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Aproveitar pra divulgar um dos métodos de terapia que uso (que também foi recomendado pela minha psicóloga) que é cantar, espero que gostem, é um cover da Olivia Rodrigo, uma artista revelação que vem fazendo parte e também despertando memórias da juventude de muitas pessoas s2

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Aproveitar pra divulgar um dos métodos de terapia que uso (que também foi recomendado pela minha psicóloga) que é cantar, espero que gostem, é um cover da Olivia Rodrigo, uma artista revelação que vem fazendo parte e também despertando memórias da juventude de muitas pessoas s2

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https://youtu.be/fEHFIdr_-cI

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Felipe Inácio | Driver’s License - Olivia Rodrigo (Cover)

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Uma música para nos animar!!!

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Dedico à todos os jovens e adolescentes, que assim como eu, tiveram suas juventudes e adolescências roubadas, e precisaram se esconder de sí mesmos em espaços escuros.

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Pessoal, esse é o link para aquele vídeo da Valéria, acho que vocês vão gostar!

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Ampliando Visões e construindo o Futuro - Valéria Fagundes

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Emicida - AmarElo (Sample: Belchior - Sujeito de Sorte) part. Majur e Pabllo Vittar

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Oii pessoal! Durante a aula de ontem me lembrei dessa música, fala muito sobre as desigualdades sociais nas escolas... Espero que gostem :) https://www.youtube.com/watch?v=QcQIaoHajoM

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Oii pessoal! Durante a aula de ontem me lembrei dessa música, fala muito sobre as desigualdades sociais nas escolas... Espero que gostem :) https://www.youtube.com/watch?v=QcQIaoHajoM

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Bia Ferreira - Cota Não é Esmola | Sofar Curitiba

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Projota - O Portão Do Céu, uma música que faz muitas críticas interessantes pra se refletir

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Projota - O Portão Do Céu, uma música que faz muitas críticas interessantes pra se refletir

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Olá gente! Esse insta é de um projeto social aqui da minha cidade, Araxá. Eles vão fazer o 1° seminário Incluir, que vai contar com diversos profissionais, psiquiatra, terapeutas ocupacionais, psicólogos, escritores...E eu queria convidar vocês! Já que falamos um pouco sobre inclusão, achei que seria legal compartilhar e acrescentar um pouco mais para nossas discussões.
Até mais! Se cuidem!
Ana Laura

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Bom dia! Essa música (outra dos Racionais kkk) também representa muito sobre os assuntos citados na aula!

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Música que citei na aula relacionado com o documentário!

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Racionais - Tempos Difíceis (Clipe Oficial - HD)

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Bom dia, pessoal!! Essa é a música que eu citei na aula de hoje, muito emocionante. O videoclipe mostra muito o cotidiano das pessoas trans

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Bom dia, pessoal!! Essa é a música que eu citei na aula de hoje, muito emocionante. O videoclipe mostra muito o cotidiano das pessoas trans

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Boa tarde, pessoal! Essa é uma música que eu acho muito bonita apesar de antiga... Ela me faz repensar muito sobre a adolescências e todos os dias que "chovem" nessa fase.

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Boa tarde, pessoal! Essa é uma música que eu acho muito bonita apesar de antiga... Ela me faz repensar muito sobre a adolescências e todos os dias que "chovem" nessa fase.

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https://www.youtube.com/watch?v=jabmx3QoJGA

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Capital Inicial - Primeiros Erros (Chove) (Ao Vivo)

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Toda oportunidade que surge de criticar o governo atual, eu tô aproveitando

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Para todo problema complexo existe sempre uma solução simples, elegante e completamente errada... H L Mencken. Inserida por lenf307

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Notícia do grupo 6! ;)

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Os adolescentes estão tendo dificuldades durante a pandemia, com o isolamento social, perdas e problemas financeiros, além dos tumultos comuns a essa fase da vida. Os pais se preocupam de que isso possa apenas piorar por conta do apagamento e cancelamento das festas de fim de ano devido ao aumento de internações e mortes pela Covid-19.

A CNN falou com a pediatra e especialista em saúde dos adolescentes Anisha Abraham, autora do livro "Criando Adolescentes Globais: Um Guia Prático para Pais no Século XXI", para pedir conselhos sobre criar jovens em meio à pandemia. Abraham, que é professora no Hospital Universitário MedStar Georgetown e na Universidade de Amsterdã, na Holanda, é mãe de dois meninos, de 10 e 12 anos.
CNN: Como ajudar os adolescentes a lidar com uma pandemia em agravamento?
Anisha Abraham: Muitos adolescentes se sentem isolados dos amigos e da família, frustrados com a perda de suas atividades regulares da escola, e tristeza pelas perdas registradas. Muitos me dizem que estão estressados, ansiosos e até mesmo deprimidos. É importante ter conversas frequentes sobre lidar com a pandemia. Lembre-se de validar as emoções que eles estão vivendo.

Adolescentes devem aprender com os adultos a reagir a novos desafios. Isso significa que pais devem ser modelos de formas positivas de se manter bem e gerenciar as incertezas, incluindo fazer atividades físicas regularmente, manter uma alimentação saudável para melhorar a imunidade, manter-se conectados com os entes queridos e ser gentil com os outros independentemente de sua aparência ou condição social. Pensar em maneiras de retribuir para a comunidade, por exemplo ajudando um vizinho idoso ou doando comida para um banco de alimentos.

Foque em apoiar os jovens em suas características únicas. Um adolescente que eu conheço passa todo o dia elaborando histórias em quadrinhos. Outro está trabalhando em vídeos do Tik Tok para ensinar crianças sobre as vacinas contra a Covid-19. Ao desenvolver seus pontos fortes, ajudamos os jovens a construir auto-confiança e a habilidade de enfrentar os desafios da vida.
CNN: O que os pais podem fazer?
Abraham: Criar uma rotina pode dar aos filhos uma sensação de estabilidade. Em nossa casa, temos um calendário fixo, que incluiu os horários das aulas remotas, das refeições, de atividade física, pequenas tarefas da casa e tempo de descanso. Tivemos nossos momentos de dificuldades, mas tem ajudado bastante.

Para adolescentes mais velhos, é preciso considerar a necessidade de independência e de criar seu próprio caminho de aprendizado, mas também encorajá-los a fazer atividade física e cumprir a demanda da escola.

É tempo de baixar as expectativas. Seu filho adolescente não estará trabalhando na mesma frequência ou intensidade do que em um dia de escola comum. Agora é a hora de se estressar um pouco menos sobre lições de casa e aulas de piano.
Leia também:
CNN: O que devemos ensiná-los para atravessar a crise? Saiba quais são os países que já estão vacinando; Brasil está fora CNN: Como falar com adolescentes complicados, que não querem falar conosco?
O ano de 2020 foi terrível, mas o mundo está melhor do que pensamos CNN: Como podemos nos conectar durante as festas de fim de ano?
Covid-19: Impacto emocional gerado pelas restrições deixa as pessoas sensíveis
Abraham: Eu digo aos pais e adolescentes que o maior indicativo de sucesso na vida não é possuir as melhores notas, ou entrar na melhor universidade, ou ter o emprego perfeito. Ao contrário, é a habilidade de se recuperar quando enfrentam um desafio ou frustração. Esse conceito de resiliência é algo que adolescentes podem construir através do tempo. Agora é o momento de nossos adolescentes encontrarem soluções criativas para os problemas que possam enfrentar.
CNN: E se tivermos adoecido ou perdido alguém para a Covid-19? Não podemos apenas dizer que tudo ficará bem.
Abraham: Isso pode ser complicado. Lembre-se, no entanto, que parte da adolescência é desenvolver sua própria identidade. É muito normal que adolescentes passem por altos e baixos em suas emoções, que se afastem e passem mais tempo sozinhos com amigos. Para quebrar o gelo, fale com os jovens quando estiver fazendo algo em paralelo, por exemplo, quando estão andando de carro. Eu percebo que à noite, quando está escuro nos quartos dos meus filhos e eles não podem me ver direito, é quando conseguimos ter as conversas mais francas.
Destaques do CNN Brasil Business:
CNN: Pensando que uma vacina está a caminho, como ensinamos paciência a nossos filhos adolescentes? Pandemia mudou para sempre modo de trabalhar; saiba o que deve continuar valendo
Bolsonaro afirma que governo chegou a acordo sobre venda da Cedae CNN: Quais são os sinais de que nossos adolescentes podem estar passando por problemas mais sérios, que requerem uma intervenção?
O Brexit finalmente chegou ao fim, mas deixa o Reino Unido mais pobre
Perguntar aos adolescentes sobre seus amigos é uma boa forma de começar uma interação. E menos pode ser mais. Uma boa regra é sempre dizer metade do que gostaríamos de dizer. Matenha as conversas curtas e diretas. Às vezes, nossos filhos querem que estejamos por perto, mas que não digamos nada, meio como plantas!
(Texto traduzido. Leia o original em inglês.)
Abraham: Considere ter uma atividade regular em família, como as refeições ou outras coisas - fazer presentes à mão para familiares, jogar algum jogo ou fazer caminhadas. Faça uma lista de tarefas que eles precisam cumprir durante as festas e peça a eles que lhe digam quais os itens gostariam de fazer para lhes dar um senso de controle.

Encorage-os a pensar em formas de celebrar com as pessoas que estão a sua volta. Melhor ainda, peça-os que tomem conta de um evento, como organizar um jantar formal ou uma caça ao tesouro divertida.

Por fim, encorage-os a usar tecnologias como o Zoom, WhatsApp e Skype para ajudá-los a se manter em contato com colegas de escola, amigos e família. Se estiver preocupado com seu uso da internet, esteja atento para o conteúdo que os adolescentes estão vendo, garanta que possuam um bom contato com membros da família e amigos, e saiba as habilidades dos seus filhos fora do uso das mídias digitais.

Abraham: Se tiver perdido alguém, tente garantir que você e sua família estejam cuidado de suas necessidades físicas e emocionais. Também, encorage seus filhos adolescentes a fazer perguntas e tenha respostas precisas sobre o que aconteceu. E finalmente, reconheça o luto de seu filho e lembre-se de criar tempo para lembrar da pessoa que morreu. Pergunte-os o que pode fazer para ajudá-los a enfrentar este momento difícil.

Abraham: Peça aos adolescentes que expressem as emoções que estão sentindo no momento sobre não poder ir à escola ou passar tempo com os amigos. Encorage-os a imaginar como será daqui a alguns meses, quando houver a vacina e o uso de medidas de saúde pública. Ajude-os a pensar que segurando firme apenas mais um pouquinho, podemos construir o caminho até a vida normal mais rapidamente.

Também lembre-os que temos a responsabilidade de nos proteger e proteger aos outros, como seus avós e vizinhos idosos, tomando os cuidados necessários: lavar as mãos, usar uma máscara e manter o distanciamento social. Até adolescentes infectados que não demonstram sintomas podem transmitir o vírus para outros. Fale com eles sobre os riscos de encontrar e sair com amigos.

Por fim, nossa obrigação como pais e cuidadores é ensiná-los como se comportar socialmente e manter nossos jovens e comunidade saudáveis.

Abraham: Para alguns jovens, se sentir frustrado, irritado ou ansioso pode ser uma parte natural do processo de luto. Entretanto, mudanças significativas nos hábitos alimentares ou de sono, irritabilidade persistente ou tristeza, ou a necessidade constante de segurança, podem ser sinais de que seu filho está sofrendo e precisa de suporte. Outras indicações incluem problemas com foco e concentração, e a perda de interesse em atividades comuns ou escolares, e o uso de drogas e álcool.

Tente conversar com ele sobre seus medos ou envolva outro adulto na situação. Se não ajudar, talvez seja a hora de buscar um profissional da saúde ou psicóloogo. Muitos estão fazendo consultas virtuais. Se houver alguma referência à morte ou suicídio, por favor, entre em contato com especialistas imediatamente.

Ao conectar-se com seus filhos adolescentes, validar seus sentimentos e construir sua resiliência, podemos passar por esse momento desafiador com graça e bom-humor.

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Como ajudar adolescentes a lidar com uma pandemia | CNN Brasil

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Os adolescentes estão tendo dificuldades durante a pandemia, com o isolamento social, perdas e problemas financeiros, além dos tumultos comuns a essa fase da vida. Os pais se preocupam de que isso possa apenas piorar por conta do apagamento e cancelamento das festas de fim de ano devido ao aumento de internações e mortes pela Covid-19.

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Boa noite, pessoal! Estava lembrando de uma música que marcou o fim do meu Ensino Médio... Bem na época em que estava decidindo qual carreira seguir. Bateu uma nostalgia enorme, então resolvi compartilhar com vocês! Espero que gostem :)

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Boa noite, pessoal! Estava lembrando de uma música que marcou o fim do meu Ensino Médio... Bem na época em que estava decidindo qual carreira seguir. Bateu uma nostalgia enorme, então resolvi compartilhar com vocês! Espero que gostem :)

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Notícia do grupo 2 :)

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A visão dos mais velhos sobre a minha geração não era muito diferente da que os meus contemporâneos têm dos jovens de 2021

Aluizio Falcão Filho
Há dez dias, ouvi de um amigo sua preocupação em relação à geração de nossos filhos e filhas - a de que é uma galera muito frágil, especialmente se comparada àqueles que nasceram nas décadas de 1960 e 1970, como é o meu caso e o dele. Nossa geração viveu uma forte transição de valores e de mudanças sensíveis em seu comportamento. Mas nada do que passamos pode ser comparado com as transformações que ocorreram na última década e que forjaram a mentalidade dos jovens atuais.

O comentário de meu amigo tem amplo respaldo em inúmeros memes que circulam pelas redes sociais, exaltando o espírito resiliente dos coroas e ressaltando o mimimi que em tese impera entre a juventude. O teor destas peças digitais é reverenciar quem está ficando velho e fazer uma espécie de auto homenagem através da crítica aos mais novos.

Este assunto - os jovens de hoje são mais frágeis que os de antes - me lembrou um filme da década de 1950: "Don't Knock the Rock (Música Alucinante)", com Bill Haley. Nesta película, um disc-jockey (Alan Freed) usa um simples truque para mostrar que o rock'n'roll não é uma fórmula destruidora da moral e dos bons costumes. Para isso, apresenta a uma plateia um ingênuo número de Charleston e argumenta que os pais daquela época também foram acusados de rebeldes e depravados por conta desta dança. Fim da história: o rock é aceito pelos mais velhos e o mocinho fica com a mocinha.
Cena do filme "Don't Knock the Rock", com Bill Haley - produção de 1956
Quando afirmamos que os jovens de hoje são mais frágeis e adeptos do mimimi - e que os homens mais novos não são exatamente um exemplo de macheza - é sempre bom voltar um pouco no tempo.

Fui criança e adolescente nos anos 1970 e entrei na idade adulta nos anos 1980. E me lembro muito bem de como os mais velhos viam a minha geração - essa que é enxergada hoje como o expoente da dureza e à prova de queixumes.

Os pais da minha geração implicavam com o cabelo comprido que todos os jovens (com exceção de quem estava servindo o Exército) usavam. As longas madeixas davam aos rapazes um ar andrógino e isso incomodava sobremaneira a geração anterior. Lembro de estar vendo o seriado Família Dó-Ré-Mi na casa de um vizinho e ouvir o pai dele dizer que o ator David Cassidy (foto) era afeminado. Em outra ocasião, meu professor de violão me perguntou se havia alguma música que eu teria interesse em tocar. Respondi que gostaria de aprender "Baby, I'm Gonna Leave You", do Led Zeppelin. Quando ele viu a contracapa do disco, que tinha a foto dos quatro integrantes da banda, super cabeludos, crispou-se e disse: "Eu tenho nojo desse tipo de gente". Em outro momento, estávamos eu e o meu vizinho conversando na nossa rua. Um sujeito mais velho veio andando, viu que o pneu de seu carro estava furado e disse para o filho, bem alto: "Deve ter sido obra daqueles dois maconheiros", apontando para nós.

Histórias iguais a essas tenho inúmeras para contar.

Muito se fala também da fragilidade intelectual dos mais jovens. Cultos e informados, mesmo, seríamos nós, os mais velhos. Novamente, recordo de uma conversa na qual eu e um colega de escola fomos espinafrados pelo pai dele porque, segundo aquele senhor, só queríamos ouvir música e ver televisão. "Vocês não leem", reclamava ele. Quando tinha dezessete anos, o tio de uma namorada disse a ela que eu tinha um nível intelectual muito baixo. Perguntado o porquê desta afirmação, ele respondeu que eu era como todos os meus amigos, que não liam nada - e que, para piorar, iria fazer vestibular para estudar jornalismo (um antro de ignorantes, de acordo com este cavalheiro).

A coisa não para por aí. Entre 1977 e 1980, o filme "Os Embalos de Sábado à Noite" lançou a moda da discoteca entre jovens e adolescentes. Cansei de ouvir que aquela música que ouvíamos eram um "bate-estaca" sem a menor qualidade sonora. Diante do som eletrônico das baladas atuais, as canções dos Bee Gees soam como melodias de Glen Miller comparadas com o pancadão de hoje.

Ou seja, a visão dos mais velhos sobre a minha geração não era muito diferente da que os meus contemporâneos têm dos jovens de 2021. Este conflito de gerações, pelo jeito, vai se repetir ainda muito. E provavelmente em 2055, os cinquentões do futuro vão dizer que a juventude daquele momento é muito molenga e que bom mesmo era o tempo em que Anitta e Pablo Vittar bombavam no Spotify ("O que é Spotify?", perguntarão as crianças do futuro).

Entender a juventude é algo importante. Colocá-la no devido contexto vivido pelos jovens é vital para entendermos seu comportamento e, ao mesmo tempo, ganharmos uma percepção mais acurada dos tempos modernos. Se debocharmos ou ridicularizarmos essa nova geração, pior será para nós, já que o passado pode ser nosso, mas o futuro será deles.

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Boa mesmo é a geração que nasceu nos anos 1960 e 1970. Será?

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Aluizio Falcão Filho Há dez dias, ouvi de um amigo sua preocupação em relação à geração de nossos filhos e filhas - a de que é uma galera muito frágil, especialmente se comparada àqueles que nasceram nas décadas de 1960 e 1970, como é o meu caso e o dele.

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Essa musica da ícone me lembrou muito a matéria

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Inseri essa música em um diálogo hoje e me dei conta do quanto ela caminha com o que estamos estudando na disciplina. Renato é um  gênio. Espero que gostem e que inspire muita reflexão, como as aulas.

Aloha

Será que ninguém vê
O caos em que vivemos?
Os jovens são tão jovens
E fica tudo por isso mesmo
A juventude é rica, a juventude é pobre
A juventude sofre e ninguém parece perceber
Eu tenho um coração
Eu tenho ideais

Eu gosto de cinema
E de coisas naturais
E penso sempre em sexo, oh yeah!

Todo adulto tem inveja, todo adulto tem inveja
Todo adulto tem inveja dos mais jovens

A juventude está sozinha
Não há ninguém para ajudar
A explicar por que é que o mundo
É este desastre que aí está
Eu não sei, eu não sei

Dizem que eu não sei nada
Dizem que eu não tenho opinião
Me compram, me vendem, me estragam
E é tudo mentira, me deixam na mão
Não me deixam fazer nada
E a culpa é sempre minha, oh yeah!

E meus amigos parecem ter medo
De quem fala o que sentiu
De quem pensa diferente
Nos querem todos iguais
Assim é bem mais fácil nos controlar
E mentir, mentir, mentir
E matar, matar, matar
O que eu tenho de melhor: minha esperança

Que se faça o sacrifício
Que cresçam logo as crianças

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Hoje eu estava revendo os slides da aula e me lembrei de uma frase que uma vez li e gostei muito do Che Guevara: ''ser jovem e não ser revolucionário é uma contradição genética''; durante a adolescência, a gente tenta se encontrar e tenta entender o mundo e, às vezes, isso é uma tortura, porque o mundo parece tão complicado e errado, e vem aquela vontade de transformar, de fazer diferente, de ajudar o outro, de repensar valores. Infelizmente, na maioria das vezes, somos mal interpretados e menosprezados, mas talvez se isso não acontecesse, muitas coisas boas poderiam ser feitas e esse espírito revolucionário poderia permanecer durante a vida toda :) Como diria Renato Russo: ''somos os filhos da revolução''.

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Oi gente! Esse é o vídeo sobre a origem da adolescência que eu mencionei na aula. Ele vai muito de encontro com o que a gente discutiu, espero que gostem 

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Oi gente! Esse é o vídeo sobre a origem da adolescência que eu mencionei na aula. Ele vai muito de encontro com o que a gente discutiu, espero que gostem 

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Vídeo incrível - Ser jovem SITES INTERESSANTES.mp4

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Pessoal, essa é a música que comentei durante a aula: "Mais uma vez". Se conseguirem, ouçam, é maravilhosa <3 https://www.youtube.com/watch?v=i0eq8hedLIA

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Pessoal, essa é a música que comentei durante a aula: "Mais uma vez". Se conseguirem, ouçam, é maravilhosa <3 https://www.youtube.com/watch?v=i0eq8hedLIA

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Comentem algumas músicas para ouvir no início da aula

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Comentem algumas músicas para ouvir no início da aula