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El Feedback es realizada por el docente en los ambientes virtuales y se realiza a través de la comunicación que se establece en los mensajes, los foros, los chats, entre otras herramientas tanto síncronas como asíncronas que favorecen el diálogo y la interacción en los entornos virtuales.

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Hola ¿como va? el ambiente virtual, es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio.
Hasta la próxima!!!!

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Hola, dejo mi aporte.
El trabajo colaborativo es muy enriquecedor, permite al Docente tutor potenciar sus habilidades con otros tutores o con los mismo estudiantes, con el fin de enriquecedor el ambiente de aprendizaje virtual. Hoy se suele ver Profes adscritos en los encuentros virtuales y capacitados, donde brindas clases magnificas y ayuda a los estudiantes a responder las inquietudes si el profesor tutor esta ausente. Ademas si el Docente presenta conflictos de conectividad en una videoconferencia, la pareja pedagógica puede tomar el control de las plataforma virtual y continuar con la clase.

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Buenas Tardes, dejo mi refelxion:
Es estar presente de manera sincrónica como a sincrónica, ya que aparte de explicar en una video conferencia los temas, debe explicar concretamente en los trabajos pràctivos que el tutor deja a los alumnos para realizar la actividad. Esto a su vez va a permitir al estudiante no tener dudas a la hora de la lectura.

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Hola!!!!! Una de las funciones primordial de un tutor virtual es guiar, y acompañar a los alumnos en la plataforma virtual, logrando resolver sus dudas,  para que los estudiantes construyan el conocimiento o puedan manejar correctamente un aula virtual. De esta manera, "El ejercicio del rol del tutor on‐line se centra en el aprendizaje y no en la enseñanza, por esto su figura no puede construirse como experto transmisor de contenidos, sino más bien como animador y vehiculizador del aprendizaje autónomo que realizan los alumnos" (Lugo, 2003). La función del tutor virtual no es una tarea fácil, ya que, el tutor ademas de responder las inquietudes de los estudiantes debe poseer una buena conexión de internet en todo momento y esto puede producir ausencia o dificultades de acompañamiento en los estudiantes antes las dudas de los prácticos que se les presenta.

El tutor virtual debe capacitarse y conocer el mundo del ciber espacio, ya que esto le va permitir resolver las dudas a los estudiantes y conocer la complejidad de las funciones de un aula virtual.