# data[].attributes.body
SE PUEDE EVIDENCIAR CUANDO ELLOS AFROTAN O RESULEVES ACTIVIDADES, PROBLEMAS  REALES O DENTRO DEL SAlON. EJEMPLO
1. CUANDO SE TOCA UN TEMA FACIL O DIFICIL EL NIÑO LEVANTA SU MANO Y RESPONDE. PARTICIPACION INDIVIDUAL O GRUPAL.
2. CUANDO SE TROMA LOS EXAMENES ESCRITOS U ORALES
3. CUANDO AFRONTA UNA ACTIVIDAD O PROBLEMA DENTRO DEL SALON SIN DIFICULTAD GUARDANDO SEGURIDAD DE SU RESPUESTA

# data[].attributes.body
Rita Solsol Tito

puedo evidenciar lo que los niños aprenden:

1.- Cuando lo realizan a través de su dibujos

2.- cuando lo expresan de manera oral lo que han entendido

3.-cuando realizan su hoja de aplicación de manera correcta y ordenada

# data[].attributes.body
Podemos evidenciar que nuestros niños aprenden:

1. Cuando mis niños resuelven problemáticas de su vida diaria.

2. Cuando realizan trabajos grupales y demuestran liderazgo, compañerismo, esfuerzo.

3. Cuando cada niño muestra una evolución en su desarrollo, comunicación y sociabilización.

# data[].attributes.body
Podemos evidenciar cuando ellos son capaces de resolver sus propias problemas u conflicto que se le plante. Asi, mismo rescatamos que no solo el aprendizaje se mide a tráves de exámenes u prácticas.

Por ejemplo:

1.- Cuando plasman lo aprendido, dibujan lo que hicimos hoy.

2.- Cuando apoyan a los demás amigos.

3.- Cuando expresan lo que han aprendido en frente de sus compañeros.

# data[].attributes.body
1. Cuando los niños hacen uso de sus conocimientos previos para llegar a un conocimiento significativo.

2. Cuando buscan otros ejemplos que guardan relación con el tema que se está llevando a cabo.

3 finalmente cuando lo aprendido lo ponen en práctica en su vida cotidiana y les ayuda a resolver problemas.

# data[].attributes.body
1. cuando los niños resuelven sus hojas aplicativas con la mínima ayuda del profesor.

2. cuando intervienen en

# data[].attributes.body
La forma de poder recoger evidencias de aprendizaje es evaluandolos de manera constante ello se puede hacer:

- con una participacion activa durante clase.

- realizando actividades grupales.

- con desarrollo de hojas aplicativas

# data[].attributes.body
Evidencia y Experiencia

Una manera de evidenciar que los alumnos van desarrollando lo aprendido es:

1.- cuando expresa lo que aprendio en clase con sus padres.

2.- cuando expresa sus ideas sin temor de equivocarse.

3.-cuando pone atención en clase con alegría cuando la profesora explica la clase .

# data[].attributes.body
Puedo evidenciar que los alummos han aprendido cuaqndo :

1. cuando aplica lo aprendido en su vida cotidiana.

2. Realizando actividades de expresiòn oral-

3. Cuando resuelve sus hojas de aplicaciòn......

# data[].attributes.body
La forma más puntual y preciso para que el alumno evidencie su aprendizaje es dejar que el niño exprese de forma participativa y con sus propias palabras lo aprendido en clase. Generando una confianza en su entorno para que pueda resolver de manera apropiados los problemas cotidianos que se le pueda presenta. Ejemplos: 1. Participar de las actividades porpuestas siguiendo las indicaciones dadas por el docente 2. Dar una solución a un problema, teniendo como base la teoría y expresándolo o desarrollándolo desde su propia interpretación 3. Participar en música escuchan interpretando e interiorizando los sonidos emitidos por los instrumentos musicales

# data[].attributes.body
Puedo evidenciar que un estudiante ha aprendido cuando :

1 Aplica lo aprendido en su vida cotidiana

# data[].attributes.body
Cuando aprenden a desallorrar sus capacidades y demostrar lo que han aprendido.

Ejemplo:

*Cuando escuchan el relato de una lectura mediante imágenes.

*Cuando se divierten jugando aplicando las matemáticas.

*Cuando demuestran sus actitudes e interrelacionan entre si .

# data[].attributes.body
Donde se evidencia que los niños aprenden es cuando: 1. Recepcionar las indicaciones de la docente y desarrolla la actividad que se le esté solicitando a realizar. 2. participar en las asambleas de manera ordenada levantando la mano para manifestar sus ideas y escuchando a sus demás compañeros cuando estos dan sus opiniones. 3. el aprendizaje es de igualmente afectivo y en el cual no puede faltar realizar cantos, rimas , trabalenguas, adivinanzas y poesías con los mismos niños en crearlas.

# data[].attributes.body
En mi experiencia al trabajar con niños de tan solo dos años, su enseñanza esta mas basada en lo visual y lo auditivo, acompañado de las tareas dirigidas en el aula.

1.- Un ejemplo de ello es que retienen mas una lección con cantos o imágenes que dictada.

2.- Las dinámicas en grupos tomando una serie de juegos es también bastante efectiva, y llama mas la atención del estudiante.

3.- Su avance se evidencia en un habla mas fluida o una participación mas activa (un niño que entra bastante introvertido evidencia mayor y mejor participación en las dinámicas tanto personales como grupales).

# data[].attributes.headline
MAYRA ESTHER TITO CHÁVEZ- Evidencia y Experiencia

# data[].attributes.subject
MAYRA ESTHER TITO CHÁVEZ- Evidencia y Experiencia

# data[].attributes.body
¿De qué manera puede evidenciar lo que realmente los estudiantes aprenden?  Mencione tres ejemplos.

La mejor forma de evidenciar lo que los estudiantes aprenden es a través de la práctica, si bien es cierto la manera en que se brindan los aprendizajes debe estar en función a los distintos estilos de aprendizaje, es decir no sólo se debe tener en cuenta a un grupo de estudiantes, por el contrario las actividades para aprender deben dirigirse en función a los distintos estilos para aprender, a fin de asegurar que el aprendizaje se otorgará a todo el grupo y no sólo a algunos.  La evidencia no es la forma en cómo se brinda el aprendizaje, si no más en la forma individual en cómo cada estudiante va a demostrar lo aprendido.

No se puede pretender lograr una evidencia sólo teniendo en cuenta una actividad determinada, hay que considerar actividades distintas dónde los estudiantes a través de sus capacidades puedan demostrar los aprendizajes; de ahí la importancia que los profesores estén en constante investigación para poder descubrir las necesidades de sus alumnos y poder brindar los aprendizajes en relación a las necesidades del grupo, no sólo a la necesidad general de aprender.

Ejemplos:

1.   El análisis de un texto puesto a la realidad se puede dar a través de un texto, a través de un monólogo o speach, a través de una teatralización y por medio de un dibujo totalmente expresivo.  Lo importante es que los alumnos muestren su aprendizaje a través de sus capacidades individuales.

2.  Al momento de impartir los aprendizajes, deben de darse a través de videos, diálogos y también a través de la experiencia, es decir el uso de material concreto.  Así se puede dirigir a todos los alumnos según su estilo y necesidad de aprendizaje.  El desarrollo de las actividades es considerada una evidencia, dada la importancia que le brindan los estudiantes a las mismas.

3.  La experiencia que el docente tiene en función a un aprendizaje, es sumamente importante, ya que va a permitir despertar el lado emocional de sus estudiantes y por lo tanto éstos estarán más prestos a estudiar y podrán lograr una motivación intrínseca, capaz de mostrar evidencias al momento de poner en práctica los aprendizajes.

# data[].attributes.body
La manera que podemos evidenciar cuando un estudiante aprende es:

1.- Cuando el niño muestra una nueva actitud y aptitud frente a un problema.

2.- Cuando expresan sus ideas y tienen una opinión sobre el tema.

3.- Cuando realizan una actividad sugerida y esta le es sencilla.

# data[].attributes.body
Se puede evidenciar  en la plática diaria que tienen los niños y en la forma de expresar sus pensamientos a las personas con que se relaciona diariamente.

1.  El niño reconoce el color de su aula, después de haberlo aprendido.

2.  El niño conversa sobre su familia y los miembros que la conforman.

3.  El niño explica a su compañero lo que el docente ha enseñado.

# data[].attributes.body
Puedo evidenciar que mi alumno aprende cuando por si mismo haciendo uso de sus capacidades y habilidades es capaz de dar soluciones propicias a determinadas situaciones relacionadas a nuestro tema impartido de forma natural y asertada.

Por ejemplo:

1. Propicio determinado conversatorio donde propongo nuestro tema abordado en debate..

2. Realizando exposiciones para afianzar conocimientos.

3. Soy participe de las practicas diarias porque es una forma de comprometer al padre de familia que refuerze y sea un miembro activo en la educacion de sus hijos.

# data[].attributes.body
Se puede evidenciar  en la plática diaria que tienen los niños y en la forma de expresar sus pensamientos a las personas con que se relaciona diariamente.

1.  El niño reconoce el color de su aula, después de haberlo aprendido.

2.  El niño conversa sobre su familia y los miembros que la conforman.

3.  El niño explica a su compañero lo que el docente ha enseñado.

# data[].attributes.body
Cuando las actividades de aprendizaje se dan en un ambiente armónico, dinámicoy es atractivo para las niñas y los niños.

Ejemplos:

1. Cuando el niño esta muy comprometido y feliz realizando las actividades.

2. Cuando participa y responde en cada actividad.

3. Cuando hacer preguntas por querer aprender y conocer más del tema que le interesa.

# data[].attributes.body
La manera en la cual podemos evidenciar que han aprendido serian las siguientes . En mi caso creo que :

1 Cuando los alumnos responden a las diferentes interrogantes , despues de la sesion de clase .

2.Cuando interactuamos con ellos durante el dia y reforzamos a traves de actividades basicas y practicas.

3.La Creatividad y Desempeño con tareas en el hogar son importantes

Son las cosas que siempre pongo en practica en mi caso

# data[].attributes.body
Puedo evidenciar que mis alumnos han aprendido cuando  ponen en practica lo desarrollado en una sesión de clases, mediante sus actitudes han logrado nuevos aprendizajes y los pueden fusionar con su capacidades y habilidades. Llegando incluso a aplicarlos dentro de su vida cotidiana. Por ejemplo:

1.- Cuando va a hacer compras y es capaz de sacar la cuenta de lo productos adquiridos para recibir su vuelto.

2.- Cuando es capaz de redactar oralmente un cuento o historia que escucho en clase haciendo uso de su expresión.

3.- Dibuja creativamente y expresa su contenido de forma coherente.

# data[].attributes.body
la manera que se puede evidenciar es cuando los alumnos muestran su aprendizaje en el aula, participando en clase.

y la experiencia cuando vez el resultado que los alumnos realicen sus practicas sin dificultades y ayuden a los demás.

Ejemplos:

1.- conversando sobre el tema.

2.- realizando preguntas.

3.- cuando los niños intercambian palabras.

# data[].attributes.body
MARIA DEL ROSARIO TITO C

# data[].attributes.body
La manera que podemos evidenciar que los alumnos han  aprendido es cuando utiliza los nuevos conocimientos adquiridos combinados con los conocimientos previos.

Ejemplos:

1. Se les solicita determinada información y ellos organizarán su propio aprendizaje guiados por el docente, creando distintos organizadores visuales.

2. Cuando realizan trabajos en equipos lo cual evidencia si los niños trabajan en conjunto o no (trabajo colaborativo).

3. A partir de los diversos tipos de evaluación y sobre todo llegar a la metacognición.

# data[].attributes.body
La manera efectiva para que el alumno evidencie su aprendizaje es dejar que el alumno explique con sus propias palabras lo aprendido. Generando confianza en su entorno para que pueda resolver los problemas cotidianos que se les presenta.

Ejemplos:

1. Participar de las actividades lúdicas siguiendo las indicaciones dadas por el docente

2. Dar una solución a un problema, teniendo como base la teoría y expresándolo o desarrollándolo desde su propia interpretación

3. Participar en música escuchan interpretando e interiorizando los sonidos emitidos por los instrumentos musicales

# data[].attributes.body
LA MANERA QUE PODEMOS EVIDENCIAR QUE LOS ALUMNOS HAN A APRENDIDO ES CUANDO A TRAVÉS DE SUS SABERES PREVIOS PUEDEN CONSTRUIR UN NUEVO CONOCIMIENTO. CREANDO RESPUESTAS CRITERIALES, AUTENTICAS, REFLEXIVAS ENTRE OTROS.

EJEMPLOS:

1. CUANDO DEBATEN BRINDAMOS UNA ENSEÑANZA QUE LE PERMITA ANALIZAR, CUESTIONAR SEGÚN EL TEMA A TRATAR.

2. CUANDO ELABORAN UNA EXPOSICIÓN Y PUEDEN INTERACTUAR CON SUS COMPAÑEROS.

3. A TRAVÉS DE SUS ACTIVIDADES VIVENCIALES SEGÚN EL TEMA PLANTEADO PUEDEN PUEDEN CREAR UN NUEVO CONOCIMIENTO.

# data[].attributes.body
La manera que podemos evidenciar que nuestros alumnos han aprendido, es cuando desarrollan sus actividades diarias de una manera autónoma, libre y espontanea en un clima de confianza para ellos .

Ejemplos:

1.-En mi caso que soy profesora de Educación Inicial mediante conversaciones de algún tema entre la Miss y las niña.

2. El tema expuesto se refuerza mediante una ficha de aplicación, para verificar su enseñanza-aprendizaje.

3.- Mediante dibujos realizados por ellas, cuentos creados, por medio del juego.

# data[].attributes.body
Yo puedo evidenciar que los estudiantes han aprendido cuando en conversaciones que se hacen durante la actividades, se expresan libremente, lo que uno les ha enseñado y con sus propias palabras.

Ejemplos:

1) Mediante objetos concretos se da una indicación y desarrollan la actividad.

2) Cuando se hacen actividades de expresion oral.

3) También se puede hacer la actividad como una hoja de aplicacion en la pizarra mediante un proyector.

# data[].attributes.body
Bueno podemos evidenciar lo aprendido según la capacidad,la habilidad y la destreza de cada niño,ya que debemos de tener en cuenta de que algunos niños tienen un aprendizaje un poco lento y otros que captan la información en una sola explicación.

Ejemplos:

1- Contamos un cuento y lo dramatizamos.

2- Trabajamos la hoja de aplicación del cuento (dibujo del cuento) .

3-Resolvemos las preguntas del cuento (marcar ,encerrar,colorear,dibujar o escribir).

# data[].attributes.headline
Dora Molina Juárez. La mejor manera que se puede evidenciar es cunado los alumnos muestran su interés al responder las preguntas al tema tratado en clase.

# data[].attributes.subject
Dora Molina Juárez. La mejor manera que se puede evidenciar es cunado los alumnos muestran su interés al responder las preguntas al tema tratado en clase.

# data[].attributes.body
Ejemplos:

1.- En las intervenciones orales.

2.- Trabajos en hojas de aplicación.

3.- Practicas  escritas

# data[].attributes.body
ANA MARTINEZ FARFAN

La manera que se puede evidenciar si los niños y niñas logran su aprendizajes, desarrollando sus capacidades, destrezas y actitudes mediante las actividades que se realizen diariamente.

Tres ejemplos:

1. Los niños que se les enseñe normas de convivencia con el ejemplo, uno se dan cuenta que lo han logrado, cuando lo desarrollan y no pelean se respetan y sobre todo se toleran.

2. Cuando los niños aprenden rimas, trabalenguas etc. pueden crear nuevas.

3. Dialogan o dibujan algún hecho, relacionado con determinado tema.

# data[].attributes.headline
La manera que los estudiantes evidencian lo aprendido es atravez de: 

# data[].attributes.subject
La manera que los estudiantes evidencian lo aprendido es atravez de: 

# data[].attributes.body
1. cuando ponen en practica lo aprendido , mediante juego y actividades didacticas

2. cuando les preguntamos de manera oral

3. mediante la aplicacion de lo aprendido a travez de desarrollo de material didactico

Gelssy Mariyi Cardenas Ramirez

# data[].attributes.body
La manera en la que podemos evidenciar cuando un estudiante está o no aprendiendo es en el transcurso de la aplicación de la sesión de clases.

Ejemplos:

1- Realizando preguntas sobre el tema.

2- Poner en práctica lo aprendido, si es un cuento puede ser a través del drama.

3- A través de la hoja de aplicación.

# data[].attributes.body
La manera que podemos evidenciar la enseñanza que se le da al niño, es cuando se hacen las actividades y es ahí que demuestran lo aprendido con su razonamiento.

Ejemplo :

1.- Se les da material para trabajar en forma de un juego.

2.- Luego se les explica la dinámica y se forman grupos.

3.- Se les hace preguntas de acuerdo al material que tienen sobre el tema.

# data[].attributes.body
Evidenciamos si nuestros niños aprenden cuando desarrollan sus capacidades e interactúan en grupo, demostrando sus cualidades y aprendizajes.

Tres ejemplos:

1.Pruebas orales y escritas.

2. Trabajos en grupos

3. Poner en practica lo aprendido.

# data[].attributes.body
Puedo evidenciar lo que los niños aprenden si responden correctamente a las preguntas que les damos.  Teniendo en cuenta sus capacidades, destrezas y la edad que tiene.

Tres ejemplos:

1.- Explicamos una secuencia en la pizarra y ellos la tienen que desarrollar en sus hojas de aplicación.

2.- Pedimos que desarrollen un trabajo grupal.

3.- Haciendo preguntas sobre lo explicado en clase.

# data[].attributes.body
Podemos evidenciar lo aprendido por los estudiantes cuando ellos desarrollan sus capacidades y habilidades sin dificultad alguna en cualquier situación y entorno.

Ejemplos en mi área:

a) En un control escrito.

b) Control oral.

c) poner en practica tacticas o tecnicas en los deportes.

# data[].attributes.body
Bueno la manera en que puedo evidenciar si los niños han aprendido es cuando han desarrollado sus capacidades, cando tienen la aptitud necesaria para ejecutar o cumplir un tema con la asertividad adecuada y la confianza que genera el saber en si un tema.

TRES EJEMPLOS:

1.-Cuando se toma un oral y se les pide a los niños que nos hablen de un tema trabajado.

2.-En las pruebas escritas.

3.-cuando ponen en practica lo aprendido en su vida cotidiana.

# data[].attributes.body
La manera que podemos evidenciar que nuestros alumnos han aprendido, es cuando desarrollan las capacidades , aptitudes y cualidades que le produce en alumno un clima de  confianza y es muy estimulante  para ellos .

tres ejemplo de ello:

1.-Interaccionen entre ellos para que por ellos mismos descubran si su aprendizaje

es el correcto, es decir, si coinciden en lo que han aprendido. Esta comprobación puede hacerse perfectamente por parejas o con grupos de tres o cuatro alumnos.

2.-Elaborar una

composición o historia  a partir de las enseñanzas recibidas es otra forma de afianzar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

3.- mediante una prueba escrita.

# data[].attributes.headline
bueno la manera en que puedo evidenciar si los niños han aprendido es cuando han desarrollado sus capacidades cuando tienen la aptitud necesaria para ejecutar o cumplir un tema con la asertividad adecuada y la confianza que genera el saber en si un tema. 

# data[].attributes.subject
bueno la manera en que puedo evidenciar si los niños han aprendido es cuando han desarrollado sus capacidades cuando tienen la aptitud necesaria para ejecutar o cumplir un tema con la asertividad adecuada y la confianza que genera el saber en si un tema. 

# data[].attributes.body
tres ejemplos de como me puedo dar cuenta de ello puede ser:

-cuando se toma un oral.

-una prueba escrita.

-o cuando pone en practica lo aprendido en su vida cotidiana

# data[].attributes.headline
Haz doble clic en cualquier lugar para escribir tu respuesta.

# data[].attributes.subject
Haz doble clic en cualquier lugar para escribir tu respuesta.