# data[].attributes.body
piste 50, gente joven, 1e

# data[].attributes.body
Recherches d'informations

# data[].attributes.body
EE: continúa el viaje de Elías a Venezuela

# data[].attributes.body
EE:Criterios

# data[].attributes.body
EE: criterios y corrección

# data[].attributes.body
EE: Redacción de su diario en PADLET

# data[].attributes.body
Anímate, 1e année LV2, p.135

- Quiénes son los yaguas?

- Qué particularidades tienen?

# data[].attributes.body
Anímate, 1e année LV2, p.134

-Lee el documento

- En 5 / 6 frases, resume la información que te parece importante

# data[].attributes.body
4.3 El pasado compuesto

# data[].attributes.body
4.5 Actividad de CE y EO

# data[].attributes.body
4.4 El diario (p.110, Gente joven, 1e année)

# data[].attributes.body
4.2 Actividad de CO (p.110, Gente joven, 1e année)

« Elías registra sus observaciones e impresiones de viaje : escucha y completa las informaciones. »- ¿Qué día es ?

- ¿Dónde está Elías ?
- ¿Qué tiempo hace ?

- ¿Cómo es el país ?

- ¿Qué hay en este país ?

# data[].attributes.body
4. 2 CO

(gente joven, 1e année, piste49)

# data[].attributes.body
4.1 Expresar el tiempo

# data[].attributes.body
El viajero

# data[].attributes.body
Actividad de:

-comprensión auditiva y visual

-localización

-redacción

# data[].attributes.body
3.a Extracto de la película de Walter Salles, 2005

# data[].attributes.body
2.a gramática

- para hablar en pretérito

- para ordenar un programa

# data[].attributes.body
2.b Documentos (Nuevo anímate, 1e année, p.127)

# data[].attributes.body
3A"VIAJAR" es....