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Pitágoras fue el primero en relacionar la música y las matemáticas. descubrió que existía una relación entre los sonidos armónicos y los números enteros.

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Crea el libro De Institucione Musicae, en el cual establece un sistema de educación musical, y resume la teoría musical antigua.

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Gracias al Imperio de Carlomagno surgen muchas escuelas monásticas y catedralicias, en las cuales se enseña el canto llano

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Las escuelas son remplazadas por capillas musicales, en las cuales se integra la polifonía y la interacción de instrumentos.

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Gracias a la reforma protestante se refuerza la educación musical,  se enseña a cantar a toda la población para que así en cada pueblo haya con coro que actué en la iglesia.

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Se establece que los deberes del maestro de música son: explicar música especulativa y hacer cantar a los estudiantes (música practica)

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Las catedrales comienzan a crear colegios, en los cuales los maestros de capilla eran los encargados.

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Se crea el real colegio de cantores, de la capilla real,  un internado en el cual los niños interactúan en los actos musicales de la capilla y la liturgia.

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Se crea el conservatorio nacional de música, primer establecimiento publico en Europa.

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Debido a la desamortización de Mendizábal, numerosas capillas musicales y conventos son cerrados, lo que genera que la música religiosa decaiga  y comience el auge de la opera, el teatro y la música profana.