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1. 작가
: 한국 / 김홍도
(1745~ 죽은 날을 모름. 미스터리)
: 조선시대 제일 유명한 화가. 왕의 초상화(어진)를 그린 당시 최고의 화가면서 동시에 서민들의 생활을 그린 "풍속화"도 그린 놀라운 화가.
2. 그린 시기
: 조선시대 1770~1780년대
김홍도가 30대 중반에 그림
: 보물 제527호 <단원풍속도첩>이라는 책에 씨름, 대장간, 빨래터 등과 함께 들어있는 작품. 국립중앙박물관에 있음.
3. 종이에 담채(수묵화. 먹으로 그림)
* 서당은 지금의 초등학교

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1. 작가
: 한국 /최욱경
(1940~1985년. 45세 죽음)
2. 그린 시기
: 1985년. 죽은 해에 그린 그림.
3. 캔버스에 아크릴
* "열애"는 열정적인 사랑이란 뜻

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1. 작가
: 한국 / 김홍도
(1745~ 죽은 날을 모름. 미스터리)
2. 그린 시기
: 조선시대 1770~1780년대
김홍도가 30대 중반에 그림
: 보물 제527호 <단원풍속도첩>
3. 종이에 담채(수묵화. 먹으로 그림)

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1. 작가
: 한국 /최욱경
(1940~1985년. 45세 죽음)
2. 그린 시기
: 1967년. 27세에 그림.
3. 종이에 파스텔

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1. 작가
: 프랑스 / 에드가 드가
(1834~1917년. 83세 죽음)
: 발레리나의 움직임, 무대에서의 빛에 매료되어 발레리나를 많이 그림.
당시 나온 카메라를 이용해, 다양하고 파격적인 구도(인간과 배경의 위치)를 표현함.
2. 그린 시기
: 1876년. 42세 그림.
: 오르세 미술관에 있음.
3. 캔버스에 유채

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1. 오른쪽 맨 위에 "로그인" 누르

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1. 오른쪽 맨 위에 "로그인" 누르기

# data[].attributes.headline
1. 글을 쭉 읽으며 맘에

# data[].attributes.body
1. 글을 쭉 읽으며 맘에 드는 그림을 "하나" 고른다.

2. 그 그림 밑에 있는 + 를 누르고
4학년 (    )반 이름(               )을 쓰고

3. 감상문에는
(1) 내가 고른 그림의 첫인상
(2) 그림에서 느껴지는 분위기
(3) 내가 생각하는
이 그림만의 매력이나 특징

------>  3가지를 꼭!! 쓴다.

다음 주 (수) 구글 미트시간에 자기가 쓴 글을 발표한 뒤,

각 반에서 잘쓴 글을 뽑아(금, 은, 동)

각 반 하이클래스 알림장에 게시합니다.

# data[].attributes.headline
화가의 화실 벽면에는"일어나라

# data[].attributes.body
화가의 화실 벽면에는
"일어나라! 좀더 너를 불태워라!"
라고 써있었답니다.

# data[].attributes.body
1. 작가
: 프랑스 / 에드가 드가
(1834~1917년. 83세 죽음)
: 1878년. 44세 그림.
: 오르세 미술관에 있음.
3. 종이에 파스텔(58*42)

# data[].attributes.body
1. 작가
: 미국 / 메리 카사트
(1844~1926년. 82세 죽음)
: 부유한 집안에서 태어나 부모님이 화가가 되겠다는 결심을 반대했음에도 미술학원을 감. 그러나 여자라고 무시하는 분위기와 답답한 교육 내용에 혼자 공부하기로 마음먹고 프랑스로 가서 대부분 지냄.
화가 드가와 친구.
대부분 여성의 일상을 그림.
2. 그린 시기
: 1893년. 49세에 그림
: 시카고 미술관에 있음
3. 캔버스에 오일(100*61)

# data[].attributes.headline
2. 맨 위에 것 누르기

# data[].attributes.subject
2. 맨 위에 것 누르기

# data[].attributes.headline
 화가 최욱경의 다른 자화상

# data[].attributes.subject
 화가 최욱경의 다른 자화상

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1. 제목
: 계속되는 나와 나의 생각들
2. 그린 시기
: 1976년. 36세에 그림.

# data[].attributes.headline
3. 구글 미트하는 그 계정이 나올거에요. 그걸 누르세요. 

# data[].attributes.subject
3. 구글 미트하는 그 계정이 나올거에요. 그걸 누르세요. 

# data[].attributes.headline
4. 그럼 로그인이 되어서 오른쪽 맨 위에 여러분이 이름이 뜹니다. 그럼 댓글과 별점을 줄 수 있어요^^

# data[].attributes.subject
4. 그럼 로그인이 되어서 오른쪽 맨 위에 여러분이 이름이 뜹니다. 그럼 댓글과 별점을 줄 수 있어요^^

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4학년 6반 정은선선생님

# data[].attributes.subject
4학년 6반 정은선선생님

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1. 첫인상
엄마와 아이가 몸을 꼭 붙이고 있어서 너무 다정해 보인다.
2. 분위기
어두운 밤, 잠자기 전에 아이는 목욕을 마쳐서 졸리다. 엄마는 "이제 발만 닦으면 끝이야. 졸려도 조금만 참으렴" 하는 것 같다.
3. 이 그림만의 매력
그림을 자세히 보면, 엄마와 아이가 머리를 다르게 묶고 있는 것이 보인다. 아이는 입을 앙~ 다물고 있는데, 그게 졸린 것을 참는 것처럼 보인다.

# data[].attributes.body
1. 작가
: 미국 / 메리 카사트
(1844~1926년. 82세 죽음)
2. 그린 시기
: 1900년. 56세에 그림
3. 캔버스에 오일(92.4*73.7)

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1. 작가
: 미국 / 메리 카사트
(1844~1926년. 82세 죽음)
2. 그린 시기
: 1908년. 64세에 그림
3. 캔버스에 오일(33*40.6)

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1. 작가
: 한국 /최욱경
(1940~1985년. 45세 죽음)
: 일제시대-해방-6.25전쟁을 겪고 서울예고와 서울대학교에서 공부한 엘리트이자 천재적 기질을 가진 예술가이나 45세의 젊은 나이에 죽음.
2. 그린 시기
: 1966년. 26살에 그린 그림.
3. 종이 콜라주에 잉크.
국립현대미술관에 있음.

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1. 작가
: 한국 / 김홍도
(1745~ 죽은 날을 모름. 미스터리)
2. 그린 시기
: 조선시대 1770~1780년대
김홍도가 30대 중반에 그림
: 보물 제527호 <단원풍속도첩>
3. 종이에 담채(수묵화. 먹으로 그림)
* 농부들이 논을 가는 모습

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1. 작가
: 프랑스 / 에드가 드가
(1834~1917년. 83세 죽음)
: 드가는 평생 조각에도 관심이 있었고, 작품 또한 매우 뛰어남.
2. 작품 시기
: 1881년. 47세 만든 조각.
: 오르세 미술관에 있음.
3. 밀랍 주형 주철, 조각, 고색기법, 직물, 청동. 크기 98*35.2*24.5

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1.첫인상
사라가 고양이의 엄마처럼 고양이가 나쁜 꿈을 꾸었을 때 "괜찮아" 라고 말하는 것 같다.사라가 고양이를 사랑스러운 얼굴로 바라보는 것  같다.이그림을 보자 우리 집 강아지를 내가 안았던 것이 생각 난다.

2.분위기
사라와 고양이는 매우 친한 것 같다.점심을 먹고 고양이를 안고 있다.밥을 맛이 있게 먹은 고양이는 배가 불러 잠이 온다.그것을 본 사라가 고양이를 데리고 낮잠을 자러 가는 것 같다.

3.이 그림 만의 매력
이 그림은 대체로 밝은 색을 써서 포근하고 따뜻해지는 느낌이 드는 그림이다.고양이를 보면 밝은 색이여서 사라보다 한층 귀여워진  것 같다.반대로 사라를 보면 사라의 포인트인 핑크색 리본과 금발 머리이다.그래서 사라는 더 차분해진 것 같다.

4.나의 느낌
나는 여자아이인 사라가 사랑스러운 핑크색 원피스를 입은 것이 더 고양이를 좋아하고,사랑하는  것 같아서 사라가 핑크색 원피스를 입은 부분이 좋다.

# data[].attributes.body
1. 첫인상
그림이 특이하면서도 친근해 따듯함을 안겨준다.
2.분위기
마치 해변가에서 어린이들을 지켜보고있는 3개의 눈이 다정한 듯 아닌 듯 한다.
3.이 그림만의 매력
딱 보면 "이개 뭐야?" 하지만  자세히 들여다 보면  메끈하고 부드러운 느낌을주는 그림이고 처음 봐도 메우 친근한 느낌을  주는 게 이 그림의 메력이다

# data[].attributes.body
1. 첫인상
포근한 엄마품에  다가간 아이와 엄마의 모습이 따뜻해보였다.

2. 분위기
밖은 숲이라서 나뭇잎 그늘같아 보이는 그늘이있어 시원해보이고,
집안은 난로가 있는 듯 따스해보였다.

3. 특징
간단한 색이 아니라 많은 색으로 따뜻함을 표현한게 가장 큰 특징이다.

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첫인상:고양이가 겁을 먹어서 여자아이한테 안긴거 같다.그래서 여자아이가 "괜찮아" 라고 말하면서 고양이에게 노래를 들려주는 것 같다.

분위기:고양이가 아이에게 안겨있는 모습이 따스했다.그치만 고양이의 표정을 보면 무서운 느낌이 드는 것 같다.

이 그림만의 매력:소녀가 고양이에게 "괜찮아,겁 내지마" 라고 고양이를 위로해주는 것이 매력 이라고 생각한다.그리고 고양이와 소녀의 표정에서도 그들의 감정을 알수있다는 것도 매력 포인트 이다.

# data[].attributes.body
1.첫인상:무거운 아이를 안고 씻겨주는 엄마가 다정하고도 대단하고
사랑이 느껴진다.

2.분위기: 씻기싫어하는 아이를
저녁까지 놀아주고 지칠 때 아이를
씻기는 엄마의 모습과 조잘조잘 되던 아이도 힘이 빠져 물소리만 나는 고요한 분위기같다.

3. 이그림만의 특징&매력:
누구나 이 그림을 보고 공감 할 수 있는 실생활의 모습을 그린 것이 매력적으로 다가온다.

# data[].attributes.body
1.첫인상 : 여자가 발레를 하고있고 저 지켜보는 아저씨가 있다 발레라는 여자는 이르면서 아름다웠고 섬세하였다
아저씨는 얼굴이 안보이지만 만족스러워 하는 거 같다

2.분위기 : 어딘가 나무에 들어가서 발레를 하는 거 같다 그리고 따뜻함과 추운느낌도 든다

3.특징 : 여자 치마와 머리띠가 예쁘면서도 뭔가 여자가 꽃이 된 거 같다
그리고 표정이 행복한 표정인 거 같았다 여자가 양갈래를 한게 귀여웠다
여자들은 저 발레를 하고 있는 여자를 보고 있는 거 같다 발레하는 여자는 인형이 된 거 같다

# data[].attributes.body
1.첫인상
아이가 엄마품에 들어가있는것이 굉장히 따뜻해 보였다
2.분위기
엄마가 바느질하고있는게 마치 우리할머니께서 바느질하는것 같아 포근한 느낌이다.
3.특징
색이 다양해서 더 포근해 보였고, 아이가 입고있는 흰색옷이 깨끗해 보여서 더 귀여웠다.

# data[].attributes.body
1.첫인상:무거워보이는 아이를 잡고씻겨주는 엄마가 대단하고 그리고 애정이 느껴진다.
2.분위기:씻기 싫어하는 아이를 억지로 씻기고 둘이서 오늘은 어땟는지 물어보는 분위기같다.
3.이 그림만의 특징
아기를 목욕하는 엄마는 지쳐보이고 아기는 졸린데 참고있는거같다.

# data[].attributes.body
1.첫인상:되게 쓸쓸해 보인다
2.분위기:어둡고 침침하다
3.그림의 특징: 자세히 보면 뒤에 배경이 점인게 특징이다.

# data[].attributes.body
1.첫인상
아이가 따뜻한 얼굴로 고양이를 안고있는걸 보니 아이가 고양이 엄마같이 고양이를 안고있느것 처럼 보였다.
2.분위기
색깔톤이 따뜻한 계열이여서 따뜻해보인다.
3.이  그림만의 매력
그림체가 거친거처럼 보이는데도 따뜻한 느낌을 주는 그람이고 아이와고양이의 감정이 잘나타난거 같다 .

# data[].attributes.body
1첫인상
그림이 처음에 어두운색때문에
많이 무겁다
2분위기
파란모자와어두운배경때문에
무거운느낌을더주는것갔다.
그럼에도하얀옷이좀더색다른느낌
으로다가온다.
3그림만의매력
색다르고 그림많의색감이하얀색있어눈에뛴다.어두운표정이그리기뻐보이지않는다.

# data[].attributes.body
1. 첫인상: 농부들이 아래만 쳐다보며 열심히 일을 하는 모습이 너무 집중하면서 일을 해서 누가 불러도 못들을 것 같았다.
2. 분위기: 한 사람은 윗옷까지 벗고 일을 열심히 해서 그해 농사는 풍년이 들 것 같은 느낌이 든다.
3. 이 그림의 특징: 옛날 사람들의 농사짓는 모습을 알 수 있다. 특히 이 그림에서는 요즘에는 농사를 할때 기계를 많이 사용하지만 옛날에는 기계가 없어서 소를 이용하여 농사를 짓는다는 걸 알 수 있었다.

# data[].attributes.body
1.내가 고른 그림의 첫인상:
내가 어릴 때 하던 발레 하던
모습이 떠올랐다. 그래서 추억이
돋아 이 그림을 골랐다.
이 사진이 살짝 발레 준비운동 하는 모습과 비슷하다고 느꼇다.
그리고 준비자세 같아 보이기도
하는데 그 모습이 이뻐 보이기 때문이다.
2.느껴지는 분위기:춤을 연습할 때 잔잔한 노래에 맞춰  연습도 하고 수업도 받을거 같다.그래서 잔잔하게 마지막까지 잘 맞출 거 같다.

3.이 그림의 매력,특징:춤을 출 때 온몸으로 쫙 펴서 추지 않고 부끄럽게 추는것 같아서 더욱 매력적인거 같다.그리고 무용수 옷도 화려하지 않고  노래가 잔잔하다면 더욱 더 잘맞을거 같다.

# data[].attributes.body
1 첫 인상
고양이를 보는 여자아이를 보니 고양이를 사랑하고 좋아하는 것 같았다. 마치 자식 같기도 하고 웬지 친해지고 싶었는데 친해져서 좋아하는 느낌을 받은 것 같다.[나도 그 기분을 안다]  아이도 고양이도 같이 평안해 보여 인상 깊었다
2 분위기
고양이는 도망치다 안전하다고 느끼고 편안해 보이고 아이는 고양이가 너무 좋아서 어쩔줄  모르는 것 같다. 꼭 마치 고양이가 처음으로 안아준 것처럼... 여자아이의 손도 조심스러운 것 같다.

3 이 그림만의 매력
다른 그림보다 포근한 색을 많이 써서 차분해지고 따뜻해 지는 것 같고 고양이도 밝은 색으로 더 평화로워 졌다. 슬플 때 보면 더 좋을 것 같고 계속 빠져 든 느낌이다.
여자아이의 눈도 입도 부드러운 느낌 인 것 같다

# data[].attributes.body
1.첫인상
얼굴이 무표정이여서 몬가 무섭다.
2.분의기
배경이 검은색이여서 그런가
무엇에 빨려 들어가는 느낌이 든다.
3.이 그림만의 매력
나를 보는 자화상이여서 더 무섭기도하고 매력적이다.

# data[].attributes.body
1. 첫인상 : 수업시간에 훈장 선생님께 혼이나서 울고있는 아이의 모습이 안타깝다.

2. 분위기 : 한 친구는 혼이 나서 울고있고 다른 친구들은 그 모습을 지켜보며 재미있어하는 분위기이다.

3. 특징 : 이 그림은 조선시대의 학교인 (서당)모습을 재미있게 표현한 것같다 .
훈장님의 모습과 아이들의 얼굴 표정을 보면 , 심각한 상황이지만 재미있게 그림으로 표현했다

# data[].attributes.body
1.첫인상:기뻐보인다
2.분위기:철로 돼있어서 쓸쓸해 보임
3.특징.철인데도 발레복을 입힘

# data[].attributes.body
1.한 아이는 혼이나 울고있고 다른 아이들은 그걸 보고있다.
2.현제의 학교와 예전의 서당과 많이 다른 것 같다.
3.옛날 서당의 모습이 생생하게 표연된것 같다.
4.이 그림을 통해 조선시대의 서당을 훤히 알 수 있다.

# data[].attributes.body
1.첫인상:아이의 표정을 보니 지루해하는 것 같았다.
2.분위기:색들이 전체적으로 따스한 것 같은 색상이라 따듯한 분위기였다.
3.특징:배경이 약간 더 따듯한 색상이라 나는 더 따듯한 느낌을 받았다

# data[].attributes.body
1.첫인상: 서당 훈장님의 어깨가  올라가 있어서 꼭 웃고있는 것 같다.

2.느껴지는 분위기: 서당은  공부 뿐만 아니라,  놀림받을 수도 있는 곳 같다.

3. 매력,특징: 친구들과 선생님을 자세히 묘사한  그림이다. 조선시대  서당의 모습을  이해하기 쉽게 그렸다.

# data[].attributes.body
1) 내가 고른 그림의 첫인상
(2) 그림에서 느껴지는 분위기
(3) 내가 생각하는
이 그림만의 매력이나 특징

1. 사람들이 씨름을 하고있는 모습이 재미있다.
2. 시끌벅적한 기분이 들고 치열해 보인다.
3. 엿장수만 경기를 안 보고 엿을 팔고 있는 모습이 재미있다.

# data[].attributes.body
1. 1.첫인상:울고있는 아이를 보고 있는 아이들이 웃고 있는게 꼭 친구를 놀리는 것 같다

2. 2.느껴지는 분위기: 친구들은 웃고 훈장님은 혼내고 있으니 울고 있는 아이 혼자서 힘들어하는 분위기

3. 3.특징:친구가 혼날때 도와주거나 편을 들어주지 않는 것을 보면 친구 관계가 잘 맺

4.어지지 않은 것 같다.

# data[].attributes.body
1. 첫 인상:신비롭기도하고 동물을  표현한 것 같기도하다.
2.분위기:새도 있는 것 같고 그래서 동물원 분위기도
나는것 같고 자연,야생 분위기를 낸것 같기도 하다.
3.그림만의 매력:알록달록한 색감이 매력 적이다.

# data[].attributes.body
1.첫인상
엄마는 열심히 바느질을 하고있는데  아이는 엄마가 놀아주지 않아서 심심해 하는 것 같다.
2.분위기
엄마가 바느질만 해서 아이가'아이참! 엄마 심심해. 나랑 놀아 주면 않돼?'라고 애기 할 것 같다.
3. 이 그림의 매력
아이가 턱에 손을 괴는 모습이 심심해 보였다. 그리고 엄마는 엄마가 바늘만 보는 모습이 바느질에 지중하는 것 같았다.

# data[].attributes.body
1.첫인상
엄마가 바느질을 하는데 아이가
엄마랑 놀고싶어 기다리고
있는것같다.
2.분위기
엄마가 바느질을하는 엄마 옆에서 기다리는 고요한 분위기인것같다.
3. 이 그림의 매력
엄마가 고요히 바느질을하는데
옆에서 조용히 기다리는부분이
매력적이다

# data[].attributes.body
4학년5반 설승찬

1. 첫인상 활기차보이고 재밌어보인다.
2. 분위기 사람들이 운동회처럼 편을 나눠서 씨름 대회를 하는것 같아 아주 재밌고 나도 저 그림속에 들어가 놀고싶다.
3. 매력 옛날 사람들이  뭘하고 노는지 알 수있고. 진짜 씨름을 하고 있는것같다.

# data[].attributes.body
1:첫인상

고양이가 사라에게 안겨있는게 편해
보인다.

2:분위기

뒷배경이 녹색이라서 아늑한
느낌이 든다.

3.이 그림만에 매력

고양이의 초롱초롱한 눈과
사라의 분홍색 드레스가 순수한 느낌을 줘서 매력이있다.

# data[].attributes.body
4학년 6반 곽선후
1.첫인상
괴물같다.
눈이  한개가 떨어졌다 .그래서 두쪽 눈이 그것을 찾고 있는것같다.
붙여서 합쳐진 모습이 위에 있는거 같다.
2. 느껴지는 분위기
그림에 까마귀가 물고기를 먹고있고 아저씨는 눈알을 찾고 있는거 같고 분위기가 무섭고 이상하다.
3, 매력 특징
조각조각 되어 있는게 매력적이다.
그림에 흰색과 검은색만 있는게 특이하다.

# data[].attributes.body
1.첫인상:외로워보인다.
2.분위기:세상잃은표정이다.
3.느낌: 위로해주고싶다.

# data[].attributes.body
(1) 내가 고른 그림의 첫인상 :
발레 대회를 마치고 잠시 쉬고 있는 모습처럼 아름다웠다.
내가 발레를 했었던 모습이 떠올랐다. 힘들기도 했지만 뿌듯했다.
혼자 있어서 그런지 외로워 보이기도 했다.
(2) 느껴지는 분위기 :
노래는 잔잔해서 봄 같을 것 같았다.
하지만 철로 되어있어서 겨울 같기도 했다. 노래는 차이콥스키의 사계 중, 봄이 어울릴 것 같다.
14살인데, 연습을 많이해서 지쳐보였다.
(3) 이 그림의 매력, 특징 :
철로 되어있어서 다른 작품보다 눈에 들어오는 것 같다. 주재료를 다른 것으로 하면 다른 분위기가 될 것 같다.

# data[].attributes.body
1.첫인상 씨름하고있는게재미있어보인다.
2.분위기 즐거워보이고치열하다.
3.매력 옛날 우리나라 사람들의 모습을 볼 수 있다.

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(1) 내가 고른 그림의 첫인상
사라가 자신이 키우는 고양이와 추억을남기려고 사진관에서 고양이와 함께 사진을 찍는 것 같다. 그 이유는 사라가 핑크옷에 핑크색 머리끈에 특별히 더 이쁘게 꾸민것 같기 때문이다.

(2) 그림에서 느껴지는 분위기
고양이가 가만히 안겨있는걸 보니 사라와 친한것 같고. 그림이 편해보인다. 보고있는 나도 편안해지는 느낌이다.

(3) 내가 생각하는이 그림만의 매력이나 특징
색깔을 많이 사용하지 않고 몇가지의 색만 사용하여 통일감이 있는것 같다. 첫번째, 사라의 옷색깔과 머리핀색상이 같은 핑크색이고 사라의 볼도 핑크빛이 돈다. 두번째, 그림의 많은 부분을 차지하고 있는 사라의 머리카락 색상과 고양이의 털색상이 같은 연갈색(금발)으로 통일감이 있다.
그리고 배경의 색상을 어둡게해서 그림의 주인공인 사라와 고양을 더욱더 빛나게 해준다.

▽우리집 냥이 "라떼"입니다~^^

# data[].attributes.body
1.첫인상:옛날에는 미술학원도
없었을텐데 이렇게 그림을 잘
그리는 것을 보면 신기하다.
2.분위기:시끌벅적한 장터같다
3.매력:양반이나 왕 같은 신분이
높은 사람들이 안 나와서 좋다

# data[].attributes.body
1.첫인상
딱 봐도 엄마가 힘들어 보인다.
바느질도 좀 서툴러 보이는데 여자애가 와서 보채는 것 같다.
2. 느껴지는 분위기
엄마가 바빠 보이기도 하고 애는 엄청 심심해서 보채는 것 같다.
3. 이 그림만의 매력이나 특징
그래도 밝아 보인다.

# data[].attributes.body
1.첫인상:씨름을 하고있는 사람들의
모습이 저절로 머릿속에 그려졌다.

2.분위기:씨름하는사람들은상대를 어떻게든 이기려고
힘쓰고 있고,관중들은 열심히 응원
하고,구경하고 있다.

3.특징:이 그림은 조선시대인 1770년~1780년에 그려졌다.이 작품은 그 시대의 씨름장면을 실감나게
표현한 작품이다.
그리고 관중들의표정에서 웃는
표정이 우러나옴으로서 씨름이
재미있었다고 짐작할수 있다.

# data[].attributes.body
1. 첫인상
나도 고양이를 키우기때문에 반가웠다.

2. 그림에서 느껴지는 분위기
힐링되고 기분이 좋아진다.그리고3. 아이가 고양이를 진심으로 좋아하는 마음이 느껴진다.
3. 이 그림만의 매력이나 특징
고양이를 안고 있는 소녀의 머리색깔과 고양이의 털 색깔이 모두 황금빛으로 따뜻한 색감이 마음을 안정되게 한다.

# data[].attributes.body
1.작가
: 한국/김홍도
(1745~죽는날을 모름. 미스터리)
2,.그림시기
:조선시대 1770~1780년대 김홍도 30대  중반애 그림
3.종이에 담채(수목화. 먹으로그림)

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1첫인상
무언가를 향해 보고 있는것같다
2느껴지는 분위기
굉장히 위험하거나 무언가 튀어나올거 같다
3.매력 특징
종이와 잉크는 요즘은 흔하게 볼수 없는데
그 점을 이용하여 그린게 독특하다

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1.첫인상 :사람들이 씨름을 하는 장면이 인상적이다
2분위기가 치열하다

3씨름하는 사람들을 실감나게 그린 것이 특징이다

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1.

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1.첫인상,엿장수가 씨름엔 상관없고 돈버는데만 신경쓴게 인상깊었다
2.분위기,뜨겁다
3,어떻게든 이기려는게 특징이다

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6반 박지민첫인상고양이

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6반 박지민
첫인상
고양이가 엄마를 잃어 소녀가 엄마를 찾아준다고 약속하는 것  같다
그 소녀도 엄마를 잃은 것 같다
분위기
밖에서 소녀가 생각 하는 분위기다
외로워 보인다
나의 생각
소녀가 고양이 엄마를 찾아줄 것 같다.
고양이 엄마는 소녀와 같이 살고 싶었다
소녀도 똑같은 마음이다
아기 고양이가 같이 살자고 말한다
소녀는 고양이들을 집으로 데리고  갔다

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1. 첫인상 : 가운데의 할아버지가 가르치고 싶은 마음이 크신것 같다.
손동작을 열심히 하시기 때문이다.
2. 분위기 : 아이들이 선생님을 집중적으로 바라보는것을 보니
대부분 발레선수가 되고싶어서 열심히 배우려는 의지가 느껴지는
분위기다.
3. 특징 : 할아버지의 얼굴색이 약간
붉으락 푸드락한걸 보니 아이들이 잘못을해서 화가나신것 같다.
할아버지의 오른쪽에 아이들의
고개가약간 아래로 숙여져 있는것이 혼나서 속상해서 숙여져 있는것
같다.

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4학년 6반 김세은1.첫인상<

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4학년 6반 김세은
1.첫인상
사라가 고양인를 많이 사랑하는 느낌이 든다
2.분위기
사라가 안고 있는 고양이는 편안해 보이고
사라와 고양이의 모습이 화목하게 느껴진다
3.그림의 특징.매력
사라와 고양이의 사랑이 잘 표현 되어 있어
보는 사람 마음도 다뜻함이 느껴진다
사라처럼 고양이를 키우고 싶은 마음이 들 정도로
둘이 친구같은 느낌도 든다

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1.첫인상:친구가없는거같다
2.분위기:아무것도 생각안나는거같다.
3.그림의 특징:어 자세히보면 손에 뭘들고 있는거 같다.

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1. 첫인상 : 씨름 하는 모습이 재미있어 보인다. 사람들이 지기 싫어 이길려고 애를 쓰고 있다.

2. 분위기 : 시끌벅적한 소리가 들리는 것 같다. 구경꾼들은 아슬아슬한 모습을 보면서 마음을 조이며 쳐다 보고 있다

3. 특징 : 사람마다 표정이 다르고 생동감이 느껴진다. 붓을 사용하여 선으로만 그렸지만 그림이 독 보인다.

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4학년 6반 이승기

(1) 내가 고른 그림의 첫인상
소녀가 고양이를 안고 있는 모습이 부드럽고 어릴 때 엄마가 안아주는 따뜻한 느낌이었다.

(2) 그림에서 느껴지는 분위기
평화롭고 다소곳한 분위기다.

(3) 내가 생각하는 이 그림만의 매력이나 특징
소녀가 안고 있는 고양이가 행복해 보여 자꾸 눈이 간다.

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1.첫인상 고양이가 놀라서 눈을 번쩍뜰것같다
2.그림에서 느껴지는 분위기
고양이와 사라가 친해보인다
3.내가 생각하는이 그림의 매력이나 특징
밖은 어두운 색과 사람과 고양이는 밝은색이라 밝은색이 돋보인다