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+Ampliar y mejorar las condiciones y formas de acceso, permanencia y egreso.
+Fortalecer las trayectorias escolares generando mejores condiciones para la enseñanza y los aprendizajes.
+Fortalecer la gestión institucional ampliando las estrategias educativas destinadas a niños y niñas escolarizados y no escolarizados.

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Mejora sistematica y sostenida de la formacion docente

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Articulacion entre los niveles y modalidades dentro de la educacion obligatoria

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Trabajar en conjunto con las autoridades nacionales y juridiccionales para el desarrollo de una politica publica educativa integral,inclusiva y de calidad

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Mejora de los aprendizajes,diversas estrategias

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"Argentina enseña y aprende", por una educacion publica y privada  de calidad garantizada centrada  en los aprendizajes, cumpliendo el derecho a una educacion de todos y para todos,garantizar trayectorias educativas en los tiempo previstos, considerando cada tipo de aprendizaje

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Educacion y conocimiento son un bien publico y un derecho personal y social,garantizados por el estado

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Educacion prioridad nacional, estado,provincia y CABA responsables de la planificacion,organizacion,supervision y financiacion del sistema educativo nacional

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Obligatoriedad escolar desde los 4 años hasta finalizar la educacion secundaria

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Desarrollo de los Centros
de Actividades Infantiles en las escuelas primarias.

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Al 2014, todas las
jurisdicciones desarrollan
propuestas efectivas de
articulación con el nivel
inicial, el secundario y con
las modalidades.

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Cumplimiento de la Resolución N° 174/12 del CFE.

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Desarrollo de las acciones
del Programa Integral de
Inclusión Educativa (PIIE)
orientadas a la mejora de
los indicadores de desempeño de las escuelas.

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Intensificación de la enseñanza para estudiantes en riesgo de repitencia.

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Planes de mejora institucional para escuelas
especiales.

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Articulación entre niveles y modalidades.

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Desarrollo de estrategias para disminuir el fracaso escolar en el primer ciclo del nivel.

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NIVEL PRIMARIO Y EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD