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Liebe Kinder, liebe Eltern der Klasse 2b

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Liebe Kinder, liebe Eltern der Klasse 2b

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Da immer wieder Kinder krank sind oder sich in Quarantäne befinden, haben wir unser Padlet aktiviert und neu eingerichtet.
Wir stellen hier tageweise die Aufgaben und Informationen ein, die in der Schule bearbeitet werden.
Der Hausaufgabenplan wird auch montags hier erscheinen.
So kann sich jeder zu Hause schnell informieren und auf dem Laufenden bleiben.

Wir wünschen alles Gute!

Herzliche Grüße von Frau Mathis und Frau Neuhaus

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1) F&F gelb S. 24/25

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1) Schneckenheft Seite 40
2) Ballonheft Seite 69

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Inhalt

Wie bildet man eine Wortfamilie?

Früher hatten die meisten Mitglieder einer Familie den gleichen Nachnamen. Da konnte man sagen: Wie bei einer Familie haben die Wörter einer Wortfamilie einen gleichen Wortstamm. Bei den Familien sieht das heute zum Teil anders aus. Inzwischen haben Mütter, Väter und Kinder oft unterschiedliche Nachnamen.

Bei der Wortfamilie gilt aber immer noch:
Alle Wörter einer Wortfamilie haben einen Wortstamm, der in allen Wörtern gleich ist. Sie unterscheiden sich lediglich in Groß- und Kleinschreibung.
Zur Wortfamilie-mal- gehören beispielsweise: malen, Malerin, Malkasten und der Malpinsel.

Willst du dein Grundwissen zur Wortfamilie auffrischen, dann erfährst du in diesem Video mehr dazu: Wörter mit gleichem Wortstamm. Im Folgenden zeigen wir dir anhand von Beispielen, wie du Wörter zu Wortfamilien finden und zuordnen kannst.

Wörter nach Wortfamilien finden und ordnen - einfach erklärt

Wie ordne ich nun Wörter nach Wortfamilien? Bei Übungen zum Thema Wortfamilien finden und bilden musst du immer nach einem gleichen Wortstamm Ausschau halten.

Ein Wortstamm ist ein Teil von verschiedenen Wörtern, der meist gleich geschrieben wird. Findest du in der Abbildung die Wörter mit dem gleichen Wortstamm?

Wortfamilien zu suchen macht Spaß! Der gesuchte Wortstamm ist -spiel- und die Wortfamilie besteht aus den Wörtern spielen, verspielt, Spielstraße, Spielregel, Reaktionsspiel und Nachspielzeit. Natürlich gibt es für diese Wortfamilie noch viele weitere Mitglieder. Fallen dir noch mehr ein?

Folgende Tipps helfen dir, Wortfamilien zu erkennen und zu ordnen:

Die Wörter einer Wortfamilie können unterschiedlichen Wortarten angehören. Bei der Wortfamilie -spiel- sind alle drei Wortarten vertreten: spielen als Tuwort (Verb), Spielstraße, Spielregel, Reaktionsspiel und Nachspielzeit als Namenwörter (Nomen) und verspielt als Wiewort (Adjektiv).

Der Wortstamm kann am Anfang (Spielstraße), in der Mitte (Nachspielzeit) oder am Ende (Reaktionsspiel) vorkommen.

Wortfamilien können dir bei der Rechtschreibung helfen. Alle Wörter mit -spiel- schreibt man mit einem ie. So musst du nur ein Wort lernen und kannst dann die Schreibweise für die ganze Familie ableiten.

Wortfamilien finden oder bilden - Übungen und Beispiele

In der Grundschule lernt man Wortfamilien kennen, indem man Wörter einer Wortfamilie aus einer Wortsammlung herausfindet - genau so, wie du das oben mit der Wortfamilie -spiel- bereits geübt hast.

In der folgenden Tabelle findest du Wörter einer anderen Wortfamilie. Schreibe sie auf und bestimme den Wortstamm. Die Lösung findest du am Ende des Textes.
Übung: Wortfamilie finden
Bei der nächsten Übung musst du ein wenig kreativer werden: Finde möglichst viele Wörter, die zur Wortfamilie -fahr- gehören. Da fallen dir bestimmt einige ein. Falls dir keine einfallen, gibt es hier ein paar Tipps. Die Lösung findest du in der Klammer - rückwärts geschrieben.

Finde ein anderes Wort für Auto mit dem Wortstamm -fahr-. (guezrhaF)

Wie heißt das Tuwort von -fahr-? (nerhaf)

Die Straße kann man wieder befahren. Finde das Adjektiv mit der Endung -bar: Wie ist die Straße? (rabrhafeb)

Es hat zwei Räder und du kannst damit fahren. (darrhaF)

Dein Wissen kannst du mithilfe weiterer Übungen und Arbeitsblätter zum Thema Wortfamilien finden im Anschluss an das Video vertiefen.

Lösung: Wortfamilie -bad- mit Badewanne, baden, Badezimmer, Badespiegel, Bademantel

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Wortfamilien - Wörter richtig zuordnen | sofatutor.com

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Früher hatten die meisten Mitglieder einer Familie den gleichen Nachnamen. Da konnte man sagen: Wie bei einer Familie haben die Wörter einer Wortfamilie einen gleichen Wortstamm. Bei den Familien sieht das heute zum Teil anders aus. Inzwischen haben Mütter, Väter und Kinder oft unterschiedliche Nachnamen.

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1) Ballonheft Seite 70/71

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Inhalt

Was ist ein Wortstamm?

Der Wortstamm ist der unveränderliche Bestandteil eines Wortes, der meist gleich bleibt. Auch bei der Umwandlung in eine andere Wortart, beim Anhängen von Silben oder beim Verändern der Personal- oder Zeitform bleibt der Wortstamm meist bestehen.

Hier einige Beispiele für den Wortstamm:

Den Wortstamm kannst du suchen, indem du die Buchstaben findest, die in allen Wörtern der Wortfamilie gleich sind. Du kannst das auch bildlich darstellen. Zeichne einen Baum mit Stamm, Ästen und Blättern. In den Stamm schreibst du den Wortstamm der Wörter (z. B. spiel). Die Blätter sind dann die Wörter, die zur Wortfamilie gehören (z. B. spielen, Spielplatz, spielerisch).

Wortfamilien erkennen

Wortfamilien sind eine Reihe von Wörtern mit dem gleichen Wortstamm. Die Wörter können unterschiedlichen Wortarten angehören, wie beispielsweise Nomen (Namenwörter), Verben (Tuwörter) oder Adjektiven (Wiewörter).

Wichtig ist, dass der Wortstamm in einer Wortfamilie immer der gleiche ist. Egal, ob er am Anfang, in der Mitte oder am Ende eines Wortes steht. Die Wörter in einer Wortfamilie können dabei unterschiedliche oder ähnliche Bedeutungen haben. Man unterscheidet Wortfamilien von den Wortfeldern, bei denen die Gruppierung aus Wörtern mit ähnlicher oder gleicher Bedeutung besteht.

Wortfamilien und Wortstamm

Um eine Wortfamilie zu bilden, müssen aus vorhandenen Wörtern neue entstehen. Dies geschieht entweder, indem man ein Wort mit einem anderen Wort zusammensetzt, wie etwa bei

oder an den Wortstamm Vorsilben oder Nachsilben anfügt:

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Wortfamilien - Wörter mit dem gleichen Wortstamm | sofatutor.com

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Der Wortstamm ist der unveränderliche Bestandteil eines Wortes, der meist gleich bleibt. Auch bei der Umwandlung in eine andere Wortart, beim Anhängen von Silben oder beim Verändern der Personal- oder Zeitform bleibt der Wortstamm meist bestehen. Hier einige Beispiele für den Wortstamm: Den Wortstamm kannst du suchen, indem du die Buchstaben findest, die in allen Wörtern der Wortfamilie gleich sind.

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„Verben verändern sich" Lina fliegt. Sie ist auf dem Weg zu einem Konzert und sieht unterwegs, was ihre Freunde tun. Hippo schwimmt. Lara springt. „Fliegt", „schwimmt" und „springt" sind Verben. Verben beschreiben, was Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge tun. Darum nennt man sie auch Tuwörter. Es gibt sie in der Grundform und in der Personalform. Verben in der Grundform sind zum Beispiel „singen", „schreiben" oder „lesen". Sie bestehen aus einem Verbstamm und einer Endung. Erkennst du die Endung, die bei all diesen Verben gleich ist? Verben in der Grundform enden meist auf /en/: Singen, schreiben, lesen. Findest du die Grundform von „fliegt"? „Fliegen". Wie lautet die Grundform von „schwimmt"? „Schwimmen". Und von „springt"? „Springen". Die Endung in der Personalform ändert sich je nachdem wer etwas tut. „Ich", „du", „er", „sie" oder „es". „Wir", „ihr", „sie". Schau dir mal die Personalformen zum Verb „singen" an. Ich singe, du singst, er, sie oder es singt, wir singen, ihr singt, sie singen. Bei den meisten Verben bleibt der Verbstamm der Personalformen immer gleich. Findest du den Verbstamm? Der Verbstamm lautet „sing". Die Endungen unterscheiden sich je nach Personalform. Bei der „ich"-Form wird /e/ angehängt: ich singe. Die „du"-Form endet auf /st/: du singst. Bei „er, sie oder es" wird /t/ angehängt: er, sie oder es singt. Die „wir"-Form endet genau wie die Grundform auf /en/: wir singen. Bei der „ihr"-Form hört man ein /t/ am Ende: ihr singt. Die „sie" Form hört ebenfalls mit /en/ auf: sie singen. Die meisten Verben haben in der Personalform genau diese Endungen. Jetzt bist du dran. Wie lauten die Personalformen des Verbs „schreiben" in der Einzahl? Ich schreibe, du schreibst. Wir lernen, ihr lernt, sie lernen. Super! Bevor wir uns ansehen, zu was für einem Konzert Lina fliegt, überlegen wir noch einmal, was wir gelernt haben. Verben in der Grundform enden meist auf /en/ wie zum Beispiel bei „singen". Die Personalformen haben unterschiedliche Endungen. Bei den meisten Verben sind das folgende Endungen: Ich singe, du singst, er, sie oder es singt, wir singen, ihr singt, sie singen. Und was ist das für ein Konzert, zu dem Lina geflogen ist? Oh, Lina ist ja die Sängerin! Da ist sie ja gerade noch rechtzeitig angekommen.

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„Verben verändern sich" Lina fliegt. Sie ist auf dem Weg zu einem Konzert und sieht unterwegs, was ihre Freunde tun. Hippo schwimmt. Lara springt. „Fliegt", „schwimmt" und „springt" sind Verben. Verben beschreiben, was Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge tun. Darum nennt man sie auch Tuwörter. Es gibt sie in der Grundform und in der Personalform.

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1) Trage jeden Tag in dein Bohnentagebuch ein, was du siehst. Schreibe den Tag, das Datum, 1-2 Sätze, was genau passiert und male ein Bild dazu.

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1) F&F gelb S. 26
2) AB
3) Übe die 3er Reihe indem du dir zum Beispiel wieder Kärtchen anfertigst.

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1) F&F gelb S. 27
2) Übe die 6er Reihe, indem du dir zum Beispiel wieder Kärtchen anfertigst.

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1. wir arbeiten am Lesetagebuch. Wenn du zu Hause bist, liest du in deinem Buch weiter und kannst auch schon deine Buchpräsentation vorbereiten.

2. Schneckenheft Seite 42,43
3. Ballonheft Seite 72