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Nota-se que o professor na docência do ensino superior precisa se atualizar, ou seja, ser pesquisador dos avanços dentro da educação, tendo a necessidade de evoluir junto com a atualidade em que se encontra, esse tipo de professional precisa estar atento a tudo, pois a profissão exige, mesmo que em determinada situação não seja valorizada como deveria, infelizmente ainda existe desprestígios a esses profissionais que instrui a formação de outras profissões.

Fernanda Pereira. 2018.2

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o docente apoiando e dando a sua colaboração em sala de aula .

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o docente apoiando e dando a sua colaboração em sala de aula .

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O individualismo  dos professores universitários tem uma direção de construir e de destrinchar seu trabalho de forma individual, chegando atéser um dos pontos principais do ãmbito universitário.

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O individualismo  dos professores universitários tem uma direção de construir e de destrinchar seu trabalho de forma individual, chegando atéser um dos pontos principais do ãmbito universitário.

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Comentário sobre o artigo: transformação digital em instituições de educação superior do autor Luciano Sathler (2021)

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Comentário sobre o artigo: transformação digital em instituições de educação superior do autor Luciano Sathler (2021)

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Este é também um dos textos que comentei na aula remota. Considero- o interessante por abordar sobre escolhas e prioridades que precisam ser feitas durante a prática educativa. Outro viés são as abordagens sobre os desafios nas "ensinagens" [termo do autor FERREIRA, 2020] mediante ao atual cenário pandêmico mundial e como estudantes pobres foram muito afetados e afetadas negativamente. De modo geral, são abordagens que se aproximam também da realidade eunapolitana que vivêncio.

Estudante: Carol Lima 💜

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Comentário sobre o artigo: A tecnologia e as emoções no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras - VELOSO & GUIDOTTI (2021)

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Comentário sobre o artigo: A tecnologia e as emoções no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras - VELOSO & GUIDOTTI (2021)

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É possível compreender que a aprendizagem está relacionada ao aspecto emocional e criar relação de confiança, ensino variado e diversificado auxilia na formação da autonomia dos sujeitos. E que "emoção e raciocínio" podem sim ser uma base forte para os processos de ensino-aprendizagens.

Estudante: Carol Lima 💜

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Um professor na Docência do Ensino  Superior, além de ter um grande conhecimento didático e prático, precisa também estar aberto para trocas de conhecimentos com outros profissionais, claro que respeitando o conceito de cada disciplina.

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Um professor na Docência do Ensino  Superior, além de ter um grande conhecimento didático e prático, precisa também estar aberto para trocas de conhecimentos com outros profissionais, claro que respeitando o conceito de cada disciplina.

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Regiane Pereira

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O professor universitário tem que ter o comprometimento com a formação continuada, ou seja, tem que ser pesquisador. Nota-se que para ser um bom facilitador da aprendizagem, o educador precisa ter conhecimento teórico e prático, visto que, ambos são de suma importância para o fazer docente.

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A profissão docente, por natureza, para ser desempenhada com êxito, já exige tanto conhecimento teórico quanto o prático. Assim sendo, o professor universitário precisa ser comprometido com a própria formação continuada, ou seja, ser um eterno pesquisador, alguém que aperfeiçoa sua práxis a partir da experiência já adquirida e das reflexões feitas baseadas nas pesquisas.  Ou seja, a função de educar nesse contexto convém que ocorra a partir da ação-reflexão-ação. 

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A profissão docente, por natureza, para ser desempenhada com êxito, já exige tanto conhecimento teórico quanto o prático. Assim sendo, o professor universitário precisa ser comprometido com a própria formação continuada, ou seja, ser um eterno pesquisador, alguém que aperfeiçoa sua práxis a partir da experiência já adquirida e das reflexões feitas baseadas nas pesquisas.  Ou seja, a função de educar nesse contexto convém que ocorra a partir da ação-reflexão-ação. 

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Prática e teoria tem que está de mão dadas!

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Prática e teoria tem que está de mão dadas!

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Acredito muito que a prática e a teoria está sempre interligados.
É preciso vivenciar o que se aprende.

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A importância de dominar uma área específica. 

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A importância de dominar uma área específica. 

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O professor de ensino superior, deve ser um sujeito inovador e sensível, para entender o aluno adulto e formador de opinião. Ser um profissional qualificado, e que tenha uma área específica de atuação para dominar e ter autoridade no assunto que estar ensinando.

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É através de pequenos nadas que aquele educando arredio manisfesta um desejo de aproximação a vontade de interagir e transformar.

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Professor do passado x Professor da atualidade (de acordo com meu entendimento).

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Professor do passado x Professor da atualidade (de acordo com meu entendimento).

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Como vimos no slide, o professor era detentor do conhecimento e apenas transferia o seu conhecimento sem se preocupar com o feedback do aluno e se ele realmente aprendia, mas hoje a realidade é outra e esse professor deve se adequar às particularidades dos seus alunos, principalmente no Ensino Superior, pois quanto maior a participação dos alunos mais eles estarão preparados e confiantes para exercer a sua área específica. Essa interação entre docente e discente é muito batida hoje em dia, mas é possível vermos ainda certa resistência da parte de alguns professores, é necessário desconstruir esse pensamento e criar estratégias para fortalecer o aprendizado desses alunos, respeitando a forma com que ele aprende.

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A aprendencia precisa está totalemnte interligada entre os conteúdos abordados com a bagagem que cada aprendente trás.
Carina Pinheiro

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Esta ferramentas ou interfaces digitais emergentes para o ensino superior, e de extrema importância para o professor, contudo o mesmo deve está apto.
Gamaliel oliveira

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Perpassa pela visão atual do professor como um "orientador" que media caminhos para a "construção coletiva do saber" onde o estudante do ensino superior também atua como construtor/a do saber o que também caracteriza o protagonismo.

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O profissional deve ser competente, mediador, pesquisador do campo que irá atuar, para que possa desenvolver um ótimo trabalho de qualidade. Este professional também pode ser motivador, pois através do seu ensino pode-se formar mais profissional.
Fernanda Pereira

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Sobre Licenciatura, Bacharelado e Tecnologo  

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Sobre Licenciatura, Bacharelado e Tecnologo  

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A explanação da professora Rosangela foi bastante rica e enriquecedora a nossa bagagem de entendimento sobre areas específicas  e suas qualificações.
Carina Pinheiro

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Quando se fala em Professor Universitário, se fala em grande responsabilidade, uma “bagagem” grande. Onde ele adquire aquele conhecimento para está ali passando.

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Quando se fala em Professor Universitário, se fala em grande responsabilidade, uma “bagagem” grande. Onde ele adquire aquele conhecimento para está ali passando.

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O professor no passado era tido como detentor do conhecimento, na atualidade o professor é  visto como um orientador. Um professor que facilita a construção coletiva do saber.

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O professor no passado era tido como detentor do conhecimento, na atualidade o professor é  visto como um orientador. Um professor que facilita a construção coletiva do saber.

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Ta sendo de grande valia as colocações da professora Rosângela, ampliando inha bagage sobre o real papel de cada area ( licenciatura, bacharelado e tecnologo) excelente explanação professora.

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Em quanto professor na Docência Superior temos que ter comportamento de acordo com o meu dicente e sua realidade!

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Em quanto professor na Docência Superior temos que ter comportamento de acordo com o meu dicente e sua realidade!

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O docente do ensino superior deve ser um profissional qualificado e inteirado no assunto que irá abordar levando em consideração os conceitos de cada disciplina específica da sua área de atuação e qual o tipo de graduação que irá lecionar (tecnólogo, bacharelado ou licenciatura).

Jessica Cruz

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O professor ele é um mediador ,presente no aprendizado para que aconteça de forma positiva com manifestações de respeito e recíproco,com objetivo que os resultados de aprendizado e nas suas escolhas .

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Contribuição sobre a aula de docência com a professora ROSAGELA CARDOSO!!! 06.02.22

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Contribuição sobre a aula de docência com a professora ROSAGELA CARDOSO!!! 06.02.22

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Temos que ser agente de transformação na vida do meu apresente, contribuindo com conhecimentos por meio de metodologias que os mesmos assimilem o ensino com a prática!!!!

A aula está muito TOP, grande contribuição para nós mediadora 🌹ROSÂNGELA!!🌹

ABRAÇOS, VANDERLEIA GONÇALVES DE SOUZA!!

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O professor do ensino superior precisa ser qualificado e apto, está sempre procurando se capacitar para trabalhar com os educandos da melhor forma.

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"não tem como usar as mesmas estratégias se estamos formando profissionais diferentes"

As estratégias metodológicas "convergem com o contexto de aprendizagem"

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O professor do ensino superior deve atender a demanda local, de forma criar um planejamento e estratégias voltadas a formação específica do aluno em sua determinada área.
Adrieli Santos

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Onde atuar?
Está relacionado a divisões, estigmas, objetivos...

Bacharelado: pesquisas, técnicas, campos de investigação

Licenciatura: curso para ser professores, como ensinar uma disciplina específica..

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Fernanda Pereira                         O profissional deve ser competente, mediador, pesquisador do campo que irá atuar, para que possa desenvolver um ótimo trabalho de qualidade.

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Fernanda Pereira                         O profissional deve ser competente, mediador, pesquisador do campo que irá atuar, para que possa desenvolver um ótimo trabalho de qualidade.

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Esse profissional também pode ser um grande motivador, pois através dos ensinos dele, forma se novos profissionais.

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Exigem características diferentes para atuação no ensino superior, assim como área de atuação para andamento educacional.

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Alguém que já saiu da educação básica, depois foi cursar um ensino superior e depois foi para algum tipo de pós graduação para adquirir /desenvolver habilidades e capacidades para lecionar como professora no ensino superior.

Estudante: Carol Lima