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1. 구체적인 네트워크 운영 방안 설계
- 주제별로 조직화 할 수 있는 방안
- 현장의 요구를 반영한 주제
- 네트워크를 통해 함께 성장할 수 있는 방안

2. 학생자치와 관련된 내용 정리
- 학생회 업무 담당자에 제한을 두지 않는다.
- 학급에서 실천할 수 있는 방안
- 학교 단위에서 학생이 참여할 수 있는 영역 발굴
- 학생들이 주체적으로 활동하며 자신들의 삶을 만들어 갈 수 있는 자치 활동 제안

3. 역할 분담

- 연수 기획 담당

주제별 강사풀 확보 및 섭외, 함께 읽을 수 있는 도서 선정, 네트워크 조직화 방안

- 학교자치 정책 담당

학교 자치와 관련된 의제 발굴, 학교자치를 중심으로 네트워크 운영 방안, 학교자치를 실현할 수 있는 정책 구상

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학교자치에 대한 내용을 충분히 이해할

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학교자치에 대한 내용을 충분히 이해할 수 있도록 단계별로 속도를 조절하여 내용을 안내할 필요가 있다.

민주학교(애플)를 함께 읽어보고 생각을 나누어보는 것도 좋을 것 같다.
'민주학교(애플)'에는 학교자치에 대한 철학과 실천 방법들이 자세하게 서술되어 있다.

학교자치 네트워크를 운영하는 과정에서 사람들을 적극적으로 조직하는 과정이 필요하다.

예> 학생자치

1단계 : 학생자치와 관련된 강연 실시

2단계 : 학생자치와 관련된 책읽고 소감나누기

3단계 : 학생자치 실천하기 및 돌아보기

4단계 : 선생님이 겪는 어려움에 대해 공감하기

인적 구성을 다양하게 해서 학생, 학부모도 참여할 수 있도록 한자.

- 학교업무정상화와 관련하여 학교에서 진행되는 상황에 대한 모니터링이 필요하다.

- 학생자치는 교사가 핵심적으로 고민하는 주제이다.

참교육 프로젝트#1, 학생자치 활성화

참교육 프로젝트 #2. 학교자치 활성화

참교육 프로젝트 #3. 학교를 바꾸는 정책 제안

- 교사 소진에 대해서 좀 더 깊게 고민하는 것이 필요하다.

- 주제탐구 프로젝트 활동과 연결지어서 추진하는 것도 고려해보자.

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- 어떤 성격으로 모일까?
- 학교자치가 잘 이루어지기 위해서 필요한 업무정상화, 법적, 정책적 뒷받침이 필요하다
- 실제적으로 학생, 학부모와 어떻게 학교자치를 만들어 갈 수 있을까 (평등하게 , 행복하게)
- 방향을 명확게 하면 좋겠다.
- 자료를 어떻게 공유할 지도 생각해보자.

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- 학교업무정상화 협의회 팀 구성
- 부서별 업무조정
- 조합원 외에도 협의체에도 공유할 필요가 있다.

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- 자료공유는 필요하다.
- 읽고 온라인 회의를 진행한다.
학생자치, 교사자치, 학교민주화를 주제로 회의를 진행한다.
- 조직화 하는 과정이 필요하다.

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1. 조합원 공유자료 정리하기

2. 연수 과정 계획하기

3. 역할 분담하기

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정태윤(경기스마트고)
모정하(광덕고)
신종건(다산고)
박주희(다산고)
김시경(의정부)
조해원(세경고)
김종신(군자디지털고)

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- 학교 자치의 필요성에 대한 공감 : 학교가 교육활동을 중심으로 변화되는 과정에서 필요한 것이 학교자치라고 설명함. 힘든 상황에서도 학생들이 변화하는 모습을 통해 힘을 얻는 사람들이 교사이다. 학생의 성장을 함께 지원하는 것이 가장 좋은 해결책임.

- 학교자치 실천방안
학교자치를 만들어 가기 위해서는 구성원이 함께 학교문제에 관심을 가지고 적극적으로 해결할 수 있어야 한다. 하지만 학교에서 교사 소진은 심각한 수준이다. 무기력한 상황에서 자신을 합리화하고 있다. 교사의 행정업무를 경감하고 교사에게 권한을 주어야 한다. 학교를 변화시키기 위해서는 리더그룹이 필요하여 리더그룹을 지원하는 그룹이 형성되어야 한다.

- 학교자치는 다양한 사람들의 목소리가 반영되어야 한다.
민주적인 과정에서 견제와 균형의 원리가 작동되어야 권한에 따른 책임을 가질 수 있다. 목소리가 참여로 이어질 수 있도록 열린 공동체를 만들어 가야 한다.

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학교자치는 선생님들의 학교장

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학교자치는 선생님들의 학교장의 명에 굴종하는 것이 아니라 스스로 결정하고 책임지면서 자존감을 회복하는 과정이 되어야 할 것 같습니다.

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학교자치를 통해 교사가 자존감을 회복하고 학교에서 발휘할 수 있는 영향력을 통해 성장하는 길을 함께 찾고 싶어요.

# data[].attributes.body
저의 관심사는 학교자치의 필요성에 대해 각 학교에서 어떻게 군불을 지피느냐입니다~~

업무의 간소화, 자치 리더그룹의 양성, 지원그룹 등등이 필요하겠죠.

군자디과고에서는 "예측가능한 비젼을 연구하는 군자교사들"이라는 이름으로 교사토의 그룹을 만들어 모임을 시작했습니다.

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교사들 사이의 학교자치에 대한 필요성과 비전에 대한 공유가 필요하다고 생각합니다. 구체적인 방법에 대해서 같이 이야기해보고 싶습니다.
다들 바쁘게 업무에 빠져 있느라 공감대 형성이 부족한 것 같습니다.

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학교와 관련된 다양한 사람들의 목소리를 학교자치에 담았으면 좋겠습니다. 교사만의 자치가 아닌 학교 구성원 모두의 자치를 실현할 수 있는 방법을 연구하고 싶습니다.

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학교자치와 관련된 주제를 제안해주세요

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학교자치와 관련된 주제를 제안해주세요.