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En esta sección aprendí sobre la erosión por labranza, así como la protección de las barreras vivas, ademas de la importancia de saber acerca de la intensidad de la lluvia y la importancia que le podemos dar para saber como afecta nuestra parcela, también aprendí sobre la clasificación de los suelo donde se muestran los que se pueden cultivar y en los que ya no se debe practicar agricultura sino un sistemas forestal.

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SEMINARIO: en este seminario se hablo a ser ca de los conceptos básicos de la agricultura de conservación. 

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SEMINARIO: en este seminario se hablo a ser ca de los conceptos básicos de la agricultura de conservación. 

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este seminario esta en el siguiente link: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1E6K4Zyy1udf30tNy0VbgwEZBd2omRSiI

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Práctica 3 Disminución de la erosión con mantillo, cultivos de cobertura y siembra en contorno.

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Práctica 3 Disminución de la erosión con mantillo, cultivos de cobertura y siembra en contorno.

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En esta práctica se llevaron acabo 4 experimentos de filtración de agua en distintos suelos de la comunidad de que da alumno, esta actividad esta en el siguiente link:https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1E6K4Zyy1udf30tNy0VbgwEZBd2omRSiI

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actividad 1.4b manejo sostenibles del suelo. en esta actividad se busco un lugar y de dieron recomendaciones de prácticas de conservación que se pueden aplicar en ella. esta actividad esta en el siguiente link:  

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actividad 1.4b manejo sostenibles del suelo. en esta actividad se busco un lugar y de dieron recomendaciones de prácticas de conservación que se pueden aplicar en ella. esta actividad esta en el siguiente link:  

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https://docs.google.com/document/u/1/d/1n9QjLqd9G6s8fdWSGaf5gb_TEdGT47Hy/edit?usp=drive_web&ouid=104633314046889074186&rtpof=true

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actividad 1.3b prácticas de conservación del suelo y agua. 

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actividad 1.3b prácticas de conservación del suelo y agua. 

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en esta tarea se realizo una infografía donde se plasmaron las diferentes practicas de conservación, agronómicas, mecánicas, y vegetativas.
para esta tarea este es el link: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1E6K4Zyy1udf30tNy0VbgwEZBd2omRSiI

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en esta practica se realizaron 4 experimentos de manera individual donde se demuestra el daño causado por la erosión por salpicadura. para esta tarea este es el link: https://docs.google.com/document/u/1/d/1OmGRoBAqXrU7WdUAU_uelx-FfzX63H09/edit?usp=drive_web&ouid=104633314046889074186&rtpof=true

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tarea 1.2b  prácticas de conservación del suelo.

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tarea 1.2b  prácticas de conservación del suelo.

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en esta tarea se realizo un búsqueda bibliográfica, de 7 practicas diferentes para la conservación del suelo.
para esta tarea este es el link: https://docs.google.com/document/d/1D-7f3rc1TYHunSdOkVcjWoaTUfT642bn/edit

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tarea 1.01 se trata de dar a conocer lo que conocemos del curso y lo que pretendemos conocer, 

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tarea 1.01 se trata de dar a conocer lo que conocemos del curso y lo que pretendemos conocer, 

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esta tare se encuentra en el siguiente link: https://docs.google.com/spreadsheets/u/1/d/1DAqJNs2VjUC0OnAXkRLWGnQQILCHRH-z/edit?usp=drive_web&ouid=104633314046889074186&rtpof=true

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tarea 1.1b: estado mundial del recurso del suelo. 

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tarea 1.1b: estado mundial del recurso del suelo. 

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aquí dejo el link de esta actividad la cual consintió en responder varias preguntas.https://docs.google.com/document/d/16W-hvrdM1fkEvPWBJNKbia7Zj4Jh3y0T/edit

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en la clase de hoy,  se pude apreciar el porque las demás regiones tienen sus propios problemas, por lo cual no logran producir lo suficiente, por ello es necesario saber que es la erosión y que causas pueden ocasionar, la perdida del suelo, ocasiona muchas dificultades, para la producción, como los principales impulsores del cambio del suelo y de que forma, las cuales son el crecimiento poblacional y el crecimiento económico,  ya que debido a eso hay una sobreexplotación la cual perjudica el suelo, también se miro las  estrategias relacionadas con el suelo que se plantean para incrementar el suministro de alimentos mientras se minimizan los impactos ambientales,  de como evitar la perdida del suelo, el cierre de la brecha, asegurar que el uso del suelo y la gestión mantengan o amplíen el almacenamiento de carbono en el suelo,  incrementar la eficiencia con la que los insumos agrícolas, por ultimo se miraron los significados de erosión, que es la perdida del suelo, lo cual provoca un desequilibrio de nutrientes, y con ello la perdida de carbono y la biodiversidad. la ocupación del territorio y sellado del suelo, la cual afecta la seguridad alimentaria. LA Acidificación del suelo, contaminación y salinización también son problemas que se tienen que resolver.

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primer tarea de Agricultura de Conservación.

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primer tarea de Agricultura de Conservación.

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https://docs.google.com/document/d/1OnzbubwGyyRn8-6tHaJS8qGKGHkZDKKF/edit?rtpof=true
en esta tarea se reviso el programa del curso de agricultura de conservación, y se busco una referencia para cada unidad del curso.