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Buenas noches, nuestro grupo fue conformado por Yole Carrasco, Daniela Oliva, Edita Herrera y Jaime Nova.               Nos ha gustado muchísimo esta etapa del curso. Creemos que fue muy importante el haber compartido nuestras experiencias y realidades, las cuales pueden ser distintas, pero que apuntan a fortalecer nuestro Desarrollo Profesional Docente y así alcanzar una mejora continua en nuestras comunidades educativas. Además esta variedad de estrategias y la interiorización de las lecturas son un aporte para seguir fortaleciendo la labor docente desde la mirada del liderazgo educativo. 

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Buenas noches, nuestro grupo fue conformado por Yole Carrasco, Daniela Oliva, Edita Herrera y Jaime Nova.               Nos ha gustado muchísimo esta etapa del curso. Creemos que fue muy importante el haber compartido nuestras experiencias y realidades, las cuales pueden ser distintas, pero que apuntan a fortalecer nuestro Desarrollo Profesional Docente y así alcanzar una mejora continua en nuestras comunidades educativas. Además esta variedad de estrategias y la interiorización de las lecturas son un aporte para seguir fortaleciendo la labor docente desde la mirada del liderazgo educativo. 

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"Conociendo Estrategias y Modalidades de DPD"
Este grupo fue conformado por:
Ruth Dini (Arica)
Marcela Leyton (Ovalle)
Patricio Tavali (Arica)
José Luis Sepúlveda (Ovalle)
Concluimos que:
Nos ha gustado mucho la etapa de trabajo, porque nos permite crecer como profesionales al compartir experiencias similares a través del diálogo participativo de cada uno de los integrantes, motivando la reflexión para la mejora continua, permitiendo detectar  nudos que pueden ser trabajados con estas estrategias y modalidades de DPD en la escuela y en beneficio del aprendizaje de nuestros estudiantes como foco fundamental de la gestión pedagógica.
"Fortaleciendo las prácticas pedagógicas a través de la reflexión y retroalimentación entre pares"

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Dspués de muchos intentos, nuestro equipo, compuesto por María Angélica Artiaga, Ivana González, Carolina Lira, Gerardo Mora y Patricia Iturra, logró reunirse :) queremos expresar primeramente que nos gustó mucho conocernos y poder tener un espacio de diálogo profesional y pedagógico. De este ejercicio, nos quedamos primero con que para poder realizar algunas de las modalidades de trabajo, debemos generar un clima un clima de confianza, romper los individualismos, generando un trabajo participativo

Debemos siempre considerar primero las necesidades de los estudiantes

Luego siempre tener un foco específico

Debemos poder medir el impacto de las prácticas modificadas en los aprendizajes de los estudiantes

Intencionar la reflexión y el análisis sobre los nudos críticos

Finalmente, agradecemos la instancia de formación profesional y poder compartir nuestras experiencias entre pares.

Cariños

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Tutor: Jonathan Santana Valenzuela.
Integrantes del grupo:
Giovanna Iturra
Jean Fernández
Eduardo Iturra
Ana Quiniao.

Para nosotros fue un encuentro grato y significativo, instancia que nos ayudó a enriquecer nuestra labor como equipo directivo, porque nos permitió reflexionar e intercambiar experiencias, a través  de diferentes realidades. Es importante aprovechar estos momentos, para orientarnos y adquirir nuevos aprendizajes a través del trabajo colaborativo.
¡Estamos dispuestos a seguir mejorando!

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Trabajo grupal" explorando las modalidades"

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Trabajo grupal" explorando las modalidades"

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Una gran experiencia de intercambios pedagógicos y la expertis de los colegas.

Analizamos nuestras realidades y proyectamos un trabajo en nuestros colegios.

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Nuestro desafío: Integrantes Teresa Valenzuela, Alejandra Brevis, Araceli Díaz, Felipe Ureta, Roxana Guajardo

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Nuestro desafío: Integrantes Teresa Valenzuela, Alejandra Brevis, Araceli Díaz, Felipe Ureta, Roxana Guajardo

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Muy agradable conocer líderes de otras comunidades con las cuales pudimos compartir experiencias y tener un agradable momento de conversación. A partir de este espacio pudimos reconocer las acciones que se esta llevando al interior de las escuelas y aprender en función del trabajo colaborativo.