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A inclusão parte também da ajuda de outras pessoas. Família, escola, colegas e outros profissionais.

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A escola deve junta compreender a dificuldade de cada aluno e organizar meios para que ele se sinta acolhido.

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Durante muito tempo percebemos que a inclusão é uma realidade na classe regular de ensino, mas a escola e os docentes apresentam muitas dificuldade ao realizar atividades com esses alunos, principalmente em termos financeiros. Poucos são os materiais de acesso e precisamos criar meios para que a inclusão escolar não vire apenas um deposito social para os alunos especiais. A aprendizagem precisa e deve ser significativa.

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A criatividade docente está presente nesses momentos de poucos recursos.

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A acessibilidade mesmo mesmo que dependa de vários fatores deve estar presente na escola.

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A inclusão deve fazer parte de todos projeto escolar.