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Buenas a todos colegas, soy Paola Docente Profesora de historia de la escuela 718 de Rada Tilly, disculpas que me atrase un poco.Estuve leyéndolos a todos y quería expresar algunas coincidencias con el audio de Leticia y con lo que plantea Inés.

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Buenas a todos colegas, soy Paola Docente Profesora de historia de la escuela 718 de Rada Tilly, disculpas que me atrase un poco.Estuve leyéndolos a todos y quería expresar algunas coincidencias con el audio de Leticia y con lo que plantea Inés.

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En nuestra escuela también se presentan problemas después de la Pandemia, 1° en lo tecnológico creo que casi todos tenemos o compartimos ese factor común de que las instituciones no estaban preparadas para lo que significo re adecuar nuevos espacios - nuevos espacios de enseñanzas ej; classroomm, meet, alumnos con disponibilidad tecnológica/o no  como así también Docentes para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje.
También, el tema de lo vincular es algo que esta presente y llama mucho la atención . Antes de la pandemia lo que observo es que se daban problemas en las aulas tal ves por 1 o 2 alumnos considerados los mas "revoltosos" en cambio, hoy, eso se potencio en la institución donde trabajo.
La indisciplina, el desgano en lo actitudinal genera estar atentos-alertas tratar de apoyarlos contenerlos y guiarlos con la intervención del equipo interdisciplinario de la salita compuesto por psicólogos,asistente social, psicopedagogos .esto requiere nuevos y mas tiempos que restan a la hora de potenciar el trabajo con el cuerpo institucional en mejorar la calidad educativa. estamos en tiempos nuevos,en tiempos de aprendizaje de otra manera(wattsap) y en donde el desafió es de nosotros, docentes,Directores ayornarnos a estos cambios estructurales,educativos,sociales como así también afectivos.

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RECUERDEN QUE LAS INTERVENCIONES SON EN FORMATO AUDIO

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RECUERDEN QUE LAS INTERVENCIONES SON EN FORMATO AUDIO

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BUENOS DÍAS, MI NOMBRE ES MARCELA VANINA, LOPEZ Y SOY PROFESORA DE LENGUA Y LITERATURA. ACTUALMENTE ME ENCUENTRO EJERCIENDO LA DOCENCIA EN LA PROVINCIA DE CHUBUT, COMODORO RIVADAVIA. 

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BUENOS DÍAS, MI NOMBRE ES MARCELA VANINA, LOPEZ Y SOY PROFESORA DE LENGUA Y LITERATURA. ACTUALMENTE ME ENCUENTRO EJERCIENDO LA DOCENCIA EN LA PROVINCIA DE CHUBUT, COMODORO RIVADAVIA. 

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Actualmente, me encuentro en distintas instituciones, desde el rol de docente, que atraviesan diferentes realidades. Por empezar creo que la pandemia dejó muchos baches en la educación, ya que tanto a docentes como alumnos nos sorprendió con la necesidad de una nueva forma de trabajo, que trajo aparejado muchas brechas, como la falta de conectividad, la falta de conocimiento y uso de las nuevas plataformas y sobre todo la ausencia de interacción directa de alumnos y docentes y otros agentes de la institución. Con respecto a este último aspecto, coincido con la autora que las acciones técnicas deben estar imbricadas con acciones sociales y participación de todo el equipo de gestión, para sostener las distintas trayectorias, que hoy presentan las consecuencias de este fenómeno que nos impactó de alguna forma a todos. Sin embargo no quito la importancia actual de las diferentes plataformas educativas, y los grupos de whatsaap que, claramente tiene sus beneficios para la organización institucional actual. 
Saludos.

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Mi nombre Avila, Luis soy profesor de bilogía actualmente estoy trabajando en dos instituciones educativas con realidades diferentes.
En el ciclo 2.020 la pandemia puso en evidencia las diferentes problemáticas sociales y educativas, ya que la gran mayoría de los estudiantes le fue imposible acceder a la conectividad por plataformas o incluso por WhatsApp, esta situación dejo a muchos estudiantes fuera del sistema educativo.
Actualmente en las escuelas que trabajo generaron diferentes dispositivos para garantizar la permeancia y aprobar los espacios curriculares pendientes, de este modo se estaría evitando la deserción escolar.

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Buenas noches.. Mi nombre es Ortega Ariana Gisell, soy de la ciudad de Rawson y estoy en la escuela 509.

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Buenas noches.. Mi nombre es Ortega Ariana Gisell, soy de la ciudad de Rawson y estoy en la escuela 509.

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Considero que uno de los puntos fuertes que se debe de trabajar es la comunicación. Concuerdo con la autora que plantea que muchas veces whatsapp favorece y por otro lado complica en relación a las reuniones presenciales que tanto en ocasiones se necesita, el verse cara a cara despejando las dudas de otra manera.

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Buenas noches, me incorporé un poco tarde, soy Julia Calfu, profesora en Lengua y literatura del colegio 748 ex Enet, de Trelew, Chubut,un placer compartir con Uds., este curso.

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Buenas noches, me incorporé un poco tarde, soy Julia Calfu, profesora en Lengua y literatura del colegio 748 ex Enet, de Trelew, Chubut,un placer compartir con Uds., este curso.

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En el colegio donde he concentrado mis horas, el gran problema desde la dirección, es la comunicación. En relacion con toda la comunidad educativa. Si bien es una comunidad grande, después de la pandemia bajo mucho el rendimiento escolar, la matricula porque los chicos se cansaron y se cambiaron de escuela, ya que la carga horaria es mucha, la llegada de gente nueva al equipo directivo, desequilibro un poco la institución, pensamos que era el principio de un cambio pero como dice Poggi "que no puede haber construcción ni gobierno de la escuela sin asimetría desde un liderazgo democrático". Estoy acá para aprender y desaprender.Saludos.

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Hola. Buenas.
Mi nombre es Alonqueo Valeria, soy profesora en dos escuelas de la ciudad de Comodoro Rivadavia. Trabajo en el area de Ciencias Sociales en Ciclo Basico en la Escuela Provincial N°798 y en la Escuela Provincial N°738. Como profesora uno de los dilemas que se puede presentar en la conducción de las escuelas, tiene que ver con el sostener, y acompañar las diferentes trayectorias escolares. Hoy las realidades socioeconomicas de nuestros estudiantes son muy complejas por lo cual muchas de las familias no priorizan la educación, aquí yace el desafio de la escuela. Ademas hay contextos sociales muy criticos donde los estudiantes y sus derechos son violentados y vulnerados. Por lo tanto, la enseñanza y aprendizaje no van a ser reales y tampoco significativas debido a que sus prioridades en la vida son otras.

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Hola a todo/as. Les comparto la presentación y reflexión. Saludos!

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Hola a todo/as. Les comparto la presentación y reflexión. Saludos!

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Etchechoury, Valeria. Playa Unión, Chubut

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Etchechoury, Valeria. Playa Unión, Chubut

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Buenos días, tardes o noches. Les comparto mi audio disponible en: https://drive.google.com/file/d/1u5DKPBx4s4laVkZPrL8kchpi7RURiwYQ/view?usp=share_link

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Me presento soy Adriana Di SARLI

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Buen día! Comparto con ustedes mi aporte. Peralta Jorge

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Buen día! Comparto con ustedes mi aporte. Peralta Jorge

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Hola, soy Daniel. Comparto mi presentación, saludos. 

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Hola, soy Daniel. Comparto mi presentación, saludos. 

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Presentaciòn curso UNIPE - TENORIO DANIEL

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Hola, intenté presentarme y a mi escuela en forma muy resumida. Es casi imposible pensar en órdenes de importancia....

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"...como actuar en la incertidumbre.." me quedo resonando esta frase, algo que desde la escuela hemos aprendido, porque los cambios se exigen, y muchas veces no hay condiciones  sociotécnicas, y ahí me pregunto, como avanzar con tiempos en tensión...  

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"...como actuar en la incertidumbre.." me quedo resonando esta frase, algo que desde la escuela hemos aprendido, porque los cambios se exigen, y muchas veces no hay condiciones  sociotécnicas, y ahí me pregunto, como avanzar con tiempos en tensión...  

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Buenas noches mi nombre es Alicia Gawryluk les comparto mi presentación

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focalizar el trabajo de gestión educativa

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focalizar el trabajo de gestión educativa

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Hola. Mi nombre es Leticia Salgado. Saludos !!!

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Hola. Mi nombre es Leticia Salgado. Saludos !!!

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Hola a todos! Soy María Alejandra Torres en la actualidad trabajo en la escuela 705 [secundaria], el ISFD 804 [nivel superior] y el CFP 660 en Trevelin Chubut. Muy interesante el texto de Dussel y el audio de Leticia. En mi caso particular considero que el gran desafío de las instituciones es estar.. conectadas [por redes sociales y portales] pero cada vez menos comunicadas. Generar espacios de diálogo genuinos y ámbitos de concertación generando acuerdos institucionales. A partir de la pandemia se evidencian mayores dificultades respecto al compromiso institucional. Asimismo la interacción de los estudiantes con los docentes y padres. Espero que el curso nos de la posibilidad de tener mayor capacidad de afrontar esas dificultades para facilitar una comunidad educativa vinculando no solamente a los colegas, sino también vinculando a los padres de los estudiantes.

Saludos
Nos seguimos leyendo

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Buenos días un gusto escucharlos...

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Buenas noches a todos.Envio mi presentación.Nos escuchamos

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Buenas noches a todos.Envio mi presentación.Nos escuchamos

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Saludos.

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Hacer foco en lo importante dentro de nuestras escuelas

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Hola! Grabé el audio y me quedó muy largo para la consigna, así que eliminé los silencios y aumenté la velocidad de reproducción. Me van a escuchar algo acelerada. Saludos. Victoria.

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Las plataformas virtuales, pro y contras. Una no reemplaza a la otra cuando se busca revitalizar a la institución en su funcionamiento colectivo. 

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Hola. Comparto mi presentación.
Rafael López.
Saludos.