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Olhar sensível e coletivo na relação das crianças com seus pares, nas interações e brincadeiras;  dificuldades na compreensão pelos pais da missão de educar da educação infantil; Acolhimento, escuta e pertencimento na ressignificação de processos de crenças; valorização dos professores pelas famílias; Olhar cuidadoso e sensível para o educador; construção coletiva que reconhece as singularidades; Valorização das experiências cotidianas e culturais; escuta ativa para a elaboração das atividades; desafios da compreensão e execução do brincar; especificações das não devolutivas de atividades.

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Turma 2

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Turma 2

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Turma 2

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Turma 2

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Olá pessoal, tudo bem?  É uma felicidade imensa poder caminhar com vocês nestes encontros que viveremos. Como iremos experienciar momentos de encontro com a infância e as crianças em suas singularidades, irei usar da potência da narração, para contar um pouco quem eu sou: Sou Psicóloga, ativa no campo da Educação diante de tantos cenários e complexidades. Atuo como assessora pedagógica do PUFV desde 2017, nas regiões do Pampa Gaúcho e Vale do Jaguari e Zona da Mata.  Sou sócia-fundadora e assessora educacional na Aura Assessoria Educacional e Institucional. O campo educacional e poético mobilizado pelo PUFV, nos convida continuamente para vivência de tantas e tantas aventuras. Muitas descobertas e sentidos múltiplos. Desejo que possamos juntos(as) viver as experimentações destes encontros, com muita intensidade, partilhas e alegria. Contem Comigo! Forte abraço!
WhatsApp: (55) 996395697
E-mail: anamalavolta@gmail.com
Instagram: @anaparisem

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Livro: o Programa "A União Faz a Vida na Educação Infantil"

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Livro: o Programa "A União Faz a Vida na Educação Infantil"

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Desenho do PUFV na Educação Infantil: Exploradores de Si no Mundo

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Desenho do PUFV na Educação Infantil: Exploradores de Si no Mundo

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Desenho do PUFV na Educação Infantil: Exploradores do Mundo

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Desenho do PUFV na Educação Infantil: Exploradores do Mundo

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E-Book "Entre a Escola e Família: possibilidades de explorações pedagógicas

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E-Book "Entre a Escola e Família: possibilidades de explorações pedagógicas

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Desenho do PUFV na Educação Infantil: Exploradores Investigadores

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Desenho do PUFV na Educação Infantil: Exploradores Investigadores

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E-Book "Desafios para Educação diante da COVID-19"

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E-Book "Desafios para Educação diante da COVID-19"

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Oi pessoal!
Me chamo Suellen e faço parte do time de Responsabilidade Social da Fundação Sicredi.
Serão momentos muito ricos de trocas de conhecimentos e experiências  💛
Contem comigo!!

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Oi! Meu nome é Maria Carmen e sou formadora nacional do Sicredi. Estou muito feliz em poder compartilhar encontros, ainda que virtuais, com vocês ao longo da semana.  Vamos conversar sobre crianças, professoras/es, educação.

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Oi! Meu nome é Maria Carmen e sou formadora nacional do Sicredi. Estou muito feliz em poder compartilhar encontros, ainda que virtuais, com vocês ao longo da semana.  Vamos conversar sobre crianças, professoras/es, educação.

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Esses encontros serão um espaço de partilha de emoções e afetos, ideias e propostas, para que todos vocês, assessores de desenvolvimento ou educativos, possam sentir-se acolhidos e oferecer suporte técnico-pedagógico para seus sistemas, escolas, professoras, e esperamos que essa energia renovada chegue a cada criança e família das nossas comunidades.

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Olá me chamo Daiane Stangherlin sou assessora pedagógica do Pufv desde 2019, e atualmente faço parte da equipe da Aura assessoria pedagógica no qual prestamos trabalho para região Essência, sou psicóloga em minha cidade Santiago/RS. Estou bem empolgada para novas trocas e experiências
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Olá...me chamo Carine Isabel Both Pinto.
Moro na cidade de Três Passos,  onde dedico-me a estar com as crianças em escolas públicas de grande potencial!
Sou acreditadora da infância!
Seguimos juntas..!
Contato: carineibp@gmail.com
55997165005

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Boa tarde, minhas abelhas lindas! 🐝
Sou a Camila Paines assessora pedagógica da região Essência e Vale do Jaguari. Sou psicóloga e atuo como assessora desde 2017. Sou uma eterna apaixonada pelo PUFV e tenho uma enorme adoração pela educação infantil. Feliz por fazer parte desse encontro ❤️🐝

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Boa tarde
Sou a Cíntia, assessora pedagógica do PUFV da Sicredi Pioneira. Sou da cidade de Nova Petrópolis, a capital nacional do cooperativismo.  Atuo como assessora desde 2016, mas acompanho o programa desde sua implantação na região (2000). Simplesmente AMO!! 💚💛
As nossas formações com a Fundação são sempre top, e essa não será diferente!

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T2 - Os contextos da EI e o Programa A União Faz a Vida - Dia 1

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Estratégias para avançar, transformar o que já temos;
Nem todas as famílias estão vivendo o mesmo momento, algumas conectadas, outras não. Cada família tem sua realidade;
Qual é o papel do assessor, do professor, da escola, da família?
Cuidar de quem cuida, professor é cuidado pelo assessor do Programa;
Professore da Educação Infantil estão angustiados e também precisam ser olhados.
Como acolher e inspirar.
Autocuidado, dar um tempo para si, achar meios para se cuidar.

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- acolhimento e suas várias dimensões: estrutural, cultural, social...
- Escuta sensível;
- Pensar coletivamente;
- Observar os diversos contextos de atuação: olhar atento;
- Exercitar a empatia;
- Exercer um papel reativo, mas também proativo: apoiar, investir em novas possibilidades, incentivar mudanças...
- Coragem em atuar;
- Provocar novas possibilidades;

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Cuidar dos professores e auxiliar eles no planejamento, respeitando as singularidades das Escolas;

Ensinar professores a ensinar pais;

Ensinar a partir do brincar, isso é fundamental;
Empoderar o professor do seu papel e contribuir para que ele se sinta fortalecido e consiga posicionar-se frente aos pais;

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T2 - Os contextos da EI e o Programa A União Faz a Vida

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- As trocas de experiências foram maravilhosas;
- Nos surpreendeu as diversidades de cada local, dos professores, das escolas. Como é importante observar estas diferenças.
- Como é importante o engajamento do assessor em cada contexto escolar;
- Como é importante personalizar o trabalho de assessoria, analisar o contexto e poder preparar a assessoria para aquela realidade;
- temos que continuar olhando com muita sensibilidade cada especificidade e cada relato feito é possível ser inserida em nossas realidades só respeitando e adequando a realidade de cada um. está inserido.
- É preciso ser um estudioso, observar, acolher, escutar, respeitar o tempo de cada espaço, incentivar a livre adesão ao PUFV, sensibilidade e encantamento.
- mapear o território.
- senso de empatia e sensibilidade nas nossas ações.
- somos seres inacabados e estamos sempre buscando estes novos arranjos, aprendendo e nos desenvolvendo;
- Valorizar que as crianças possam viver esta fase da vida da maneira mais ampla possível. É preciso que vivam a infância.

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- A importância do lugar da família;
- As aprendizagens como processos de cooperação;
- Ouvir, cuidar e mapear;
-  Levar sensibilidade aos diferentes territórios.
- A importância das relações entre assessores pedagógicos e assessores do cooperativismo.
- A importância das trocas de experiências.

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*Desafios da pandemia que veio a auxiliar/aproximar no processo de educação e famílias;
* PUFV como apoio no trabalho da escola e professores;
*Desafios da tecnologia;
* Momentos de formação para olhar o trabalho que vem sendo feito, "colheita dos frutos";

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Novos olhares a partir das falas, das experiências, proporcionam novas possibilidades.
Um filtro para as novas caminhadas, novas estratégias.
Olhar as diversidades das escolas que estão em diferentes municípios.
Como ajudar os professores a atenderem essas diferenças das crianças.
Desafios para os professores que terão que encarar os novos patamares da educação.
Cada escola tem seu contexto.
Assessores mudaram seu jeito de fazer assessoria.
Essas mudanças exigem uma mudança de cada personagem envolvido na educação.
Educação deu um salto grande, grandes diversidades.