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1. Saravia Flores Daniel Leonardo
2. Acevedo Centeno Camilo Jesus Michael
3. Medrano Enrique John Adler
4.Cardenas Sanchez Edinson Miguel
5. Guevara Ramos Jesus Ernesto

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Desarrollar nuevas ideas a partir de lo que leen los alumnos puede resultar inspirador. Por ejemplo, un estudiante de diseño que lee un libro sobre tipografía puede tener la idea de crear su propia fuente basada en la información y el conocimiento que ha aprendido. Todo el mundo sabe que el conocimiento es la mejor forma de despertar los estándares y la creatividad en todos los sentidos, y la lectura es la forma perfecta de hacerlo.

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Cuando un estudiante lee un libro que refleja su teoría o concepto, nosotros absorbemos esas ideas, nos complementan y refutan las ideas del autor de los firmantes a través de nuestros estándares.
Es un excelente punto de partida para las conversaciones con colegas, ya que le permite discutir sus propias ideas, complementar las de otros autores y sacar conclusiones.

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- Leer estimula curiosidad y conocimiento

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- Leer estimula curiosidad y conocimiento

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Leer un buen libro significa hacer nuevos descubrimientos en cada línea y párrafo y sentir que la información que lee es un camino directo hacia el aprendizaje y el conocimiento. Los estudiantes pueden reforzar conceptos y teorías que los ayuden a crecer a través de libros sobre el tema. Al mismo tiempo, los resultados positivos de esta forma de lectura para los estudiantes. Estos hábitos se refuerzan así para ser más atractivos como estudiante universitario y una fuente ilimitada de conocimiento en varias etapas de desarrollo personal e intelectual.

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LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA UNIVERSITARIA

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LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA UNIVERSITARIA

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La lectura es una de las muchas actividades que nos diferencian de otros seres vivos. La lectura nos motiva y nos permite crear nuestro propio mundo en nuestra mente. La lectura aumenta nuestra inteligencia, por lo que debemos animar a toda persona a leer para crear un hábito. Por eso es tan importante que los padres alienten a sus hijos a leer desde una edad temprana y les presenten el mundo de las letras en su vida diaria, pero en lugar de obligarlos a hacerlo, déjenles hacer lo mismo. Anime a su hijo a hacer lo mismo. Ser protagonista de tu propia lectura.

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La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida.

En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada.

Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos.

La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo.

Por otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación.

La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.

Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos.

Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella que se realiza por obligación para cumplir determinado objetivo educativo o laboral.

De cualquier modo, siempre la lectura actuará como un fenómeno que nos permite alentar nuestra imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o conceptos abstractos, entrar en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras realidades, etc.

Es siempre relevante para que la lectura rinda sus mejores frutos que la misma se realice en ambientes relajados y tranquilos, que inviten a la concentración, que permitan que la persona se olvide de aquello que lo rodea y se sumerja en la historia que lee.

La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción a la mente y agiliza la inteligencia.

Además aumenta nuestra cultura, proporciona información, conocimientos y exige una participación activa, una actitud dinámica que transportará al lector a ser protagonista de su propia lectura, y no dejarlo actuar sujeto paciente.

Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura día a día, ya que por medio de esta, accederemos además a poseer buena escritura, y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a la hora de manifestar nuestras inquietudes.

Se sabe que los países más desarrollados cuentan con los índices más altos de lectura y, entonces, la riqueza de esas sociedades se configura desde un elevado umbral cultural.

Por otra parte la costumbre de acercarse a los libros, es inculcada a los niños desde pequeños, integrando el mundo de las letras a la vida cotidiana.

Sobre la base de esa premisa, es de suma importancia fomentar en los niños el hacer de la lectura un hábito, ya que significará que en el futuro nos encontremos con personas más conocedoras de las distintas realidades y por ende más tolerantes y conscientes de la diversidad.

Es por ello que se hace necesario no solo el entregar las herramientas a los infantes para incentivarlos a leer, sino también que vean en los más grandes la costumbre de vivir entre libros, revistas y textos interesantes, y que se les de la importancia que se merecen, como arma de cultura.

la búsqueda de un nùmero de teléfono, la consulta del periódico para encontrar en qué cine, a qué hora se proyecta la película, la consulta de un diccionario , en una enciclopedia, en Internet, para saber, para viajar, para leer

La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad. Ella nos permite viajar por los caminos del tiempo y del espacio, y conocer la vida, el ambiente, las costumbres, el pensamiento y las creaciones de los grandes hombres que han hecho y hacen la historia.
La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita.

Desde el punto de vista psicológico ayuda a comprender mejor el mundo como a nosotros mismos, facilita las relaciones interpersonales , su desarrollo afectivo, moral y espiritual y en consecuencia, la capacidad para construir un mundo mas justo y más humano.

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La importancia de la lectura en la universidad

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La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y [...]

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Como futuros profesionales, esto es importante porque necesitamos tener aprecio e interés por la lectura y también ayudarnos unos a otros por el bien de todos. Un nivel de lectura más alto significa más atención, dedicación, concentración, todo para un mejor desempeño y mejores resultados.

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Leer libros con regularidad crea satisfacción y actividad en su vida. Al estudiar en esta área, los estudiantes siempre están motivados para leer temas de interés, como medicina y literatura. Con estas dinámicas, el conocimiento se puede absorber fácilmente más adelante, lo que resulta en un aprendizaje y una satisfacción más fluidos. Además, cuando era estudiante, siempre me acostaba en el sofá y disfrutaba leyendo temas interesantes y positivos.

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La lectura es enriquecedora en todos sus géneros. Hablamos de novelas, teatro, ensayos o incluso lecturas académicas. Se trata de un hábito que estimula la percepción, la empatía y la concentración, y que en determinados momentos pues incluso aportar beneficios a la consecución de objetivos. Por ejemplo, en las carreras universitarias, los alumnos pueden ayudarse de lecturas regulares sobre las materias que estudian a diario en clase para afianzar su aprendizaje.

La educación y, sobre todo el estudio en la Universidad, ya no se conciben desde el punto de vista conductista, cuya base empezaba y acababa en la transmisión del conocimiento del profesor al alumno. Actualmente hay fuentes complementarias de información en las que el estudiante puede apoyarse para crecer y aumentar sus conocimientos mientras mejora su rendimiento en la carrera. Por ello, existen lecturas recomendadas para cada rama.

Pero, ¿ qué beneficios puede aportar concretamente la lectura para los estudiantes de carreras universitarias? ¿Es importante para ellos adquirir un hábito de lectura complementario con las horas de estudio marcadas? La respuesta viene dada en las siguientes líneas, con diferentes motivos por los que leer puede ayudar a los alumnos en el reto de afrontar una carrera en la Universidad.

La lectura de un buen libro supone descubrir algo nuevo con cada línea o párrafo, sentir que la información que lee es un camino que avanza en línea recta hacia el aprendizaje y el conocimiento. Es un hábito útil para que los estudiantes, mediante libros sobre sus propias asignaturas, afiancen conceptos y teorías que les servirán para su progreso.

Además, las consecuencias positivas de este tipo de lecturas supondrán un refuerzo positivos para los alumnos. De tal forma, este hábito se afianzará despertando todavía más su curiosidad, fuente inagotable de conocimiento en una etapa de crecimiento personal e intelectual como es la de estudiante universitario.

Si la lectura alimenta el conocimiento y estimula la curiosidad, del mismo modo puede suponer una fuente de inspiración para los estudiantes con la que desarrollar nuevas ideas partiendo de todo lo leído.

Por ejemplo, un estudiante de diseño que se encuentre leyendo un libro sobre fuetes tipográficas puede, durante la lectura, tener sus propias ideas para crear fuentes basándose en la información y el aprendizaje que ha adquirido durante la lectura. Es bien sabido que el conocimiento es la mejor forma de despertar el criterio propio y la creatividad en todos los sentidos, y la lectura es un vehículo ideal para ello.

Cuando el alumno se sienta cansado de estudiar durante horas pero necesite seguir asimilando conceptos, puede optar por leer. Es una actividad que, por su sencillez, no requiere del esfuerzo y concentración del estudio puro y duro de cara a un examen. Con la lectura, la asimilación de conceptos se produce de una forma mucho más pausada y liviana.

Así, el alumno obtendrá un momento de relax mientras, al mismo tiempo, no deja de aprender leyendo, evitando el estrés y protegiendo la salud mental del estudiante. Mantener el cerebro descansado es vital en las carreras universitarias.

Leer un libro sobre una materia concreta, donde el autor reflexiona sobre sus propios conceptos y teorías, provoca que el estudiante las conozca y, a través de su criterio, las asimile o bien desarrolle ideas con las que complementar o incluso rebatir al autor firmante. Esto puede ser un buen punto de partida para una conversación enriquecedora con sus compañeros sobre todo lo leído y las conclusiones extraídas.

De la misma forma, una lectura que cause una buena impresión siempre hará que el estudiante lector recomiende el libro en cuestión al resto de alumnos. Al mismo tiempo, él o ella también recibirán recomendaciones por parte de los demás, detalles que denotan una comunicación fluida y bien cimentada con la lectura como base y principal motivo.

La lectura como hábito produce una sensación de satisfacción por mantenerse vivos y activos. Cuando un estudiante lee sobre un tema que le atrae o le interesa, como medicina o filología en caso de estudiar en estas ramas, siempre lo hará más motivado que con otros manuscritos. Esta motivación se traducirá en un aprendizaje más fluido y, posteriormente, en satisfacción por haber asimilado conocimientos con facilidad.

Esto vendrá acompañado también de un sentimiento de actividad, de ser consciente de haber aprovechado el tiempo leyendo en cualquier momento, incluso tumbados en el sofá, sobre una materia interesante y con efectos positivos para su camino como estudiante universitario. Estar ocupados en tareas constructivas como la lectura siempre resultará beneficioso a todos los niveles.

En conclusión, la lectura durante las carreras universitarias es siempre un hábito altamente recomendable por todos los beneficios que aporta al estudiante: desde reforzar conocimientos y ayudar a la creación de un criterio propio, a los efectos positivos sobre la salud mental del alumno por desconectar en cierta medida del tedio que suponen las horas de estudio rutinarias.

Los propios centros universitarios incluyen en los planes de estudio de sus diferentes carreras lecturas recomendadas que se convierten en referencias. Además, estas lecturas cobran más importancia cuando su contenido puede ser materia de examen o con influencia en la nota final. En cualquier caso, entre o no para los exámenes finales, leer es siempre una actividad beneficiosa.

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La importancia de la lectura en las carreras universitarias

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La lectura es enriquecedora en todos sus géneros. Hablamos de novelas, teatro, ensayos o incluso lecturas académicas. Se trata de un hábito que estimula la percepción, la empatía y la concentración, y que en determinados momentos pues incluso aportar beneficios a la consecución de objetivos.

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La lectura es una actividad que no requiere esfuerzo, pero si una buena concentración.. Leer y asimilar conceptos es mucho más lento y ligero. Como resultado, los estudiantes se benefician de la relajación y la prevención del estrés, y pueden proteger su salud mental mientras aprenden a través de la lectura. Estabilizar tu cerebro es esencial para tu carrera universitaria.

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¿Quieres aprender a planificar tus horarios de estudio? Aquí te dejamos una serie de consejos y recomendaciones que te serán de gran ayuda.

Una de las dificultades para aprender y asimilar lo explicado por el docente en el aula es la falta de organización y su impacto en el aprovechamiento del tiempo, pues no tener claro cómo administrarlo de forma productiva genera un alto porcentaje de horas ociosas que terminan con el incumplimiento de asignaciones, la inversión en actividades de poca importancia y el reprobar algunas materias de gran dificultad.

Al respecto, Ramón (2012) en el texto Técnicas de Estudio para Universitarios, expone:

La organización de nuestro tiempo significa que tenemos que adaptarnos al trabajo que realizamos como a nuestras características propias, sin embargo, la mayoría de nosotros realizamos nuestras actividades sin guiarnos de un horario, tal es así que la hora no es igual para todos, para algunas puede ser muy corta y para otras una eternidad (s.p)

Un cambio organizacional tanto en la casa como en el aula podría ser una posible solución a esta adversidad en el campo académico y para eso es necesario tomar en consideración algunos aspectos:

Valero (2011) en su artículo titulado Técnicas de Estudio para la Revista de Claseshistoria señala lo siguiente:

Anotar todos los días en la agenda los deberes, el material especial que se deba traer a clase, los trabajos a entregar y las fechas de los exámenes. Hasta que su uso se convierta en un hábito.

Elaborar un horario personal y real de estudio para llevarlo a la práctica.

La evaluación y el seguimiento del proceso sin detenimiento.

¿Cuánto tiempo debo dedicarle al estudio?

Muchos autores estiman que lo ideal sea un aproximado de tres horas diarias, incluyendo periodos de descanso progresivos.

¿Qué debería considerar al momento de establecer estos lapsos de estudio?
El grupo de horas escogidas:

Lo ideal serían las tres horas en un solo bloque, es decir, corridas, pues esto exige de nosotros compromiso y concentración, evita que alguna otra actividad se inmiscuya y nos disperse de nuestro objetivo. En consecuencia lo ideal sería contar con todas las herramientas necesarias antes de iniciar las horas de estudio para así no tener que invertir parte de ese tiempo buscándolas.

El momento del día:

Es importante escoger un bloque horario en que el no existan muchos factores de distracción como el ruido del ambiente, que interfiera con la ingesta de alimentos o con el momento de la digestión. El horario comprendido entre las 5:00 p.m. y las 8:00 p.m. es bastante recomendable porque no se junta con ninguna comida, ya ha pasado el almuerzo, la merienda y todavía al terminar podemos cenar e ir a dormir. Tampoco es muy tarde, lo que no afecta el bloque horario del sueño que también es bastante importante para arrancar la jornada del siguiente día.

Considerar el resto de actividades:

Dedicarle tiempo al estudio tampoco consiste en un aislamiento del resto de las actividades cotidianas. Puedes ejercitarte, recrearte, compartir con tu familia... sin dejar de estudiar. Por supuesto, todo dependerá de qué tan bien distribuyas tu tiempo y respetes los periodos establecidos para cada ocasión.

Momentos de descanso:

No es sinónimo de productividad el hacer sin descanso las tres horas de estudio, por el contrario, detenerse cada cierto tiempo y desconectar con la asignación nos permite despejar y retomar con mayor energía y atención. Comienza por descansar unos 5 minutos por la primera hora, luego unos 10 y por último unos 15 minutos.

Flexible, pero no demasiado:
Tú puedes descansar un día a la semana y decidir no estudiar, pero a su vez debes reponer esas tres horas no dedicadas y sumarlas al resto de los días de la semana.

Finalmente recuerda que es preferible calidad que cantidad. Es mejor unas tres horas diarias, unas 5 veces a la semana y mantener ese ritmo de cara al examen o evaluación que hacerlo sin detenimiento dos días seguidos antes de la prueba.

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Cómo planificar horarios de estudio: Consejos y recomendaciones

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¿Quieres aprender a planificar tus horarios de estudio? Aquí te dejamos una serie de consejos y recomendaciones que te serán de gran ayuda.