# data[].attributes.body
1. Isi judul dengan nama anak
2. Isilah dengan jujur berdasarkan situasi yang terjadi pada anak
3. Tidak diwajibkan untuk mengisi semua kolom, disesuaikan dengan perkembangan yang terlihat pada anak
4. Sesi refleksi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas belajar bersama

# data[].attributes.body
Sudah bisa menetukan jumlah lebih banyak dan lebih sedikit. Jika bendanya kurang dari 5 bisa langsung menentukan mana yg lebih banyak/ sedikit. namun jika lebih dari 5 perlu dihitung dulu baru bisa menentukan.

# data[].attributes.body
Lebih mudah menghitung dan mengelompokkan ketika menggunakan benda langsung. masih kesulitan ketika membagi benda, masih perlu pengarahan.

# data[].attributes.body
sudah bisa membedakan bentuk dan menentukan pola yg muncul selanjutnya, namun masih perlu bimbingan ketika ditanya pola tengah yg hilang pada bentuk pola ABCABC

# data[].attributes.body
mulai mengerti cara mengukur benda menggunakan benda lain misalnya mengukur panjang buku menggunakan crayon. Namun lebih suka mengukur benda menggunakan penggaris yang lebih panjang karena bisa langsung melihat angkanya langsung di penggaris dalam menentukan ukuran

# data[].attributes.body
ya, sangat membantu

# data[].attributes.body
Lebih ditingkatkan lagi interaksi dengan anak-anak ketika sedang membuat prakarya

# data[].attributes.body
Andamari (Bu Diah-Merkurius)

# data[].attributes.body
Andamari sudah mulai bisa membedakan lebih banyak dan sedikit walopun terkadang masih suka  bingung dan masih perlu diarahkan dan masih dalam jumlah angka yg sedikit

# data[].attributes.body
Belajar pola sudah mulai bisa terutama jika melihat gambar, tetapi jika gerakan seperti tepuk tangan dan tepuk meja masih suka bingung

# data[].attributes.body
Materi pengelompokan dan penghitungan Andamari sudah lebih mengerti dan lebih mudah melakukannya, tetapi untuk pembagian masih perlu diarahkan

# data[].attributes.body
Sangat membantu

# data[].attributes.body
Kelas belajar Bu Diah sudah sangat baik penyampaian mudah dimengerti serta jnteraksi dengan anak2 sangat baik

# data[].attributes.body
Mulai mengerti cara mengukur tetapi masih perlu diarahkan

# data[].attributes.body
sejauh ini kalau saya liat azka kalau mengerjakan sudah mengerti mana yang lebih banyak atau lebih sedikit

# data[].attributes.body
Azka sudah mengerti dan membedakan bentuk/pola seperti mana segitiga mana yang persegi panjang

# data[].attributes.body
sudah bisa, caranya dihitung dengan benda disekitar, dirumah sudah dicoba dia hitung panjangnya berapa menggunakan kotak, yang mengisi dia sendiri

# data[].attributes.body
tema sudah membantu, dia jadi tau juga macam-macam bentuk ada apa saja

# data[].attributes.body
sudah bagus, mungkin kalau ada kelas offline lebih baik lagi

# data[].attributes.body
sekarang sudah makin bisa yang lebih banyak dan lebih sedikitnya yang paling terlihat

# data[].attributes.body
sudah bisa, kalau dia suka kadang suka diulang lagi dirumah

# data[].attributes.body
segi empat dan persegi panjang masih suka kebalik-balik, sisanya sudah bisa

# data[].attributes.body
masih agak kesulitan, belum lancar bgt

# data[].attributes.body
tema belajar tiap minggu variatif selalu membuat mainan/prakaryanya, jadi membantu dan anak tidak bosan karena pembelajarannya beda-beda

# data[].attributes.body
sudah cukup bagus

# data[].attributes.body
untuk menentukan mana yang lebih banyak dan mana yang lebih sedikit Alhamdulillah Rana sudah lancar

# data[].attributes.body
sudah paham

# data[].attributes.body
sudah lancar juga, tidak tertukar-tukar

# data[].attributes.body
pengukuran ini kadang-kadang Rana masih suka bingung, jadi harus dijelaskan lagi

# data[].attributes.body
ya, karena sangat bervariatif sekali ada banyak permainannya, karena kalau di modul-modul sebelumnya kebanyakan kegiatan gunting dan tempel

# data[].attributes.body
sudah paham konsep quantity, sudah memahami konsep lebih banyak dan lebih sedikit. kalau untuk belajar tambah tambah/mengurangi, misal dari cerita-cerita, kalau kemarin dari ular tangga itu dia belum paham konsepnya

# data[].attributes.body
kalau menghitung 1-10 pakai benda bisa, kalau mengelompokkan bisa, tapi kalau membagi sama rata itu dia belum. yang dia pahami dibagi dua itu meskipun ukurannya berbeda, tapi dia pikir itu sama karena dibagi 2

# data[].attributes.body
pola sudah bisa, bentuk-bentuk juga sudah

# data[].attributes.body
untuk mengukur belum, karena ukurannya beda-beda jadi konsep dasarnya belum masuk di shofiyah, mungkin kalo panjang dan pendek yang lebih konkret

# data[].attributes.body
untuk pembelajarannya lebih disederhanakan, kalau memory game itu dia sudah bisa. tapi kalau untuk yang lain dia masih belum paham konsepnya. labirin juga untuk konsepnya belum masuk (pengukuran), dia suka bikinnya aja karena dia senang gambar. mungkin kedepannya permainannya yang sederhana dengan konsep yang lebih mudah dipahami, tapi sejauh ini dia suka bikinnya.

# data[].attributes.body
Alhamdulilah sudah bisa mengikuti.

# data[].attributes.body
Menyenangkan saat menghitung dan mengelompokan untuk membagi masih belajar.

# data[].attributes.body
Senang belajar pola.

# data[].attributes.body
Menggunakan penggaris dan masih diarahkan.

# data[].attributes.body
Sangat membantu.

# data[].attributes.body
Semangat bu diah, terimakasih.