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Les sites de l'ensemble de vos partenaires.

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Lexique des partenaires Alternance et Handicap

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Lexique des partenaires Alternance et Handicap

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Lexique des Partenaires Alternance Handicap VF

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Le tutorat d'un salarié handicapé - RRH AGEFIPH

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Le tutorat d'un salarié handicapé - RRH AGEFIPH

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Simulateur de calcul d'aides aux employeurs 

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Simulateur de calcul d'aides aux employeurs 

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SIMULATEUR DE CALCUL D'AIDES AUX EMPLOYEURS Étape 1/3 | Le Portail de l'Alternance

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Le portail de l'Alternance est développé par le Ministère du Travail. Il vous offre une information complète sur le contrat d'apprentissage et le contrat de professionnalisation et vous permet d'accéder à des services : simulateur de calcul de rémunération ; recherche d'emploi; dépôt d'offres d'emploi ; recherche de formations en alternance.

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Synthèse des dispositifs proposés par le FIPHFP

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Synthèse des dispositifs proposés par le FIPHFP

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Synthèse des dispositifs apprentissage FIPHFP 2022

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Handicap, apprentissage et alternance : une chance pour tous, un avenir pour chacun. 

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Handicap, apprentissage et alternance : une chance pour tous, un avenir pour chacun. 

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Les 5 bonnes raisons de choisir l'alternance

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Parce qu'intégrer en alternance une personne en situation de handicap en entreprise ne s'improvise pas, l’Afdas et l’Agefiph ont conçu, avec le cabinet Ariane Conseil, un parcours de formation court et 100% digital pour sécuriser l'intégration de salariés en situation de handicap.  

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Parce qu'intégrer en alternance une personne en situation de handicap en entreprise ne s'improvise pas, l’Afdas et l’Agefiph ont conçu, avec le cabinet Ariane Conseil, un parcours de formation court et 100% digital pour sécuriser l'intégration de salariés en situation de handicap.  

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Mis à disposition gratuitement des entreprises et de leurs salariés, ce nouveau module vise à former les tuteurs et les maitres d’apprentissage à l’accueil, l’intégration et l’accompagnement d’un alternant en situation de handicap. A travers ce parcours, ils acquièrent une méthodologie pour repérer les besoins liés au handicap de la personne en situation de travail, identifient les freins et contraintes situationnels du quotidien, pour ainsi mieux transmettre leurs connaissances et compétences.

Pour accéder au parcours de formation : https://tutorat-handicap-afdas-agefiph.arianeconseil.online/

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Formation digitale : Accompagner un alternant en situation de handicap

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Parce qu’intégrer en alternance une personne en situation de handicap en entreprise ne s’improvise pas, l’Afdas et l’Agefiph ont conçu, avec le cabinet Ariane Conseil, un parcours de formation court et 100% digital pour sécuriser l’intégration du salarié en situation de handicap.

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Faites témoigner un employeur qui a sauté le pas !

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Référencement des Ambassadeurs Alternance NA

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Aides à solliciter par l'employeur et le candidat 

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Aides à solliciter par l'employeur et le candidat 

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Précision sur le contrat de professionnalisation :

L'AGEFIPH propose une aide à l'embauche en contrat de professionnalisation similaire à celle en contrat d'apprentissage. Plus d'infos ici : https://www.agefiph.fr/aides-financieres/aide-lembauche-en-contrat-de-professionnalisation-dune-personne-en-situation-de

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FICHE A 1.3

décembre 2020

A. Aides à l'embauche

Contrat d'apprentissage - secteur privé

Objectifs

Le contrat d'apprentissage est un contrat de formation en alternance associant une activité professionnelle en entreprise et des enseignements dans un Centre de Formation d'Apprentis (CFA). Voir notre fiche sur les obligations et le financement des CFA. Les actions de formation par apprentissage ont pour objet de :

permettre aux titulaires d'un contrat d'apprentissage d'obtenir une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme ou un titre à finalité professionnelle enregistré au RNCP

leur dispenser une formation générale associée à une formation technologique et pratique, qui complète la formation reçue en entreprise et s'articule avec elle ;

contribuer au développement des connaissances, des compétences et de la culture nécessaires à l'exercice de la citoyenneté

contribuer au développement de l'aptitude des apprentis à poursuivre des études (en apprentissage ou non).

Pour rechercher une formation par apprentissage en Nouvelle-Aquitaine : consultez le Guide de l'apprentissage.

Cette fiche concerne les contrats conclus par les entreprises de droit privé (y compris dans le travail temporaire et les activités saisonnières) et les établissements publics à caractère industriel et commercial. Pour le secteur public : voir fiche n° A 1.4.

Bénéficiaires

Les jeunes de 16 à 29 ans révolus et les jeunes de 15 ans qui ont achevé la scolarité du 1er cycle secondaire.

Les jeunes de 14 ans, qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre, peuvent commencer leur apprentissage sous statut scolaire (avant de pouvoir signer un contrat d'apprentissage), s'ils ont achevé la scolarité du 1er cycle secondaire.

Les personnes handicapées, les créateurs/repreneurs d'entreprise et les sportifs de haut niveau : sans condition d'âge.

Jusque 34 ans révolus pour conclure un 2nd contrat dans les 12 mois suivant la fin d'un 1er contrat, pour préparer un niveau supérieur, ou après la rupture involontaire d'un contrat initial ou suite à une inaptitude physique et temporaire.

Trouver un candidat ou déposer une offre sur la bourse régionale : www.apprentissage-nouvelle-aquitaine.info

Caractéristiques du contrat

Le contrat d'apprentissage peut être conclu à durée déterminée ou à durée indéterminée avec une période d'apprentissage. Le CDD ou la période d'apprentissage (en cas de CDI) a une durée de 6 mois à 3 ans (4 ans pour les apprentis reconnus handicapés), selon la profession et le niveau de qualification préparé.

Dans cette limite, et sous réserve des exigences du certificateur, la durée du contrat peut être prolongée (par exemple après un échec à l'examen ou une suspension involontaire du contrat) ou réduite pour tenir compte du niveau initial de l'apprenti ou des compétences acquises lors d'une mobilité à l'étranger ou d'autres activités (réserve opérationnelle, service civique, volontariat militaire ou sapeur-pompier), par une simple convention ( établie selon un modèle-type) annexée au contrat et signée l'employeur, l'apprenti et le CFA, après évaluation par ce dernier des compétences de l'apprenti.
Cette convention doit comporter la dénomination des signataires, le diplôme visé, l'aménagement de la durée et sa justification. Elle n'est pas nécessaire pour adapter la durée d'un contrat après l'échec à un examen, ou si la formation a préalablement débuté au CFA ou si elle s'est poursuivi après la rupture d'un contrat initial, ou pour une personne handicapée ou un sportif de haut niveau.

Période d'essai jusqu'au 45ème jour de présence en entreprise.

Les contrats peuvent être conclus tout au long de l'année. Les dates de début de la formation pratique chez l'employeur et de la formation en CFA ne peuvent pas être postérieures de plus de 3 mois au début d'exécution du contrat.
La date de début de formation au CFA doit être mentionnée au contrat.

Les jeunes sans employeur peuvent cependant débuter leur formation au CFA durant 3 mois maximum en tant que stagiaire de la formation professionnelle (6 mois pour les entrées en CFA jusque fin 2020). Cette durée est de 6 mois maxi après une rupture du contrat afin de poursuivre une formation engagée.

Des contrats successifs peuvent être signés pour obtenir des qualifications différentes (voir bénéficiaires).

Possibilité de suspendre un CDI pour faire un contrat d'apprentissage chez le même employeur.

Rémunération minimum et aides aux apprentis

La rémunération est calculée en % du SMIC (ou du salaire minimum conventionnel s'il est plus favorable pour les 21 ans et plus) :

S'il s'agit d'un nouveau contrat avec un employeur différent, la rémunération doit être au moins égale à la rémunération minimale due pour la dernière année du précédent contrat.

Lorsque la durée du contrat est réduite pour préparer une formation complémentaire de même niveau que la qualification acquise (ex : CAP Connexe), on applique une majoration de 15 points aux pourcentages de la dernière année précédente.
Dans les autres cas où la durée du contrat est inférieure à celle de la formation, la rémunération est calculée comme si l'apprenti avait accompli une durée d'apprentissage égale à cette formation.
Lorsque la durée du contrat est supérieure à celle de la formation, compte tenu du niveau de l'apprenti, celui-ci conserve durant la prologation de son contrat le salaire minimum qu'il avait avant celle-ci.
La rémunération minimale perçue par l'apprenti préparant une licence pro correspond à celle fixée pour une 2ème année de contrat.
Redoublement : La rémunération est celle de la dernière année précédent l'échec à l'examen.
=> lire notre fiche récapitulative sur la rémunération des apprentis

Aides aux apprentis : exonération de l'impôt sur le revenu dans la limite du Smic et des cotisations sociales salariales sur la part de rémunération inférieure à 79 % du Smic.
Les frais annexes à la formation (hébergements, restauration et 1er équipement pédagogique) peuvent être financés par le CFA qui bénéficie alors d'une prise en charge de l'OPCO.
Les apprentis de Nouvelle-Aquitaine confrontés à une situation d'urgence pouvant remettre en cause leur formation, peuvent bénéficier, sous conditions, du fonds social formation : jusque 1 000 € par année civile pour couvrir des dépenses d'hébergement/transport.

NB : à l'issue de leur contrat, s'ils concluent un CDD de 3 mois minimum ou un CDI dans un entreprise distante de 100 km, ou à plus de 1h 30 (A/ R hors zones urbaines) de leur domicile, ils pourront demander à la Région une aide du fonds d'aide à la mobilité vers l'emploi en cas de difficultés à utiliser ou financer les transports collectifs ou un hébergement d'hébergement ou de déménagement : jusque 1 000 € pour l'hébergement et 1 000 € pour le transport (cumul possible) pendant la période d'essai dans la limite de 3 mois.

Aide au permis B : 500 € pour les apprentis majeurs, à demander au CFA (aide Etat)
L'Agefiph peut verser une aide au parcours vers l'emploi (500 € maxi) à tout apprenti handicapé en situation de précarité, pour couvrir les frais associés.

Aides pour l'employeur

Les rémunérations versées aux apprentis bénéficient de la réduction générale de cotisations sociales patronales. Elles sont exonérées des cotisations salariales sur la part de rémunération inférieure à 79 % du Smic (hors APEC le cas échéant).

Exonération des charges fiscales pour les entreprises de moins de 11 salariés : taxes sur les salaires, Formation professionnelle, taxe d'apprentissage et Construction.

Aide unique de l'Etat : pour les employeurs de moins de 250 salariés qui emploient des apprentis préparant un niveau bac maxi (versement mensuel par l'ASP) :

4 125 € la première année (5 000 ou 8 000 € au titre du Plan jeunes voir plus bas),

2 000 € la seconde,

1 200 € la 3ème, voire la 4ème.

Aide exceptionnelle pour les contrats conclus entre le 1er juillet 2020 et le 28 février 2021 :
5 000 € pour un mineur ou 8 000 € à partir de 18 ans la 1ère année (au lieu de 4 125 €) pour les contrats préparant à un diplôme ou un titre à finalité professionnelle de niveau 7 maximum (master) pour les entreprises de toutes tailles. Les entreprises de 250 salariés ou plus doivent atteindre un seuil minimum d'alternants ( plus d'infos).

Aide de l'Agefiph aux contrats conclus du 11/5/20 au 28/2/21 : 1000 € pour un contrat de 6 mois, 1500 € de 12 mois, 2000 € de 18 mois, 2500 € de 24 mois, 3000 € de 30 mois, 3500 € de 36 mois et 4000 € pour un CDI. Possibilité d'aide à l'accueil, à l'intégration et à l'évolution professionnelle (jusque 3000 €).
Elle octroie aussi une aide de 1 500 € à 2 500 € (selon l'âge de l'apprenti) pour sécuriser les contrats déjà en cours dans une TPE/PME, qui se poursuivent au-delà du 31/8/20

NB : Non prise en compte des apprentis dans les effectifs de l'entreprise pour l'application des seuils sociaux et fiscaux.

Formation

Durée minimum de formation au CFA : 25 % de la durée du contrat. Les organismes certificateurs peuvent fixer des règles complémentaires. Par exemple, hors cas de réduction de la durée du contrat, au moins 800 h au CFA pour préparer un CAP, 1850 h pour un Bac pro, 1350 h pour un BTS, 400 h pour un certificat de spécialisation agricole ( plus d'infos)
La formation peut être organisée en tout ou partie à distance.

Le reste du temps se déroule en entreprise, sous la responsabilité du maître d'apprentissage. Celui-ci confie au jeune des tâches ou des postes permettant d'effectuer des opérations ou travaux conformes à une progression annuelle définie par accord avec le CFA.

Hors temps de travail, et en accord avec le CFA, l'apprenti peut suivre des modules de formation complémentaires.

Le CFA doit organiser dans les 2 premiers mois un entretien d'évaluation avec l'employeur, le jeune, le tuteur et un formateur pour adapter si nécessaire la formation. Possibilité d'avenant au contrat au terme de la 1ère année d'un bac pro pour se réorienter vers un CAP, CAPA ou BPA.

Les apprentis dont le contrat a été rompu (sans qu'ils soient à l'initiative de cette rupture), peuvent poursuivre leur formation au CFA pendant une durée maximale de 6 mois sous statut de stagiaire de la formation professionnelle non rémunéré (protection sociale assurée). Ils sont alors accompagnés dans leur recherche d'employeur.

Procédures

Au plus tard dans les 5 jours ouvrables qui suivent le début de l'exécution d'un contrat d'apprentissage, l'employeur doit transmettre à l'OPCO ce contrat, accompagné de la convention de formation avec le CFA (et, le cas échéant, de la convention tripartite en cas de durée aménagée).

Si la formation de l'apprenti est confiée à un CFA interne de l'entreprise, l'employeur doit également transmettre une annexe pédagogique et financière précisant l'intitulé, l'objectif et le contenu de l'action de formation, les moyens prévus, la durée et la période de réalisation, les modalités de déroulement, de suivi et de sanction de l'action et le prix.

Compte tenu des niveaux de prise en charge applicables ( plus d'infos), l'OPCO statue sur la prise en charge financière de la formation au CFA dans un délai de 20 jours à compter de la réception de l'ensemble de ces documents. A défaut de décision, cette prise en charge est considérée comme refusée.
Le financement de l'OPCO est versé au CFA qui peut négocier avec l'employeur si la prise en charge de l'OPCO et l'éventuel financement de la Région ne couvrent pas la totalité du coût de la formation.

En cas d'accord sur sa prise en charge, l'OPCO assure le dépôt du contrat, par voie dématérialisée.
Toute modification d'un élément essentiel du contrat doit faire l'objet d'un avenant transmis à l'OPCO qui statuera soit sur la prise en charge financière, s'il l'avait refusée initialement, soit sur le maintien de cette prise en charge.

Si le contrat est rompu avant son terme, l'employeur doit le notifier à l'OPCO sans délai la rupture. Si l'apprenti veut rompre son contrat après obtention du diplôme préparé, il doit en informer son employeur, par écrit, au moins un mois avant la fin du contrat.

Lorsqu'un apprenti mineur est employé par un ascendant, la déclaration nécessaire doit être signée par l'apprenti, visée par le CFA et transmise à l'OPCO qui en assurera le dépôt.

Lorsque l'apprenti est accueilli dans une autre entreprise que celle qui l'emploie, une convention tripartite doit être conclue entre l'employeur, l'entreprise d'accueil et l'apprenti. Dès sa conclusion, cette convention doit être adressée par l'employeur au directeur du CFA, à l'OPCO ainsi que, le cas échéant, à la mission chargée du contrôle pédagogique de la formation.

L'apprenti doit bénéficier d'une visite médicale au plus tard dans les 2 mois qui suivent son embauche. A défaut de rendez-vous dans ce délai, et pour les contrats conclus entre le 30 avril 2019 et le 31 octobre 2021, la visite peut avoir lieu auprès d'un médecin de ville.

Aucune contrepartie financière ne peut être demandée à l'apprenti à l'occasion de la conclusion, de l'enregistrement ou de la rupture du contrat, ni à l'employeur pour l'enregistrement du contrat ou l'inscription à la formation.

Le maître d'apprentissage

Directement responsable de la formation de l'apprenti, il assure la fonction de tuteur. Il a pour mission de contribuer à l'acquisition, par l'apprenti et dans l'entreprise, des compétences correspondant à la qualification visée, en liaison avec le CFA.

Il doit être salarié de l'entreprise, volontaire, majeur et offrir toutes garanties de moralité. L'employeur ou le conjoint collaborateur peut aussi remplir cette fonction. Il doit remplir les conditions de compétences prévues par accord de branche ou, à défaut :

être titulaire d'un titre ou diplôme dans le domaine professionnel correspondant à la finalité de la qualification préparée par l'apprenti et d'un niveau au moins équivalent, et justifier d'au moins 1 an d'exercice dans une activité professionnelle en relation avec la qualification visée par l'apprenti ;

ou justifier d'au moins 2 ans d'exercice dans une activité professionnelle correspondant à la qualification visée par l'apprenti et d'un niveau minimal de qualification (demande étudiée au cas par cas).

La fonction tutorale peut être partagée entre plusieurs salariés coordonnés par un maître d'apprentissage référent.

Nombre maximal d'apprentis pouvant être simultanément accueillis par l'entreprise :

deux pour chaque maître d'apprentissage autre que l'employeur ;

plus un apprenti ayant prolongé son contrat après un échec à son examen.

Des dérogations à ces plafonds peuvent être délivrées. Des plafonds différents peuvent être fixés par arrêté ministériel dans certaines branches professionnelles.

Le maître d'apprentissage qui réalise au moins 6 mois de tutorat sur les deux dernières années peut abonder son CPF de 240 € via son Compte d'engagement citoyen, quel que soit le nombre d'apprentis accompagnés.

Formation : Le CSE est consulté sur les conditions de formations des maîtres d'apprentissage. Un accord d'entreprise ou de branche peut définir les modalités de mise en œuvre et de prise en charge des formations des maîtres d'apprentissage.
Les OPCO peuvent prendre en charge ces dépenses de formation ainsi que le temps passé à exercer la fonction tutorale.

Textes de référence

Code du travail : articles L 6211-1 à 6244-1, L6313-6 et D 6222-1 à R 6261-14

Foire Aux Questions

Les dernières questions

Quelle est la démarche administrative pour inscrire un jeune sans employeur en tant que stagiaire de la formation professionnelle ?

Comment sont financés les contrats d'apprentissage en cas de rupture anticipé ou de durée réduite ?

Quelle prise en charge des formations par apprentissage préparant à de nouvelles certifications ?

Consulter la Faq

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A 1.3 - Contrat d'apprentissage - secteur privé

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FICHE A 1.3 décembre 2020 A. Aides à l'embauche Objectifs Le contrat d'apprentissage est un contrat de formation en alternance associant une activité professionnelle en entreprise et des enseignements dans un Centre de Formation d'Apprentis (CFA). Voir notre fiche sur les obligations et le financement des CFA.

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Kit Sécurisation des parcours en Alternance pour les professionnels 

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Kit Sécurisation des parcours en Alternance pour les professionnels 

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Quels intérêts pour l'employeur et le candidat ? Qu'est-il prévu ?

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Webinaire Alternance et handicap savoir conseiller les employeurs replay du 6 juin 2023

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Alternance et handicap savoir conseiller les employeurs replay du 6 juin 2023

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"Alternance et Handicap : Savoir conseiller les employeurs"  replay du 10/03/2022 

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"Alternance et Handicap : Savoir conseiller les employeurs"  Deuxième Session replay du 2022 03 10

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Découvrez le kit "Sécurisation des parcours" du côté de l'employeur ! 

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Découvrez le kit "Sécurisation des parcours" du côté de l'employeur ! 

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Webinaire régional "Alternance – Handicap : Savoir informer les employeurs !" PRITH NA 

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Webinaire régional "Alternance – Handicap : Savoir informer les employeurs !" PRITH NA 

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handicap et alternance savoir conseiller les employeurs replay 2021 10 20

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Retrouvez les avantages de recruter un candidat en situation de handicap et toutes les particularités de chaque contrat en alternance.

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3 - Les spécificités Handicap & Alternance

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Coordonnées CDG Fonction Publique Territoriale 

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Coordonnées CDG Fonction Publique Territoriale 

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Coordonnées Centre Ressource Formation Handicap 

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Coordonnées Centre Ressource Formation Handicap 

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A travers l'animation d'un réseau et d'actions régulières, nos équipes contribuent sur le territoire de la Nouvelle-Aquitaine, à la mise en relation et à la coopération entre les acteurs de la formation, de l'emploi et du handicap pour permettre de mieux sécuriser les parcours de formation.

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Etat des lieux et leviers d'actions Alternance Handicap - AGEFIPH 

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Etat des lieux et leviers d'actions Alternance Handicap - AGEFIPH 

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Septembre 2022

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Entreprise : les aides à l'apprentissage

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Entreprise : les aides à l'apprentissage

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Agefiph_2023_Entreprises - les aides à l'apprentissage de l'Agefiph

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Témoignages d'employeurs privés et publics pour illustrer l'opportunité que représente l'alternance.

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5 - Témoignages d'employeurs privés & publics

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Les 5 bonnes raisons de choisir l'alternance !

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Handicap, apprentissage et alternance : une chance pour Nature&découvertes, un avenir pour Paulo.

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Handicap, apprentissage et alternance : une chance pour PEM, un avenir pour Romaric.

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Portrait de Corentin Mirmand, apprenti instrument de musique - Témoignages Personne handicapée

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Alternance - Le métier d'agent polyvalent en restauration

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Transcription

Apprentissage

Hélène Berenguier, Directrice adjointe du FIPHFP

L'apprentissage tel qu'il est conçu, permet à une personne en situation de handicap d'intégrer le monde de l'entreprise, de démontrer ses compétences et son savoir-faire et de l'autre côté, ça permet également à l'employeur public, de dépasser le stade des stéréotypes et de pouvoir comprendre toute la potentialité que l'apprenti peut apporter à son entreprise.

Christopher Say, référent handicap, Métropole de Nice

Il y a un véritable effet boomerang, mais positif, d'avoir un apprenti travailleur handicapé dans ses effectifs.. Humainement c'est une richesse considérable. Au niveau des équipes, c'est aussi une nouveauté.

Donc déjà, ils découvrent un handicap ce qui est très, très enrichissant, ce qui fait ouvrir le monde, tomber les œillères et abattre les stéréotypes et les idées reçues.

Chantal Huguenot, Secrétaire, Métropole de Nice

Il faut surtout ne pas avoir peur du handicap et ne pas avoir peur du tutorat parce que le tutorat ne peut amener que des choses bénéfiques, aussi bien d'un côté que de l'autre. Déjà une personne qui vient, qu'elle soit en situation de handicap ou non, du moment qu'elle est apprentie et qu'elle fait la démarche de venir en entreprise, c'est qu'elle est volontaire.

Donc en étant volontaire, que ce soit un apprenti non-handicapé ou un apprenti handicap on les considère comme tout le monde. Il ne faut pas juger la personne à son handicap mais il faut juger la personne par rapport à sa compétence.

Christopher Say, référent handicap, Métropole de Nice

Recruter un apprenti en situation de handicap, c'est facile. Pour tout employeur on peut s'appuyer sur le Cap emploi, nous ils nous transmettent des candidatures. Le bureau des étudiants handicapés aussi, à l'université par exemple ou dans les établissements spécialisés, dans les classes spécialisées. Ensuite, on peut bien sûr s'appuyer sur le FIPHFP et les subventions qu'il permet aux employeurs d'avoir.

Hélène Berenguier, Directrice adjointe du FIPHFP

Lorsqu'un apprenti franchit les portes d'une entreprise, 80% du coût salarial annuel est financé par le FIPHFP . La deuxième aide que le FIPHFP apporte dans le cadre de la mise en place d'un apprentissage c'est qu'il finance les formations que l'apprenti peut avoir à accomplir pour avoir un parcours d'apprenti qui l'amène à son diplôme final. Le FIPHFP , toujours dans ses interventions directes peut également prendre en charge, lorsque l'employeur public le lui demande toutes les dépenses nécessaires à l'aménagement du poste qui sont liées à la compensation du handicap de la personne recrutée en tant qu'apprentie.

Vincent Charles, Apprenti, Métropole de Nice

Mon parcours est simple, j'ai été victime d'un accident de la route. Il a donc fallu que je retrouve une nouvelle orientation professionnelle. Je me suis inscris au Pôle Emploi après un licenciement à l'amiable. Pôle Emploi m'a orienté vers le Cap emploi pour trouver une nouvelle orientation. J'ai eu l'opportunité de rentrer dans une formation Afpa. Je suis rentré en septembre en formation BTS en alternance avec le "Pôle handicap et reconversion" pour la partie pratique de la formation.

Au niveau de l'apprentissage, le fait de le faire en alternance, c'est quelque chose qui est assez bénéfique. dans le sens où on a une partie théorique qui est importante. Et à côté de ça, on a la partie pratique qui nous permet à la fois de mettre en application les connaissances qu'on acquiert immédiatement, ce qui permet de mieux les emmagasiner de mieux les comprendre et aussi, il faut être honnête, de faire une légère pause, qui permet de souffler et de mieux assimiler les connaissances tout au long de la formation.

Il n'y a plus de limite d'âge pour entrer dans le cursus de formation. Je vois l'exemple à mon niveau, je suis dans une formation BTS Assistant Manager, la moyenne d'âge de mes collègues de formation est à peu près de 20 ans là où moi j'en ai 31. A partir du moment où on est en situation de handicap, on a plus de limite d'âge et on a vraiment des portes ouvertes sur toutes les formations que l'on souhaite envisager pour notre plan de carrière.

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L'apprentissage tel qu'il est conçu, permet à une personne en situation de handicap d'intégrer le monde de l'entreprise, de démontrer ses compétences et son savoir-faire et de l'autre côté, ça permet également à l'employeur public, de dépasser le stade des stéréotypes et de pouvoir comprendre toute la potentialité que l'apprenti peut apporter à son entreprise.

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L'alternance est une chance ! Tant pour le candidat que pour l'employeur.

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L’apprentissage dans la fonction publique | Le portail de la fonction publique

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L’apprentissage s’adresse aux jeunes de 16 à 29 ans motivés par les formations proposées et les métiers, dont ceux du secteur public, auxquelles elles préparent. Le recrutement des apprentis est renforcé dans les trois versants de la fonction publique.

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Guide du candidat Apprentissage Fonction Publique 

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Guide du candidat Apprentissage Fonction Publique 

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Guide du Candidat Apprentissage Fonction publique

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Accueil - PRITH Nouvelle-Aquitaine : Plan Régional d'insertion des Travailleurs Handicapés

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Le site du Plan Régional pour l'Insertion des Travailleurs Handicapés (P.R.I.T.H.) de Nouvelle-Aquitaine est un espace ressources qui capitalise les actions régionales menées en faveur de l'inclusion des personnes en situation de handicap en milieu ordinaire de travail.

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Entreprise : les aides à l'apprentissage 

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Entreprise : les aides à l'apprentissage 

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Agefiph_2023_Entreprises - les aides à l'apprentissage de l'Agefiph

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Guide majo TH apprentissage VF sept 2021

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La formation s’articule autour de 10 capsules de 30 minutes fonctionnant en parfaite complémentarité :

Deux modules généralistes pour s’informer sur le handicap au travail et comprendre le rôle d’accompagnateur du tuteur et du maître d’apprentissage ;

Sept modules thématiques pour approfondir précisément les handicaps et adapter sa posture ;

Un module final pour évaluer sa formation.

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Fiche 1-Formation du maître d'apprentissage-tuteur VF

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La sensibilisation des équipes avant l'accueil

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La sensibilisation des équipes avant l'accueil

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L'intégration dans l'entreprise et le suivi de l'alternant(e)

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L'intégration dans l'entreprise et le suivi de l'alternant(e)

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Fiche 3-Intégration dans l'entreprise et suivi VF

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Fiche 4-Passage de relais en fin de contrat VF

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Lexique des Partenaires Alternance Handicap VF

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Carte mentale (png) du parcours en alternance côté employeur 

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Carte mentale (png) du parcours en alternance côté employeur 

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Carte mentale Alternance et handicap - Point de vue de l'employeur