# data[].attributes.headline
ما شاء الله تبارك ال

# data[].attributes.body
ما شاء الله تبارك الله دفعة ان شاء الله مميزة في عالم التدريب بارك الله جهودكم دكتور محمد ودكتورة نجوى  اخوكم خالد الشهري

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
تعديل العرض التقديمي

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
تخطيط الجلسات التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج اجندة التدريب

# data[].attributes.body
نموذج اجندة التدريب

# data[].attributes.body
نموذج اجندة التدريب

# data[].attributes.body
نموذج هيكل تجزئة العمل للحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج اجندة التدريب

# data[].attributes.headline
أ.فاطمه القحطاني

# data[].attributes.subject
أ.فاطمه القحطاني

# data[].attributes.body
نموذج تخطيط الجلسات التدريبية واختيار الأسلوب والطريقة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج تخطيط الجلسات التدريبية واختيار الأسلوب والطريقة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج تخطيط الجلسات التدريبية واختيار الأسلوب والطريقة التدريبية

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
بناء المصفوفة ومربع ارسطو

# data[].attributes.body
نموذج تخطيط الجلسات التدريبية واختيار الأسلوب والطريقة التدريبية

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
مفهوم حجر الحذو واهمية المنهجية العلمية والتماسك المنطقي فيما يطرحه المدرب

# data[].attributes.headline
د. محمد العامريم

# data[].attributes.subject
د. محمد العامريم

# data[].attributes.body
مقارنة بين نموذجي تعليم الصغار (ابيداغوجيا) و تعليم الكبار (اندراغوجيا)

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
العملية الاساسية في التدريس والتعليم والتدريب
مثلث فن الديكاتيك (فن التدريس)

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
نموذجي تعليم الصغار (ابيداغوجيا) وتعليم الكبار (اندراغوجيا)

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
طرق التدريب
طريقة المحاضرة

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
طرق التدريب
اسلوب المناقشة

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
طرق التدريب
اسلوب ورش العمل

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
طرق التدريب
اسلوب تمثيل الادوار

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
هيكل تجزئة العمل للحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج هيكل تجزئة العمل للحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج هيكل تجزئة العمل للحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج هيكل تجزئة العمل للحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج هيكل تجزئة العمل للحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج هيكل تجزئة العمل للحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
حمد الحربي

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
مصفوفة الإطار المنطقي

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
اخي المدرب تذكر دائما اثنا تنفيذ التمارين ان الأولية تكون مرتبة كتالي:
1- ان يشارك المشارك في التمرين (ليس المهم أن المخرجات الصحيحة بل المهم هو المشاركة فقط) (لا تركز على شكل المخرج اللوان او الخط او الصحة او السلامة بل ركز فقط على انه بارد للمشاركة.
(المهم روح المبادرة / تقدير الذات)
2/ التركيز على ان يشرح عمله ويستأل عن محتواه ( حاول ان تتلافي الكلمات السلبية التي سيطلقها المشارك ولا تركز عليها او تلفت لها)
3/ ركز على تقديم تغذية راجعة بنائة يتشارك المدرب مع المتدرب ( نقاش ) هذا النقاش يجعل التعلم حقيقي
4/ اسأل المشارك ماذا تعلم واحرص إن لا يتألم
5/ اشكر المشارك ليس على دقة المعلومة بل على المشاركة ذاتها لأن هناك من انزواء لم يشارك اصلا ، وهذا الشكر سيجع المترددين على المشاركة وسيشجع التعلم

# data[].attributes.body
نموذج توصيف الحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج توصيف الحقيبة التدريبية

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
بطاقة توصيف الحقيبة

# data[].attributes.body
نموذج توصيف الحقيبة التدريبية

# data[].attributes.body
نموذج توصيف الحقيبة التدريبية

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
تحديد الاحتياج التدريبي على طريقة DACUM

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
خارطة تحليل DACUM

# data[].attributes.body
نموذج تحليل الدكام

# data[].attributes.headline
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.subject
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
نموذج خارطة تحليل الديكام

# data[].attributes.headline
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.subject
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
بطاقة وصف وظيفي

# data[].attributes.body
نموذج بطاقة وصف وظيفي لفئة المستهدفة

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
نموذج تحديد الفئة المستهدفة للتدريب

# data[].attributes.body
نموذج تحديد الفئة المستهدفة للتدريب

# data[].attributes.body
نموذج تحديد الفئة المستهدفة للتدريب

# data[].attributes.headline
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.subject
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.headline
العرض التقديمي للدور

# data[].attributes.body
العرض التقديمي للدورة بعد التعديل- بيان بوبشيت

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
الترجمة الإبداعية للمبتدئين

# data[].attributes.headline
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.subject
أ.فاطمه القحطاني 

# data[].attributes.headline
د. محمد العامري

# data[].attributes.subject
د. محمد العامري

# data[].attributes.body
نموذج قالب الوحدة التدريبية مفتوح

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
Process of translation

# data[].attributes.headline
أ.فاطمه القحطاني

# data[].attributes.subject
أ.فاطمه القحطاني

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
اختلاف اللغات والمعنى واحد

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
التقرير النصفي لآداء الميزانية

# data[].attributes.body
أ. فاطمه

# data[].attributes.body
بيان بوبشيت

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
Answering yes/no question

# data[].attributes.headline
مخطط انسيابي- بيان بوبشيت

# data[].attributes.subject
مخطط انسيابي- بيان بوبشيت

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
How to write an article

# data[].attributes.body
بيان بوبشيت

# data[].attributes.headline
خريطة المفاهيم الحلقية

# data[].attributes.subject
خريطة المفاهيم الحلقية

# data[].attributes.headline
أ. فاطمه القحطاني

# data[].attributes.subject
أ. فاطمه القحطاني

# data[].attributes.headline
بيان الشوشان

# data[].attributes.subject
بيان الشوشان

# data[].attributes.body
دورة حياة الفراشة

# data[].attributes.headline
أ.فاطمه القحطاني

# data[].attributes.subject
أ.فاطمه القحطاني