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En esta parte, los participantes comentan lo que conocen sobre el problema planteado, exponen sus experiencias, vivencias, y se anotan los problemas generales.

Gonzalez serna

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Conferencia y videos
Esta técnica nos brinda dar información a más personas y es económico en tiempo
América Porfiria Lucio Martínez

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Sociodrama
Obliga al empleado a desempañar diversas actividades, consiste en un cambio de identidades, por así decir el empleado ppuede representar la función de otro compañero, desarrollando una o varias actividades diarias

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Sociodrama
Valeria Ivette Zapata De La Cruz

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Judith Monserrat Hernandez Bautista
Sociodrama

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Conferencias y videos esta tecnica se imaparte y brinda a un numero mayor de personas,se ve efectividad cuando se complementan con mwsas de trabajo y sesiones de discusion al terminarla

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Meraz Lomas Shalom Benigbe
Lecturas, estudios individuales

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Sociodrama
Gonzalez Serna

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Sociodrama
Lugo Ramirez Dulce María

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Conferencias y videos
América Porfiria Lucio Martínez

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R=
A fin de proporcionar a los empleados mayor experiencia en diferentes puestos, algunos negocios ubican a los empleados de uno a otro puesto, precedido por una instrucción directa por parte del capacitador o del titular de dicho puesto. La participación activa del empleado es una de las ventajas de esta técnica.

Gonzalez Serna

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Sociodrama

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Conferencias y videos
Sociodrama

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Sara Fernanda Villarreal Valdez.
Rotación de puestos.
Proporciona a los empleados una mayor experiencia, los negocios ubican a los empleados en diferentes puestos y está es una instrucción directa por parte de el capacitador.

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Instrucción directa sobre el puesto: Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Instrucción directa sobre el puesto: Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Se imparten en las horas de trabajo para enseñar a obreros y empleados a desempeñar su trabajo el objetivo de esto es que obtengan los objetivos y los resultados que esperan la empresa del trabajador

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América Porfiria Lucio Martínez
Relación experto-aprendiz
cuando el experto  establece una relación con el aprendiz hace que allá un nivel alto de participación y aprendimiento más rápido hacia el trabajo

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Sara Fernanda Villarreal Valdez.
Introducción directa sobre el puesto:
Esto se imparte durante las horas de trabajo y ayuda a los obreros y empleados a desempeñar su puesto de trabajo

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Instrucción directa sobre el puesto : Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Instrucción directa sobre el puesto : Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Se emplea para enseñar a obreros y empleados a realizar su puesto actual .

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La introducción directa del puesto es cuando se enseña a los empleados que están dentro de la empresa es para enseñar aún mas a los empleados sobre su puesto actual

Karen Suzette Quiroz Melchor

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Relación experto - aprendiz: el experto que es el capacitador y el empleado que es el aprendiz establecen una relación el experto enseña y proporciona los debidos aprendizajes al aprendiz para poder enseñarle y que sea eficiente la labor
Meraz Lomas Shalom Benigbe

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Experto-aprendiz: Se establece una relación entre el capacitador y el empleado, se le llama aprendiz, con un alto nivel de participación y conocimiento al trabajo, se genera retroalimentación sobre lo aprendido.

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Sara Fernanda Villarreal Valdez.
Introducción directa sobre el puesto

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Intruccion directa sobre el puesto: Este es en las horas de trabajo,das una descripción sobre el puesto,sus objetivos y los resultados que se esperan,es para ayudar a enseñar a obreros y empleados

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Andrea Paola Gomez Echevarria

Rotación de puesto
Los trabajadores intercambian sus puestos de trabajo

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Rotación de puesto
Es proporcionar a los empleados mas que nada ofrecerles experiencia hacía mas puestos y hacia tengan mas conocimiento en las areas o departamentos

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Relación experto-aprendiz

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Relación expecto y aprendiz
Es para que se motiven los aprendiz para el trabajo y establece las relaciones y tengan en cuanta los conocimientos los tengan en cuenta para que los pongan en práctica
Dana Ramírez

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R=Rotación de puestos

Selene Berenice gonzález serna

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Conferencias y videos

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Cuáles son las técnicas: Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Cuáles son las técnicas: Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Instrucción directa sobre el puesto

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Judith Monserrat Hernandez Bautista

Instrucción directa sobre el puesto

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Ana karen Arellano Rodríguez
Relacion experto, aprendiz

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Rotación de puesto

Karen Suzette Quiroz Melchor

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Ana karen Arellano Rodríguez
Rotacion de puesto

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Rotacion de puestos

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Instrucción directa sobre el puesto
Valeria Zapata

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Relación experto-aprendiz
AMÉRICA PORFIRIA LUCIO MARTÍNEZ

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Tecnicas aplicadas en el sitio de trabajo:lizbeth Martinez

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Tecnicas aplicadas en el sitio de trabajo:lizbeth Martinez

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Instruccion directa sobre el puesto
Rotacion de puesto

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Rotación de puestos
Instrucción directa sobre el puesto
Relación experto - aprendiz
Meraz Lomas Shalom Benigbe

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Judith Monserrat Hernandez Bautista
Realizando evaluaciones del desempeño

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Relación expecto y aprendizaje
Dana Paola Ramírez Ramírez

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Factores a considerar: Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Factores a considerar: Oscar Antonio Martínez Ortiz

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Las preferencias y capacidad del capacitador
La efectividad del empleado y las habilidades

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El contenido del programa de capacitación
Lugo Ramirez Dulce María

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Su efectividad
Y la capacidad del empleado

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Las preferencias y capacidad del empleado que recibiran el cursó

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Los tipos de aprendizaje

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El costo y tiempo invertí

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Las preferencias y capacidad del capacitador
Meraz Lomas Shalom Benigbe

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Su efectividad respecto al costo

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Factores que se consideran cuando se selecciona una técnica de capacitación.
R= En dónde se va a impartir la capacitación

Karen Suzette Quiroz Melchor

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Factores a considerarse :lizbeth Aglaee 
Lizbeth Aglaee  Rocha Martinez 

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Factores a considerarse :lizbeth Aglaee 
Lizbeth Aglaee  Rocha Martinez 

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Su efectividad respecto al costo
El contenido del programa de capacitacion
Las instalaciones que se dipone