# data[].attributes.headline
25.02 Узагальнення вивченого СР

# data[].attributes.subject
25.02 Узагальнення вивченого СР

# data[].attributes.body
Виконати загальнорозвиваючі вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання. Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.title
Комплекс ЗРВ №1 без предметів. Дистанційне навчаня. Фізична культура.

# data[].attributes.headline
25.05.(АР)Тематичне оцінювання

# data[].attributes.subject
25.05.(АР)Тематичне оцінювання

# data[].attributes.body
Пройдіть тест: Код доступу 4041077
відкривши посилання
join.naurok.ua

# data[].attributes.headline
22.05 ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ Поезії Галини Таран АР

# data[].attributes.subject
22.05 ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ Поезії Галини Таран АР

# data[].attributes.body
Ознайомитися із творчістю поетеси за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Харківська обласна універсальна наукова бібліотека

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Харківська обласна універсальна наукова бібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Таран Галина | Поезія днів і ночей війни

# data[].attributes.attachment_link.description
Таран Галина у проєкті “Харківщина: поезія днів і ночей війни”. Харківська обласна універсальна наукова бібліотека. Поезія війни, створена поетами Харківщини.

# data[].attributes.headline
22/05. Глобальні проблеми людства.

# data[].attributes.subject
22/05. Глобальні проблеми людства.

# data[].attributes.body
Д/з: 1) Перегляньте відео "Глобальні проблеми людства"; 2) Опрацюйте §44-46; 3) Напишіть коротке есе (твір-роздум), обсягом до 1 сторінки на тему "Яка глобальна проблема людства є найважливішою на вашу думку?". Обґрунтуйте чому саме ця проблема є найважливішою і які ймовірні шляхи вирішення.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Географія ПРОСТО

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія. 9 кл. Урок 39. Глобальні проблеми людства

# data[].attributes.body
Виконати загальнорозвиваючі вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнорозвивальні вправи - Комплекс №1

# data[].attributes.headline
18.05. (СР) Остаточна обробка виробу та оздоблення.

# data[].attributes.subject
18.05. (СР) Остаточна обробка виробу та оздоблення.

# data[].attributes.body
Підготувати презентацію виготовленого виробу

# data[].attributes.headline
21.05. Контрольна робота №2

# data[].attributes.subject
21.05. Контрольна робота №2

# data[].attributes.body
Виконайте завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота 9 клас

# data[].attributes.headline
21.05. (АР) Тематичне оцінювання теми "Біологія як основа біотехнології та медицини"

# data[].attributes.subject
21.05. (АР) Тематичне оцінювання теми "Біологія як основа біотехнології та медицини"

# data[].attributes.body
Виконайте завдання до 19.00

# data[].attributes.headline
20.05.Хімічне  виробництво в Україні. 

# data[].attributes.subject
20.05.Хімічне  виробництво в Україні. 

# data[].attributes.body
опр.§ 43. Міні проект "Видатні вітчизняні хіміки як учені й особистості"

# data[].attributes.headline
20.05 РМ №17 Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту. СР

# data[].attributes.subject
20.05 РМ №17 Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту. СР

# data[].attributes.body
Вивчити тему 15 ст.248. Впр.523.

# data[].attributes.attachment_link.title
Як законспектувати науково-популярний текст #9

# data[].attributes.headline
20.05 АР Розв'язування задач

# data[].attributes.subject
20.05 АР Розв'язування задач

# data[].attributes.headline
20.05 СР Розв'язування задач і вправ

# data[].attributes.subject
20.05 СР Розв'язування задач і вправ

# data[].attributes.body
Виконувати вправу "скелелаз " 3 підходи по 30 с з перервами 30с

# data[].attributes.headline
19.05 РМ №18 Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей. Будова  тексту. Мікротема й абзац. 

# data[].attributes.subject
19.05 РМ №18 Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей. Будова  тексту. Мікротема й абзац. 

# data[].attributes.body
Пройти тест за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8562912

# data[].attributes.attachment_link.title
Текст. Будова тексту. Абзац. Мікротема.#відеоурок

# data[].attributes.headline
19.05.(СР)Роль генетичної інженерії в сучасних біотехнологіях і медицині

# data[].attributes.subject
19.05.(СР)Роль генетичної інженерії в сучасних біотехнологіях і медицині

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: опр. §57-ст.214. Виконайте завдання 3,4-ст.217

# data[].attributes.headline
14.05.Генетично модифіковані організми. 

# data[].attributes.subject
14.05.Генетично модифіковані організми. 

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: опр. §56-ст.212.

Дайте відповіді на питання 2,4-ст.213(усно) Підготуйте повідомлення "Вплив ГМО продуктів на організм людини"

# data[].attributes.headline
12.05.Огляд традиційних біотехнологій.

# data[].attributes.subject
12.05.Огляд традиційних біотехнологій.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: опр. §55-ст.208.підготувати 7 тестових питань до вивченої теми

Скласти сенкан на тему «Біотехнологія»

# data[].attributes.headline
19.05 СР Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Фізика і науково-технічний прогрес

# data[].attributes.subject
19.05 СР Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Фізика і науково-технічний прогрес

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізика 9 клас Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла.

# data[].attributes.headline
19.05 СР Розв'язування задач і вправ

# data[].attributes.subject
19.05 СР Розв'язування задач і вправ

# data[].attributes.headline
19.05 СР Розв'язування задач і вправ

# data[].attributes.subject
19.05 СР Розв'язування задач і вправ

# data[].attributes.headline
18.05 Контрольна робота № 6 П.Куліш, М.Вовчок. Тест

# data[].attributes.subject
18.05 Контрольна робота № 6 П.Куліш, М.Вовчок. Тест

# data[].attributes.body
Пройти тест за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
18.05 (СР) Контроль аудіювання.

# data[].attributes.subject
18.05 (СР) Контроль аудіювання.

# data[].attributes.body
https://www.classtime.com/code/GTAEG4

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Виконати тест з теми "Жести суддів у футболі "

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
15.05 Марко Вовчок. «Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів — людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі АР

# data[].attributes.subject
15.05 Марко Вовчок. «Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів — людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі АР

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=1Rv8T9ymcGY Читати ст. 302-308, 308-311. Пройти тест за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
14.05. Місце хімії серед наук про природу, її значення для розуміння наукової картини світу.  

# data[].attributes.subject
14.05. Місце хімії серед наук про природу, її значення для розуміння наукової картини світу.  

# data[].attributes.headline
15.05 АР Контрольна робота "Рух і взаємодія. Закони збереження"

# data[].attributes.subject
15.05 АР Контрольна робота "Рух і взаємодія. Закони збереження"

# data[].attributes.body
Відеозустріч у Google meet (посилання буде надіслано у групу вайбер)

Д.з.: Виконувати вправу піднімання тулуба в сід 3 підходи по 20 разів

# data[].attributes.headline
13.05 Контрольна робота № 5.

# data[].attributes.subject
13.05 Контрольна робота № 5.

# data[].attributes.body
Пройти тест за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Переглянути відео

Д.з.: виконувати ранкову зарядку

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Фізкультура. Дистанційне навчання .

# data[].attributes.attachment_link.title
Офіційні жести суддів у футболі/Модуль футбол/Дистанційне навчання @expectationB

# data[].attributes.headline
13.05. Значення хімії в житті суспільства.

# data[].attributes.subject
13.05. Значення хімії в житті суспільства.

# data[].attributes.body
Виконайте завдання: «Хімія в моїй кімнаті»: Складіть перелік із 5–10 предметів, що знаходяться навколо вас, і вкажіть, які хімічні речовини або матеріали (пластик, синтетичне волокно, сплави) використані для їхнього створення.

# data[].attributes.headline
12.05 (АР) Узагальнення матеріалу. 

# data[].attributes.subject
12.05 (АР) Узагальнення матеріалу. 

# data[].attributes.body
Пепеглянути відео. Повторити вивчену лексику.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Тіщенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок англійської мови з теми: "Ukraine and Great Britain"

# data[].attributes.headline
12.05 Контрольний диктант

# data[].attributes.subject
12.05 Контрольний диктант

# data[].attributes.body
Написати диктант.

# data[].attributes.headline
18.05 АР Тема. Практична робота: Українські промисловці-меценати 19-20 ст

# data[].attributes.subject
18.05 АР Тема. Практична робота: Українські промисловці-меценати 19-20 ст

# data[].attributes.body
Завдання: На основі аналізу доступних джерел укласти письмовий історичний портрет мецената, діяча української науки чи мистецтва другої половини ХІХ – початку ХХ ст. (на вибір ).

# data[].attributes.headline
11.05 СР Тема.	Українська	література, театр,	музика	в другій половині XIX	—	на	початку	XX	ст.

# data[].attributes.subject
11.05 СР Тема.	Українська	література, театр,	музика	в другій половині XIX	—	на	початку	XX	ст.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: Опрацювати § 30, відповідати на пит. ст 201 усно

# data[].attributes.headline
11.05 Марко Вовчок. Життя і творчість. Вовчок як перекладач. «Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». СР

# data[].attributes.subject
11.05 Марко Вовчок. Життя і творчість. Вовчок як перекладач. «Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». СР

# data[].attributes.body
Читати ст. 293-295,295-302. Конспект ст.311-312.

# data[].attributes.attachment_link.title
Марко Вовчок. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач. «Народні оповідання»#відеоурок

# data[].attributes.body
Відеозустріч у Google meet (посилання буде надіслано у групу вайбер)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

# data[].attributes.headline
10.05. (СР)Технологічний процес, виготовлення виробу «Нове життя старим речам"

# data[].attributes.subject
10.05. (СР)Технологічний процес, виготовлення виробу «Нове життя старим речам"

# data[].attributes.body
виготовлення власного виробу

# data[].attributes.headline
08.05 РМ №4. Твір-характеристика персонажа роману П.Куліша «Чорна рада»( письмово) СР

# data[].attributes.subject
08.05 РМ №4. Твір-характеристика персонажа роману П.Куліша «Чорна рада»( письмово) СР

# data[].attributes.body
Написати твір. Фотозвіт.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ужгородська міська рада

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська література 9 клас. Образи роману "Чорна рада"

# data[].attributes.body
Переглянути відео

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

# data[].attributes.attachment_link.title
Сигнали футбольних суддів

# data[].attributes.headline
07.05 СР Чотирикутники

# data[].attributes.subject
07.05 СР Чотирикутники

# data[].attributes.headline
07.05 СР Початкові відомості про статистику

# data[].attributes.subject
07.05 СР Початкові відомості про статистику

# data[].attributes.headline
07.05(АР)Поняття про селекцію

# data[].attributes.subject
07.05(АР)Поняття про селекцію

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=0E24iu1gn5g

опр. §54-ст.206. Дайте відповіді на питання у кінці параграфу(усно) .

Пройдіть тест: Код доступу 8320246
відкривши посилання
join.naurok.ua

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маргарита Атаманчук Шкільна Біологія 

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія 9 клас  Поняття про селекцію

# data[].attributes.headline
07.05. (АР)Тема  :Роль хімії в житті суспільства. Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв’язки між речовинами та їхні взаємоперетворення.

# data[].attributes.subject
07.05. (АР)Тема  :Роль хімії в житті суспільства. Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв’язки між речовинами та їхні взаємоперетворення.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=gOw38LobAh0

опр. § 40. Опишіть, яким було б ваше життя, якби в ньому не було продуктів хімічного виробництва.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Хімія. Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв’язки між речовинами

# data[].attributes.headline
06.05 Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності СР

# data[].attributes.subject
06.05 Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності СР

# data[].attributes.body
Вивчити п. 33. Впр. 408,410 (усно), 411, 413.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання Лещук М. Л.

# data[].attributes.attachment_link.title
Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності / українська мова, 9 клас

# data[].attributes.headline
06.05 СР ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7 Тема. Вивчення закону збереження механічної енергії.

# data[].attributes.subject
06.05 СР ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 7 Тема. Вивчення закону збереження механічної енергії.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізика 9 клас. Лабораторна робота № 7. Вивчення закону збереження механічної енергії

# data[].attributes.headline
06.05 СР Комбінаторика.

# data[].attributes.subject
06.05 СР Комбінаторика.

# data[].attributes.headline
06.05.(АР)Узагальнення  знань з теми «Органічні сполуки»

# data[].attributes.subject
06.05.(АР)Узагальнення  знань з теми «Органічні сполуки»

# data[].attributes.body
Виконайте завдання до 20.00

# data[].attributes.body
Виконувати згинання і розгинання рук в упорі лежачи

хлопці- 15 разів,

дівчата - 10 разів

# data[].attributes.headline
05.05 АР Розв'язування задач

# data[].attributes.subject
05.05 АР Розв'язування задач

# data[].attributes.body
Повторити § 38

# data[].attributes.headline
05.05 СР  Подібність трикутників та її застосування

# data[].attributes.subject
05.05 СР  Подібність трикутників та її застосування

# data[].attributes.headline
05.05.(СР) Тема 9. Біологія як основа біотехнології та медицини. Тема уроку: Одомашнення рослин та тварин  

# data[].attributes.subject
05.05.(СР) Тема 9. Біологія як основа біотехнології та медицини. Тема уроку: Одомашнення рослин та тварин  

# data[].attributes.body
опр. §53-ст.203. Дайте відповіді на питання у кінці параграфу(усно) . Виконайте тестові завдання ст. 200.

# data[].attributes.headline
05.05 СР Розв'язування систем рівнянь з двома змінними

# data[].attributes.subject
05.05 СР Розв'язування систем рівнянь з двома змінними

# data[].attributes.body
Розв'язати систему в зошиті

# data[].attributes.headline
05.05 Синтаксичний розбір складного речення з різними видами зв’язку СР

# data[].attributes.subject
05.05 Синтаксичний розбір складного речення з різними видами зв’язку СР

# data[].attributes.body
Вивчити п. 32. Впр. 398, 400. Пройти тест за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6830097

# data[].attributes.attachment_link.title
Зразок синтаксичного розбору складного речення з різними видами зв’язку #3

# data[].attributes.headline
05.05 (АР) Місто принца.

# data[].attributes.subject
05.05 (АР) Місто принца.

# data[].attributes.body
Пройти тестування за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
07.05 СР Тема. Урізноманітнення форм і напрямів освіти: гімназійна освіта, поява навчальних закладів технічного профілю, приватні навчальні заклади. Боротьба за створення українського університету у Львові. Розвиток наукових досліджень. Наукові товариства.

# data[].attributes.subject
07.05 СР Тема. Урізноманітнення форм і напрямів освіти: гімназійна освіта, поява навчальних закладів технічного профілю, приватні навчальні заклади. Боротьба за створення українського університету у Львові. Розвиток наукових досліджень. Наукові товариства.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: Опрацювати § 29 п2-4, відповідати на пит. ст 196 усно

# data[].attributes.headline
08.05 СР Тема. Ерік Вольф Сігал (1937-2010). «Історія одного кохання». 

# data[].attributes.subject
08.05 СР Тема. Ерік Вольф Сігал (1937-2010). «Історія одного кохання». 

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: читати та переказувати 1 та 2 частину - https://dovidka.biz.ua/istoriya-odnoho-kohannya-chytaty-erik-sihal/

# data[].attributes.attachment_link.title
«Історія одного кохання» Читати (Повністю Онлайн). Ерік Сігал

# data[].attributes.attachment_link.description
«Історія одного кохання» читати повністю. Текст книги «Історія одного кохання» читати онлайн українською мовою, автор - Ерік Сігал

# data[].attributes.headline
06.05 СР Тема. Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві

# data[].attributes.subject
06.05 СР Тема. Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: Опрацювати конспект, виконати вправу -https://learningapps.org/10947449

# data[].attributes.headline
06.05 АР Тема. Потенціал національної економіки України: державна, приватна і комунальна власність, грошова реформа в Україні та фінансова грамотність молоді

# data[].attributes.subject
06.05 АР Тема. Потенціал національної економіки України: державна, приватна і комунальна власність, грошова реформа в Україні та фінансова грамотність молоді

# data[].attributes.body
Опрацювати матеріал, створити опорний конспект - https://docs.google.com/document/d/14q3WsBBJZ2YjLhL8Bd6cPQyMnkijnYksL87gTDhS5JY/edit?tab=t.0

# data[].attributes.attachment_link.title
Потенціал національної економіки України сьогодні формується на перетині трансформації власності, стійкості фінансової системи та розвитку людського капіталу

# data[].attributes.headline
04.05 СР Тема. Повсякдення села та міста. Громада як форма організації сільського населення, відмінність української сільської громади від російської общини. Заняття та умови праці селян і містян. Дозвілля й розваги. Зовнішній вигляд мешканців села і міста. Етнічне й конфесійне розмаїття міського населення.

# data[].attributes.subject
04.05 СР Тема. Повсякдення села та міста. Громада як форма організації сільського населення, відмінність української сільської громади від російської общини. Заняття та умови праці селян і містян. Дозвілля й розваги. Зовнішній вигляд мешканців села і міста. Етнічне й конфесійне розмаїття міського населення.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: Опрацювати § 29 п1, відповідати на пит. ст 196 усно, заповніть табл. https://prnt.sc/9tGrxHCzWXIM

# data[].attributes.headline
04.05 Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку СР

# data[].attributes.subject
04.05 Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку СР

# data[].attributes.body
Читати ст.270-288. Пройти тест за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6329172

# data[].attributes.attachment_link.title
Пантелеймон Куліш  «Чорна рада»  Загальнолюдські риси

# data[].attributes.headline
04.05.(АР)Складання ескізного малюнка остаточного варіанту проектованого виробу. 

# data[].attributes.subject
04.05.(АР)Складання ескізного малюнка остаточного варіанту проектованого виробу. 

# data[].attributes.body
Намалювати ескіз майбутнього виробу

# data[].attributes.headline
04.05 (СР) Місто принца.

# data[].attributes.subject
04.05 (СР) Місто принца.

# data[].attributes.body
Повторити Past Tenses. Скласти 10 речень.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Відеозустріч у Google meet (посилання буде надіслано у групу вайбер)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку

# data[].attributes.headline
01.05 СР Тема. Тема знецінення культури. Провідні мотиви твору — книги , пожежі, тотального контролю, інакомислення тощо

# data[].attributes.subject
01.05 СР Тема. Тема знецінення культури. Провідні мотиви твору — книги , пожежі, тотального контролю, інакомислення тощо

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: читати та переказувати https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=8853

# data[].attributes.headline
29.04 АР Тема. Рей Дуглас Бредбері (1920-2012). «451° за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії «451° за Фаренгейтом» 

# data[].attributes.subject
29.04 АР Тема. Рей Дуглас Бредбері (1920-2012). «451° за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії «451° за Фаренгейтом» 

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: читати та переказувати - https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=8853

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Рей Бредбері

451 градус за Фаренгейтом

Стислий переказ по частинах, автор переказу: Світлана Перець.

Авторські права на переказ належать Укрлібу

Донові Конгдону із вдячністю

451° за Фаренгейтом - температура, при якій загоряється папір.

Якщо тобі дадуть лінійований папір, пиши впоперек.

Хуан Рамон Хіменес

Частина перша

ТАК ПРИЄМНО БУЛО...

Події відбуваються у майбутньому. Гай Монтег - пожежник, менестрель вогню, який, тримаючи у руках мідний наконечник брандспойта, випускає гас і палить книжки. Йому було приємно дивитися на те, як палають книжки. На його символічному шоломі була намальована цифра 451.

Вночі після роботи Монтег їде додому у передмістя. Ось уже кілька вечорів, ідучи при світлі зір до повороту, за яким тротуар вів до його дому, Монтег почував себе дивно. Йому здавалося, що за рогом хтось стояв. І ось сьогодні він зустрів там дівчину. Вона дивилась, як її черевички чіпляють рухливе опале листя. На її тонкому, матово-білому обличчі застиг вираз цікавості й подиву. Дівчина мала темні очі, вдягнена була у білу сукню. Вона побачила Монтега, який стояв за кілька кроків посеред тротуару. Була осінь, на них падало листя з дерев. Чоловік привітався. Він зрозумів, що дівчина - його нова сусідка. Дівчина сказала, що її звати Кларіс Маклелен.

Теплої, але свіжої ночі вони йшли срібним від місячного сяйва тротуаром. Кларіс сказала, що їй 17 років, і вона божевільна. Дівчина зрозуміла, що Монтег пожежник, і сказала, що не боїться цього. Чоловік розповів, що відколи йому виповнилося 20 років, він уже 10 років працює пожежником. "А ви коли-небудь читаєте книжки, які палите?" - спитала дівчина. "Це протизаконно!" - відповів чоловік. Вони пройшли ще трохи. Раптом Кларіс запитала: "А чи правда, що колись пожежники гасили пожежі, а не розпалювали їх?". Та Монтег відповів, що будинки завжди були вогнетривкі. "Дивно. Я чула, ніби колись горіли будинки, а пожежники існували для того, щоб гасити вогонь", - сказала Кларіс.

Дівчина почала говорити про машини, які тепер їздять дуже швидко, а коли її дядько їхав сорок миль на годину, його на 2 дні посадили у в'язницю. Кларіс вважала, що водії навіть не можуть помилуватися краєвидом довкола, коли так швидко мчать. "Ви надто багато думаєте", - мовив Гай зніяковіло. "Я рідко коли дивлюсь телевізійні передачі, не ходжу на автомобільні гонки й не буваю в парках розваг. Певне, тому в мене досить часу для всяких безглуздих думок", - розповіла дівчина.

Кларіс сказала, що люди тепер не помічають, що вранці на траві є роса. А зараз, наприклад, якщо подивитися догори, на місяці можна побачити маленького чоловічка.

Вони підійшли до її будинку. Дівчина пояснила, що її мама, тато й дядько сидять разом і розмовляють. Зараз таке рідко зустрінеш, так само, як і пішохода. Її дядька арештували раз, коли ішов пішки. Кларіс повернула до свого будинку. Тоді, ніби щось пригадавши, зупинилась, підійшла до Монтега й подивилася, здивовано й допитливо, йому в обличчя. "Ви щасливий?" - запитала. "Що?!" - вигукнув він. Але дівчини вже не було поряд.

Монтег засунув руку в спеціальний отвір у дверях свого будинку, й вони відчинились. У будинку його погляд натрапив на вентиляційну решітку в передпокої. І він нараз пригадав, що там сховане.

Чоловік пригадав обличчя дівчини. Йому здавалося, що в її обличчі відбивалося його власне. "Хіба часто побачиш на обличчях інших людей відбиток свого власного лиця, своїх найглибших, потаємних, трепетних думок". І тепер він думав: "А й справді, вона ніби навмисне чекала мене там, на вулиці, о такій пізній порі...".

У його спальні була непроглядна темрява, але чоловік знав, що на ліжку лежить його дружина. Монтег подумав, що він нещасливий. Він носив своє щастя, мов маску, а дівчина зірвала її і втекла. Не вмикаючи світла, він уявив собі кімнату: дружина на ліжку, не вкрита ковдрою й холодна, її нерухомі очі втупилися в стелю. А у вухах - манюсінькі "черепашки", радіоприймачі-втулки завбільшки як наперсток, і океан електронних звуків - музика й голоси. Протягом останніх двох років не було жодної ночі, щоб Мілдред не засинала без тих звуків.

Ногою Монтег наштовхнувся на щось маленьке, що з дзенькотом покотилося. Він прислухався до жінки і зрозумів, що її дихання дуже слабке. Він намацав запальничку-саламандру і натис... Монтег побачив тільки скляний погляд і слабке, майже нечутне дихання дружини. На підлозі лежала пляшечка від снодійного, у якій ще вранці було тридцять таблеток. Тепер вона була порожня. Раптом над будинком почулися звуки реактивних бомбардувальників. Монтег подзвонив і викликав "швидку". Чоловіки, які приїхали на виклик, привезли дві машини: одна заповзла в шлунок жінки і витягала отруту, а друга викачувала з тіла кров, замінюючи її свіжою кров'ю й плазмою. За ці процедури чоловіки взяли 50 доларів і сказали, що жінці зараз потрібен спокій, а коли вона прокинеться, то буде голодна.

Минуло півгодини. Монтег подумав, що тепер у жилах його дружини тече чужа кров. Він підвівся, розсунув завіси й широко розчахнув вікна, впустивши в кімнату свіже нічне повітря. Була друга година ночі. Невже лише годину тому він зустрів на вулиці Кларіс Маклелен, увійшов до цієї темної кімнати й зачепив ногою кришталеву пляшечку? З будинку, де жила Кларіс із батьками й дядьком, долинав спокійний і щирий сміх. Крім того, цей сміх був природний, сердечний і невимушений, він долинав з будинку, яскраво освітленого цієї пізньої пори, тоді як інші будинки мовчали, занурившись у пітьму. Монтег чув голоси людей, вони щось говорили, запитували, відповідали. Він підійшов до будинку Кларіс і почув, як її дядько сказав: "...ми живемо в таку пору, коли люди не мають ніякої цінності. Людина - наче паперова серветка: в неї висякуються, зминають, викидають. Ніхто не має свого обличчя".

Монтег пішов додому, вкрив дружину, випив снодійну таблетку і заснув. Надворі йшов дощ.

Вранці о дев'ятій Мілдред уже не було в ліжку. Вона готувала собі сніданок і навіть не знала, що вчора сталося з нею. Вона думала, що вчора просто була якась пиятика, тому вона так погано почувається. Монтег сказав, що вчора дійсно була компанія, і вони всі випивали.

У другій половині дня йшов дощ. Мілдред сиділа і телевізорній кімнаті і читала п'єсу. Чоловік приніс пляшечку з-під снодійного і сказав дружині, що вчора вона випила усі таблетки. Жінка не могла повірити, що вона це зробила. "Що сьогодні по телебаченню?" - стомлено спитав він. Мілдред сказала, що п'єса з розгортанням на всі чотири стінні екрани, яка починається через десять хвилин. Жінка попросила Монтега купити четверту телевізорну стіну за дві тисячі доларів, бо в них було лиш три.

Монтег вийшов з дому на мокру від дощу вулицю. Дощ ущухав. Дівчина йшла серединою тротуару, підвівши голову, - на її обличчя падали окремі краплини. Побачивши Монтега, вона посміхнулась. Кларіс сказала, що гуляє під дощем і навіть пробує його на смак. Вона тримала кульбабу, хоч і не сподівалася знайти її такої пізньої осені. Дівчина розповіла про прикмету: треба доторкнулася підборіддям до квітки, і коли залишиться слід, значить, вона закохана. У дівчини залишився слід, а в Монтега не лишилося нічого. Кларіс сказала, що мусить іти зараз до психіатра. Її примушують ходити, тому доводиться вигадувати для нього всякі дурниці. Психіатр хотів знати, чому дівчина блукає в лісі, дивиться на птахів і ловить метеликів. "Вони хочуть знати, як я проводжу свій час. Кажу їм: іноді просто сиджу й думаю. Але не кажу, про що. А іноді кажу, що люблю закинути голову, як оце зараз, і ловити дощові краплини язиком. Вони смачні. Ви хоч раз пробували?" - питала Кларіс. Монтег запитав, чи дівчині дійсно 17, і додав: "Моїй дружині тридцять, але ви з вигляду часом набагато старша". А Кларіс було цікаво, чому чоловік став пожежником. Вона вважала, що ця професія йому не підходить: "...Я бачила декотрих, я знаю. Коли я базікаю, ви дивитесь на мене. Коли я вчора сказала щось про місяць, ви глянули на нього. Ті, інші, ніколи б так не зробили... Люди тепер не мають часу одне для одного. Мало хто так добре ставиться до мене, як ви. Тому мені й дивно, що ви пожежник - це якось не личить вам". Йому здалося, ніби він роздвоївся: одна його половина була гаряча, друга - холодна, одна - ніжна, друга - жорстока, одна - тремтлива, друга - незворушна, ці половини намагалися знищити одна одну. Монтег повільно пішов від дівчини і раптом, відкинувши голову, підставив під дощ обличчя і відкрив рота...

На роботі він дивився на механічного пса, який був ніби живий і водночас мертвий у своїй буді. Пес мав латунні, мідні і сталеві частини. Механічний пес скидався на велетенську бджолу. З його пащі висувалося отруйне жало. По ночах, коли ставало нудно (а таке бувало щоночі), пожежники настроювали механізм нюхової системи пса на певний запах і впускали до нього в підвал пацюків, курчат чи кошенят, яких однаково треба було втопити, а потім билися об заклад, кого пес ухопить першим. Під час цих розваг Монтег звичайно залишався нагорі. Колись, два роки тому, він побився об заклад з одним із найдосвідченіших гравців - і програв тижневу платню. Він і досі пам'ятає несамовитий гнів Мілдред.

Монтег доторкнувся до морди пса. Пес загарчав. Чоловік побачив, як у пса з морди вистромилася на дюйм отруйна голка, щезла, знову вистромилася, знову щезла. Монтег вийшов, намагаючись опанувати себе. Позад нього, в кутку, за столом, четверо пожежників грали в карти. Брандмейстер Бітті спитав Монтега, що сталося. Чоловік сказав, що пес його не любить. Брандмейстер сказав, що пес - всього лише машина. Тоді Монтег сказав, що хтось, напевне, налаштував пса проти нього. Чоловік почав думав про вентиляційну решітку в передпокої свого дому й про те, що було сховане за нею. А що, коли хто-небудь із пожежників довідався про це й "розповів" механічному псові? Брандмейстер Бітті пожартував: мовляв, у Монтега нечисте сумління, що він так боїться пса.

Тиждень Монтег виходив з дому і знав, що Кларіс десь поблизу. Одного разу він бачив, як вона трусила горіхове дерево, другого разу вона сиділа на лужку й в'язала синій светр, разів зо три чи з чотири він знаходив на своєму ґанку букет осінніх квітів, пригорщу каштанів у маленькій торбинці, кілька опалих листків, дбайливо пришпилених до аркуша білого паперу і прикріплених кнопками до вхідних дверей.

# data[].attributes.attachment_link.title
Рей Бредбері - 451 градус за Фаренгейтом (скорочено)

# data[].attributes.attachment_link.description
Читати скорочено "451 градус за Фаренгейтом (скорочено)" (автор: Бредбері Рей). Стислий переказ сюжету, опис ключових подій та змісту твору в Бібліотеці УкрЛіб

# data[].attributes.headline
01.05 П.Куліш. «Чорна рада». Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. АР

# data[].attributes.subject
01.05 П.Куліш. «Чорна рада». Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. АР

# data[].attributes.body
Читати ст.260-270. Пройти тест за посиланням. Скріншот результату пришліть мені у вайбер. https://learningapps.org/25018680

# data[].attributes.attachment_link.title
Як «Чорна рада» відображає українську історію?

# data[].attributes.attachment_link.description
Виберіть правильні відповіді!
Уважно читайте завдання!
Нехай щастить!

# data[].attributes.body
Переглянути відео

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та передачі м'яча різними способами

# data[].attributes.attachment_link.title
Види та техніка передач у футболі.Основні елементи частина 1

# data[].attributes.headline
30.04. Біосфера як цілісна система. Захист і збереження біосфери.

# data[].attributes.subject
30.04. Біосфера як цілісна система. Захист і збереження біосфери.

# data[].attributes.body
опр. §51,52-ст. 196-199. Складіть 8 тестових завдань. Дайте відповіді на питання 4,5-ст.199

# data[].attributes.headline
30.04. Білки як біологічні полімери. Денатурація білків. Біологічна роль амінокислот і білків.

# data[].attributes.subject
30.04. Білки як біологічні полімери. Денатурація білків. Біологічна роль амінокислот і білків.

# data[].attributes.body
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=xXxNtultKwc

опр. §38-ст.218. Вправа 479-ст.224

Запропонуйте спосіб: "Видалення з одягу плями від курячого яйця."

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Хімія. Білки. Денатурація білків. Біологічна роль амінокислот і білків (Тиж.6:СР)

# data[].attributes.body
Відеозустріч у Google meet (посилання буде надіслано у групу вайбер)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

# data[].attributes.headline
29.04. Нітрогеновмісні  органічні речовини. Поняття про амінокислоти.

# data[].attributes.subject
29.04. Нітрогеновмісні  органічні речовини. Поняття про амінокислоти.

# data[].attributes.body
опр. §38-ст.218 Вправа 475-ст.224

# data[].attributes.headline
29.04 Синтаксичний розбір складного речення з різними видами зв’язку

# data[].attributes.subject
29.04 Синтаксичний розбір складного речення з різними видами зв’язку

# data[].attributes.body
Вивчити ст.177. Впр. 387, 389 (списати; ІІ завдання).

# data[].attributes.headline
30.04 АР Тема. Узагальнення

# data[].attributes.subject
30.04 АР Тема. Узагальнення

# data[].attributes.body
Виконайте завдання та надішліть результат - https://docs.google.com/document/d/1-9j4c3kW6-OKfI0iHEBimn1QHwZnBKh1QtEvVrdO0Pw/edit?tab=t.0

# data[].attributes.attachment_link.title
Українознавство 9 кл 

# data[].attributes.headline
28.04 РМ №15 Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю

# data[].attributes.subject
28.04 РМ №15 Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю

# data[].attributes.body
Вивчити т.13 ст. 244. Впр. 520.

# data[].attributes.headline
28.04 (АР) Львів - Флоренція Східної Європи.

# data[].attributes.subject
28.04 (АР) Львів - Флоренція Східної Європи.

# data[].attributes.body
Опрацювати текст с.226-228 (Lviv - Florence of Eastern Europe, Sights of Lviv). Переказувати.

# data[].attributes.attachment_link.title
Безымянныйллд

# data[].attributes.headline
27.04 (СР) Робота з рядком тексту

# data[].attributes.subject
27.04 (СР) Робота з рядком тексту

# data[].attributes.headline
27.04 АР Тематичне оцінювання. Розділ 6. УКРАЇНА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ ПЕРЕД ВИКЛИКАМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ

# data[].attributes.subject
27.04 АР Тематичне оцінювання. Розділ 6. УКРАЇНА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ ПЕРЕД ВИКЛИКАМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ

# data[].attributes.body
Виконайте тести - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2472220

Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
27.04 П.Куліш.  Роман «Чорна рада».  Динамічний інтригуючий сюжет. СР

# data[].attributes.subject
27.04 П.Куліш.  Роман «Чорна рада».  Динамічний інтригуючий сюжет. СР

# data[].attributes.body
Читати ст. 254-260. Записати композицію і сюжет твору.

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська література. Динамічний інтригуючий сюжет роману П. Куліша «Чорна рада» (Тиж.6:ВТ)

# data[].attributes.headline
28.04.(АР)Стабільність екосистем та причини її порушення.

# data[].attributes.subject
28.04.(АР)Стабільність екосистем та причини її порушення.

# data[].attributes.body
Екологічний прогноз: Поясніть, як зникнення лише одного виду (наприклад, бджіл або вовків) може призвести до руйнування всієї екосистеми.

# data[].attributes.body
Виконати тест з теми "Правила гри у футбол "

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
27.04 (СР) Україна. Міста України.

# data[].attributes.subject
27.04 (СР) Україна. Міста України.

# data[].attributes.body
Підготувати повідомлення про одне з міст України (10-12 речень).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.headline
27.04.(СР) Добір конструкційних матеріалів та інструментів. Орієнтовна вартість витрачених матеріалів

# data[].attributes.subject
27.04.(СР) Добір конструкційних матеріалів та інструментів. Орієнтовна вартість витрачених матеріалів

# data[].attributes.body
https://meet.google.com/bym-qeqb-amz

Підготувати матеріали для виготовлення виробу

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.headline
23.04.(СР) Практична робота «Виявлення органічних сполук у харчових продуктах.» 

# data[].attributes.subject
23.04.(СР) Практична робота «Виявлення органічних сполук у харчових продуктах.» 

# data[].attributes.body
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=DChujscyEWY

Виконати практичну роботу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ілона Єрентюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота №5 "Виявлення органічних сполук у харчових продуктах" 9 клас, дистанційне навчання.

# data[].attributes.headline
24.04 АР Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах

# data[].attributes.subject
24.04 АР Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас Фізика Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах

# data[].attributes.headline
24.04 П.Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик.  Роман «Чорна рада». СР

# data[].attributes.subject
24.04 П.Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик.  Роман «Чорна рада». СР

# data[].attributes.body
Записати за відео тему, джерела, жанр, ознаки роману.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська література. Пантелеймон Куліш “Чорна рада”. Перший україномовний роман-хроніка

# data[].attributes.body
Переглянути відео

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Фізична культура UA

# data[].attributes.attachment_link.title
ФУТБОЛЬНІ ПРАВИЛА стислий огляд | Модуль футбол | Фізична культура | Дистанційне навчання

# data[].attributes.headline
23.04 СР Контрольна робота "Геометричні перетворення"

# data[].attributes.subject
23.04 СР Контрольна робота "Геометричні перетворення"

# data[].attributes.headline
23.04 СР Функції і графіки.

# data[].attributes.subject
23.04 СР Функції і графіки.

# data[].attributes.body
Розв'язання №604(2)

# data[].attributes.headline
22.04 Самостійна робота.

# data[].attributes.subject
22.04 Самостійна робота.

# data[].attributes.body
Виконати завдання за посиланням.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
22.04 Складне речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. СР

# data[].attributes.subject
22.04 Складне речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. СР

# data[].attributes.body
Вивчити п. 31. Впр. 380 (усно), 381,383.

# data[].attributes.attachment_link.title
Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком. #дистанційненавчання

# data[].attributes.headline
22.04 СР Розв'язування задач

# data[].attributes.subject
22.04 СР Розв'язування задач

# data[].attributes.headline
23.04(АР) Біотичні, абіотичні та антропогенні фактори.

# data[].attributes.subject
23.04(АР) Біотичні, абіотичні та антропогенні фактори.

# data[].attributes.body
опр.§ 49. Оберіть будь-яку тварину (наприклад, білку) і запишіть, які фактори на неї впливають:

Абіотичні:

Біотичні:

Антропогенні:

# data[].attributes.attachment_link.title
АБІОТИЧНІ, БІОТИЧНІ ТА АНТРОПОГЕННІ ФАКТОРИ

# data[].attributes.headline
22.04(СР)Крохмаль і целюлоза – природні полімери. Якісні реакції на крохмаль. Лабораторні досліди №13«Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру).»;  №14«Взаємодія крохмалю з йодом.»

# data[].attributes.subject
22.04(СР)Крохмаль і целюлоза – природні полімери. Якісні реакції на крохмаль. Лабораторні досліди №13«Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру).»;  №14«Взаємодія крохмалю з йодом.»

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Ijfb5WEwxtY

опр.§37-ст.210 Виконати лабораторні роботи

# data[].attributes.attachment_link.title
Лабораторний дослід № 13. Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру)

# data[].attributes.headline
22.04 CР Функції і графіки.

# data[].attributes.subject
22.04 CР Функції і графіки.

# data[].attributes.body
Розв'язати №602(2)

# data[].attributes.body
Відеозустріч у Google meet (посилання буде надіслано у групу вайбер)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

# data[].attributes.headline
24.04 СР Тема. Урок позакласного читання. Е. М. Ремарк «Три товариші»

# data[].attributes.subject
24.04 СР Тема. Урок позакласного читання. Е. М. Ремарк «Три товариші»

# data[].attributes.body
Опрацюйте матеріал - https://vseosvita.ua/lesson/urok-pozaklasnoho-chytannia-erikh-mariia-remark-try-tovaryshi-447296.html

Домашнє завдання: дайте відповідь на питання - https://prnt.sc/xMSVzdN9seNg

# data[].attributes.headline
22.04 АР Тема. Народний гумор у творі. Сучасні інтерпретації твору в театрі, кіно та інших видах мистецтва

# data[].attributes.subject
22.04 АР Тема. Народний гумор у творі. Сучасні інтерпретації твору в театрі, кіно та інших видах мистецтва

# data[].attributes.body
Опрацюйте презентацію -

Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал

# data[].attributes.attachment_link.title
Сучасні інтерпретації твору в театрі та кіно

# data[].attributes.headline
23.04 АР Тема. Правова та політична культура в Україні: рівні формування, цінності та пріоритети, екологічна культура: проблеми і шляхи вирішення

# data[].attributes.subject
23.04 АР Тема. Правова та політична культура в Україні: рівні формування, цінності та пріоритети, екологічна культура: проблеми і шляхи вирішення

# data[].attributes.body
Опрацювати матеріал, створити опорний конспект - https://docs.google.com/document/d/1dYYTPXQlmpBa23fArf4O4y_bs4xkLDRmzlguoZK2WOA/edit?tab=t.0

Домашнє завдання: повторити конспект

# data[].attributes.attachment_link.title
Документ без назви