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aide à la lecture des programmes cycle 2

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aide à la lecture des programmes cycle 2

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aide à la lecture des programmes cycle 3

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aide à la lecture des programmes cycle 3

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logiciel de géométrie dynamique

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GeoGebra | Applications mathématiques gratuites - utilisées par plus de 100 millions d'étudiants et d'enseignants dans le monde entier

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Résoudre des équations, représenter des fonctions, créer des constructions, analyser des données, explorer la 3D !

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Lalilo est un outil pour l’apprentissage de la lecture pour les professeurs de GS, CP et CE1

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Lalilo by Renaissance | Practice and instruction on Foundational Literacy skills

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Sign up and invite parents remotely for home access to phonics and reading lessons.

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Mathador permet de pratiquer les 4 opérations de façon ludique et originale avec des nombres allant de 0 à 99

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Aussi ludique qu'efficace : parfait pour l'école

Avec Mathador, la dimension ludique est aussi importante que l'aspect calcul. Le jeu, par le changement de cadre qu'il implique, valorise et remotive les élèves même les plus en difficulté. La notion de défi ajoute une dimension sociale à la pratique des mathématiques.

A l'inverse du calcul mental classique, direct (une opération donnée, un résultat attendu), le joueur est ici rendu acteur dans son calcul. Le principe du compte-est-bon, c'est du calcul mental à l'envers : le nombre-cible à fabriquer est consciemment ou inconsciemment analysé avant de chercher à l'atteindre. L'occasion de travailler sur la perception des ordres de grandeur, le sens des nombres et le sens des opérations.

Plusieurs enquêtes internationales ( TIMSS 2015 notamment) ont pointé le recul français en matière d'apprentissage des mathématiques. Le rapport Villani-Torossian (" 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques ", 2018) recommande entre autres l'utilisation du jeu et le renforcement de la pratique régulière du calcul mental. Les jeux Mathador s'inscrivent pleinement dans cette dynamique d'apprentissage.
Applications et jeux en ligne, offre Classe, boîtes de jeux, escape game... autant de façons de calculer avec vos élèves !

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Mathador : jeu de calcul mental, application, concours, jeu en ligne ou jeux de société

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Avec Mathador, la dimension ludique est aussi importante que l'aspect calcul. Le jeu, par le changement de cadre qu'il implique, valorise et remotive les élèves même les plus en difficulté. La notion de défi ajoute une dimension sociale à la pratique des mathématiques.

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plus de 3 000 ressources du programme scolaire, indexées par niveaux et disciplines, pour préparer, illustrer ou prolonger votre cours et les partager avec vos élèves.

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Lumni | Des vidéos, quiz et jeux gratuits pour réviser tes cours et progresser

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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DANE de Versailles

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Délégation académique au numérique éducatif

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Ressources numériques pédagogiques - Délégation académique au numérique éducatif

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Des ressources mises à disposition gratuitement pour vous aider à préparer vos séquences pédagogiques, partager vos contenus avec vos élèves et les mettre en activité. Banque de ressources nationales...

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Le numérique au service des apprentissages 

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Le numérique au service des apprentissages 

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Laurent Godel
IEN TICE Loire
ce.ia42-ien-tice@ac-lyon.fr

IEN MONTBRISON

04-77-58-09-14

Sous Préfecture Square Honoré d'Urfé CS 80199

42600 MONTBRISON cedex

Jacques FAVERJON
Conseiller Pédagogique Départemental
jacques.faverjon@ac-lyon.fr

04-77-81-41-22

Direction des services de l'éducation nationale de la Loire

9/11 rue des Docteurs Charcot 42023 St Etienne cedex

Emmanuelle Simon
ERUN (Enseignant Référent pour les Usages du Numérique) Saint-Etienne Ouest, Est et Sud
emmanuelle.simon1@ac-lyon.fr

04-77-81-41-64

Inspection de l'éducation nationale St Etienne Ouest

9/11 rue des Docteurs Charcot 42023 St Etienne cedex

Olivier ROUX
ERUN (Enseignant Référent pour les Usages du Numérique) Saint Chamond - Rive de Gier
olivier.roux1@ac-lyon.fr

04-77-75-30-25

Inspections de l'éducation nationale de St Chamond Rive de Gier

3 place d'Armes 42400 St Chamond

David Richard
ERUN (Enseignant Référent pour les Usages du Numérique) Firminy- Saint Etienne Nord
david.richard@ac-lyon.fr

04-77-56-03-86

Inspection de l'éducation nationale de Firminy

B. P. 96 - 46 ter rue Gambetta 42703 FIRMINY Cedex

Dominique PADDEU
ERUN (Enseignant Référent pour les Usages du Numérique) Andrézieux Sud - Andrézieux Nord
dominique.paddeu@ac-lyon.fr

04-77-06-28-23

Inspections de l'éducation nationale

Impasse Albert Camus 42160 Andrézieux-Bouthéon

Christophe THIBAL
ERUN (Enseignant Référent pour les Usages du Numérique) Montbrison - Feurs
christophe.thibal@ac-lyon.fr

04-77-58-09-14

Inspection de l'éducation nationale Montbrison

Sous Préfecture Square Honoré d'Urfé CS 80199

42600 MONTBRISON cedex

Georges-Henri LIOTARD
ERUN (Enseignant Référent pour les Usages du Numérique) Roanne Est-Ouest-Centre
georges-henri.liotard@ac-lyon.fr

04-77-78-33-88

Inspections de l'éducation nationale

21 rue des vies vieilles - 42300 Roanne

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IEN TICE Loire ce.ia42-ien-tice@ac-lyon.fr IEN MONTBRISON 04-77-58-09-14 Sous Préfecture Square Honoré d'Urfé CS 80199 42600 MONTBRISON cedex Conseiller Pédagogique Départemental jacques.faverjon@ac-lyon.fr 04-77-81-41-22 Direction des services de l'éducation nationale de la Loire 9/11 rue des Docteurs Charcot 42023 St Etienne cedex ERUN (Enseignant Référent pour les Usages du Numérique) Saint-Etienne Ouest,

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Logiciels et sites pour l'enseignement de la géométrie

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Logiciel de construction de figure et d'aide à la démonstration.
Article publié sur l'ancien site.

Utilitaire spécialisé dans le codage des figures Geoplanw.
Article publié sur l'ancien site.

Présentation Points forts Points faibles Téléchargement
Présentation
Il est des logiciels que l'on découvre un peu par hasard : En testant une distribution Ubuntu, j'ai installé un logiciel de géométrie et découvert Kig.
Kig est un logiciel de (...)

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Logiciel de construction de figure et d'aide à la démonstration.Article publié sur l'ancien site. Utilitaire spécialisé dans le codage des figures Geoplanw.Article publié sur l'ancien site. Présentation Points forts Points faibles Téléchargement Présentation Il est des logiciels que l'on découvre un peu par hasard : En testant une distribution Ubuntu, j'ai installé un logiciel de géométrie et découvert Kig.

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Une offre légale d'œuvres à écouter et à chanter proposée gratuitement à la fois en flux continu et en téléchargement.

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Musique Prim propose aux enseignants du 1er et du 2nd degrés, musiciens intervenants, formateurs et corps d’inspection, une offre légale d’œuvres à écouter et de répertoires pour la chorale ainsi que les supports pédagogiques associés.

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Le portail « Prim à bord » est un espace consacré au numérique et à destination de tous les enseignants du premier degré.

Il rassemble tous les sites et services numériques existant au national comme en académie.

Prim à bord est organisé afin d'apporter une aide concrète et une plus grande visibilité de l'offre numérique. Il permet aux enseignants de s'informer sur l'actualité numérique et de préparer la classe.

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Primàbord - Le portail du numérique pour le premier degré

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Actualités, informations, projets, outils sur le numérique pour le premier degré

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RESSOURCES PÉDAGOGIQUES, CULTURELLES ET SCIENTIFIQUES, POUR LES ENSEIGNANTS.permet à chaque enseignant d’accéder, via ses identifiants académiques, à des ressources pédagogiques proposées par des établissements publics à caractère culturel et scientifique avec lesquels le Ministère a conclu un partenariat : le Louvre, l’INA, le CNRS, Antigone-en-ligne, Edugéo, la BnF

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Toutes les offres
pédagogiques Éduthèque

L'offre BBC Learning : une sélection de vidéos sur l'actualité et la culture anglaises.

L'offre RTVE (Radiotelevisión Española): une sélection de vidéos sur l'actualité et la culture hispaniques

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Partenaires Lumni Enseignements - Lumni | Enseignement

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Accédez aux ressources pédagogiques des partenaires de l'Éducation nationale et aux ressources pédagogiques intégrées à Lumni Enseignement.

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Plus de 400 films d’animation pour apprendre, de façon ludique, les notions fondamentales de l’école élémentaire en français, mathématiques, sciences, technologie, enseignement moral et civique.

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Des fiches pédagogiques (programme français) et des fiches d'accompagne-ment à destination des parents et des enseignants permettent de revoir les notions en famille et d'intégrer les vidéos dans la classe.

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Vous êtes déjà abonné aux Fondamentaux pour l'international ? Connectez-vous Votre site Les fondamentaux évolue. Il est de nouveau accessible par abonnement. En savoir plus Des films agités pour bien cogiter En classe ou à la maison créez des moments d'apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ...

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Projet soutenu par le ministère de l’éducation nationale, co-construit avec les enseignants des classes dédoublées (CP et CE1) pour valoriser les retours d’expérience et les échanges de pratiques personnalisées, via un produit numérique de type réseau social.

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Ce projet en cours de développement, co-construit avec les enseignants des classes dédoublées (CP et CE1), a pour objectif de valoriser les retours d'expérience et les échanges de pratiques personnalisées, via un produit numérique de type réseau social.

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M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques basé sur de nombreuses activités variées du cycle 1 au cycle 4. Ces activités sont conçues autour de supports numériques (photos, vidéos, pages web). Ils contiennent un ou des éléments mathématiques qu’il est nécessaire de prélever pour pouvoir résoudre le problème

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M@ths en-vie, c'est une façon originale d'aborder les mathématiques : motivante, concrète et en lien avec le quotidien des élèves. C'est également une démarche, au travers d'une méthode d'enseignement explicite et structurée de la résolution de problèmes qui s'appuie sur les dernières instructions officielles.
Ancrer les mathématiques au réel
afin d'améliorer la compréhension en résolution de problèmes. Développer la perception des élèves
sur les objets mathématiques qui nous entourent afin de susciter des questionnements mathématiques. Outiller les enseignants pour enseigner la résolution de problèmes
et les élèves pour questionner mathématiquement les problèmes.

Le classeur M@ths en-vie propose 34 activités clés en main de la maternelle au cycle 3, trois logiciels et 128 photos à découper. Mise à jour en septembre 2021.

Verbaliser - Modéliser - Abstraire

Une méthode, du CP au CM2, reposant sur un enseignement explicite et structuré, progressive et clé en main, s'appuyant sur des photo-problèmes, une typologie, la modélisation en barre et sur plusieurs banques de problèmes.

Cinq fichiers, un pour chaque niveau, avec des photo-problèmes de référence, des problèmes d'entrainement progressifs et un suivi individuel.

L'Atelier des Jeux invite les élèves à jouer, en autonomie ou en atelier, à des activités ludiques, motivantes et stimulantes.

Une banque collaborative de problèmes, de photos mathématiques, de photo-problèmes et d'énigmes avec des outils de recherche, d'édition et de vidéoprojection. C'est gratuit et pour avoir accès à l'intégralité des banques, seules 3 contributions vous sont demandées !

Dates des conférences, webinaires, présentations et formations pour 2023/2024

Mercredi 27 septembre 2023, conférence à Melun (77)

Mardi 17 octobre 2023, conférence en ligne, circonscription de Grasse (13)

Mercredi 08 novembre 2023, conférence en ligne - CANOPE93

Mardi 7 novembre 2023, conférence à destination des formateurs Mission Maths (81)

Mardi 7 novembre 2023, conférence, circonscription de Metz St Vincent (54)

Mardi 21 novembre 2023 et jeudi 23 novembre 2023 de 17h30 à 19h - CANOPE HdF

Mercredi 29 novembre, deux conférences (matin et après-midi) pour Mission Maths 81

Mercredi 13 décembre 2023, conférence à Aubagne (13)

Mercredi 17 janvier 2024, conférence à Marseille (13)

Mercredi 24 janvier 2024, conférence en distanciel avec CANOPE94

Mercredi 31 janvier 2024, conférence à Pontault-Combault (77)

Lundi 12 février 2024 et jeudi 15 février 2024 de 17h30 à 19h - CANOPE HdF

Mercredi 06 mars 2024, conférence à La Courneuve (93)

Mercredi 20 mars 2024, conférence, circonscription de Créteil 2

Mercredi 3 avril 2024, conférence à Nancy - CANOPE54

Mercredi 17 avril 2024, conférence à Ingwiller (67)

Participant, contributeur, auteur, ambassadeur, adhérent M@ths'n Co ou super-fan, identifiez-vous comme tel.

M@ths en-vie, c'est aussi une association : M@ths'n Co. Elle a pour objectif de réunir tous ceux qui souhaitent soutenir, faire vivre et développer la démarche proposée dans le dispositif M@ths en-vie.

Que vous souhaitiez simplement tester, utiliser l'ensemble de nos ressources et/ou participer à nos chantiers, tout en bénéficiant des avantages membres, rejoignez-nous...

Notre démarche en résolution de problèmes s'appuie bien entendu sur les programmes et repères de progression, mais surtout, sur les différents guides et note parus à ce sujet :

Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP La résolution de problèmes au cours moyen La résolution de problèmes à l'école élémentaire, note de service

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La photographie au service de la résolution de problèmes

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M@ths en-vie, c'est quoi ? M@ths en-vie, c'est une façon originale d'aborder les mathématiques : motivante, concrète et en lien avec le quotidien des élèves. C'est également une démarche, au travers d'une méthode d'enseignement explicite

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Exercices en calcul en ligne à partir du cycle 2. Accès aux résultats des élèves.

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Toutes les images sont mises à disposition sous licence Creative Commons niveau paternité 2.0
En conséquence vous pouvez utiliser les images en citant la source

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OUTIL D’AIDE À L’ÉLABORATION D’EMPLOI DU TEMPS EN PETITE SECTION

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OUTIL D’AIDE À L’ÉLABORATION D’EMPLOI DU TEMPS EN PETITE SECTION

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ESPACE MATERNELLE 94

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OUTIL D’AIDE À L’ÉLABORATION D’EMPLOI DU TEMPS EN MOYENNE ET GRANDE SECTIONS

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OUTIL D’AIDE À L’ÉLABORATION D’EMPLOI DU TEMPS EN MOYENNE ET GRANDE SECTIONS

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Synbox Académie de Paris - Outil collaboratif

Obtenez votre compte personnel gratuit

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Synbox Académie de Paris - Outil collaboratif

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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La synthèse des acquis des élèves en fin d'école maternelle

La synthèse des acquis scolaires de l'élève, volontairement brève, est renseignée à partir du suivi des apprentissages réalisé en situation ordinaire, tout au long du cycle,par l'équipe pédagogique. Elle mentionne ce que l'élève sait faire et indique le cas échéant ses besoins à prendre en compte pour l'aider au mieux dans la suite de son parcours scolaire. L'établissement de cette synthèse relève de la responsabilité de l'équipe pédagogique du cycle, elle ne donne pas lieu à la passation préalable d'épreuves spécifiques d'évaluation.

Le document de synthèse des acquis scolaires renseigné par l'équipe pédagogique du cycle 1 est transmis à l'école élémentaire lors de l'admission de l'élève en 1re année du cycle 2, et communiqué aux parents ou au responsable légal de l'élève.

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Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l'école maternelle

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Projet départementale de la mission maternelle autour des comptines 

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Projet départementale de la mission maternelle autour des comptines 

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Projet départemental 2021 de la Mission Maternelle du Val-de-Marne - 1,2,3 Comptines, Formulettes et Jeux de doigts vont sortir du bois ! - Digipad

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une application collaborative proposée par La Digitale