# data[].attributes.headline
 Το περιβόλι

# data[].attributes.subject
 Το περιβόλι

# data[].attributes.body
Το έργο «Το περιβόλι» δημιούργησαν τα παιδιά του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας την σχολική χρονιά 2025-2026.

Τα παιδιά διδάχτηκαν πώς να παρασκευάζουν χειροποίητο χαρτί ανακυκλώνοντας παλιά χαρτιά ή χρησιμοποιώντας χορτάρι από την αυλή του σχολείου τους.

Στη συνέχεια ζωγράφισαν και έκοψαν τα χαρτιά που παρασκεύασαν για να δημιουργήσουν ένα ομαδικό κολάζ στους τοίχους του σχολείου τους.

# data[].attributes.headline
Με τα χέρια μας θα φροντίσουμε τις πληγωμένες καρδιές.

# data[].attributes.subject
Με τα χέρια μας θα φροντίσουμε τις πληγωμένες καρδιές.

# data[].attributes.body
Έργο των παιδιών της Δ2 τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.body
Το έργο έφτιαξαν τα παιδιά του Στ1 του Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.headline
1948 6ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.subject
1948 6ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.body
Το έργο εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν τα παιδιά του Ε1 του Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.headline
Δεν έχω οξυγόνο!

# data[].attributes.subject
Δεν έχω οξυγόνο!

# data[].attributes.body
Έργο των παιδιών της Δ2 τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.headline
Μην είσαι αόρατος!

# data[].attributes.subject
Μην είσαι αόρατος!

# data[].attributes.body
Έργο των παιδιών της Γ1 τάξης του 6ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.body
Έργο των παιδιών της Γ2 τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.headline
Ο τοίχος της φιλίας

# data[].attributes.subject
Ο τοίχος της φιλίας

# data[].attributes.body
Οι τοίχοι του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας ζωντάνεψαν από πλήθος ζωγραφισμένων παιδικών φιγούρων που μεταφέρουν μηνύματα φιλίας και ειρήνης. Το εικαστικό αυτό έργο αποτελεί αποτέλεσμα συνεργασίας όλων των τάξεων του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές ανέπτυξαν τη μεταξύ τους συνεργασία, δημιούργησαν έργα που αναδεικνύουν την παιδική έκφραση και σκέψη, και οικειοποιήθηκαν τους τοίχους του σχολείου, ενισχύοντας την πεποίθησή τους ότι μπορούν να διαμορφώνουν και να φροντίζουν το περιβάλλον τους.

Χρησιμοποιώντας τη σκιά του σώματός τους, τα παιδιά αποτύπωσαν φιγούρες σε χαρτί του μέτρου, το οποίο στη συνέχεια ζωγράφισαν ομαδικά. Οι ζωγραφισμένες φιγούρες κόπηκαν και κολλήθηκαν στο εσωτερικό του σχολείου. Το χαρτί που περίσσεψε γύρω από τις κομμένες φιγούρες χρησιμοποιήθηκε ως πατρόν για να μεταφερθούν οι ίδιες φιγούρες και στους εξωτερικούς τοίχους, όπου τα παιδιά τις ζωγράφισαν απευθείας με πλαστικά χρώματα.

Ορισμένες φιγούρες περιλαμβάνουν ποιήματα και ρητά για τη φιλία και την ειρήνη, ενώ άλλες συνομιλούν με ήδη υπάρχοντα έργα στους τοίχους του σχολείου.

# data[].attributes.headline
Η ΜΑΥΡΗ ΤΡΥΠΑ

# data[].attributes.subject
Η ΜΑΥΡΗ ΤΡΥΠΑ

# data[].attributes.body
https://youtu.be/VS9K2-yCxVQ

Το κινούμενο σχέδιο έφτιαξαν τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου με την τεχνική stop-motion.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΜΑΥΡΗ ΤΡΥΠΑ μικρο

# data[].attributes.headline
ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ Τ'ΑΔΕΣΠΟΤΑ

# data[].attributes.subject
ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ Τ'ΑΔΕΣΠΟΤΑ

# data[].attributes.body
https://youtu.be/4OH3YsDr9sg

Το κινούμενο σχέδιο έφτιαξαν τα παιδιά της Ε΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου με την τεχνική stop-motion. Τα παιδιά στέλνουν τα μηνύματα τους για τα δικαιώματα των ζώων και τον ρόλο του ανθρώπου:

Να υιοθετείτε σκυλιά! Βλασία

Να μην κακοποιούμε τα αδέσποτα ζώα! Μαριέφη

Να μην πετάτε φόλες στα ζωάκια. Γεωργία

Να βάζετε νερό και φαγητό στα ζωάκια και να μην τα πετάτε στο δρόμο. Αντριάννα

Να μην τα βαράτε. Να τα φροντίζετε. Χρήστος

# data[].attributes.headline
Η ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ

# data[].attributes.subject
Η ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ

# data[].attributes.body
https://youtu.be/brIY057ij5E

Το κινούμενο σχέδιο έφτιαξαν τα παιδιά της Δ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου με την τεχνική stop-motion

2024-2025

# data[].attributes.headline
ΧΩΡΙΣ ΕΜΑΣ ΤΙ ΘΑ ΦΑΣ;

# data[].attributes.subject
ΧΩΡΙΣ ΕΜΑΣ ΤΙ ΘΑ ΦΑΣ;

# data[].attributes.body
Το κινούμενο σχέδιο έφτιαξαν τα παιδιά της Γ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου με την τεχνική stop-motion.

https://youtu.be/YScv7N7auhw

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΧΩΡΙΣ ΕΜΑΣ ΤΙ ΘΑ ΦΑΣ

# data[].attributes.headline
Τα φυτά του σχολείου μας

# data[].attributes.subject
Τα φυτά του σχολείου μας

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Β2 τάξης του 6ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας φτιάξαμε αυτή την αφίσα. Πρώτα πήγαμε στο προαύλιο και μαζέψαμε λουλούδια και φυτά και φύλλα και τα σχεδιάσαμε σε χαρτί. Μετά κόψαμε τα σχέδια και φτιάξαμε στένσιλ. Τα τυπώσαμε με διάφορα πράσινα χρώματα πάνω σε χαρτί του μέτρου. Επίσης με στένσιλ και μαύρη τέμπερα τυπώσαμε και τον τίτλο της αφίσας. Τέλος ζωγραφίσαμε γύρω από την αφίσα λουλουδάκια με μωβ χρώμα.

Δήμητρα, Βασιλική, Σιμέλια, Μαργαρίτα, Ειρήνη

# data[].attributes.headline
Ανακύκλωσε ρούχα και παιχνίδια

# data[].attributes.subject
Ανακύκλωσε ρούχα και παιχνίδια

# data[].attributes.headline
Ποίημα στους φίλους

# data[].attributes.subject
Ποίημα στους φίλους

# data[].attributes.body
Το έργο έφτιαξαν παιδιά από διαφορετικές τάξεις του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας. Το ποίημα που είναι γραμμένο είναι το <<Ποίημα στους φίλους>> του Χόρχε Λουίς Μπόρχες.

Λέει το ποίημα:

Δεν μπορώ να σου δώσω λύσεις για όλα τα προβλήματα της ζωής σου,ούτε έχω απαντήσεις για τις αμφιβολίες και τους φόβους σουόμως μπορώ να σ’ ακούσω και να τα μοιραστώ μαζί σου.Δεν μπορώ ν’ αλλάξω το παρελθόν ή το μέλλον σου.Όμως όταν με χρειάζεσαι θα είμαι εκεί μαζί σου.Δεν μπορώ να αποτρέψω τα παραπατήματά σου.Μόνο μπορώ να σου προσφέρω το χέρι μου να κρατηθείς και να μην πέσεις.Οι χαρές σου, οι θρίαμβοι και οι επιτυχίες σου δεν είναι δικές μου,όμως ειλικρινά απολαμβάνω να σε βλέπω ευτυχισμένο.Δεν μπορώ να περιορίσω μέσα σε όρια αυτά που πρέπει να πραγματοποιήσεις,όμως θα σου προσφέρω τον ελεύθερο χώρο που χρειάζεσαι για να μεγαλουργήσεις.Δεν μπορώ να αποτρέψω τις οδύνες σουόταν κάποιες θλίψεις σου σκίζουν την καρδιά,όμως μπορώ να κλάψω μαζί σουκαι να μαζέψω τα κομμάτια τηςγια να την φτιάξουμε ξανά πιο δυνατή.Δεν μπορώ να σου πω ποιος είσαιούτε ποιος πρέπει να γίνεις.Μόνο μπορώ να σ’ αγαπώ όπως είσαικαι να είμαι φίλος σου.Αυτές τις μέρες σκεφτόμουντους φίλους μου και τις φίλες μου,δεν ήσουν πάνω ή κάτω ή στη μέση.Δεν ήσουν πρώτοςούτε τελευταίος στη λίστα.Δεν ήσουν το νούμερο έναούτε το τελευταίο.Να κοιμάσαι ευτυχισμένος.Να εκπέμπεις αγάπη.Να ξέρεις ότι είμαστε εδώ περαστικοί.Ας βελτιώσουμε τις σχέσεις με τους άλλους.Να αρπάζουμε τις ευκαιρίες.Να ακούμε την καρδιά μας.Να εκτιμούμε τη ζωή.Πάντως δεν έχω την αξίωση να είμαι ο πρώτος,ο δεύτερος ή ο τρίτος στη λίστα σου.Μου αρκεί που με θέλεις για φίλο.Ευχαριστώ που είμαι.

# data[].attributes.headline
Τα ζώα έχουν συναισθήματα

# data[].attributes.subject
Τα ζώα έχουν συναισθήματα

# data[].attributes.body
Το έργο έφτιαξαν τα παιδιά του Α2 του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.headline
Τα γατάκια έχουν συναισθήματα

# data[].attributes.subject
Τα γατάκια έχουν συναισθήματα

# data[].attributes.body
Το έργο έφτιαξαν τα παιδιά του Α1 του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.body
Αυτό το έργο έφτιαξαν τα παιδιά του Β2 του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας.

# data[].attributes.headline
Η ΦΙΛΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

# data[].attributes.subject
Η ΦΙΛΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

# data[].attributes.body
Τη ζωγραφιά της φιλίας και της αγάπης την έφτιαξε το Β1 του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας. Πήραμε ένα μεγάλο χαρτόνι, βάλαμε τον προτζέκτορα να ρίξει φώς πάνω στο χαρτόνι, βάλαμε τον Ν. και την Α. μπροστά από το χαρτί, κλείσαμε τα φώτα και σχεδιάσαμε τη σκιά τους με μολύβι. Χρωματίσαμε με κηρομπογιές, ξυλομπογιές και posca. Είχαμε ένα πλαστικό σαν τραπεζομάντιλο, το βρέξαμε λίγο, μετά βάλαμε τη ζωγραφιά επάνω, και ξαναβρέξαμε τη ζωγραφιά. Βάλαμε αλευρόκολλα και μετά το πήραμε και το κολλήσαμε σ΄ένα καθαρό τοίχο δίπλα στην πίσω πόρτα του σχολείου. Χρειαστήκαμε να έχουμε συγκέντρωση, να συνεργαζόμαστε και να μην τσακωνόμαστε.

# data[].attributes.headline
Δύο μαθητές φίλοι

# data[].attributes.subject
Δύο μαθητές φίλοι

# data[].attributes.body
Τη ζωγραφιά "Δύο μαθητές φίλοι" την έφτιαξε το Β1 του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας. Πήραμε ένα μεγάλο χαρτόνι, βάλαμε τον προτζέκτορα να ρίξει φώς πάνω στο χαρτόνι, βάλαμε τον Ν. και την Α. μπροστά από το χαρτί, κλείσαμε τα φώτα και σχεδιάσαμε τη σκιά τους με μολύβι. Χρωματίσαμε με κηρομπογιές, ξυλομπογιές και posca. Είχαμε ένα πλαστικό σαν τραπεζομάντιλο, το βρέξαμε λίγο, μετά βάλαμε τη ζωγραφιά επάνω, και ξαναβρέξαμε τη ζωγραφιά. Βάλαμε αλευρόκολλα και μετά το πήραμε και το κολλήσαμε σ΄ένα καθαρό τοίχο δίπλα στην πίσω πόρτα του σχολείου. Χρειαστήκαμε να έχουμε συγκέντρωση, να συνεργαζόμαστε και να μην τσακωνόμαστε.

# data[].attributes.headline
Η χρωματιστή καρδιά.

# data[].attributes.subject
Η χρωματιστή καρδιά.

# data[].attributes.body
Το Ε2 του 6ου δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας, με πολλή αγάπη, έκανε αυτό το έργο με θέμα την φιλία. Το έργο εικονίζει δυο φίλες. Ξεκινήσαμε βάζοντας ένα χαρτί του μέτρου στον τοίχο. Έπειτα, στάθηκαν τα κορίτσια μπροστά στο χαρτί. Βάλαμε έναν ανοιχτό προτζέκτορα να τα φωτίζει και δυο άλλα παιδιά σχεδίασαν το περίγραμμα της σκιάς τους. Μετά βάλαμε το χαρτί του μέτρου στον πάγκο και τον ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές . Μετά βρέξαμε την ζωγραφιά με νερό από την μπροστά πλευρά και το κολλήσαμε πάνω σε ένα νάιλον. Κατόπιν βάλαμε κόλλα χειροποίητη στο πίσω μέρος της ζωγραφιάς. Τέλος το κολλήσαμε στο τοίχο του σχολείου και ήταν έτοιμο.

# data[].attributes.headline
Το χρωματιστό Καπέλο 

# data[].attributes.subject
Το χρωματιστό Καπέλο 

# data[].attributes.body
Το Ε2 του 6ου δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας, με πολλή αγάπη, έκανε αυτό το έργο με θέμα την φιλία. Το έργο εικονίζει δυο φίλες. Ξεκινήσαμε βάζοντας ένα χαρτί του μέτρου στον τοίχο. Έπειτα, στάθηκαν τα κορίτσια μπροστά στο χαρτί. Βάλαμε έναν ανοιχτό προτζέκτορα να τα φωτίζει και δυο άλλα παιδιά σχεδίασαν το περίγραμμα της σκιάς τους. Μετά βάλαμε το χαρτί του μέτρου στον πάγκο και τον ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές . Μετά βρέξαμε την ζωγραφιά με νερό από την μπροστά πλευρά και το κολλήσαμε πάνω σε ένα νάιλον. Κατόπιν βάλαμε κόλλα χειροποίητη στο πίσω μέρος της ζωγραφιάς. Τέλος το κολλήσαμε στο τοίχο του σχολείου και ήταν έτοιμο.

# data[].attributes.body
Αυτό ειναι ενα βιβλίο για τον Μαραντόνα. Το έφτιαξα με μαρκαδόρους και με βοήθησε ο Ραφαήλ και ο Διονύσης.

Δημήτρης, Δ2 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιαδας

# data[].attributes.body
Αυτό το βιβλιαράκι το φτιαξα με χαρτί, κηρομπογιές, μαρκαδόρους και βασίστηκα σε ένα αληθινό μουσικό συγκρότημα.

Σοφία Δ τάξη, 6ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΑΝΕΒΗΚΑΝ ΣΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

# data[].attributes.subject
ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΑΝΕΒΗΚΑΝ ΣΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

# data[].attributes.body
Αυτή η ταινία είναι ένα κινούμενο σχέδιο που φτιάξαμε τα παιδιά της Β'τάξης του Δημοτικού σχολείου Χαβαρίου. Χρησιμοποιήσαμε χαρτί, μπλόκ ακουαρέλας, χρωματιστά χαρτόνια, γόμες, μολύβια, ψαλιδάκι, χαρτοταινία και κόλλα για να φτιάξουμε τις φιγούρες, το φόντο και τα σκηνικά. Το κινούμενο σχέδιο φτιάξαμε με την τεχνική στοπ μόσιον. Για να το γυρίσουμε χρειαστήκαμε 3 μήνες. Στο εργαστήριό μας είχαμε φώτα και ένα κινητό τηλέφωνο για να τραβάμε τις φωτογραφίες.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΑΝΕΒΗΚΑΝ ΣΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ_ΚΙΝΟΥΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ

# data[].attributes.body
Αυτό το βιβλιαράκι το έφτιαξα με χαρτί Α4, μολύβι και χρώματα. Το ηχογράφησα με τη Χριστίνα με πολύ χαρά!!!

Μαίρη, Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.headline
Το σπασμένο χέρι

# data[].attributes.subject
Το σπασμένο χέρι

# data[].attributes.body
Έφτιαξα ένα βιβλιαράκι με χαρτί και ξυλομπογιές. Είναι μια αληθινή ιστορία!

"Μαϊμού", Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.attachment_link.title
το σπασμένο χέρι2

# data[].attributes.body
Έχω φτιάξει ένα μικρό βιβλίο από ένα Α4 με μολύβι, ξυλομπογιές και μυαλό! Το ηχογράφησα με τους καλύτερούς μου φίλους!

Ραφαήλ, Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.attachment_link.title
Πως ζει ένας admin2

# data[].attributes.body
Έφτιαξα ένα μικρό βιβλίο με χαρτί, μολύβι και δουλειά! Το θέμα του βιβλίου είναι ένα παιχνίδι. Πολλοί φίλοι μου παίζουν αυτό το παιχνίδι και ήθελα να το δοκιμάσω κι εγώ.

Μπίλυ, Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.headline
Ο τρόμος τη νύχτα

# data[].attributes.subject
Ο τρόμος τη νύχτα

# data[].attributes.body
Αυτό το βιβλίο αφιερώνεται στον τρόμο της νύχτας που είναι ένας γιγάντιος σκελετός ή αλλιώς εφιάλτης και σε έχει παγιδεύσει στο να σε προσκαλεί στη κόλαση. Η γυναίκα του γίνεται λύκος τη νύχτα.

Περσέας, Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.body
Αυτή την ιστορία κανονικά φτιάχτηκε για τον αδερφό μου που πάει ποδόσφαιρο στους Λέοντες και έγραψα την ιστορία του Μέσι γιατί είναι ο αγαπημένος μου ποδοσφαιριστής.

Άννα, Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.headline
Ο ΣΚΥΛΟΣ ΜΟΥ Ο BOBO

# data[].attributes.subject
Ο ΣΚΥΛΟΣ ΜΟΥ Ο BOBO

# data[].attributes.body
Αυτό το βιβλίο το έφτιαξα με χαρτί, με ξυλομπογιές και μαρκαδόρους. Το ηχογράφησα με τη Μαρίνια και την Άννα.

Όταν έφτιαχνα αυτό το βιβλίο πέρασα πολύ ωραία γιατί με βοήθησαν και οι φίλες μου.

Χριστίνα, Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.headline
Η μοναχική παπαρούνα και το κοριτσάκι

# data[].attributes.subject
Η μοναχική παπαρούνα και το κοριτσάκι

# data[].attributes.body
Πηνελόπη, Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.headline
Η συμπεριφορά προς τα σκυλιά 

# data[].attributes.subject
Η συμπεριφορά προς τα σκυλιά 

# data[].attributes.body
Αυτό το έργο ξεκίνησε από μια ζωγραφια της Αγγελικής.

Και εμείς, τα παιδιά του Ε1 του 6ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας τη χρησιμοποιήσαμε για να την

κάνουμε μια πολύ μεγάλη ζωγραφιά όλοι μαζί. ✨

Την ζωγραφίσαμε με μολύβι, ξυλομπογιές και κηρομπογιές. Μετά ο κύριος μας έκοψε το χαρτί και κράτησε το σχέδιο και μετά το πήραμε και το κόλλησαμε με

μια κόλα που είχε φτιάξει ο κύριος μας και το κολλήσαμε

στον τοίχο.💞💖💟👏🤞

# data[].attributes.headline
οι δύο μάγισσες

# data[].attributes.subject
οι δύο μάγισσες

# data[].attributes.body
Αυτό είναι ένα μικρό βιβλιαράκι που το

έφτιαξα με μια κόλα χαρτί ,με το ψαλίδι μου

και με τις μπογιές μου. Θα σας άρεσε πολύ

όπως και εμένα. Με αγάπη Άννα

Δ2, 6ο Δημοτικό σχολείο Αμαλιάδας

# data[].attributes.body
Το βιβλίο έγραψε ο Θοδωρής γιατί του αρέσουν τα ταξίδια. Αυτό το βιβλίο το έκανα με χαρτί, μαρκαδόρους και τους συμμαθητές μου! Στην ηχογράφηση ακούστηκαν ο Ηλίας, ο Χαράλαμπος, ο Θοδωρής, ο Γρηγόρης, η Παρασκευή και ο Δημήτρης.

Γ΄ τάξη, Δημοτικό σχολείο Χαβαρίου

# data[].attributes.headline
Το χριστουγεννιάτικο πανό του 6ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας❤🎄🎇

# data[].attributes.subject
Το χριστουγεννιάτικο πανό του 6ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας❤🎄🎇

# data[].attributes.body
Η έκτη τάξη μαζί με την πρώτη και δευτέρα δημοτικού δημιούργησαν αυτό το καταπληκτικό έργο. Τα παιδιά της έκτης τάξης έκοψαν χιονονιφάδες από χαρτί Α4.

Τα παιδιά του Β1 κολλήσαμε τις χιονονιφάδες με κόλλα στικ στο πανό. Κόψαμε τα στολίδια που ζωγράφησαν τα παιδιά της Α τάξης και βάλαμε αυτοκόλλητα stich πάνω στα στολίδια. Τα αυτοκόλλητα ήταν του Τριαντάφυλλου. Γράψαμε ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ με στενσιλ.

# data[].attributes.headline
Έργα της Ε1  τάξης 

# data[].attributes.subject
Έργα της Ε1  τάξης 

# data[].attributes.body
Εδώ βλέπουμε τα έργα των μαθητών της Ε1 του 6ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας. Τυπώσαμε χριστουγεννιάτικα σχέδια με στενσιλ.

# data[].attributes.headline
τα τυπώματα και οι χιονονιφάδες της Δ2 ταξης

# data[].attributes.subject
τα τυπώματα και οι χιονονιφάδες της Δ2 ταξης

# data[].attributes.body
Εμείς τα παιδια του Δ2 του 6ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας φτιαξαμε στενσηλ και τυπωσαμε τα τζάμια τησ ταξσ μασ επισης φτιαξαμε και χιονονιφαδεσ.

πηνελόπη

# data[].attributes.headline
Τα τυπώματα στα παράθυρα της Έ 2 τάξης 

# data[].attributes.subject
Τα τυπώματα στα παράθυρα της Έ 2 τάξης 

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του έκτου δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας έκαναν τυπώματα στα παράθυρα της τάξης τους με στένσιλ και τέμπερες νν

# data[].attributes.headline
Το καινούργιο BMW

# data[].attributes.subject
Το καινούργιο BMW

# data[].attributes.body
Ένα μικρό βιβλίο από τον Κωνσταντίνο της Ε'τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου.

# data[].attributes.headline
Τα μικρά Κατσίμπο

# data[].attributes.subject
Τα μικρά Κατσίμπο

# data[].attributes.body
Έα βιβλίο για τα μικρά Κατσίμπο που έφτιαξαν τα παιδιά της Δ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου.

# data[].attributes.headline
Η μάγισσα Βασούλα

# data[].attributes.subject
Η μάγισσα Βασούλα

# data[].attributes.body
Ένα κινούμενο σχέδιο που φτιάξαμε τα παιδιά της Β'τάξης του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου. Αυτή την ταινία μας πήρε 3 ολόκληρους μήνες για να την φτιάξουμε. Ξεκινήσαμε από μια άσκηση, να φτιάξουμε μια ιστορία με μια μάγισσα. Βρήκαμε μια ιστορία με μια μάγισσα που μεταμορφώνει τους ανθρώπους σε βατράχια.

# data[].attributes.headline
Ταΐστρες για πουλιά

# data[].attributes.subject
Ταΐστρες για πουλιά

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Ε'τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καρδαμά χρησιμοποίησαν πλαστικά μπουκάλια νερού, σπάγγο, χαρτοταινία και στάρι για να φτιάξουν ταΐστρες για τα άγρια πουλιά που ζουν στην αυλή του σχολείου μας.

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Ε' και ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Σιμόπουλου τύπωσαν στον τοίχο του σχολείου μας την πρώτη στροφή από το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου, «Ειρήνη».

# data[].attributes.headline
Η Κοκκινοσκουφίτσα

# data[].attributes.subject
Η Κοκκινοσκουφίτσα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Α'τάξης του Δημοτικού Σχολείου Σιμόπουλου μας διηγούνται με τα λόγια και τις ζωγραφιές τους την ιστορία της Κοκκινοσκουφίτσας.

# data[].attributes.headline
Οι συμμαθήτριες, οι συμμαθητές

# data[].attributes.subject
Οι συμμαθήτριες, οι συμμαθητές

# data[].attributes.body
Τα παιδιά όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Καρδαμά ζωγράφισαν πορτραίτα συμμαθητών και συμμαθητριών τους. Στη συνέχεια τα κόλλησαν σ'έναν πρασινοπίνακα.

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη με μια μέλισσα

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη με μια μέλισσα

# data[].attributes.body
Το έργο αυτό είναι ένα κινούμενο σχέδιο που φτιάξαμε τα παιδιά της Δ'τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καρδαμά. Το φτιάξαμε με ζωγραφιές που κόψαμε και στη συνέχεια φωτογραφίσαμε στο μάθημα των εικαστικών. Τη συνέντευξη γράψαμε για το μάθημα της γλώσσας.

Νίκη, Δημήτρης, Δημήτρης, Γιωτίνα, Δημήτρης, Σόνια, Χαρά, Βασίλης, Ελένη, Ακριβή, Μιχαέλα, Ιωάννα, Ανδρέας

# data[].attributes.attachment_link.title
Μέλισσα_μικρό

# data[].attributes.headline
ΠΩΣ ΘΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ;

# data[].attributes.subject
ΠΩΣ ΘΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ;

# data[].attributes.body
Το έργο που έχουμε φτιάξει είναι από ένα μεγάλο χαρτόνι κολλημένο με ψαρόκολλα σ’ ένα παλιό πίνακα. Τα παιδιά της έκτης τάξης ζωγραφίσαμε με τέμπερες τον ουρανό κι έναν όμορφο ήλιο. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε σε χαρτί Α4 πολλές ζωγραφιές που κόψαμε και κολλήσαμε επάνω.

Ασημίνα και Νίκος, Στ’ τάξη

Τα παιδιά ζωγράφισαν πολλές ταμπέλες που γράφουν: κίνδυνος ανθρωποκεντρισμός, Ego, skolstreik for klimatet, να φροντίζουμε τα ζώα, μην πετάτε σκουπίδια γιατί μολύνουν το περιβάλλον, βιώσιμα φαγητά, πυροσβεστικό σώμα, ανακύκλωση. Επίσης ζωγράφισαν πέντε κάδους ανακύκλωσης και έναν απορριμμάτων.

Νίκος και Χρήστος, Στ' τάξη

Πρώτα πρώτα βλέπω ένα φυσικό περιβάλλον γεμάτο με διάφορα πράγματα. Μετά βλέπω την επικεφαλίδα <<Πώς θα σώσουμε το περιβάλλον;>> και τις πινακίδες που προειδοποιούν να μην πετάμε σκουπίδια. Στη συνέχεια βλέπω σπίτια με ανθρώπους και ζώα, δέντρα, πουλιά να κρατάνε σκουπίδια στο στόμα τους και ακόμα ένα πουλί που κρατάει ένα πανό.

Ντίνος και Έμμα, Στ' τάξη

Σκέφτομαι να μην γεμίζουν τους κάδους και να τους μαζεύουν γιατί πάνε τα πουλιά και τα τρώνε και πεθαίνουν. Ως θεατής σκέφτομαι πως είναι κακό να μολύνουμε το περιβάλλον και να πετάμε σκουπίδια, γιατί έρχονται ζώα και πεθαίνουν επειδή τα τρώνε. Σκέφτομαι ότι και η ανακύκλωση μπορεί να σώσει το περιβάλλον.

Γιώργος και Αντρέας, Στ’ τάξη

# data[].attributes.headline
ο Καραγκιόζης ειρηνιστής

# data[].attributes.subject
ο Καραγκιόζης ειρηνιστής

# data[].attributes.body
Την παράσταση αυτή έπαιξαν τα παιδιά της Α'τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καρδαμά. Την αρχική ιδέα γι αυτή την παράσταση την είχαμε 3 παιδιά, ο Σταύρος, ο Δημήτρης και η Μαρίνα. Την ιστορία την γράψαμε με τη βοήθεια των δασκάλων μας, την κα Αθανασία (η δασκάλα της τάξης), τον κ.Κωνσταντίνο (ο δάσκαλος θεατρικής αγωγής) και τον κ.Κωνσταντίνο (ο δάσκαλος εικαστικών). Τις φιγούρες και τον μπερντέ τις φτιάξαμε όλα τα παιδιά της Α' τάξης στο μάθημα των εικαστικών. Γι αυτή τη δουλειά μας ενέπνευσαν οι γονείς μας και η οικογένειά μας! Το τραγούδι Σαν τον Καραγγιόζη το τραγουδήσαμε όλα τα παιδιά και μας το έμαθε η κα Κατερίνα, η δασκάλα της μουσικής. Λύρα έπαιξε ο κ.Κωνσταντίνος ο δάσκαλος των εικαστικών. Η κα Αθανασία μας βοήθησε πολύ στις πρόβες.

Άλεξ, Δημήτρης, Δημήτρης, Λευτέρης, Μανώλης, Μαρίνα, Σταύρος, Χάρης

# data[].attributes.headline
Αφίσα για τη βιβλιοθήκη

# data[].attributes.subject
Αφίσα για τη βιβλιοθήκη

# data[].attributes.body
Στο Δημοτικό Σχολείο Χαβαρίου τα παιδιά της Γ Δημοτικού συνεργαστήκαμε για να φτιάξουμε μια αφίσα για τη βιβλιοθήκη μας. Χρησιμοποιήσαμε χρωματιστά χαρτόνια, χαρτί Α4, μαρκαδόρους, ξυλομπογιές και κόλλα στικ.

Νικόλας, Πηνελόπη, Νάσια, Νάντια, Γεωργία, Ελένη, Νικολίτσα, Παναγιώτης, Ιμμέρ, Τζάπμαν.

# data[].attributes.headline
Οι φιγούρες από τη παράσταση ο Καραγκιόζης ειρηνιστής

# data[].attributes.subject
Οι φιγούρες από τη παράσταση ο Καραγκιόζης ειρηνιστής

# data[].attributes.body
Τις φιγούρες φτιάξαμε όλα τα παιδιά της Α΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καρδαμα για να παίξουμε το θεατρικό Ο Καραγκιόζης Ειρηνιστής. Τις φιγούρες φτιάξαμε με μαρκαδόρους, χαρτόνια, κόλλα, διπλόκαρφα, ζελοτέιπ και σπάγκο. Πρώτα σχεδιάσαμε τις φιγούρες σε χαρτί, μετά τις ζωγραφίσαμε, μετά τις κολλήσαμε πάνω σε χαρτόνι, μετά τις κόψαμε, μετά με διπλόκαρφα ενώσαμε τα μέλη του σώματος και τέλος κολλήσαμε από πίσω ένα σκοινάκι για να τις κρατάμε. Μετά τις κρεμάσαμε με ταμπελίτσες με τα ονόματά τους σ΄ένα πίνακα για να τις βρίσκουμε εύκολα.

# data[].attributes.body
Αυτό το έργο το φτιάξαμε τα παιδιά της Β τάξης του Δημοτικού σχολείου Σιμόπουλου. Το φτιάξαμε με ξυλομπογιές και κηρομπογιές πάνω σε χαρτί του μέτρου. Μετά το έκοψε ο κύριος και μετά το πήραμε, το βάλαμε στο τραπέζι πάνω σε μια διαφανή ζελατίνα και βάλαμε νερό και κόλλα και μετά το πήραμε έξι άτομα και το κολλήσαμε προσεχτικά με τη βοήθεια της ζελατίνας πάνω στον τοίχο έξω από την Β τάξη.

# data[].attributes.body
Αυτό το βιβλίο το δημιουργήσαμε τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού σχολείου Σιμόπουλου. Το φτιάξαμε με μαρκαδόρους, κηρομπογιές και τυπώσαμε τα γράμματα με στένσιλ και τέμπερες. Το βιβλίο έχει να κάνει με τα δικαιώματα των παιδιών. Το φτιάξαμε με πολλή χαρά μέσα σε ενάμιση μήνα.

Δημήτρης, Κωνσταντίνος, Νικόλας, Σπύρος, Αντρέας, Θανάσης, Νικολέτα, Αλέξης, Γωγώ, Θοδωρής, Βασιλική, Γιώργος.

# data[].attributes.headline
Το δεντρόσπιτο  -  Το πρώτο συμβούλιο της Γ'τάξης

# data[].attributes.subject
Το δεντρόσπιτο  -  Το πρώτο συμβούλιο της Γ'τάξης

# data[].attributes.body
Στο πρώτο μας συμβούλιο όλα τα παιδιά της Γ'τάξης αποφασίσαμε να φτιάξουμε πολλές ζωγραφιές με δεντρόσπιτα για να φτιάξουμε το δικό μας πρώτο άλμπουμ-βιβλίο με τίτλο ΔΕΝΤΡΟΣΠΙΤΟ. Το φτιάξαμε με κηρομπογιες, μαρκαδόρους και ξυλομπογιες.

Τα παιδιά της Γ'τάξης, Δημοτικό Σχολείο Σιμόπουλου

# data[].attributes.headline
Τα συναισθήματα

# data[].attributes.subject
Τα συναισθήματα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά της Β τάξης του Δημοτικού σχολείου Σιμόπουλου φτιάξαμε ένα βιβλίο με θέμα τα συναισθήματα. Το φτιάξαμε με κηρομπογιές, μαρκαδόρους, τέμπερες, ξυλομπογιές, χαρτί, χαρτόνι, χαρτοταινία. Τα γράμματα τα τυπώσαμε με τέμπερες και στένσιλ στο τυπογραφείο.

Ευγενία και Σταυρούλα

# data[].attributes.attachment_link.title
τα συναισθηματα2

# data[].attributes.headline
ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

# data[].attributes.subject
ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου Χαβαρίου ζωγραφίσαμε φιγούρες παιδιών να σχηματίζουν με τα σώματά τους τη φράση ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ. Η ΣΤ τάξη ζωγράφισε και σχεδίασε τα γράμματα Φ και Ι. Η Νικολέτα και ο Τράιτσο ήταν τα μοντέλα για τις ζωγραφιές μας. Τα έργα αυτά για να τα φτιάξουμε χρειαστήκαμε ένα μήνα περίπου. Η διαδικασία εγκατάστασής τους μας πήρε δύο Παρασκευές. Τη πρώτη Παρασκευή πήγαμε στο Μπεκιάρειο με τον κύριο Κωνσταντίνο και με άλλα παιδιά από τις τάξεις Γ, Δ, Ε και ΣΤ.

Ελιάννα

Την πρώτη Παρασκευή στο Μπεκιάρειο πήγαμε με τον κ.Κωνσταντίνο, τη Βλασία, τον Νίκο, τον Θοδωρή, την Ελλιάννα, τη Τζάπμαν κι εμένα. Σκουπίσαμε το πάτωμα και απλώσαμε παντού τα χαρτιά που είχαμε ζωγραφίσει με τα παιδιά. Τα κόψαμε και μετά τα ζωγραφίσαμε λίγο ακόμα. Κάναμε και διαλείμματα. Είχαμε και μια φωτογραφική μηχανή και βγάλαμε και φωτογραφίες και βίντεο. Κολλήσαμε τα γράμματα Ν, Α, Ι, Σ και Τ. Δεν προλάβαμε τα άλλα όμως.

Ηλίας

Τη δεύτερη Παρασκευή, η Αγγελική, η Ευγενία, η Αναστασία, ο Δημήτρης, η και ο κύριος των εικαστικών πήγαμε στο Μπεκιάρειο. Όταν φτάσαμε αφήσαμε τα πράγματα μας και αρχίσαμε τη δουλειά. Η διαδικασία του κολλήματος ήταν εύκολη. Απλώσαμε κάτω στο πάτωμα μια ζελατίνα και βάλαμε το ζωγραφισμένο χαρτί πάνω στην ζελατίνα. Στο κέντρο του χαρτιού ψεκάσαμε νερό. Όχι πολύ νερό. Ύστερα πήραμε τα πινέλα και αρχίσαμε να απλώνουμε το νερό με ακτινωτές κινήσεις μέχρι να βγει έξω ο αέρας που έχει από κάτω το χαρτί. Όταν τελειώσαμε με το νερό ξεκινήσαμε με την κόλλα αμύλου. Η διαδικασία της κόλλας είναι ίδια με το νερό μόνο που έπρεπε να βάλεις πιο πολλή κόλλα στις γωνίες.

Αγγελική

Πέμπτη 4 Απριλίου 2024. Μια μέρα ο δάσκαλος των εικαστικών με πήρε στο Μπεκιάρειο για να κολλήσουμε κάτι γράμματα. Εγώ ο Θοδωρής ήμουν ο φωτογράφος και έκανα κάτι βίντεα με τη διαδικασία του κολλήματος και είχα βγάλει πολλές φωτογραφίες. Αν μπείτε στο blog του Δημοτικού Σχολείου Χαβαρίου θα τις δείτε. Όταν με πήρε ο δάσκαλος ο κ. Κωνσταντίνος ένιωσα χαρά γιατί ξέραμε ότι θα χάσουμε όλα τα μαθήματα. Ο κ.Κωνσταντίνος δεν πήρε μόνο εμένα, πήρε μια συμμαθήτριά μου που την λένε Ελιάννα και άλλα παιδιά από άλλες τάξεις. Η συμμαθήτριά μου, μου είπε ότι πέρασε φανταστικά γιατί είδαμε πολλά πράγματα που μας έκαναν να νιώσουμε ωραία.

Θοδωρής

Τα παιδιά της Α'τάξης φτιάξαμε το Ι από τη λέξη ΦΙΛΙΑ και το Σ και το Τ από τη λέξη ΣΤΗ.

Σπύρος, Α' τάξη

Σχεδίασα την αδελφή μου.

Αθανασία, Α' τάξη

Τα παιδιά της Β'τάξης φτιάξαμε το Α γράμμα από τη λέξη ΝΑΙ. Τα μοντέλα κάναμε ο Δημήτρης και ο Ηλίας. Είχαμε βάλει ένα άσπρο χαρτί στον τοίχο και είχαμε ανοίξει τον προτζέκτορα να μας φωτίζει μ'ένα μπλε φως. Ο Χαράλαμπος και ο Θοδωρής σχεδίασαν το περίγραμμα της σκιάς μας πάνω στο χαρτί. Μετά το ζωγραφήσαμε με κηρομπογιές.

Τη μέρα που πήγαμε στο Μπεκιάρειο μέγαρο βοηθήσαμε τον κ.Κωνσταντίνο να κολλήσουμε τις ζωγραφιές των γραμμάτων στον τοίχο. Με την κα Γεωργία τη λατρεμένη μας δασκάλα κάναμε τη ραδιοφωνική εκπομπή «Άιντε βρε μαϊμού» για το ΡΑΔΙΟ ΧΑΒΑΡΙ για να παρουσιάσουμε την διαδικασία εγκατάστασης του έργου. Ο Θοδωρής από την ΣΤ΄ τάξη είχε τη φωτογραφική μηχανή και φωτογράφιζε τις ζωγραφιές.

Εδώ ακούτε την εκπομπή μας

https://padlet.com/stavlioti/2-gzyhgpmp3y5p1jpe/wish/2965126593

Παρασκευή, Χαράλαμπος, Ηλίας, Δημήτρης, Γρηγόρης, Θοδωρής, Β' τάξη, Δημοτικό Σχολείο Χαβαρίου.

# data[].attributes.body
Αυτό είναι ένα βιβλίο με κάποια στοιχεία για τον Μεσσι που μπορεί να μην ξέρετε[στο τέλος εχει μια έκπληξη!!!!!!!!! Χρηστος ΣΤ' ταξη

# data[].attributes.headline
Χριστούγεννα

# data[].attributes.subject
Χριστούγεννα

# data[].attributes.body
Αυτό είναι ένα βιβλίο που έχω φτιάξει με χαρτί και με μολύβι .

Ανδρέας, ΣΤ ταξη

Δημοτικό Σχολείο Καρδαμά

# data[].attributes.attachment_link.title
χριστουγεννα

# data[].attributes.headline
Τα μυαλά της ΣΤ' τάξης

# data[].attributes.subject
Τα μυαλά της ΣΤ' τάξης

# data[].attributes.body
Αυτό είναι ένα βιβλίο που φτιάξαμε στο Δημοτικό Σχολείο Καρδαμά . Έμμα, Νίκος

# data[].attributes.headline
ΜΙΑ ΜΕΡΑ  ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΜΟΥ. 

# data[].attributes.subject
ΜΙΑ ΜΕΡΑ  ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΜΟΥ. 

# data[].attributes.body
Εφτιαξα ενα μικρο βιβλιαρακι και μετα το ηχογράφησα με τα παιδια της ταξης μου και μετα το καναμε βιντεο

Δημητρης, Δ ταξη

# data[].attributes.attachment_link.title
μια μερα στη ζωη μου_

# data[].attributes.headline
Οι  πολλές  ιστορίες

# data[].attributes.subject
Οι  πολλές  ιστορίες

# data[].attributes.body
Οι πολλές ιστορίες είναι ένα παραμύθι που έφτιαξα με χαρτί.

Διονύσης, Β' τάξη

Δημοτικό Σχολείο Καρδαμά

# data[].attributes.attachment_link.title
οι πολλες ιστοριες_

# data[].attributes.headline
Η γη των παιχνιδιων

# data[].attributes.subject
Η γη των παιχνιδιων

# data[].attributes.body
Εμείς τα παιδιά της Γ τάξης του Δημοτικού σχολείου Καρδαμα φτιάξαμε ένα βιβλίο με ζωγραφίες. Κάθε παιδί ζωγράφησε τον εαυτό του και έγραψε τον τίτλο που ήθελε.

Αναστασία, Πόπη, Ανθή.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΓΗ των παιχνιδιων

# data[].attributes.headline
ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

# data[].attributes.subject
ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕ ΞΥΛΟΜΠΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΜΟΛΥΒΙ.

ΧΡΗΣΤΟΣ Ε ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ

# data[].attributes.headline
ΔΥΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΕ ΔΥΟ ΜΕΡΕΣ

# data[].attributes.subject
ΔΥΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΕ ΔΥΟ ΜΕΡΕΣ

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΜΕ ΧΑΡΤΙ ΚΑΙ ΜΟΛΥΒΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ.

ΑΓΓΕΛΙΚΗ Ε ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΥΟ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ_

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΤΑ ΤΈΡΑΤΑ, ΤΗ ΣΕΙΡΗΝΑ, ΤΟΝ ΧΑΚΙ ΓΟΥΑΚΙ, ΤΗΝ ΤΟΥΑΛΕΤΑ ΤΕΡΑΣ, ΤΟΝ ΑΙ ΒΑΣΙΛΗ ΚΑΙ ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ ΤΟΥ.

ΓΡΗΓΟΡΗΣ Β ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΒΑΡΙΟΥ

# data[].attributes.body
Η ΌΛΗ ΕΊΝΑΙ ΒΙΒΛΊΟ ΑΠΟ ΧΑΡΤΊ

ΓΕΩΡΓΊΑ ΄Β ΤΆΞΗ

ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΡΔΑΜΆ

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΟΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ2

# data[].attributes.body
Έφτιαξα ένα βιβλίο από χαρτί και ξυλομπογιές.

Αναστασία Β'τάξη

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΑΜΑ

# data[].attributes.headline
Το κουνέλι  και  τα  καρότα

# data[].attributes.subject
Το κουνέλι  και  τα  καρότα

# data[].attributes.body
Εγώ έφτιαξα ένα βιβλίο με χαρτί και

μαρκαδόρους.

Γ΄ταξη Νίκος

Δημοτικό σχολείο Σιμόπουλου

# data[].attributes.headline
Το ψάρι μου ο νέμο

# data[].attributes.subject
Το ψάρι μου ο νέμο

# data[].attributes.body
Έφτιαξα ένα βιβλίο με μαρκαδόρους.

Δημήτρης Β'τάξη

Δημοτικό σχολείο Καρδαμά

# data[].attributes.headline
Χριστούγεννα

# data[].attributes.subject
Χριστούγεννα

# data[].attributes.body
Έφτιαξα ένα βιβλιαράκι με χαρτί και μαρκαδόρους.

Δημήτρης, Β'τάξη, Δημοτικό σχολείο Χαβαρίου.

# data[].attributes.headline
Ηχογράφηση στην Πανηλειακή έκθεση Τέχνης

# data[].attributes.subject
Ηχογράφηση στην Πανηλειακή έκθεση Τέχνης

# data[].attributes.body
Ηχογράφηση στην Πανηλειακή έκθεση Τέχνης από τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου Καρδαμά.

# data[].attributes.headline
Ο Άγιος Βασίλης

# data[].attributes.subject
Ο Άγιος Βασίλης

# data[].attributes.body
Έφτιαξα ένα βιβλίο απο χαρτί.

Χαράλαμπος β΄ τάξη

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΑΡΤΣΙ ΜΕ ΧΑΡΤΙ ΚΑΙ ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΥΣ.

ΘΟΔΩΡΗΣ Β ΤΑΞΗ

# data[].attributes.headline
ΕΓΩ, Ο ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΚΑΙ Ο ΣΚΥΛΟΣ ΜΑΣ Ο ΛΕΤΣ

# data[].attributes.subject
ΕΓΩ, Ο ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΚΑΙ Ο ΣΚΥΛΟΣ ΜΑΣ Ο ΛΕΤΣ

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΕΜΕΝΑ, ΤΟΝ ΛΕΥΤΕΡΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΚΥΛΟ ΜΑΣ ΤΟΝ ΛΕΤΣ. ΤΟ ΕΦΤΙΑΞΑ ΜΕ ΜΠΛΕ, ΚΙΤΡΙΝΟ ΚΑΙ ΜΑΥΡΟ.

ΧΑΡΗΣ Α'ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΑΜΑ

# data[].attributes.headline
Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΣΚΥΛΟΣ

# data[].attributes.subject
Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΣΚΥΛΟΣ

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΔΥΟ ΣΚΥΛΑΚΙΑ.

ΔΗΜΗΤΡΗΣ Α'ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΑΜΑ

# data[].attributes.headline
Η ΑΛΒΑΝΙΑ ΠΟΥ ΠΟΛΕΜΑΕΙ

# data[].attributes.subject
Η ΑΛΒΑΝΙΑ ΠΟΥ ΠΟΛΕΜΑΕΙ

# data[].attributes.body
ΕΧΩ ΦΤΙΑΞΕΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΧΑΡΤΙ ΚΑΙ ΚΗΡΟΜΠΟΓΙΕΣ.

ΑΛΕΞ Α'ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΑΜΑ

# data[].attributes.headline
ΤΟ ΦΤΩΧΟ ΓΑΤΑΚΙ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΠΛΟΥΣΙΟ

# data[].attributes.subject
ΤΟ ΦΤΩΧΟ ΓΑΤΑΚΙ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΠΛΟΥΣΙΟ

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΕΝΑ ΓΑΤΑΚΙ ΠΟΥ ΗΤΑΝ ΦΤΩΧΟ ΚΑΙ ΕΓΙΝΕ ΠΛΟΥΣΙΟ

ΣΤΑΥΡΟΣ Α ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΑΜΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΦΤΩΧΟ ΓΑΤΑΚΙ2

# data[].attributes.body
ΕΦΤΙΑΞΑ ΤΟ ΜΑΙΛΟ, ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ.

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Β ΤΑΞΗ

# data[].attributes.headline
ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ 

# data[].attributes.subject
ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ 

# data[].attributes.body
ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΡΔΑΜΑ.

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

# data[].attributes.headline
Παίζουμε μαζί

# data[].attributes.subject
Παίζουμε μαζί

# data[].attributes.body
Τα παιδιά από τα Δημοτικά σχολεία Σιμόπουλου, Καρδαμά και Χαβαρίου φτιάξαμε όλοι μαζί (αλλά ο καθένας στο δικό του σχολείο) αυτή τη ζωγραφιά. Το κορίτσι στο αναπηρικό καροτσάκι ζωγράφισαμε τα παιδιά από το Δημοτικό σχολείο Σιμόπουλου. Το ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές πάνω σε χαρτί. Επίσης ζωγραφίσαμε με πινελα και μπλέ και πράσινα χρώματα πάνω σε μουσαμά.

Μαριτίνα Γ' τάξη Δημοτικό σχολείο Σιμόπουλου.

Αυτό το έργο το φτιάξαμε για την έκθεση που θα γίνει στον Πύργο για να μαζέψει χρήματα για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Με αυτό μπορούμε να δείξουμε ότι όλα τα παιδιά μπορούν να παίξουν μαζί, είτε είναι με ειδικές ανάγκες είτε όχι.

Νικολέτα Ε' τάξη

Το κοριτσάκι στη μέση είναι το παιδί που φιλάει και τα παιδιά στις άκρες κρύβονται. Το παιδάκι στα αρίστερα παίζει κρυφτό και κόβει λουλούδια.

Τη φιγούρα στη μέση τη φτιάξαμε χρησιμοποιώντας τον προτζέκτορα . Βάλαμε ένα παιδί μπροστά από τον προτζέκτορα και άλλλα δυο παιδιά σχεδίασαν τη σκιά του. Στη συνέχεια το ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές.

ΣΟΝΙΑ, ΧΑΡΑ, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΚ. ΔΗΜΗΤΡΗΣ Λ. Δ'ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΑΜΑ

# data[].attributes.headline
Βιβλίο: παραμύθι χωρίς γράμματα

# data[].attributes.subject
Βιβλίο: παραμύθι χωρίς γράμματα

# data[].attributes.body
Το βιβλίο έφτιαξαν τα παιδιά της Β' τάξης του Δημοτικού σχολείου Χαβαρίου.

Ηλίας και Παρασκευή

# data[].attributes.headline
Ευγενής άμιλλα

# data[].attributes.subject
Ευγενής άμιλλα

# data[].attributes.body
Σύμπραξη Δ' και ΣΤ' τάξης.

# data[].attributes.headline
Καλό καλοκαίρι

# data[].attributes.subject
Καλό καλοκαίρι

# data[].attributes.body
Από τα παιδιά της Β'τάξης. ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

# data[].attributes.body
Από τα παιδιά της Δ' τάξης.

# data[].attributes.headline
Πάρτε μπάλα κι ελάτε να παίξουμε!

# data[].attributes.subject
Πάρτε μπάλα κι ελάτε να παίξουμε!

# data[].attributes.body
Αυτές τις τοιχογραφίες στο προαύλιο του σχολείου μας τις έκαναν όλοι μαζί οι μαθητές του σχολείου μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
τοιχογραφίες

# data[].attributes.headline
Το νερό είναι πολύτιμο

# data[].attributes.subject
Το νερό είναι πολύτιμο

# data[].attributes.body
Αυτό το έργο το δημιούργησαν οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας με πολύ έμπνευση και φαντασία! Χρησιμοποιήσαμε στένσιλ με σταγόνες και με γράμματα και μπογιά με διαφορετικές αποχρώσεις του μπλε.
Γεωργία Ε' τάξη

# data[].attributes.headline
Παίζουμε   δίκαια 

# data[].attributes.subject
Παίζουμε   δίκαια 

# data[].attributes.body
Εμείς  τα   παιδιά  τις   ΤΡΙΤΗΣ   τάξης   κάναμε   αυτό το  εργο  με πολλή προσπάθεια! Στην αρχή βάλαμε ένα παιδι πάνω σε ένα θρανίο και σχεδιάσαμε τη σκία του πάνω σε ένα χαρτί. Μετα το ζωγραφίσαμε με κηρομπογιες και ξυλομπογιες και οχι με μαρκαδορορους. Μετα το κόψαμε, το βρέξαμε, βάλαμε κόλλα πάνω του και το κολλήσαμε στο τοίχο.
Κωνσταντίνα Γ΄τάξη

# data[].attributes.headline
Ο ποδοσφαιροβασίλης

# data[].attributes.subject
Ο ποδοσφαιροβασίλης

# data[].attributes.body
Πήραμε ένα τεράστιο χαρτί και μετά πήραμε χρώματα και μετά το σχημτίσαμε και μετά το ζωγραφίσαμε με διαφορετικά χρώματα. Μετά το κόψαμε γύρω-γύρω, βάλαμε κόλλα και το κολλήσαμε στον τοίχο.
Βασίλης Γ'τάξη

# data[].attributes.headline
Το γραφείο του ΠΑΙΔΙΑ ΚΟΙΤΑΧΤΕ!

# data[].attributes.subject
Το γραφείο του ΠΑΙΔΙΑ ΚΟΙΤΑΧΤΕ!

# data[].attributes.body
Σε αυτή τη μεριά της τάξης δημοσιευούμε τα πράγματα που θέλουμε να δείξουμε  στους άλλους. Δημοσιεύουμε τις ζωγραφιές μας, τα βίντεο, τα κινούμενα σχέδια και γενικά τα έργα μας.
Δήμητρα και Βαγγέλης Γ τάξη.

# data[].attributes.headline
το Εvaki παίζει  βόλεϊ  στο τοιχάκι

# data[].attributes.subject
το Εvaki παίζει  βόλεϊ  στο τοιχάκι

# data[].attributes.body
Ήτανε μια όμορφη  εμπειρία της σχολικής χρονιας  που  ελπίζουμε  να  ξαναπραγματοποιηθεί .
(καλλιτέχνες 🎨 ) Ρένια Νίκη Έφη Νίκη Κωνσταντίνα Ζωή  Νεφέλη  Δ' τάξη

# data[].attributes.headline
ΣΚΑΝΤΑΛΙΑΡΗΔΕΣ...ΜΕ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΛΗΞΗΣ!

# data[].attributes.subject
ΣΚΑΝΤΑΛΙΑΡΗΔΕΣ...ΜΕ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΛΗΞΗΣ!

# data[].attributes.body
ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΣΕ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΔΩ: https://youtu.be/XGKmt6xDWg8

Μια χριστουγεννιάτικη ταινία που δημιουργήσαμε τα παιδιά της Δ1 τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Αμαλιάδας. Αυτή η ταινία μας διδάσκει την αγάπη,  πώς να γινόμαστε πιο καλοί στη συμπεριφορά και στη καρδιά μας και πιο  ευγενικοί ! Για να φτιάξουμε αυτό το κινούμενο σχέδιο χρησιμοποιήσαμε ψαλίδια, μαρκαδόρους, posca, πολύ χαρτί, ένα κινητό τηλέφωνο, ένα θρανίο για να ακουμπάμε το τηλέφωνο, λάμπες για φωτισμό, πολλή χαρτοταινία, χρωματιστά χαρτόνια και ένα σωρό παλιατζούρες! Αυτή η ταινία μας πήρε 7 μήνες για να την τελειώσουμε. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία! Για μένα, τον Αχιλλέα, η ηχογράφηση ήταν το καλύτερο μέρος! Ακούγονται όλα τα παιδιά στο τραγούδι, τους διαλόγους και τους ήχους της ταινίας.
Αχιλλέας, Ηλίας, Νικόλας, Γιώργος, Γιώργος, Ιρφαν, Γιάννης

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΕΛΙΚΟ ΣΚΑΝΤΑΛΙΑΡΗΔΕΣ

# data[].attributes.headline
Ήρθε το καλοκαίρι

# data[].attributes.subject
Ήρθε το καλοκαίρι

# data[].attributes.body
Ζωγράφισα ενα κοριτσακι που φτιάχνει ένα κάστρο και ενα αλλο κορίτσάκι που τρώει παγωτο και ενα κοριτσακι που παίζει μπάλα με ένα αγοράκι. Η μαμά κολυμπάει και ο μπαμπάς πάει στο νερό να κολυμπήσει. Καλές διακοπές!!!!
Αρνίσα Β 2 τάξη

# data[].attributes.headline
Το  ζαχαροπλαστείο 

# data[].attributes.subject
Το  ζαχαροπλαστείο 

# data[].attributes.body
Είναι   ένα   κινούμενο   σχέδιο που  το  έφτιαξε   η  Δήμητρα-Μαρία   και  η  Νεφέλη-Άννα από την Γ' τάξη. Το  φτιάξαμε με πλαστελίνη και   χαρτί .
Δήμητρα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΕΙΟ

# data[].attributes.body
Αυτόν τον Messi τον ζωγράφισαν ο Νασος, ο Γιάννης, η Εύα, η Άρια, η Γωγώ , η Ραφαέλα και η Αγγελική από την έκτη τάξη. Είναι ζωγραφισμένο με ξυλομπογιές πάνω σε χαρτί. Αργότερα κόψαμε τη ζωγραφιά και την κολλήσαμε σε έναν τοίχο του σχολείου.

# data[].attributes.headline
ΓΕΙΑ ΣΑΣ ΕΙΜΑΙ Η ΑΛΦΑ ΒΗΤΑ

# data[].attributes.subject
ΓΕΙΑ ΣΑΣ ΕΙΜΑΙ Η ΑΛΦΑ ΒΗΤΑ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του Α1 φτιάξαμε αυτό το βιβλίο με την αλφα βήτα. Φτιάξαμε σφραγίδες από πλαστελίνη και τις πατηκώσαμε πάνω σε χαρτί που βάλαμε για οπισθόφυλλο. Για το εξώφυλλο τυπώσαμε με στένσιλ τον τίτλο. Με σφουγγάρι και μαύρη μπογιά τυπώσαμε τα γράμματα της ΑΒ. Ζωγραφίσαμε πράγματα και ζώα που αρχίζουν από το καθε γράμμα. Ζωγραφήσαμε με μαρκαδόρους, ξυλομπογιές και νερομπογιές. Τις σελίδες τις κολλήσαμε με χαρτοταινία. Μετά φτιάξαμε το βίντεο.

# data[].attributes.attachment_caption
ενα βιβλιο για τη φυση

# data[].attributes.headline
Ένα βιβλίο για τη φύση

# data[].attributes.subject
Ένα βιβλίο για τη φύση

# data[].attributes.body
Στο πρώτο μας συμβούλιο αποφασίσαμε να κάνουμε ένα βιβλίο για τη φύση. Φτιάξαμε λοιπόν αυτό το βιβλίο που μιλάει για τη φύση και τις χάρες της! Για να το φτιάξουμε συνεργάστηκαμε τα παιδιά του Β1.  Χρησιμοποιήσαμε μαρκαδόρους και ξυλομπογιές. Με χαρτοταινία κολλήσαμε τις σελίδες. Επίσης με πλαστελίνη και μελάνι κάναμε σφραγίδες που τυπώσαμε στο οπισθόφυλλο. Χρειαστήκαμε ιδιαίτερη συγκέντρωση! Μετά ηχογραφήσαμε ένα ένα τα παιδιά που μας είπαν τι ζωγράφισαν.