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Ferramentas interativas
Inovação
Estratégia ativas

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2. aprendizagens ativas
3. aprendizagens sentadas no aluno

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Relação de objetivos de aprendizagem com competências

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Aprendizagem colaborativa, envolvimento dos estudantes
Avaliação, gestão do tempo, ultrapassar as resistencias

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1. trabalho colaborativo, competências transversais, envolvimento do alunos na aprendizagem

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1. trabalho colaborativo, competências transversais, envolvimento do alunos na aprendizagem

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Desenvolver mais as estratégias , avaliação, exemplos préticos

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Necessidade de envolvimento dos participantes
Estratégias diversificadas
Possibilidade uso online e presencial

A desenvolver
estrategias com maior sucesso
plataformais com maoir usability

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- organização de bloom para objetivos de aprendizagem
- Ferramentas uteis
- Catalogo de Estratégias

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Gostaria de estratégias para aplicação em turmas grandes

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- Ferramentas para ensinar de forma ativa
- Desafios para os alunos
- Ambientes e modelos de aprendizagem

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Na sessão anterior:
Algumas técnicas de dinamização das aulas em aprendizagem ativa

O que gostaria de ver:
Como se implementa na prática em UC técnicas de Engenharia

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estratégia a activas, resistência dos alunos, trabalho em grupo

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estratégia a activas, resistência dos alunos, trabalho em grupo

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2.Indique três tópicos que gostaria de ver esclarecidos/desenvolvidos.

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2.Indique três tópicos que gostaria de ver esclarecidos/desenvolvidos.

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Implementação, avaliação, feedback aos alunos.

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Aprendizagem ativa, centrada no aluno,  valorização de trabalho colaborativo

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Aprendizagem ativa, centrada no aluno,  valorização de trabalho colaborativo

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Desenvolver: a parte mais técnica do quiz ou do google forms

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1.
Vantagens
Desafios
Atividades
2
Aprofundar atividades/ideias
Estratégias que não dependam de uma ligação dos alunos à internet

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Formas de aplicação

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1. centrado no estudante; 2. competências; 3. diversidade de técnicas/ferramentas

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1. centrado no estudante; 2. competências; 3. diversidade de técnicas/ferramentas

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1. Estratégias ativas; 2. Interatividade; 3. Plataformas

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1. Estratégias ativas; 2. Interatividade; 3. Plataformas

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reflexão, partilha, inovação

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1. Indique 3 tópicos que reteve na sessão: 

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1. Indique 3 tópicos que reteve na sessão: 

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Estratégias, desafios, ambientes

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Centrado no estudante / turmas pequenas / gestão de tempo

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Centrado no estudante / turmas pequenas / gestão de tempo

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dfsdfsdfsdfsf

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1.Indique três tópicos que reteve na sessão.

1.Indique três tópicos que gostaria de ver esclarecidos/desenvolvidos.