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utiliser les actions (cités debs notamment) pour
- rencontrer des jeunes ou des parents
- nourrir le diag avec des avis (questionnaire?)

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CR
Feuille de route
Livrable aux jeunes

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Participation
Implication
Écoute des idées
Envies

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récolter des données quantitatives
consulter contrat de ville, plan éducatif municipal ...

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Jeunes 15/25 ans
Structures jeunesses

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Créer des fiches thématiques, s'insérer ds les groupes de travail locaux (rap RZB)

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Recueil de données chaudes
Réunir différents interlocuteurs (partenaires, jeunes, parents) pour analyser ensemble une problématique que l'on a reperer

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Collecter les représentations des jeunes sur leur territoire

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A long terme:  Répondre aux besoins de la population
Répondre à une problématique locale

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Légitimité?
Hors sol

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Actions complémentaires à l'existant

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Mise en place du diagnostic

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Redéfinition de la méthodes par un collectif de travail

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Élaborer la présentation de notre objectif principal + intermédiaire

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Contacter les acteurs +présentation

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Identifier les acteurs

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Évaluation de l'offre au fur et à mesure
Disponibilité sur le territoire (par apport au début)

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Financeurs
Elu.e à l'industrie
Asso du territoire
Labos de recherche
Missions locales
FAS

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CR de réunions
Rapport d'évaluation
Production aux dia
Feuille de route
Actions

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Centres sociaux
Structures jeunesse
Fablab!, tiers lieu
Écoles
institutions :culture, politique de la ville, délégué.e aux préfet, DAT.

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Structures
Inter-médiations de services civique

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Habitant.e.s
Conseils citoyens
Asso de quartier
Parents d'élèves

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Identifier des acteurs potentiels sur les questions CSTI

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Apporter une offre ou plusieurs nouvelles actions

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NUMERIQUE

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Développer l'accès aux droits CSTI

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Réunions et CR
Panorama de l'animation sur le territoire