила с.111, 113-115, впр. 246 (1-4 речення)
Хто ще не написав заяву, то дописуйте і відправляйте Аліні Дмитрівні в особисті повідомлення!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Складнопідрядні речення з підрядними допустовими.  (Тиж.8:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Українська мова. Особливості відмінювання іменників другої відміни

# data[].attributes.body
Тема уроку Відмінювання іменників ІІ відміни
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 100-102
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/FJQ4tUpn6dg
4. Виконайте вправи з підручника:
-впр. 254; 256
Домашнє завдання
Вивчити правила с.100-102; впр.258

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Українська мова. Особливості відмінювання іменників другої відміни

# data[].attributes.attachment_caption
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.body
Тема уроку  Риторичне запитання. Тренувальні вправи
Завдання:
Виконати тест за покликанням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6288108
Домашнє завдання
Повторити про головні члени речення

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.attachment_caption
Урок № 43 Відмінювання іменників першої відміни.

# data[].attributes.body
Тема уроку Відмінювання іменників  І відміни
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника 97-99
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/jcLnkSC7gG4
Виконайте з нього тестові завдання (13.20 хв)
3. Виконати вправи з підручника:
- впр. 245; 248
Домашнє завдання
Вивчити правила с.97-99; впр.250

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ліцей №78 Одеської міської ради

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 43 Відмінювання іменників першої відміни.

# data[].attributes.body
Тема уроку СПР з підрядними причини та мети. МР Ділові папери Заява
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2.Опрацювати матеріал підручника про спр на с. 108, 112
3. Перегляньте відеоурок за посиланням та виконайте з нього задання ( розставити розділові знаки та визначити види складних речень).Завдання на 15 хвилині 23 секунді https://youtu.be/S6HRGUbSMbg
4. Опрацювати матеріал підручника про заяву на с. 238 та переглянути презентацію
5. Домашнє завдання:
за зразком заяви на с. 238
(зразок 1) скласти заяву на одну із тем впр. 510

# data[].attributes.body
Тема уроку Риторичні фігури. Риторичні запитання та риторичні звернення

Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріал підручника с. 19
3. Опрацюйте подані матеріали і виконайте впр. 21 та 29 (письмово у зошит)
Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал з практичної риторики, виконати завдання "Проєкт"

# data[].attributes.attachment_caption
Відеоурок української мови для  6-х класів.  Відміни та групи іменників

# data[].attributes.body
Тема уроку Поділ іменників на відміни і групи
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.94-96
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/6ubf8tTlzfg
4. Виконати вправи з підручника
- впр.236; 239
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 94-96, впр. 240

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Запрошую на урок

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок української мови для  6-х класів.  Відміни та групи іменників

# data[].attributes.body
Тема уроку СПР з підрядними причини та мети. МР Ділові папери Заява
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2.Опрацювати матеріал підручника про спр на с. 108, 112
3. Перегляньте відеоурок за посиланням та виконайте з нього задання ( розставити розділові знаки та визначити види складних речень).Завдання на 15 хвилині 23 секунді https://youtu.be/S6HRGUbSMbg
4. Опрацювати матеріал підручника про заяву на с. 238 та переглянути презентацію
5. Домашнє завдання:
за зразком заяви на с. 238
(зразок 1) скласти заяву на одну із тем впр. 510

# data[].attributes.attachment_caption
Відмінки іменників  Кличний відмінок 6 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку. Відмінки іменників. Кличний відмінок. Відмінювання іменників
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку.
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 91-92
3. Переглянути відео за покликанням https://youtu.be/pqupsgvptl4
Виконати з нього завдання « Практичне завдання» ( 10.24 хв)
4. Виконати вправи з підручника: впр. 229, 231
Домашнє завдання
Вивчити правила с.91-92,впр. 232

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінки іменників  Кличний відмінок 6 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку  Риторичні фігури. Градація. Порівняння (тренувальні вправи)
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Виконати у зошит впр.3(1-6 речення) с. 20, впр.5( тести) с. 21
Домашнє завдання: скласти промову на тему: "Здоровий спосіб життя:мрія чи реальність"(до однієї сторінки)

# data[].attributes.attachment_caption
Урок № 24 Складнопідрядні речення з підрядними місця й часу.

# data[].attributes.body
Тема уроку " СПР з підрядними  місця та часу"
ЗАВДАННЯ:
1. ЗАПИСАТИ У ЗОШИТ ДАТУ І ТЕМУ УРОКУ.
2. ОПРАЦЮВАТИ МАТЕРІАЛ ПІДРУЧНИКА С. 97-100.
3.ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕОУРОК ЗА ПОСИЛАННЯМ, ВИКОНАТИ З НЬОГО ЗАВДАННЯ
" ДОСЛІДЖЕННЯ МОДЕЛЮВАННЯ"  ТА  " ТВОРЧЕ ДОПОВНЕННЯ" https://youtu.be/Se3zec-0_H4
4. Д/З - ВИВЧИТИ ПРАВИЛА & 18, ВПР. 202

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Владислав Водько

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 24 Складнопідрядні речення з підрядними місця й часу.

# data[].attributes.attachment_caption
риторичні фігури

# data[].attributes.body
Тема уроку Риторичні фігури. Градація. Порівняння
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати таблицю у підручнику с. 19-20
3.Переглянути подані нижче матеріали, виконати у зошит завдання 137, 197
Домашнє завдання: вивчити поданий матеріал, завдання 198
( диви нижче)

# data[].attributes.attachment_link.title
риторичні фігури

# data[].attributes.attachment_caption
Іменники спільного роду

# data[].attributes.body
Тема уроку Повторення вивченого про іменник
Завдання:
Виконати завдання за покликанням https://learningapps.org/view4120266

# data[].attributes.attachment_link.title
Іменники спільного роду

# data[].attributes.attachment_caption
Велика літера у власних назвах

# data[].attributes.body
Тема Підсумковий урок
Завдання
Виконати завдання за покликанням
https://learningapps.org/2532563

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Немировська

# data[].attributes.attachment_link.title
Велика літера у власних назвах

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіліть слова по скриньках. Уважно читайте слова та словосполучення. Зважайте на вивчені правила. Успіхів)

# data[].attributes.attachment_caption
Як визначити художні засоби з програми ЗНО? Частина 2 / ZNOUA

# data[].attributes.body
Тема уроку Риторичні фігури. Антитеза, повторення
Завдання:
1. Опрацювати таблицю у підручнику с. 19-20 та матеріал на с. 23 "Зауважте" про повторення.
2. Переглянути відео до теми
https://youtu.be/cn2WxvhBy9Y
3. Виконати  впр.7( 1-5 речення) с. 22

# data[].attributes.attachment_link.title
Як визначити художні засоби з програми ЗНО? Частина 2 / ZNOUA

# data[].attributes.attachment_caption
РМ повідомлення кілька джерел 9 мова

# data[].attributes.headline
Тема уроку <

# data[].attributes.body
Тема уроку МР Коротке повідомлення у публіцистичному стилі на морально-етичну або суспільну тему
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/-8Ivb1xdGlE
З відео запишіть
- правило «Повідомлення»
-  Структуру повідомлення
Звернути увагу на пам’ятку «Як зробити повідрмлення цікавим»
Домашнє завдання
Скласти і записати текст повідомлення на одну із тем, поданих у відео

# data[].attributes.attachment_link.title
РМ повідомлення кілька джерел 9 мова

# data[].attributes.attachment_caption
Урок № 38 Число іменників. Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини.

# data[].attributes.body
Тема уроку Число іменників. Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.89
3.Перегляньте відео до уроку за покликанням  https://youtu.be/iJN8y9VrANU
3. З відео виконати такі завдання:
- впр.1 «Служба розшуку»
- впр.2 «Перегони з бар’єрами»
-впр.3 «Загадка-відгадка»
-впр.4 «Розпізнай мене»
Домашнє завдання
Повторити вивчене про іменник с.76-89, підготуватися до контрольної роботи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ОЗОШ No 78 г.Одесса, школа No78

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 38 Число іменників. Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини.

# data[].attributes.body
Тема уроку " Засоби мовного вираження промови"
Завдання:
1. Опрацювати матеріал підручника с. 10-11
2.Опрацювати  подані ниже матеріали. У зошит записати визначення "ПРОМОВА" та ознаки промови.
3. виконати вправи з підручника
3(с.11), 7(Б) с.13
Д/з вивчити матеріал підручника с. 10-11, впр. 7(2) с.13

# data[].attributes.attachment_caption
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.body
Тема уроку Складнопідрядні речення. Тренувальні вправи
Завдання:
Виконати тест за покликанням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6689791
Домашнє завдання
Підготувати повідомлення (усно) на тему «Види складнопідрядних речень»

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.attachment_caption
Українська мова  (6 клас)

# data[].attributes.body
Тема уроку Рід іменників. Іменники спільного роду
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.86
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/Mh3U8IdkR5s
та виконайте із нього такі завдання:
- творчий диктант
- тест
Домашнє завдання
Вивчити правила с.86 Впр.218

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українська мова та література дистанційно

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова  (6 клас)

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Українська мова. Велика буква та лапки у власних назвах

# data[].attributes.body
Тема уроку Велика буква і лапки у власних назвах
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2.Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/aH25bI9KxYM
3. Опрацюйте матеріал підручника с. 82-83
4. Виконати вправи з підручника 202 (6 рядочкі, 203
Домашнє завдання
Вивчити правила, виконати впр.205

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Українська мова. Велика буква та лапки у власних назвах

# data[].attributes.body
Тема уроку Контрольний твір-есе «Що робить мене щасливим (ою)»
Завдання:
Написати на подвійному листочку сьогоднішню дату, тему есе і сам твір.
Обсяг твору - до 2 сторінок

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Українська мова. Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними

# data[].attributes.body
Тема уроку Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 93-94
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/KlnIhGj3eBI
4. Виконати  з підручника впр. 187 (переписати, розставити розділові знаки, накреслити схеми)
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 93-94, впр. 188

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Складнопідрядні речення з підрядними з’ясувальними

# data[].attributes.attachment_caption
Дистанційний урок української мови 6 клас Іменники Загальні і власні Конкретні і абстрактні Збірні і

# data[].attributes.body
Тема уроку Іменники власні й загальні, конкретні  та абстрактні. Збірні іменники
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/k136cSXzElE
3. Опрацювати матеріал підручника с. 80
4. Виконати з підручника впр. 192, 194
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 80, впр. 195

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пані Надія Ведмеденко

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційний урок української мови 6 клас Іменники Загальні і власні Конкретні і абстрактні Збірні і

# data[].attributes.attachment_caption
Складне речення з різними видами зв'язку. Шкільні відеоуроки. Українська мова. 9 клас

# data[].attributes.headline
Тема уроку <

# data[].attributes.body
Тема уроку Складне речення з різними видами зв’язку
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за покликанням. У зошит записати подані у відео речення

https://youtu.be/GrskBGWUwx0
Домашнє завдання
Виконати впр. 7 (1) с. 99

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Богдзієвич

# data[].attributes.attachment_link.title
Складне речення з різними видами зв'язку. Шкільні відеоуроки. Українська мова. 9 клас

# data[].attributes.attachment_caption
Складне сполучникове речення. Частина 1. Онлайн-курс «Лайфхаки з української мови»

# data[].attributes.body
Тема уроку Правила побудов складних речень. Складне сполучникові речення
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 95
3. Переглянути відео за покликанням
https://youtu.be/U0PyF6Sx01Y
https://youtu.be/agnqF9Ruuv0
4. Виконати впр. 2 (с.96)
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 96, впр.5(1-5) с. 97

# data[].attributes.attachment_link.title
Складне сполучникове речення. Частина 1. Онлайн-курс «Лайфхаки з української мови»

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Українська мова. Складнопідрядні речення з підрядними означальними, з'ясувальними

# data[].attributes.body
Тема уроку Складнопідрядні речення з означальними підрядними частинами
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.88-89
3. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/i3svVaWp8sM
4. Виконайте впр. 175
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 88-89, впр. 182

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Складнопідрядні речення з підрядними означальними, з'ясувальними

# data[].attributes.attachment_caption
Дистанційний урок української мови 6 клас Морфологія Загальна характеристика частин мови

# data[].attributes.body
Тема уроку Загальна характеристика частин мови. Граматична помилка
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за покликанням https://youtu.be/vCzfhp57t5M
3. Опрацюйте матеріал підручника с. 76. Виконайте впр. 185
Домашнє завдання
Вивчити правила, впр. 188

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пані Надія Ведмеденко

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційний урок української мови 6 клас Морфологія Загальна характеристика частин мови

# data[].attributes.body
Тема уроку Порядок слів у реченні. Односкладні речення
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 85-86
3. Переглянути відео до уроку за покликанням https://youtu.be/mckEaBWJLVY
4. Виконати впр.3 (с. 86), впр.5 (с. 87)
Домашнє завдання:  Вивчити правила, впр. 7 (2) с. 90

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телекомпанія "Орбіта"

# data[].attributes.attachment_link.title
"Порядок слів у реченні. Односкладні та неповні речення". Вчитель Зініч Ірина Миколаївна

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки між частинами складносурядного речення
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника с.60
3.Переглянути відео до уроку за покликанням https://youtu.be/R6L97JHIGWM
4. Виконати впр. 114
Д/з: вивчити правила с.60, виконати впр.121

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки між частинами складносурядного речення
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника с.60
3.Переглянути відео до уроку за покликанням https://youtu.be/R6L97JHIGWM
4. Виконати впр. 114
Д/з: вивчити правила с.60, виконати впр.121

# data[].attributes.body
Тема уроку Пасивні конструкції з дієсловами на -ся
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 82
3. Виконайте впр. 3 (с. 82)
Д/з: виконати тест за покликанням  https://www.classtime.com/code/GYY6R6

# data[].attributes.attachment_caption
Українська мова  (6 клас)

# data[].attributes.body
Тема уроку. Словотвірний ланцюжок. Словотвірний аналіз слова
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте відео до уроку за https://youtu.be/Fz_Y8_LU024
3. Опрацюйте матеріали підручника с. 58-59. Зверніть увагу на словотвірний розбір слова с. 59
4. Виконати вправу 144 ( утворити словотвірний ланцюжок). Зразок дивіться у відео
Д/з: вивчити правила, впр. 146

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українська мова та література дистанційно

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова  (6 клас)

# data[].attributes.body
Тема уроку Уживання прийменників в і на з географічними назвами і просторовими  іменниками
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріали підручника с. 72
3. Переглянути відео до уроку за покликанням https://youtu.be/ObRcMV8pm6w
4. Виконати завдання за покликанням
https://learningapps.org/9082606
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 72.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
11 клас. Уживання прийменників "в" і "на" з географічними назвами й просторовими іменниками

# data[].attributes.body
Тема уроку Складносурядне речення, його будова, засоби зв'язку  між частинами. Смислові відношення між частинами ССР
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника с. 54-55
Переглянути відео до уроку за покликанням
https://youtu.be/cUvqQWFhbwY
https://youtu.be/xCxUcc5-HRA
3. Виконати впр.106
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 54-55, впр.107 (письмово)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами

# data[].attributes.body
Тема уроку Письмовий твір -роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі із використанням фразеологізмів
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату у тему уроку
2. Переглянути  і опрацювати презентацію до уроку
3. Написати твір ( у зошит) на одну із поданих тем:
- Чому я пишаюся своїм товаришем

-  Який вчинок можна вважати героїчним

-  У яких вчинках виявляється людська шляхетність
Домашнє завдання
Дописати твір

# data[].attributes.body
Тема уроку Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. Складні випадки узгодження синтаксичного керування
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника с. 62-63
3. Опрацюйте презентацію і виконайте наступні завдання:
- виконати впр.2 с. 63
- завдання за покликанням https://learningapps.org/9078738
Домашнє завдання
Вивчити правила с. 62-63, впр. 7  (1)с. 66

# data[].attributes.attachment_link.title
Поняття синтаксичної норми

# data[].attributes.body
Тема уроку Узагальнення та систематизація вивченого з теми "Морфологічна норма":
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте подані матеріали і виконайте такі завдання (письмово у зошит):
- Вправа 1 "Відредагуйте речення"
- Вправа 2 "Укажіть частину мови виділених слів"
- Вправа 3 "Провідміняйте числівники"
- Вправа 4 "Утворіть словосполучення"
Домашнє завдання
Повторити вивчене з теми с. 24-58, підготуватися до контрольної роботи

# data[].attributes.body
Тема уроку  Активні й пасивні дієприкметники. Тренувальні вправи
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Пригадайте правила щодо теми за підручником та переглянути відео до уроку
https://youtu.be/iQqIpaSQqUg
3. Виконати і записати подане завдання
Гра «Ти — редактор».
Проаналізуйте подані речення. Назвіть помилки, яких припустилися учні, і зробіть висновки про особливості творення та вживання дієприкметників.

1) Забувши ключі в їдальні гімназії просимо звернутися до учительської.

2) Хлопчик розповів про своїх родичів, мешкаючих на Сумщині.

3) Мій брат, закінчивший цього року одинадцятий клас, готується до вступу в університет.

4) Усі вітали усміхаючогося переможця
4. Виконати завдання за покликанням
https://learningapps.org/9051841
Домашнє завдання
Виконати впр.7 с. 61

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО. Укр.мова. 12.2. Активні та пасивні дієприкметники. Творення активних дієприкм. теп. й мин. часу

# data[].attributes.body
Тема уроку Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Фразеологічний словник
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника с. 37
3. Переглянути презентацію і виконати такі завдання:
- Завдання на слайді №6
-Завдання на слайді №11 (усно)
4. Переглянути відео до уроку за покликанням
https://youtu.be/qBBPhyJ2Yy4
Домашнє завдання
Вивчити правила с.37, виконати впр.92

# data[].attributes.attachment_link.title
фразеологізми

# data[].attributes.body
Тема уроку Контрольна робота Повторення вивченого у 8 класі. Пряма мова. Діалог
Завдання виконати тест за покликанням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1742773

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Тема уроку Контрольна робота. Повторення. узагальнення й поглиблення вивченого. Лексикологія
Завдання:
Виконати  тестові завдання за покликанням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5230010

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Тема Активні й пасивні дієприкметники
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника  с. 58-59
3. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:
- завдання із слайдів № 3-5
- Відредагуйте словосполучення (слайд №13-14
Домашнє завдання:
Вивчити правила с. 58-59, виконати впр.3 с. 59

# data[].attributes.attachment_link.title
вживання дієприкм т.ч

# data[].attributes.body
Тема Діалог. Розділові знаки при діалозі
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку.
2. Переглянути відео до уроку за покликанням https://youtu.be/7KXozeYJjgk
3. Опрацювати матеріал підручника с. 38
4. Виконати впр. 69
Домашнє завдання:
Повторити вивчене з теми с. 13-38, підготуватися до контрольної роботи.
Не забудьте про діалог, який ви мали скласти на сьогодні

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Рішельєвський дистанційний

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. 9 кл. Урок 8. Діалог. Розділові знаки при діалозі

# data[].attributes.body
Тема уроку Сполучник як службова частина мови. Види сполучників  за будовою, походженням
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Переглянути відео до уроку за посиланням https://youtu.be/uKtoaoFFS3s
3. Опрацювати матеріал підручника  с. 166. Виконайте впр. 470
Домашнє завдання:  вивчити правила , виконати впр.480

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістичні засоби словотвору
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Переглянути й опрацювати подані нижче матеріали та виконати наступні завдання:
- впр. 352,356
Домашнє завдання:  повторити правила, виконати впр. 357 (диви нижче)

# data[].attributes.attachment_link.title
Стилістичні засоби словотвору

# data[].attributes.body
Тема уроку МР Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 246-247. У зошит запишіть  правило "тези" та види тезування
3. Перегляньте презентацію і виконайте наступне завдання:
-  прочитайте текст (слайди 6-7), складіть тези до цього тексту. Зверніть увагу на пам'ятку на слайді 3
Домашнє завдання: підготувати усний переказ тексту,  опрацьованого на уроці

# data[].attributes.body
Тема уроку Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково-іменникові конструкції в ролі  членів речення
Завдання:
1. Запишіть  у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням. Виконати з нього тестові завдання
https://youtu.be/jTWzH-DRLL8
3. Опрацювати матеріал підручника с. 160-161. Виконати впр. 464, 467
Домашнє завдання: вивчити правила, впр.466. Зверніть увагу на матеріал "Говорімо правильно", що на с. 165

# data[].attributes.body
Тема уроку Зв'язок прийменника з непрямими відмінками іменника. Види прийменників за будовою. Написання  похідних прийменників
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/RBM4r_erbtg
3. Опрацюйте матеріал підручника с. 158. Виконайте впр. 449
4. Переглянути й опрацювати презентацію. Виконати з неї такі завдання:
- Дослідження-зіставлення (слайд 4)
- Майстерня дослідника (слайд 5)
- Відгадай загадки (слайд 6)
Домашнє завдання: Вивчити матеріал уроку та &43, впр. 453

# data[].attributes.body
Тема уроку Виражальні можливості фразеологізмів
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте поданий нижче документ і виконайте з нього всі завдання
Домашнє завдання:  Виконайте завдання-гру за посиланням https://learningapps.org/9228462
https://learningapps.org/9241422

# data[].attributes.attachment_link.title
Фразеологізми

# data[].attributes.body
Тема уроку Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв'язку  слів у словосполученні й реченні
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 154-157
3. Переглянути відеоурок за посиланням  https://youtu.be/k18eKQRfAJg
4. Переглянути презентацію. Звернути увагу на слайд  7 та 10
(про вживання прийменника у певних відмінках). Виконати завдання із слайда 8 (там вказано і зразок)
Домашнє завдання: вивчити правила & 42. впр. 443

# data[].attributes.body
Тема уроку
Тема уроку Стилістичне забарвлення фразеологізмів
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Переглянути  відеоурок за посиланням https://youtu.be/rORnQ_kOf3Q
3. Опрацювати матеріали підручника с. 173-174 . Виконайте впр. 4 с. 174
4. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:
- Віднайдіть пару (слайд 2)
- Завдання 140, 141 (слайд 14)
Домашнє завдання: вивчити матеріал уроку (з підручника і презентації), виконати впр. 5 с. 174

# data[].attributes.attachment_link.title
Фразеологізми

# data[].attributes.body
Тема уроку Контрольна  робота Прислівник
Завдання:
1. Виконати тестові завдання на платформі На Урок

# data[].attributes.body
Тема уроку Контрольний текстовий диктант.
Завдання:
1. Прослухайте аудіодиктант за посиланням і запишіть його під диктовку. Фото диктанту відправте мені в особисті повідомлення.
Диктант записуєте у зошит.
https://youtu.be/skkRNs70iNA

# data[].attributes.body
Тема уроку Види й засоби міжфразового зв'язку
Завдання:
1. Запишіть узошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/keK7tZrTPFU
3. Опрацюйте матеріал підручника. с. 195-196. виконати 426 (І, ІІІ)
Домашнє завдання: вивчити матеріал уроку с. 195-196, впр. 431

# data[].attributes.body
Тема уроку  Текст і його основні ознаки. Будова тексту. Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/IfFvzQpUjlU
3. Опрацювати матеріал підручника с. 189-192. У зошит записати основні поняття: текст,  основні ознаки тексту,  тема, основна думка, мікротема, тематичне речення,  ключові слова, абзац.
4. Виконати вправу  410
Домашнє завдання: вивчити поданий матеріал, впр. 416 (І, ІІ )

# data[].attributes.body
Тема уроку Написання  прислівникових  словосполучень типу: раз у раз, день у день
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням  https://youtu.be/1051Y14OdOg
3. Опрацювати матеріал підручника с. 143-144
4. Виконайте наступні завдання:
- із відео "розподільний акродиктант"
- із підручника впр. 418, 419
Домашнє завдання: повторити вивчене про прислівник, підготуватись до контрольної роботи, виконати завдання на
с. 149 "Готуємось до контрольної роботи"

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістична роль  неологізмів і застарілої лексики
Завдання:
1.Запишіть у зошит дату ітему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/qN0UqGj178U
3. Опрацювати матеріал підручника с. 168-169, виконати впр.5 с. 170
4. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:
- Розподільний диктант (слайд 5)
- Доберіть відповідник (слайд 6)
Домашнє завдання: вивчити правила, впр.7 с. 172 та виконати тест за посиланням
https://vseosvita.ua/test/start/vdv971

# data[].attributes.attachment_link.title
Неологізми, застаріла лексика

# data[].attributes.body
Тема уроку Написання прислівників разом і через дефіс
Завдання:
1. Запишіть у зшит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням  https://youtu.be/AdN8G6jfMiY
3. Опрацюйте матеріали підручника с. 137-138; виконайте вправу 395
4. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:
- Випишіть прислівники із хмаринки (слайд 5)
- Розкрити дужки (слайд 6)
- Лінгвістична гра "Доберіть синонім (слайд 9)
Домашнє завдання: вивчити правила с. 137-138, впр. 400

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістичне забарвлення лексики. Книжна йрозмовна лексика. Оцінна лексика
Завдання:
1. Запишіть узошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/n3SdBwGLjsU
3. Опрацюйте матеріал підручника с. 163-164 та виконайте впр.2 с.164 та впр. 5 с. 166
Домашнє завдання: вивчити правила, впр. 7 с. 167

# data[].attributes.body
Тема уроку Синонімія сполучникових і безсполучникових речень
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/pUg4eiudpRc
3. Уважно опрацюйте презентацію і виконайте із неї такі завдання:
- Диктант-трансформація (слайд 7)
- Пояснювальний диктант (слайд 8)
Домашнє завдання : виконати впр. 398( 1-4 речення)

# data[].attributes.attachment_link.title
синоніміка складних речень

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістичні особливості слів іншомовного походження
Завдання:
1. Запишіть узошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с.. 159
3. Перегляньте урок до уроку за посиланням https://youtu.be/lDrSjxmA_HU
4. Переглянути презентацію, виконати з неї наступні завдання
-  Тенувальні вправи (слайд 7)
- Хто швидше? (тестові завдання) ( слайди 9-14)
Домашнє завдання: впр.5 с. 160

# data[].attributes.attachment_link.title
Іншомовні слова

# data[].attributes.body
Тема уроку МР Портретний нарис у публіцистичному стилі
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату ітему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 235 ( зверніть увагу на пам'ятку "Як писати портретний нарис"). У зошит запишіть правило "нарис"
3. Переглянути відео до уроку за посиланням https://youtu.be/tUx6dEor2y4
(зверніть увагу на зразок складання нарису)
4. Скласти нарис про свого улюбленого героя або людину, на яку  ви б хотіли бути схожими (дивіться поданий нижче зразок)
Домашнє завдання: дописати нарис

# data[].attributes.body
Тема уроку Правопис прислівників на -о, -е, утворених від  прикметників і дієприкметників
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріал підручника с. 136
3. Виконайте вправи 386(І), 387(І)
Домашнє завдання: вивчити правила с. 136,  впр. 388

# data[].attributes.body
Тема уроку Розділові знаки  між простими  реченнями у складному з різними видами зв'язку
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріал підручника с. 170-171
3. Перегляньте відео до уроку за посиланням https://youtu.be/A4vlNSmKqxU
4. Виконати вправу 400 за підручником
Домашнє завдання: пройти тестування на платформі Classtime за посиланням https://www.classtime.com/code/VRMMJ4

# data[].attributes.body
Тема уроку Стилістичне використання синонімів, антонімів і паронімів
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацювати матеріали підручника с. 154-155
3. Переглянути відео до уроку за посиланням https://youtu.be/bBQvYgqCQ7s
4.  Виконайте завдання за посиланням https://learningapps.org/9186643
5. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:
- Завдання 1(слайд 5)
- Гра "Я - редактор" (слайд 8)
- Завдання 2 (слайд 9)
-Завдання 3(слайд 11)
Домашнє завдання: вивчити матеріал підручника с. 154-155, впр. 7 с. 158

# data[].attributes.attachment_link.title
стилістика 11 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку И та і в кінці прислівників
Завдання:
1. Запишіть у зошит дату і тему уроку
2. Опрацюйте матеріали підручника с. 134
3. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:
- Зверніть увагу на правопис букв И та І (слайд 2-3)
- Словникова робота (слайд 5)
- Дослідження-відновлення (слайд 6)
- Робота з підручником (слайд  8)
Домашнє завдання: вивчити правила с. 134, впр.383