# data[].attributes.headline
Die Strukturen in der Kinder- und Jugendhilfe: Ein (selbst)kritischer Blick auf Teilhabemöglichkeiten und Diversitätsorientierung

# data[].attributes.subject
Die Strukturen in der Kinder- und Jugendhilfe: Ein (selbst)kritischer Blick auf Teilhabemöglichkeiten und Diversitätsorientierung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wie diversitätssensibel und teilhabeorientiert sind die Strukturen in der Kinder- und Jugendhilfe? Dieser Leitfrage nähert sich das Panel anhand exemplarischer Beteiligungsprozesse der Verwaltung und konkreter Einblicke in relevante Gremien wie die Jugendhilfeausschüsse.
Die Diskutant*innen werfen aus unterschiedlichen Perspektiven einen Blick auf die Orte, an denen zentrale Entscheidungen getroffen werden und sprechen über die Fragen: Wer ist in den Gremien vertreten und welche Perspektiven fehlen? Was sind die Voraussetzungen dafür, damit die Teilhabe in Gremien auch gelingen kann? Was beinhaltet eine rassismuskritische Verwaltung und wie können Öffnungsprozesse in diese Richtung aussehen? Auf welche Widerstände stoßen wir innerhalb der Verwaltungen und wie können wir diesen begegnen?
Das Panel bildet den Auftakt, um Lösungsansätze im Kompetenznetzwerk Zusammenleben in der Einwanderungsgesellschaft weiterzudenken und Veränderungsprozesse anzustoßen.

Es diskutieren:
Thomas Heppener, Leiter der Unterabteilung 10 in der Abteilung 1 - Demokratie und Engagement, Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Seyhan Öztürk, ordentliches Mitglied im Niedersächsischen Landesjugendhilfeausschuss
Eren Ünsal, Leiterin der Landesantidiskriminierungsstelle Berlin

Moderation: Martin Gerlach, Bundesgeschäftsführer der Türkischen Gemeinde in Deutschland e.V.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fachprogramm | Deutscher Kinder und Jugendhilfetag

# data[].attributes.attachment_link.description
Wie diversitätssensibel und teilhabeorientiert sind die Strukturen in der Kinder- und Jugendhilfe? Dieser Leitfrage nähert sich das Panel anhand exemplarischer Beteiligungsprozesse der Verwaltung und konkreter Einblicke in relevante Gremien wie die Jugendhilfeausschüsse. Die Diskutant*innen werfen aus unterschiedlichen Perspektiven einen Blick auf die Orte, an denen zentrale Entscheidungen getroffen werden und sprechen über die Fragen: Wer ist in den Gremien vertreten und welche Perspektiven fehlen?

# data[].attributes.headline
Jugendarbeit. Empowerment. Beratung. Erfahrungen. Wissen. Instagram-Kanal "Beyond a Single Story" meets Bundesarbeitsgemeinschaft Schwarze Perspektiven auf soziale Professionen

# data[].attributes.subject
Jugendarbeit. Empowerment. Beratung. Erfahrungen. Wissen. Instagram-Kanal "Beyond a Single Story" meets Bundesarbeitsgemeinschaft Schwarze Perspektiven auf soziale Professionen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der Instagram-Kanal „Beyond A Single Story" (BASS) der Schwarzkopf-Stiftung ist Teil des Kompetenznetzwerks „Zusammenleben in der Einwanderungsgesellschaft", dass Beratungs-, Qualifizierungs- und Dialogangebote für Fachkräfte, Multiplikator*innen und Ehrenamtliche der Kinder- und Jugendhilfe im Kontext von Pluralismus und Differenz bereitstellt. Ziel dessen ist es, jungen Menschen unterschiedlicher Hintergründe als aktive Bürger*innen einer pluralistischen, inklusiven und demokratischen Migrationsgesellschaft Gehör zu verschaffen. BASS sensibilisiert mit seinen Angeboten Multiplikator*innen der Kinder- und Jugendhilfe für Lebenswelten von Schwarzen Menschen, Menschen of Color und Menschen mit Migrationsgeschichte*n und dient als diversitätsorientierte Informations- und Austauschplattform. Zu diesem Messeforum haben wir die Bundesarbeitsgemeinschaft Schwarze Perspektiven auf soziale Professionen eingeladen, um mit Mitgliedern der BAG zu ihrer Gründung und ihrem Anspruch und ihren Verortungen zu sprechen. Wir wollen wissen, was aktuelle Schwarze und afrodiasporische Perspektiven für die Kinder- und Jugendhilfe sind. Uns interessiert was Themen sind, die die BAG besetzen und gestalten kann/muss/sollte... was braucht es auf verschiedenen Ebenen um Forderungen, Bedarfe aus Schwarzer, afrikanischer und afrodiasporischer Perspektive in die Strukturen einzubringen und zu etablieren?

# data[].attributes.attachment_link.title
Fachprogramm | Deutscher Kinder und Jugendhilfetag

# data[].attributes.attachment_link.description
Der Instagram-Kanal „Beyond A Single Story" (BASS) der Schwarzkopf-Stiftung ist Teil des Kompetenznetzwerks „Zusammenleben in der Einwanderungsgesellschaft", dass Beratungs-, Qualifizierungs- und Dialogangebote für Fachkräfte, Multiplikator*innen und Ehrenamtliche der Kinder- und Jugendhilfe im Kontext von Pluralismus und Differenz bereitstellt. Ziel dessen ist es, jungen Menschen unterschiedlicher Hintergründe als aktive Bürger*innen einer pluralistischen, inklusiven und demokratischen Migrationsgesellschaft Gehör zu verschaffen.

# data[].attributes.headline
Webtalk: Peer Education als Stärkung eines demokratischen Miteinanders in Vielfalt. Junge Menschen und Akteur*innen aus Peer Education Projekten berichten von ihren Erfahrungen aus der Praxis

# data[].attributes.subject
Webtalk: Peer Education als Stärkung eines demokratischen Miteinanders in Vielfalt. Junge Menschen und Akteur*innen aus Peer Education Projekten berichten von ihren Erfahrungen aus der Praxis

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Junge Menschen stellen ihr Wissen zur Verfügung, gestalten mit, empowern sich oder entwi-ckeln ganz eigene Ideen und Formate um sich für ein demokratisches Miteinander in Vielfalt einzusetzen.
Im Rahmen des Webtalks werden junge Menschen sowie Akteur*innen aus Peer Projekten der Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa und Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V. den Ansatz der Peer Education vorstellen und weiterdenken. Das Lernen von und mit Menschen, die einen ähnlichen Erfahrungshintergrund haben und Lebenswelten teilen, stehen im Zentrum. Junge Menschen unterschiedlicher soziokultureller Hintergründe übernehmen die Rolle von soge-nannten Peers und werden zu Vorbildern in Bildungs- und Sozialisationsprozessen.
Welche „pädagogische Kraft" birgt der Ansatz? Welche Gemeinsamkeiten ermöglichen ein Voneinander-Lernen? Wer kann solche Projekte umsetzen? Was braucht es dafür? Wie werden junge Menschen zum Mitmachen begeistert? Was brauchen junge Menschen an Ressourcen und Unterstützung?

# data[].attributes.attachment_link.title
Fachprogramm | Deutscher Kinder und Jugendhilfetag

# data[].attributes.attachment_link.description
Junge Menschen stellen ihr Wissen zur Verfügung, gestalten mit, empowern sich oder entwi-ckeln ganz eigene Ideen und Formate um sich für ein demokratisches Miteinander in Vielfalt einzusetzen. Im Rahmen des Webtalks werden junge Menschen sowie Akteur*innen aus Peer Projekten der Schwarzkopf-Stiftung Junges Europa und Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V.

# data[].attributes.body
Die Veröffentlichungen stellen keine Meinungsäußerung des BMFSFJ oder des BAFzA dar. Für inhaltliche Aussagen tragen die Autorinnen und Autoren die Verantwortung.

# data[].attributes.body
Anti-Rassismus Agenda 2025 - für eine rassismusfreie und chancengerechte Einwanderungsgesellschaft

# data[].attributes.attachment_link.title
Das Kompetenznetzwerk für das Zusammenleben in der Einwanderungsgesellschaft

# data[].attributes.body
Gemeinsam für Demokratie!
Unsere Angebote für ein
demokratisches Miteinander

# data[].attributes.body
Erinnern in der Migrationsgesellschaft - Vernetzungstreffen für Multiplikator*innen

# data[].attributes.body
Konstruktive Kommunikation in der Demokratie. Ein Baustein in der politischen Bildung

# data[].attributes.body
Die bewegliche Mitte als Zielgruppe der politischen Bildung

# data[].attributes.body
Mit Peer Education
gesellschaftliche Vielfalt und
Demokratie fördern

# data[].attributes.body
Money is power! Förderpolitik für Migrant*innenorganisationen (MO) und Neue Deutsche Organisationen (NDO)

# data[].attributes.body
Partizipation gestalten - Umdenken bei der Förderung für Migrant*innenselbstorganisationen und Neue Deutsche Organisationen

# data[].attributes.body
Bildung inklusiv! – Diskriminierungsschutz im Bildungsbereich umsetzen

# data[].attributes.body
Antidiskriminierungs- und Gleichstellungsdaten & positive Maßnahmen für einen eff ektiven Diskriminierungsschut

# data[].attributes.body
Gleichheit, Unterschiedlichkeit, Mehrdeutigkeit – Kompetenz und Haltung für den Umgang mit Diversität in Bildungsprozessen

# data[].attributes.body
Jahresbericht 2020 der Schwarzkopf Stiftung

# data[].attributes.body
Beyond a single story? Impulse für diversitätssensible Medienkompetenz

# data[].attributes.body
Lernmodul für Multiplikator*innen - Erinnerungskultur und Inklusion