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Ellas buscaban fomentar la espontaneidad, también usaban materiales comunes o fáciles de encontrar para el aprendizaje de los niños.

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El uso de materiales comunes.
Observar a los niños y dejarlos experimentar, que los niños aprendan a adaptarse.

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Que los alumnos pueden reutilizar lo que tengan a su alrededor.

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Todos los objetos se pueden utilizar con fines didacticos y no es necesario tener ciertos objetos para enseñar

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Los niños deben desarrollar habilidades por medio del juego y del material didactico

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No se necesitan materiales elaborados para que un niño aprenda, por ejemplo si están viendo insectos ir a un parque sería lo mejor.

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Se debe dejar libertad al niño para que sea independiente, todo debe adaptarse y permitirle actuar por si mismo

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Usar materiales comunes para enseñar y hacer que los niños se adapten a su ambiente.

Esto me ayudará a enseñarles a los niños a adaptarse en una situacion desfavorable para ellos. Usando todo lo que tienen a su alrededor

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Su intención era que el niño pudiera tener libertad de expresión además decía que por medio del juego podían aprender y que las personas que los cuidaran tenían que prepararse.

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Enseñar a los niños sobre la naturaleza, permitirles tener su propio espacio,  hacer que hagan diferentes actividades. Todas las ocupaciones para mejorar el desarrollo motriz.  Dejar que los niños aprendan jugando. Los maestros deben formarse.

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El buscaba el respeto hacia la libertad de expresión de cada niño, respetar su creatividad y así mismo implementando métodos de enseñanza relacionados con juegos.

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El generalizas usar las inteligencias múltiples, no solo una.

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Enseñar a los niños a aprender por si solos lo necesario para vivir usando el juego y la imaginación de los niños y a desarrollarse como personas.

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El buscaba mantener un ambiente preparado, ordenado, estético, simple, real, donde cada cosa tenia un buen uso para el aprendizaje de los niños.

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Sus diferentes materiales que permiten que los niños aprendan de su error. Permitir que elijan sus propias actividades y sean autónomos, que tengan espacio y orden dentro del ambiente. El maestro es una ayuda.

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La independencia del niño es clave porque así el sabrá que solo puede hacer las cosas, facilitará su aprendizaje.

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Decía que tenemos que darle libertad al niño y a la vez las personas que los cuidan sean reflexivas y observadoras, y que dejemos que ellos hagan sus cosas por si solo.

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Adaptar todo a las necesidades de los niños para que ellos puedan usar todo a su libertad