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Cuando alguien no es admitido como contacto o amigo/a.

Los y las chicos/as tienen derecho a no querer revelar sus contenidos privados con otro/a compañero/a y eso no quiere decir que hay una voluntad de hacerle daño al otro/a.

Una pelea ocasional por chat entre dos o más personas.

Al igual que en la vida fuera de Internet, tener una pelea ocasional con alguien es algo normal y no significa que esto sea una práctica sistemática de agresión al otro. Eso sí, no hay que dejar de ser conscientes de que -más allá de que no esté cara a cara- siempre en un chat hay una persona del otro lado que se ve afectada de distintas maneras por lo que escribimos.

Crear un grupo destinado a hablar mal de alguien, invitar personas a sumarse y difundir el grupo para que funcione por varias semanas o meses.

Las redes pueden hacer que el bullying se vuelva una práctica masiva y anónima. Crear un grupo con el objetivo de dañar a una persona y difundirlo a lo largo del tiempo hace que este tipo de violencia escale a dimensiones mayores.

Inventar falsos rumores que ridiculicen a una persona de la escuela y hacerlos circular por mensajes de texto o vía redes sociales en un período de tiempo considerable.

Si los rumores ya se expandían rápido sin los celulares, ¡imagínense ahora! Ridiculizar a una persona de manera insistente y repetitiva es una práctica de bullying y a través de los medios digitales esta puede tomar dimensiones muy grandes que generen mayores daños en quien es violentado.

Subir una foto donde alguien está con una cara graciosa

Siempre y cuando esa persona esté de acuerdo, ¡no hay problema! Si se enoja o se ofende, habrá que bajarla.

Los niños, niñas y adolescentes se encuentran en procesos constantes de experimentación de su identidad y una imagen que los hostigue sobre estos aspectos puede generar daños muy profundos en ellos. La expansión que pueden llegar a tener a través de los medios digitales hace que estos daños puedan ser aún más grandes. Entre las consecuencias que puede ocasionar el cyberbullying, se destacan los casos en que adolescentes agredidos/as se vieron forzados/as a abandonar o cambiar de escuela y, en casos más extremos, situaciones que han terminado en conductas autodestructivas, incluido la tentativa o comisión del suicidio. Además, el acoso suele producir sentimientos duraderos de vergüenza, depresión y baja autoestima.

El "todos contra uno" -tanto en la vida offline como en la vida online- pone en una situación de vulnerabilidad a la persona que se encuentra sola. En estos contextos es crucial el rol que tiene el grupo de pares como testigo de la situación. Si intervienen de manera positiva, pueden producir un cambio de dinámica en la escena.

Las redes sociales se han vuelto una herramienta democratizante porque abren debates entre personas de distintas partes del mundo que en otras épocas eran imposibles. Hacer un comentario crítico no es ciberbullying siempre que no se vuelva una práctica sistematizada, dirigida hacia una sola persona y con lenguaje altamente violento.

La falta de control acerca de los destinos a los que puede llegar ese video puede generar una angustia muy grande en quien recibe este tipo de agresiones y puede hacer que esta práctica se masifique sobre la persona agredida y/o se replique a otros niños, niñas y adolescentes.

La viralización de imágenes íntimas sin consentimiento es una violación muy grande a la privacidad de quien decide mandar ese tipo de imágenes. En estos casos es importante remarcar que no debemos culpabilizar a quién decidió enviar fotos íntimas, sino que hay que reflexionar acerca del grado de violencia que implica difundirlas.

El ciberbullying se caracteriza por ser una práctica sistemática e insistente hacia una persona. Si bien postear un contenido agresivo en el perfil de otra persona es algo que puede generar sentimientos dolorosos en quien lo recibe, todavía no es considerado como ciberbullying.

VOLVER A EMPEZAR

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Cuando alguien no es admitido como contacto o amigo/a. Los y las chicos/as tienen derecho a no querer revelar sus contenidos privados con otro/a compañero/a y eso no quiere decir que hay una voluntad de hacerle daño al otro/a. Una pelea ocasional por chat entre dos o más personas.

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Ciberbullying - ¿Cómo evitar el ciberacoso?

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Medidas, recursos y herramientas para acabar con este tipo de acoso para niños y adolescentes

Ante la pregunta de qué es el acoso escolar cabe señalar que es una realidad en el día a día de los menores que, a través de la tecnología, va más allá de las paredes del aula. Casi un 21 % de los casos de bullying se producen a través de canales digitales, según datos de la Fundación ANAR de 2016. Por ello, es esencial tener claras sus consecuencias y, sobre todo, las medidas más idóneas para prevenir el ciberbullying y frenarlo.

Ciberbullying: ¿por qué es tan peligroso?

Problemáticas como el acoso escolar convierten la vida de niños y adolescentes en un auténtico infierno. Aunque no existen perfiles y cualquiera puede sufrir y ejercer bullying, hay personas especialmente vulnerables por razón de sexo, origen, orientación sexual, rasgos físicos, aficiones o habilidades sociales, entre otros.

La inmersión de los menores en el mundo digital es positiva en numerosos aspectos, pero también tiene consecuencias perjudiciales como el surgimiento de casos de ciberbullying. En estos casos, los acosadores utilizan distintos tipos de herramientas tecnológicas para intimidar a sus víctimas, siendo el teléfono móvil la principal vía. Según un estudio de Ipsos Global Advisor, uno de cada dos casos de ciberbullying se produce a través del smartphone (47%), seguido de otros canales como las redes sociales (44 %), sistemas de mensajería online (42 %), chats (29 %), correo electrónico (25 %) y otro tipo de páginas web (18 %).

Todos los tipos de acoso son muy dañinos, pero el ciberacoso tiene algunas características que lo hacen muy peligroso:

En primer lugar, las barreras temporales y espaciales se difuminan y es posible estar en contacto continuo con la víctima fuera del ámbito escolar. Además, la mayor distancia física dificulta aún más que el acosador empatice con el acosado.

Por otro lado, la Red ofrece un supuesto anonimato a los ciberacosadores, que se escudan en él para intimidar a sus compañeros, gozando de una mayor sensación de impunidad que en las aulas.

Por último, la inmediatez y la ausencia de normas provocan que los ataques sean más impulsivos y agresivos, aumentando así la gravedad de los conflictos.

A todo ello hay que añadir que Internet y las redes sociales posibilitan hacer llegar los ataques a más personas en menor tiempo, por ejemplo a través de la viralización, lo que dificulta todavía más la eliminación de estos mensajes ofensivos.

5 medidas para eludir el ciberbullying

Sin duda, la mejor arma contra prácticas nocivas como el ciberbullying es la prevención. Por ello, es vital tener en cuenta algunos consejos clave para frenar una lacra que atormenta a los menores en el ámbito 2.0:

1. Hablar y fomentar la confianza

La transparencia, la información y la confianza pueden ayudar mucho a evitar que hijos, hermanos y otros menores que conozcamos caigan en el ciberbullying. Es fundamental concienciar sobre esta práctica y sus consecuencias, así como ayudarlos a utilizar Internet con responsabilidad. Incluso, herramientas como el control parental pueden ser un buen recurso para garantizar este buen uso.

Uno de los principales conceptos que hay que hacer entender a los jóvenes usuarios de la Red es el de la privacidad, así como alertarles de los riesgos que puede suponer sobreexponerla. Algunas recomendaciones básicas pasan por privatizar los perfiles en redes sociales, agregar a estas redes solo a personas de confianza, cambiar las contraseñas con frecuencia y configurar las opciones de privacidad de las distintas plataformas.

Entre los peligros más comunes de la Red está la circulación de bulos; es decir, rumores y noticias falsas que pueden poner en riesgo la privacidad e intimidad de los que lo reciben. Una forma de ciberbullying es difundirlos y utilizarlos para que, cuando las víctimas caigan en ellos, sean amenazadas y chantajeadas. Cuerpos de seguridad oficiales como la Policía Nacional usan sus redes sociales para desmentirlos y alertar sobre ellos.

Una clave para emplear las plataformas digitales con responsabilidad es tener en cuenta que, una vez que se envía un archivo, el propietario pierde el control del mismo. Por ello, hay que huir de difundir datos personales y fotografías, sobre todo si se trata de contenido sensible. Y, por supuesto, también hay que hacer ver a los acosadores potenciales que difundir este tipo de contenido supone un delito.

5. Emplear los recursos y herramientas para denunciar

La mejor respuesta al ciberbullying no es la violencia ni contrarrestar con el mismo ataque. Al contrario de ello, tanto los afectados por este acoso como los que lo presencian lo que deben hacer es denunciar y alertar a los organismos correspondientes (Policía, la propia escuela, moderadores de redes sociales y plataformas, etc.). Y, por supuesto, también están disponibles para informarse las páginas webs y los teléfonos de ayuda de instituciones como Incibe (Instituto Nacional de Ciberseguridad) o asociaciones como la española Stop Haters.

En definitiva, acabar con el ciberbullying es una tarea que requiere concienciación y actuación, pero, sobre todo, la implicación y la lucha de todos.

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5 consejos básicos para evitar el ciberbullying

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Ante la pregunta de qué es el acoso escolar cabe señalar que es una realidad en el día a día de los menores que, a través de la tecnología, va más allá de las paredes del aula. Casi un 21 % de los casos de bullying se producen a través de canales digitales, según datos [...]