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Date of birth (= comment dire ta date de naissance?)

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Date of birth (= comment dire ta date de naissance?)

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Apprendre l'anglais avec les Tutos de Huito

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Apprendre l'angais avec Huito #14: Les dates

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How to say the DATE in English | American English vs. British English | Speak English

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Number bingo (= apprends tes nombres pour pouvoir jouer au Bingo ⭐️)

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Number bingo (= apprends tes nombres pour pouvoir jouer au Bingo ⭐️)

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Likes and dislikes (= comment parler de ce que tu aimes ou pas?)

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Likes and dislikes (= comment parler de ce que tu aimes ou pas?)

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Dans ce cours, avec la prof d'anglais Nathalie, apprenez du vocabulaire pour exprimer vos goûts.

Téléchargez le support du cours en PDF.

Les objectifs du cours d'anglais

apprendre du vocabulaire sur les réseaux sociaux ;

apprendre du vocabulaire sur les activités d'intérieur ;

revoir les adverbes de fréquence ;

voir comment exprimer tes goûts.

Le vocabulaire du cours
Likes and dislikes
I like / I prefer / I love / be keen on / be fond of / fancy / enjoy / be crazy about

I don't like / I hate / dislike / can't bear / can't stand
Social networks activities
upload / download / sahre / chat / send / follow
Discover Sandra's habits on social networks
Sandra never uploads personal photos but she sometimes shares pictures of horses because she loves horse riding. She rarely downloads series on her phone. She always chats with her friends. She usually follows her favourite stars on social networks and she often sends funny pictures to her friends.

never / rarely / sometimes / often / usually / always
Indoor activities
play videogames / listen to music / read / cook / do some sport / watch series on TV / relax / rest / lie on my sofa

Grammaire
Les adverbes de fréquence
En anglais, l'adverbe de fréquence se place avant.

Au présent, on utilise le présent simple avec un adverbe de fréquence.
Rappel : pense à mettre le " s " au verbe à la 3 e personne du singulier !

Ex : She never upload s personal photos.

I sometimes share my pictures.
He usually send s a lot of messages.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 09/06/20

Modifié le 09/06/20

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Dans ce cours, avec la prof d'anglais Nathalie, apprenez du vocabulaire pour exprimer vos goûts. Téléchargez le support du cours en PDF. apprendre du vocabulaire sur les réseaux sociaux ; apprendre du vocabulaire sur les activités d'intérieur ; revoir les adverbes de fréquence ; voir comment exprimer tes goûts.

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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Associe l'heure indiquée avec l'image correspondante. Attention! Il y a 3 pièges!

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Match the clock with its corresponding time.

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Dans ce cours, la prof d'anglais Natalie propose de revoir le vocabulaire lié à la famille et aux animaux domestiques.

Objectifs du cours

Le vocabulaire de la famille

Le vocabulaire des animaux domestiques

L'expression de la possession

La famille en anglais

A new family

Exprimer le lien de parenté en anglais

Helen is Sam's wife > Helen est la femme de Same

Sally and Jack are Sonia's parents > Sally et Jack sont les parents de Sonia

Bob is Sam and Sally's father > Bob est le père de Sam et Sally

Ces phrases indiquent un lien de parenté. En anglais, on indique ce lien avec "'s ".

Les animaux domestiques

Exprimer l'appartenance d'un animal à quelqu'un en anglais

The Jackson's pet is a budgie

The dog, the guineapig and the mouse are my friend's pet

Thomas's pet is a rabbit

Dans les phrases 1 et 2, les animaux appartiennent à plusieurs personnes.

Lorsque le propriétaire est un nom au pluriel se terminant par s, on ajoute tout simplement " 's ".

Whose cat is it ? It is my uncle's cat

Whose dogs are they ? They are my grandfather's dogs

Pour demander à qui appartient quelque chose, la question commence par " Whose ". Whose est suivi de l'objet dont on cherche le propriétaire puis is it au singulier ou are they au pluriel.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 22/07/20

Modifié le 12/08/20

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Dans ce cours, la prof d'anglais Natalie propose de revoir le vocabulaire lié à la famille et aux animaux domestiques.

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Listening comprehension online worksheet for A1. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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How to Have a British Christmas - Anglophenia Ep 20

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Comment dire l’heure et parler de ta routine 

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Comment dire l’heure et parler de ta routine 

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La prof Nathalie propose d'apprendre à parler, en anglais, de la routine du matin et de lire l'heure.

Retrouvez le support du cours en PDF.

Les objectifs du cours d'anglais

Du vocabulaire sur la routine du matin.

Comment dire l'heure en anglais.

Une technique pour mieux mémoriser le vocabulaire.

Comment parler de ta routine.

Le vocabulaire du cours
The morning routine
I wake up at 7am, but I'm very tired... So I only get up at 7.30!

I have a shower in my bathroom. I go to the kitchen and I have breakfast.

Then I brush my teeth and I brush my hair in the bathroom. I make my bed very quickly.

I take the bus at 8:40 and I go to school.

Pour parler de ce que l'on fait habituellement : S + verbe → I have a shower.

Pour parler de ce que l'on ne fait pas habituellement : S + don't + verbe → I don't make my bed.

Pense à utiliser at devant l'heure. → I wake up at half past seven.
Telling the time : let's recap
Pour dire l'heure pile, je donne le chiffre de l'heure puis j'ajoute o'clock

→ It's three o'clock.

Pour dire les autres heures, je commence par le chiffre des minutes,

→ It's five...

Puis je regarde de quelle côté se trouve la grande aiguille.

→ It's five past/to...

Je termine en donnant le chiffre de l'heure.

→ It's five past four.

→ It's ten to two

Quelques heures particulières :

15 = quarter

30 = half

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 13/05/20

Modifié le 14/05/20

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La prof Nathalie propose d'apprendre à parler, en anglais, de la routine du matin et de lire l'heure. Retrouvez le support du cours en PDF. Du vocabulaire sur la routine du matin. Comment dire l'heure en anglais. Une technique pour mieux mémoriser le vocabulaire. Comment parler de ta routine.

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I'm so addicted to chocolate (=je suis accro au chocolat)

I cherish the wallet I got from my grandmother (= je chérie le portefeuille que j'ai reçu de ma grand mère)

Shet's nuts about him (= elle est folle de lui)

I really dig pop music (=je kiffe la pop)

If you like something a lot

I enjoy spending time with my family and friends (=j'apprécie de passer du temps avec ma famille et mes amis)

I'm interested in art (= l'art m'intéresse)

he hated this song at first, but now it's growing on him (= au début il détestait cette chanson, mais maintenant elle commence à lui plaire)

Nick francies her (=elle plait à Nick)

My daughter is into sports (=ma fille aime le sport)

I'm keen on books (=j'aime les livres)

There is nothing I like better than a big breakfast (= Rien de tel qu'un gros petit déjeuner)

If you neither like nor dislike something

If you don't like something

Dancing it isn't my cup of tea (= danser n'est pas ma tasse de thé)

If you really dislike something

To talk about your general likes or dislikes, follow this pattern:

"I like swimming" = I like swimming generally.

"I'd like to go swimming this afternoon" = I want to go swimming at a specific time in the future.

I would like : Je voudrais

I would love : J'aimerais

I would prefer : Je préférerais

I would rather : Je préférerais

I would hate : Je n'aimerais pas / Je détesterais

I can't wait to see you : Je meurs d'envie de te voir

I'm dying to learn English : Je meurs d'envie d'apprendre l'anglais

I am in a rush : Je suis pressé

I am in a hurry : Je suis pressé

There is no rush : Rien ne presse, Ce n'est pas pressé

Enjoy yourself : Amusez-vous

Télécharger la version PDF de cet article ici : Parler de ses goûts, de ce qu'on aime ou non

Apprendre du vocabulaire de base le plus courant :

Un peu de grammaire :

En bonus, les meilleures astuces pour se remettre à l'anglais :

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Parler de ses goûts en anglais, ce qu'on aime ou non [fiche PDF]

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I'm so addicted to chocolate (=je suis accro au chocolat) I cherish the wallet I got from my grandmother (= je chérie le portefeuille que j'ai reçu de ma grand mère) Shet's nuts about him (= elle est folle de lui) I really dig pop music (=je kiffe la pop)

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cladelol is from/lives in Spain and has been a member of iSLCollective since 2010-02-14 13:41:32. cladelol last logged in on 2020-05-06 10:53:28, and has shared 8 resources on iSLCollective so far.

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cladelol is from/lives in Spain and has been a member of iSLCollective since 2010-02-14 13:41:32. cladelol last logged in on 2020-05-06 10:53:28, and has shared 8 resources on iSLCollective so far.

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josecoel is from/lives in Portugal and has been a member of iSLCollective since 2013-02-14 19:43:43. josecoel last logged in on 2013-02-14 19:43:51, and has shared 1 resources on iSLCollective so far.

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josecoel is from/lives in Portugal and has been a member of iSLCollective since 2013-02-14 19:43:43. josecoel last logged in on 2013-02-14 19:43:51, and has shared 1 resources on iSLCollective so far.

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englishnexon.applis-6emes/applis-nombres
J'anticipe les âges avec des applis autour des Simpsons : englishnexon.applis-6emes/the-simpsons-real-age

J'ai ajouté de la discrimination auditive avec quatre applis musicales, dont deux qui reprennent des extraits de la chanson 'Endless Art' du groupe irlandais A House : englishnexon.applis-6emes/numbers-in-music

Enfin, les élèves peuvent jouer à un jeu - créé à partir du site 'wordwall' - dans lequel ils doivent diriger un avion vers le nuage où est inscrit le nombre indiqué en bas en toutes lettres :

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englishnexon.applis-6emes/applis-nombres J'anticipe les âges avec des applis autour des Simpsons : englishnexon.applis-6emes/the-simpsons-real-age J'ai ajouté de la discrimination auditive avec quatre applis musicales, dont deux qui reprennent des extraits de la chanson 'Endless Art' du groupe irlandais A House : englishnexon.applis-6emes/numbers-in-music Enfin, les élèves peuvent jouer à un jeu - créé à partir du site 'wordwall' - dans lequel ils doivent diriger un avion vers le nuage où est inscrit le nombre indiqué en bas en toutes lettres :

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Pour dire ma nationalité, je dis .... et non ....

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Pour dire ma nationalité, je dis .... et non ....

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Je peux préciser mon heure de naissance avec ....

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Je peux préciser mon heure de naissance avec ....

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Je peux dire quel temps il faisait avec ....

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Je peux dire quel temps il faisait avec ....

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I am French, I am from Marseille. I come from France. I have ....... (Corsican) origins. My grandma is .... and my dad is......
I’m not English but I speak English 😉

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Days, months, seasons (= jours, mois, saisons)

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Days, months, seasons (= jours, mois, saisons)

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Apprendre l'anglais avec les Tutos de Huito

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Apprendre l'anglais avec Huito # 6: Les jours, mois et saisons

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Student : when were you born Mrs V? When is your birthday?
Mrs V : well, I was born in March, on the seventeenth (March, 17th) I was born in Spring so I love Spring. I am not telling you the year 😉

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Les majuscules aux mois, nationalités etc
Les nombres ordinaux # nombres cardinaux

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English-speaking countries (Les pays anglophones, c’est quoi?) 🤓

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English-speaking countries (Les pays anglophones, c’est quoi?) 🤓

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Nationalities & flags / Interactive activity

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Nationalities & flags / Interactive activity

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Associe chaque drapeau à la nationalité correspondante.

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Game on Xmas vocabulary : match the word with the picture 

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Game on Xmas vocabulary : match the word with the picture 

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Match the flags with the countries and nationalities.

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Interactive activity / English-speaking countries 

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Interactive activity / English-speaking countries 

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Match each clock with the right time. (Associe chaque horloge avec l'heure correspondante.)

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Choose the unique correct answer.
Choisis la seule réponse correcte.

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Dans ce cours, la prof d'anglais Nathalie propose d'apprendre du vocabulaire sur la nourriture.

Retrouvez le support de cours en PDF.

Les objectifs du cours d'anglais

du vocabulaire sur la nourriture,

quelques proverbes anglais,

comment faire des comparaisons,

comment exprimer des quantités.

Le vocabulaire du cours
Food and health: snacking
soda / water / fruit juice / a pear / an apple / a banana / a chocolate bar / biscuits/cookies / sweets / crisps
Snack time
Fruit are tastier and better than biscuits!

Fruit are more colourful and better than crisps!

Sodas are worse for you. They're more caloric! Juices are lighter!

Water is the winner ! It's better and healthier!

Grammaire
Comparing
Fruit are more colourful and better than crisps.

Fruit are tastier and sweeter than sweets.

Crisps are fatter and worse than fruit.

Pour comparer deux choses, regarde si l'adjectif est court, long ou irrégulier.

light → lighter

big → bi gg er : 2 consonnes

tasty → tast i er : Y → ier

delicious → more delicious

present → more present

good → better

bad → worse
Quantités indéfinies
Pour dire que l'on doit ou peut en prendre : Some + un nom dans une phrase affirmative.

→ You must / can eat some vegetables.

Pour dire que l'on ne doit pas en prendre : Any + un nom dans une phrase négative.

→ You can't / mustn't drink any soda all day.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 29/04/20

Modifié le 29/05/20

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Les modes d'alimentation : snacking (29 avril)

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Dans ce cours, la prof d'anglais Nathalie propose d'apprendre du vocabulaire sur la nourriture. Retrouvez le support de cours en PDF. du vocabulaire sur la nourriture, quelques proverbes anglais, comment faire des comparaisons, comment exprimer des quantités.

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Interactive activity : the countries & cities of the UK

# data[].attributes.subject
Interactive activity : the countries & cities of the UK

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The United Kingdom and the Republic of Ireland

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Indique les pays (en jaune), les villes (en rouge) et les mers (en bleu).
Indicate the countries (yellow), the cities (red) and the seas/ oceans (blue).

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A game about UK (= un jeu sur le Royaume-Uni)

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A game about UK (= un jeu sur le Royaume-Uni)

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Say what you like (= parle de ce que tu aimes)

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Say what you like (= parle de ce que tu aimes)

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Apprendre l'anglais avec les Tutos de Huito

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Apprendre l'anglais avec Huito #9: Dire ce qu'on aime

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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Click on the pin and choose the right answer

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Hobbies & activities interactive activity 

# data[].attributes.subject
Hobbies & activities interactive activity 

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Ecoute le fichier mp3 et trouve l'image qui lui correspond.
Fais glisser les images ou les mp3 pour les 

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Audio file Christine (1er fichier d’entraînement)

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Audio file Christine (1er fichier d’entraînement)

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Christine (English assistant from Brighton, UK)

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Christine : My name is... - Audio Lingua - mp3 en anglais, allemand, arabe, catalan, chinois, corse, créole, espagnol, hébreu, italien, russe, occitan, portugais et français

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Christine introduces herself : age, origin, family, hobbies, physical description...

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Emma introduces herself - Audio Lingua - mp3 en anglais, allemand, arabe, catalan, chinois, corse, créole, espagnol, hébreu, italien, russe, occitan, portugais et français

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Emma talks about herself : her age, her address, her hobbies, etc.

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Food and Drinks ESL Picture Dictionary Worksheets

Picture dictionary and classroom poster ESL printable worksheets for kids to study and learn food and drinks vocabulary. Look at the pictures and study the words. Useful for teaching and learning food and drinks vocabulary.
(3 sets of picture dictionaries)

Food and Drinks ESL Matching Exercise Worksheets

Fun ESL printable matching exercise worksheets for kids to study and practise food and drinks vocabulary. Look at the list below and write the names of the food and drinks vocabulary under the correct pictures.
(3 sets of match up worksheets)

Food and Drinks ESL Word Search Puzzle Worksheets

Fun ESL printable word search puzzle worksheets with pictures for kids to study and practise food and drinks vocabulary. Find and circle the food and drinks vocabulary in the word search puzzle and number the pictures.
(3 sets of word search puzzle worksheets)

Food and Drinks ESL Crossword Puzzle Worksheets

Enjoyable ESL printable crossword puzzle worksheets with pictures for kids to study and practise food and drinks vocabulary. Look at the pictures and the numbers on them and write their names in the crossword puzzle. Teach, learn and review food and drinks vocabulary.
(3 sets of crossword puzzle worksheets)

Food and Drinks ESL Unscramble the Words Worksheets

Enjoyable unscrambling the words ESL printable worksheets for kids to study and practise food and drinks vocabulary. Unscramble the food and drinks vocabulary and number the pictures. Simple and useful for teaching and learning food and drinks vocabulary.
(3 sets of unscramble the words worksheets)

ESL Printable Food and Drinks Vocabulary Worksheets, Picture Dictionaries, Matching Exercises, Word Search and Crossword Puzzles, Missing Letters in Words and Unscramble the Words Exercises, Multiple Choice Tests, Flashcards, Vocabulary Learning Cards, ESL Fidget Spinner and Dominoes Games

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Food and Drinks ESL Vocabulary Worksheets

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Picture dictionary and classroom poster ESL printable worksheets for kids to study and learn food and drinks vocabulary. Look at the pictures and study the words. Useful for teaching and learning food and drinks vocabulary.(3 sets of picture dictionaries) Fun ESL printable matching exercise worksheets for kids to study and practise food and drinks vocabulary.

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Joanna : She introduces herself - Audio Lingua - mp3 en anglais, allemand, arabe, catalan, corse, espagnol, italien, russe, occitan, portugais, chinois et français

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Joanna talks about herself, her family, her hobbies. She also describes herself physically.

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Write your script for your oral, you are going to speak for 1 minute 30 seconds to introduce yourself. 

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Write your script for your oral, you are going to speak for 1 minute 30 seconds to introduce yourself. 

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sports - likes and dislikes In this worksheet, the names of various sports are introduced, and students learn how to speak about their likes and dislikes using the present simple. Pupils learn the structure like, don't like, likes and doesn't like. There is a speaking activity in which students practise the target language.

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Make a prsentation about the UK (ma mission : je vais présenter le Royaume-Uni à l'oral)

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Make a prsentation about the UK (ma mission : je vais présenter le Royaume-Uni à l'oral)

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This is ... there is .... on ....the flag there is .... you can see....There are 4 countries that compose the UK ... on the right, you can see… on the left, you can see… the emblem (or symbol) of ... is .... Scotland is in the North….

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Pour présenter, je dis ..... (au singulier) et ..... (au pluriel) et pour montrer, je dis ‘you can see’ 

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Pour présenter, je dis ..... (au singulier) et ..... (au pluriel) et pour montrer, je dis ‘you can see’ 

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Je dois savoir conjuguer l’auxiliaire BE (=être) pour faire ma présentation 

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Je dois savoir conjuguer l’auxiliaire BE (=être) pour faire ma présentation 

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Pour localiser, repérer, situer j’utilise ......

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Pour localiser, repérer, situer j’utilise ......

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Points cardinaux, en haut, en bas, à droite, à gauche ...

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Pour former mes phrases simple, je procède ainsi : 

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Pour former mes phrases simple, je procède ainsi : 

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Pour parler des drapeaux, je dis ....... (adj avant le nom en 🇬🇧)

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Pour parler des drapeaux, je dis ....... (adj avant le nom en 🇬🇧)

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Pour évoquer les monuments célèbres de Londres ...

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Pour évoquer les monuments célèbres de Londres ...

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﻿The United Kingdom
﻿Only 4,50€

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Copyright © 26/10/2015  Sandra Mendonça
Publication or redistribution of any part of this document is forbidden without authorization of the copyright owner.

This pack contains
- 13 worksheets,
- 1 poster of the UK,
- 1 set of 24 Posters (Symbols of the UK)
- 1 Mini Book,
- 5 Bookmarks
- 1 set of Flashcards (42 flashcards with information about the UK),
-1  Banner,
-1 Board Game,
- 1 Arts & Crafts activity - The Union Jack,
- 1 set of Fact File Cards (5 cards)
- 1 PowerPoint Presentaation + Game

(most of the resources are available in black and white).

For further information on the resources or for bank transfer, email me at  sandramendonca-eslchallenge@outlook.pt
Hope you enjoy the resources,

Sandra Mendonça (Xani)
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The British Isles - Worksheet

The British Isles - Worksheet (B & W version)

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The United Kingdom - Worksheet

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The United Kingdom - Worksheet

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The United Kingdom - Worksheet

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The United Kingdom - Worksheet

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The Union Jack - Worksheet

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The United Kingdom - Worksheet

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England - Worksheet

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Northern Ireland - Worksheet

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Scotland - Worksheet

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Wales - Worksheet

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The United Kingdom - Mini Book

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The United Kingdom - Board Game (tokens)

The United Kingdom - Fact Files Cards

The United Kingdom - Fact Files Cards

The United Kingdom - PPT Presentation (33 slides)

The United Kingdom - PPT Presentation (33 slides)

The United Kingdom - PPT Presentation (33 slides)

The United Kingdom - PPT Presentation (33 slides)

The United Kingdom - PPT Presentation (33 slides)

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The United Kingdom - PPT Game (24 questions)

The United Kingdom - PPT Game (24 questions)

The United Kingdom - Posters

The United Kingdom - Posters

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ESL resources on the topic "The United Kingdom"

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Séance 2 : BRITISH ISLES GAME
Une séance décomposée ainsi : Les élèves sont tout d'abord répartis par équipes de 4 / 5.

A. Ils disposent de 10 minutes de mémorisation de la fiche récapitulative.

B. Questions du Quiz et autres surpriz !

Epreuve 1 : 20 points à glaner ici. Accorder donc 2 points par réponse et 1 seul si faute d'orthographe...

Donner la fiche des capitales et pays à compléter. Ils ont 5 minutes max. Le premier îlot qui rend sa fiche tout juste obtient un bonus de 5 points. Si un îlot amène sa fiche avec des erreurs - situation géo ou orthographe - il ne peut la reprendre... Ainsi le dernier groupe peut-être le seul à avoir tout juste et donc bénéficier du bonus...

La fiche est ici : Fiche ilots epreuve 1

Passer la pub 'Britain, You're Invited' (1') deux fois de suite et poser les questions suivantes (au verso de leur fiche) https://www.youtube.com/watch?v=9hL9yDOK48A

1. Comment écrivez-vous 'Vous êtes invités'

2. Notez 1 monument de Londres que vous avez reconnu ? (Big Ben et Houses of Parliament + London Eye figurent sur la pub)

3. Qui sont les deux personnages de films d'animation que l'on voit ? (Wallace et Gromit)
5 POINTS PAR REPONSE CORRECTE Ramasser les fiches et corriger pendant qu'ils revoient l'extrait... Noter les points obtenus au tableau.
Questions : 2 POINTS PAR REPONSE CORRECTE

Redonner une petite fiche pour qu'ils notent le nom de leur équipe et les réponses.
1. Nom du drapeau britannique. 2. Il y a une croix verte sur le drapeau gallois : VRAI ? FAUX ? 3. Citez 2 symboles du Pays de Galles en français. 4. Comment dit-on trèfle en anglais ? 5. Où réside la Reine quand elle est à Londres ? 6. Comment s'appelle le plus grand parc de Londres ? 7. Traduisez Tour de Londres en anglais. 8. Comment s'appelait Londres au temps des Romains ? 9. Combien y-a-t-il de Londoniens aujourd'hui ? 10. Qui est la grand-mère du Prince Harry ?
Passer la pub 'Bond is Great Britain (31') deux fois de suite et poser les questions suivantes (au verso de leur fiche) https://www.youtube.com/watch?v=JBgpAij4X98

1. Quel monument de Londres voit-on derrière le premier passage en hélicoptère ? (Big Ben)
2. Ecrivez un adjectif in English qui était mentionné dans la pub. 3. Comment dit-on grand / géant / super ? (Great)
5 POINTS PAR REPONSE CORRECTE

Ramasser les fiches et corriger pendant qu'ils revoient la pub... Noter les points obtenus au tableau.
SI LA CLASSE EST RAPIDE : Epreuve 'A tout va' : Montrer la pub 'Visit England' (1'30) et faire des arrêts pour les interroger dessus au fur et à mesure ! https://www.youtube.com/watch?v=k_oDI_qyAHo
Ils décident du porte-parole de l'ilot...

2 points à chaque bonne réponse ANNONCEE par un îlot - RISQUE DE BRUIT !

1. 'where are the passports ?' de quelle nationalité est cette famille ?

Que s'apprêtent-elle à faire ?

2. brossage de dents : qu'y avait-il sur la tasse de l'homme ? la carte des Iles Britanniques

de quelle nationalité est-il donc ?

3. Après qu'il ait posé les passeports Pourquoi a-t-il gardé et laissé finalement leurs passeports

4. Sur le plan en noir et blanc Il parle de quel pays ?

5. Après que la dame ait dit 'Hi Ya !' Qu'y avait-il sur les bottes de la dame ?

6. Plan sur le Tate de Liverpool Dans quelle ville est-elle ?

7. Arrêt sur le groupe Buckingham Palace Quel est le message de cette pub ?

Quels sont donc les avantages pour les anglais qui visitent leur pays ?

Pas besoin de passeports, de vaccins, de visas, d'euros

Puis arrêt sur image slogan HOLIDAYS AT HOME ARE GREAT et donner la fiche avec le slogan à traduire... ('Great' vu et corrigé lors de la pub James Bond juste avant !)

5POINTS POUR CHAQUE LIGNE CORRECTE

Ramasser les fiches et corriger ... Noter les points obtenus au tableau.

Epreuve Finale : expliquer qu'ils vont voir un dernier clip deux fois et qu'une seule question leur sera posée. MAIS chaque équipe doit auparavant miser un nombre de points qu'ils peuvent gagner en cas de bonne réponse ou perdre si la réponse est mauvaise. Une équipe ne peut miser plus qu'elle n'a de points !

Ex : l'équipe A a obtenu 22 points jusque là et mise 21 points. Elle ne donne pas la bonne réponse : il ne lui reste plus qu'un point !! Avec une bonne réponse, elle aurait eu 22 + 21 = 43 points !
Donner une petite fiche pour qu'ils notent le nom de leur équipe et le nombre de points misés. Ne pas oublier de ramasser les fiches avant de montrer le clip !!! ... ... et d'en redonner une dans la foulée pour qu'ils y reportent la réponse à la question à venir... Passer 1 SEULE fois la pub 'Visit Ireland' (1') https://www.youtube.com/watch?v=Lwb1-Hlym2c pour un tour de chauffe... et leur annoncer : " Je repasse la pub et vous devrez réécrire sans faute 3 verbes lus ou entendus pendant la pub que nous avons utilisé cette année " : Repasser la vidéo et laisser 3 minutes de réflexions îlotières...
Skip (vu dans All Together Now)
Ride / Jump / Look / Take / Eat / Like / Sing (vus) Visit / Discover / come / go / be (non vus mais repérables) (impossibles : stroll / wander / do / want / meet / Sweep / Take hold) Récupérer les réponses et repasser le doc vidéo... annoncer les bonnes réponses... puis les points misés équipe par équipe... calculer au fur et à mesure... AMBIANCE ASSUREE !!!

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British Isles London Ireland Royal flags symbols

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Séance 2 : BRITISH ISLES GAME Une séance décomposée ainsi : Les élèves sont tout d'abord répartis par équipes de 4 / 5. A. Ils disposent de 10 minutes de mémorisation de la fiche récapitulative. B. Questions du Quiz et autres surpriz ! Epreuve 1 : 20 points à glaner ici.

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Les erreurs à éviter (réflexion sur la langue) : 

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Les erreurs à éviter (réflexion sur la langue) : 

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Les erreurs d’article, confondre adj de nationalité et pays, place de l‘article, cohérence / accord singulier pluriel

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Anna et Emmanuel proposent de découvrir les spécificités de l'Ecosse.

Téléchargez le support de cours en PDF.

Les objectifs du cours d'anglais

parcourir un pays du monde anglophone,

découvrir certaines spécificités de ce pays,

apprendre à lire un article de presse.

A la fin de la séance, tu seras capable de dessiner sous la dictée.

Le vocabulaire du cours
A Monster in Loch Ness
The lake Loch Ness in the north of Scotland is famous for a legendary monster. A recent investigation, discovered signs of the monster. The legends about a giant water creature are ancient. Saint Columba recorded seeing Nessie in the sixth century. Local people think of the monster as a female and call her Nessie. People describe Nessie: a giant prehistoric creature with a round body and a very very long neck - maybe a type of dinosaur.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 06/05/20

Modifié le 12/05/20

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Anna et Emmanuel proposent de découvrir les spécificités de l'Ecosse. Téléchargez le support de cours en PDF. parcourir un pays du monde anglophone, découvrir certaines spécificités de ce pays, apprendre à lire un article de presse. A la fin de la séance, tu seras capable de dessiner sous la dictée.

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Téléchargez le support du cours en pdf
Au programme :

Découvrirun pays anglophone.
Travailler sur les verbes pour exprimer ses goûts.
Apprendre à parler d'activités.
A la fin de cette séance , tu seras capable d'écrire et réciter un limerick....

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 02/06/20

Modifié le 02/06/20

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Téléchargez le support du cours en pdf Au programme : Découvrirun pays anglophone. Travailler sur les verbes pour exprimer ses goûts. Apprendre à parler d'activités. A la fin de cette séance , tu seras capable d'écrire et réciter un limerick....

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Visite de l’Ecosse, pays de châteaux et de fantômes - cours d’anglais

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Anna et Emmanuel proposent une visite de l’Ecosse, connue pour ses châteaux hantés et ses créatures légendaires.Tél&e…

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How to speak about your family? (= comment parler de ta famille?)

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How to speak about your family? (= comment parler de ta famille?)

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Apprends à parler de ta famille et à expliquer le lien de parenté avec les profs d'anglais Anne-Valérie et Anna.

La famille

Pour évoquer le lien de parenté, tu dois construire la phrase de cette manière :

Sujet + verbe + prénom du parent + 's + lien de parenté

→ Paul + is + Sam + 's + father

→ Paul is Sam's father

" 's " est un signe d'appartenance

Exemple :

Sam 's family (La famille de Sam)

Laura is Sam' s mother (Laura est la mère de Sam)

Tess is Sam 's sister (Tess est la sœur de Sam)

Paul is Sam' s father (Paul est le père de Sam)

Martin is Sam' s brother (Martin est le frère de Sam)

Parents → parents

Children → enfants

Mother → mère

Father → père

Brother → frère

Sister → sœur

Stepfather → beau-père

Stepmother → belle-mère

Half brother → demi-frère

Half sister → demi-sœur

Grandparents → grand-parents

Grandfather → grand-père

Grandmother → grand-mère

Grandson → petits-fils

Aunt → tante

Uncle → oncle

Cousins → cousins

La famille royale de Grande-Bretagne

Elizabeth is married with Philip. They have four children.

Charles was married with Diana. Now, he is married with Camilla.

Charles has two children with Diana : William and Harry.

William is married with Kate. They have three children : George, Charlotte and Louis.

Harry is married with Meghan. They have one son : Archie.

She is William's daughter (Elle est la fille de William)

Son → fils

Be married → être marié

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Année de production : 2020

Année de diffusion : 2020

Publié le 30/07/20

Modifié le 12/08/20

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Anglais : comment parler de sa famille ?

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Apprends à parler de ta famille et à expliquer le lien de parenté avec les profs d'anglais Anne-Valérie et Anna.

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Dans ce cours, la prof d'anglais Nathalie propose de faire un peu de shopping au Royaume-Uni.

La monnaie utilisée au Royaume-Uni

In the UK, we use the pound. In the Republic of Ireland, we use the Euro.

Pound and Euro have the same numbers but the value is different. 1 pound equals 1.12 euro.

In euro we use euros and cents. In the UK, we use pounds and pence (1 penny).

Les cadeaux-souvenirs à acheter au Royaume-Uni

Comment demander le prix d'un objet en anglais ?

Pour se renseigner sur le prix d'un objet, la question commence par " How much " : How much is + the + nom de l'objet.
How much is the pen ?
Pour répondre : It is + prix

It's 1 pound 50 pence. Le pound d'abord, ensuite les pence.

Pour le prix de plusieurs objets : How much are + the + nom de l'objet
How much are the keyrings ?
Pour répondre : They are + prix

They are 75p. On peut dire pence ou juste p.

Exercice

My friend love reading and he likes listening to music but he hates doing sport. He doesn't like cooking. He really loves detective stories. What would you chose ?

A CD

A football

A cooking book

A book about detective stories

We can buy a Sherlock Holmes book because he really loves reading detectives stories.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 24/06/20

Modifié le 12/08/20

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Dans ce cours, la prof d'anglais Nathalie propose de faire un peu de shopping au Royaume-Uni. In the UK, we use the pound. In the Republic of Ireland, we use the Euro. Pound and Euro have the same numbers but the value is different. 1 pound equals 1.12 euro.

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Dans ce cours, Nathalie, profs d'anglais donne le vocabulaire pour pouvoir décrire physiquement une personne.

Retrouvez le support de cours en PDF.

Les objectifs du cours

apprendre du vocabulaire pour décrire une personne,

revoir les déterminants possessifs,

comment comprendre une description,

t'entraîner à décrire quelqu'un.

Le vocabulaire du cours
Face
hair / tongue / eyes / nose / mouth / glasses
Colours
I've got brown eyes.

He has got blue eyes.

She's got green eyes.
Hair
I have got dark/brown hair.

I've got long hair.

She has got short dark hair.

I've got straight hair.

He's got short spiky black hair.

She's got long curly hair.
Clothes and accessories
shirt / sweater / skirt / dress / cap / hat / handbag / shoes / trainers / trousers

Grammaire
L'adjectif
L'adjectif se place devant le nom qu'il qualifie.

ex : I've got a small nose and big blue eyes.

Devant un nom au singulier on utilise a (ou an devant une voyelle) mais on en met pas de déterminant avec un nom pluriel.
Les déterminants possessifs
Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 27/05/20

Modifié le 27/05/20

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Comment décrire physiquement une personne ? (27 mai)

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Dans ce cours, Nathalie, profs d'anglais donne le vocabulaire pour pouvoir décrire physiquement une personne. Retrouvez le support de cours en PDF. apprendre du vocabulaire pour décrire une personne, revoir les déterminants possessifs, comment comprendre une description, t'entraîner à décrire quelqu'un. Face hair / tongue / eyes / nose / mouth / glasses Colours I've got brown eyes.

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Dans ce cours, la prof d'anglais Natalie propose de revoir le vocabulaire lié à la famille et aux animaux domestiques.

Objectifs du cours

Le vocabulaire de la famille

Le vocabulaire des animaux domestiques

L'expression de la possession

La famille en anglais

A new family

Exprimer le lien de parenté en anglais

Helen is Sam's wife > Helen est la femme de Same

Sally and Jack are Sonia's parents > Sally et Jack sont les parents de Sonia

Bob is Sam and Sally's father > Bob est le père de Sam et Sally

Ces phrases indiquent un lien de parenté. En anglais, on indique ce lien avec "'s ".

Les animaux domestiques

Exprimer l'appartenance d'un animal à quelqu'un en anglais

The Jackson's pet is a budgie

The dog, the guineapig and the mouse are my friend's pet

Thomas's pet is a rabbit

Dans les phrases 1 et 2, les animaux appartiennent à plusieurs personnes.

Lorsque le propriétaire est un nom au pluriel se terminant par s, on ajoute tout simplement " 's ".

Whose cat is it ? It is my uncle's cat

Whose dogs are they ? They are my grandfather's dogs

Pour demander à qui appartient quelque chose, la question commence par " Whose ". Whose est suivi de l'objet dont on cherche le propriétaire puis is it au singulier ou are they au pluriel.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Publié le 22/07/20

Modifié le 12/08/20

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Dans ce cours, la prof d'anglais Natalie propose de revoir le vocabulaire lié à la famille et aux animaux domestiques.

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Envoyer des cartes postales - cours d'anglais

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Dans ce cours, les profs d'anglais Anna et Emmanuel proposent un voyage autour du monde !Téléchargez le support du cours en pdf. ...

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Apprendre l'anglais avec les Tutos de Huito

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Apprendre l'anglais avec Huito Episode 2: L'alphabet anglais

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William introduces himself - Audio Lingua - mp3 en anglais, allemand, arabe, catalan, corse, espagnol, italien, russe, occitan, portugais, chinois et français

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William talks about himself and his family, especially his sisters.

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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cladelol is from/lives in Spain and has been a member of iSLCollective since 2010-02-14 13:41:32. cladelol last logged in on 2020-05-06 10:53:28, and has shared 8 resources on iSLCollective so far.

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cladelol is from/lives in Spain and has been a member of iSLCollective since 2010-02-14 13:41:32. cladelol last logged in on 2020-05-06 10:53:28, and has shared 8 resources on iSLCollective so far.

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Do You Like Broccoli Ice Cream? | Food Song for Kids! | Super Simple Songs

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Associez les affirmations à leurs explications.

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Write the word corresponding to the picture (careful with the plural and singular forms!)

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Retrouve le nom des fruits et légumes

Find the name of fruits and vegetables

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Can you associate the names with the correct fruit and vegetables?
(attention, il faut allumer les haut-parleurs!)

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Associe l'image et le nom du légume ou du fruit.

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Typical American & British breakfast food

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Typical American & British breakfast food

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Typical American and British breakfast food.

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"Who, What, When, Where, Why" by The Bazillions

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"Wide Open World of Adjectives" by The Bazillions

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What's Your Favorite Color? | Kids Songs | Super Simple Songs