# data[].attributes.body
De secretaresse het verslag laten maken.
Weinig oogcontact met de leerkracht.
De directeur maakt geen afspraken met dhr. Gravano. Hij zorgt niet voor begeleiding.

# data[].attributes.body
te aanvallend

# data[].attributes.body
blokt de uitleg van de leerkracht af

# data[].attributes.headline
leerkracht aanspreken waar ouders bij zijn

# data[].attributes.subject
leerkracht aanspreken waar ouders bij zijn

# data[].attributes.body
geen coachende houding tov personeelslid

# data[].attributes.headline
ze hadden beiden geen voorbereiding gemaakt en bij

# data[].attributes.subject
ze hadden beiden geen voorbereiding gemaakt en bij

# data[].attributes.body
Ook kwam de leraar bijna niet aan de beurt om te spreken

# data[].attributes.headline
Er wordt vanuit de directeur te weinig waardering geuit en de feedback is onvoldoende toekomstgericht en motiverend. 

# data[].attributes.subject
Er wordt vanuit de directeur te weinig waardering geuit en de feedback is onvoldoende toekomstgericht en motiverend. 

# data[].attributes.body
het personeelslid wijze op zijn/haar werkpunten

# data[].attributes.body
gesprek was niet voorbereid
Aanspreken waar externen bij zijn

# data[].attributes.body
monoloog - 1 richtingsverkeer

# data[].attributes.body
vaststellingen mededelen

# data[].attributes.body
De leerkracht op de hoogte brengen van klachten

# data[].attributes.headline
Er werd ook geen verslag samen opgemaakt en getekend

# data[].attributes.subject
Er werd ook geen verslag samen opgemaakt en getekend

# data[].attributes.body
er zit geen opbouw in de gesprekken

# data[].attributes.headline
Verhaal halen na de klachten van ouders en collega

# data[].attributes.subject
Verhaal halen na de klachten van ouders en collega

# data[].attributes.headline
gesprek zelf voorbereiden en laten voorbereiden door personeelslid

# data[].attributes.subject
gesprek zelf voorbereiden en laten voorbereiden door personeelslid

# data[].attributes.headline
de directeur stelde ook geen vragen, hij gaf zelf zijn mening over de zaak

# data[].attributes.subject
de directeur stelde ook geen vragen, hij gaf zelf zijn mening over de zaak

# data[].attributes.body
op klasbezoek gaan om zich te vergewissen van de toestand tijdens een les om achteraf een terugkoppeling te kunnen maken tijdens het FG

# data[].attributes.headline
samen werkpunten afspreken zodat de leraar weet waaraan hij/zij moet werken

# data[].attributes.subject
samen werkpunten afspreken zodat de leraar weet waaraan hij/zij moet werken

# data[].attributes.headline
als een andere leerkracht iets komt zeggen over een collega, die collega bij het gesprek halen

# data[].attributes.subject
als een andere leerkracht iets komt zeggen over een collega, die collega bij het gesprek halen

# data[].attributes.body
wanneer er problemen opduiken, kan er op een informele manier ook met de lkr gepraat worden om bepaalde dingen op een informele manier bij te sturen

# data[].attributes.headline
Een gesprek aangaan met de leerkracht mbt de klachten (maar zonder de ouders erbij)

# data[].attributes.subject
Een gesprek aangaan met de leerkracht mbt de klachten (maar zonder de ouders erbij)

# data[].attributes.headline
aanhalen wat er gezien werd tijdens klasboek

# data[].attributes.subject
aanhalen wat er gezien werd tijdens klasboek

# data[].attributes.headline
Geen 80% personeelslid aan het woord, vooral de directeur zelf is aan het woord

# data[].attributes.subject
Geen 80% personeelslid aan het woord, vooral de directeur zelf is aan het woord

# data[].attributes.headline
Tijdens de klasobservatie zou ik de directeur aanraden om non-verbale signalen te onderdrukken. 

# data[].attributes.subject
Tijdens de klasobservatie zou ik de directeur aanraden om non-verbale signalen te onderdrukken. 

# data[].attributes.body
Rustig blijven
Duidelijke afspraken maken

# data[].attributes.headline
duidelijke vermelding voldoende of onvoldoende

# data[].attributes.subject
duidelijke vermelding voldoende of onvoldoende

# data[].attributes.body
directie 80% aan het woord.

# data[].attributes.headline
Kort met eerst vermelding van conclusie en nadien gevolgd door de argumentatie 

# data[].attributes.subject
Kort met eerst vermelding van conclusie en nadien gevolgd door de argumentatie 

# data[].attributes.headline
verwelkoming - eindconclusie + vaststellingen meedelen

# data[].attributes.subject
verwelkoming - eindconclusie + vaststellingen meedelen

# data[].attributes.headline
voldoende/onvoldoende + 120 dagen vermelden

# data[].attributes.subject
voldoende/onvoldoende + 120 dagen vermelden

# data[].attributes.headline
verslag wordt nu niet op voorhand gemaakt of meegebracht omdat ze anders kunnen zeggen dat ze geen inbreng hebben gehad

# data[].attributes.subject
verslag wordt nu niet op voorhand gemaakt of meegebracht omdat ze anders kunnen zeggen dat ze geen inbreng hebben gehad

# data[].attributes.headline
Zorg dat je alles bij de hand hebt (verslagen) 

# data[].attributes.subject
Zorg dat je alles bij de hand hebt (verslagen) 

# data[].attributes.headline
geschreven verslag laten teken ter kennisname, formeel verslag volgt dag later

# data[].attributes.subject
geschreven verslag laten teken ter kennisname, formeel verslag volgt dag later

# data[].attributes.headline
voorbije periode van coaching erbij nemen (verslagen)

# data[].attributes.subject
voorbije periode van coaching erbij nemen (verslagen)

# data[].attributes.body
overzicht van het functioneren tov van de POD's
Beroepsmogelijkheden
eindconclusie

# data[].attributes.headline
verslag mag ook niet gedateerd zijn op dezelfde datum als gesprek

# data[].attributes.subject
verslag mag ook niet gedateerd zijn op dezelfde datum als gesprek

# data[].attributes.headline
overlopen van de cyclus die doorlopen is en dat resultaat van daaruit is gemaakt

# data[].attributes.subject
overlopen van de cyclus die doorlopen is en dat resultaat van daaruit is gemaakt

# data[].attributes.headline
Duidelijk in het begin van het gesprek zeggen dat het om een evaluatiegesprek gaat! 

# data[].attributes.subject
Duidelijk in het begin van het gesprek zeggen dat het om een evaluatiegesprek gaat! 