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Questão 1: Como avaliar o aluno que não entregou os materiais impressos?

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Questão 1: Como avaliar o aluno que não entregou os materiais impressos?

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Questão 2: Como colocar a frequência do aluno que não participou de nada?

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Questão 2: Como colocar a frequência do aluno que não participou de nada?

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Questão 3: Os itens do SIGA refletem a aprendizagem de hoje? Podemos elaborar outras que retratam a nossa realidade?

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Questão 3: Os itens do SIGA refletem a aprendizagem de hoje? Podemos elaborar outras que retratam a nossa realidade?

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Questão 4: Existem modelos de documentos para a avaliação da aprendizagem dos alunos da nova gestão? Ou a escola terá que fazer os seus modelos/relatórios?

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Questão 4: Existem modelos de documentos para a avaliação da aprendizagem dos alunos da nova gestão? Ou a escola terá que fazer os seus modelos/relatórios?

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Questão 5: Quais as orientações para o Conselho de Ciclo? O que teremos que avaliar/pontuar nesse conselho?

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Questão 5: Quais as orientações para o Conselho de Ciclo? O que teremos que avaliar/pontuar nesse conselho?

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Questão 6: Qual a orientação para o preenchimento da frequência dos alunos que não tem acesso a internet?

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Questão 6: Qual a orientação para o preenchimento da frequência dos alunos que não tem acesso a internet?

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1. Daremos 75% de frequência, que dará 41 dias até o final de junho. (DAOUT) 

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1. Daremos 75% de frequência, que dará 41 dias até o final de junho. (DAOUT) 

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2. Ausentes - 0%, já estamos encaminhando para o 2. Conselho Tutelar e já tivemos retorno. Os que ainda não retornaram faremos novamente o encaminhamento. (DAOUT)

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2. Ausentes - 0%, já estamos encaminhando para o 2. Conselho Tutelar e já tivemos retorno. Os que ainda não retornaram faremos novamente o encaminhamento. (DAOUT)

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4. Modelos e relatórios estão sendo feitos de acordo com a realidade da escola. Se houver alguma orientação da SEMEC, vamos adaptar ao contexto escolar. (DAOUT)

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4. Modelos e relatórios estão sendo feitos de acordo com a realidade da escola. Se houver alguma orientação da SEMEC, vamos adaptar ao contexto escolar. (DAOUT)

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5. Iremos fazer o Conselho de Ciclo com os educadores da escola e posteriormente faremos a devolutiva e a escuta junto aos pais e responsáveis, bem como, daremos os encaminhamentos do novo período de aula. (DAOUT)Realizar o Conselho de Ciclo virtual com pais e professores (DAENT) 

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5. Iremos fazer o Conselho de Ciclo com os educadores da escola e posteriormente faremos a devolutiva e a escuta junto aos pais e responsáveis, bem como, daremos os encaminhamentos do novo período de aula. (DAOUT)Realizar o Conselho de Ciclo virtual com pais e professores (DAENT) 

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