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Hola chicos, hoy les dejo un juego para repasar el tema: medir, controlar y comunicar
https://www.cerebriti.com/juegos-de-tecnologia/medir-controlar-y-comunicar

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¡Gracias por todo lo compartido este año!

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¡Gracias por todo lo compartido este año!

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Hello!! How was your week?  
Bueno, esta es la última actividad del año.  Un poco raro este año.  Pero...quiero decirles que disfruté mucho de conocerlos y conocerlas, aunque sea de esta forma tan diferente y les agradezco mucho el compromiso y la participación y las ganas de jugar que demostraron en cada entrega y cada clase.  
Les dejo debajo algunos links para que puedan seguir jugando y practicando en casa lo que aprendimos. 
https://es.liveworksheets.com/vb708388di

https://es.liveworksheets.com/xu528895ym

https://es.liveworksheets.com/hr453283az

Les deseo un hermoso cierre de año✨ 🎊🎉🎇  y ojalá que el año que viene podamos conocernos personalmente.  
Have a happy holiday🕶🩳🩱🪁🌊⛱ !!!
Virtual hugs and kisses, Teacher Julieta 

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Hello!! How was your week?

Bueno, esta es la última actividad del año.  Un poco raro este año.  Pero...quiero decirles que disfruté mucho de conocerlos y conocerlas, aunque sea de esta forma tan diferente y les agradezco mucho el compromiso y la participación y las ganas de jugar que demostraron en cada entrega y cada clase.

Les dejo debajo algunos links para que puedan seguir jugando y practicando en casa lo que aprendimos.

https://es.liveworksheets.com/vb708388di https://es.liveworksheets.com/xu528895ym https://es.liveworksheets.com/hr453283az

Les deseo un hermoso cierre de año   y ojalá que el año que viene podamos conocernos personalmente.

Have a happy holiday🩳🩱🪁⛱ !!!

Virtual hugs and kisses, Teacher Julieta

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12 acertijos que comprobarán si puedes escapar del peligro

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La extinción de las especies (4ta entrega)

# data[].attributes.subject
La extinción de las especies (4ta entrega)

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Continuamos trabajando con este género.

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¡Hola! ¿Cómo están? Les envío la actividad para trabajar estos días. ¡Que tengan una linda semana!

Malvina

# data[].attributes.body
Iniciación en pruebas atléticas

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Hello!  How is your day going?

Acá les dejo una nueva actividad.   Vamos a aprender Comparative Adjectives.   Van a ver que arriba del texto hay un cuadro con adjetivos comparativos, que son los que se usan para decir si algo o alguien es más grande, pequeño, alto, rápido, etc que otra cosa o persona.  Por ejemplo cuando digo "A cat is bigger than a mouse" or "I'm shorter than my sister". Fíjense qué pasa con el adjetivo: big - bigger // short -shorter.  En el cuadro tienen varios ejemplos.   Debajo del cuadro hay un texto sobre dos tipos de elefantes con muchas comparaciones.  Primero que nada lean el texto y traten de buscar qué comparaciones encuentran.  ¿Cuáles son las diferencias?. Hagan una lista.

Finalmente debajo tienen un juego para hacer en voz alta, o por chat con amigos o amigas, con alguien en la casa, o por escrito y me lo mandan para que adivine.   Es así, con el cuadro de información que les dejo, tienen que decir dos características de un animal.  Con esta información la otra persona (si me lo mandan por escrito sería yo😁 ) tiene que adivinar de qué animal se trata.  En el texto hay un ejemplo que se entiende bárbaro.

Recuerden que el Martes 24 a las 11 tenemos zoom.  Vamos a jugar este juego entre todos y todas.  Have a great weekend!!!  See you on tuesday.  Teacher Julieta  🌞

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https://www.geogebra.org/download LINK DE DESCARGA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Free offline GeoGebra apps for iOS, Android, Windows, Mac, Chromebook and Linux

Calculator Suite

Explore functions, solve equations, construct geometric shapes and 3D objects.

Graphing Calculator

Graph functions, investigate equations, and plot data with our free graphing app

3D Calculator

Graph 3D functions, plot surfaces and do 3D geometry with our free 3D Grapher

Geometry

Construct circles, angles, transformations and more with our free geometry tool

GeoGebra Classic 6

Apps bundle including free tools for geometry, spreadsheet, probability, and CAS

CAS Calculator

Solve equations, expand and factor expressions, find derivatives and integrals

GeoGebra Classic 5

Apps bundle including free tools for geometry, spreadsheet, probability, and CAS

GeoGebra (app versions included) is fully supported on Windows 11.

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Free offline GeoGebra apps for iOS, Android, Windows, Mac, Chromebook and Linux

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ESTAS SEMANAS SE PUEDEN IR PONIENDO AL DÍA LOS QUE ESTÁN ATRASADOS CON LAS ENTREGAS :)

# data[].attributes.subject
ESTAS SEMANAS SE PUEDEN IR PONIENDO AL DÍA LOS QUE ESTÁN ATRASADOS CON LAS ENTREGAS :)

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Hello! How was your week?  Today is a beautiful day!
Les dejo la actividad de la semana.  Esta vez vamos a profundizar con nuestras descripciones.  Son tres ejercicios.  En el primero tienen que leer  y darse cuenta de qué parte del cuerpo habla la descripción.  En el segundo al revés, tienen las partes del cuerpo y tienen que adivinar qué animal se está describiendo.  Por último para pensar un poco.  Fish and Birds, Same or Different? Why?  Me tienen que contar si son o no son iguales esos grupos de animales y por qué piensan que son así.
Recuerden mandar la actividad al mail a consultase19de9@gmail.com con asunto TEACHER JULIETA 6to o 7mo A. 
Nos vemos el martes 10 a las 11hs en el zoom.  Have a great weekend!! Teacher Julieta  

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¡Hola! ¿Cómo están? Les envío la actividad para trabajar estos días.
¡Que tengan una linda semana!

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La extinción actual de las especies (3ra entrega) 

# data[].attributes.subject
La extinción actual de las especies (3ra entrega) 

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Esta es una estatua que retrata parte de este mito que los invito a leer hoy. Esta en la plaza Signoria en Florencia. Italia. Junto a ella hay muchas otras esculturas que retratan personajes iconos de los mitos.
Les dejo el link.
http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/programa_para_el_acompaniamiento_y_la_mejora_escolar/materiales_de_trabajo/doc/mitologia_interior.pdf

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Luego de leer este nuevo mito. te invito a que realices las siguientes actividades.

# data[].attributes.body
¡Hola! ¿Cómo están? Les envío la actividad para trabajar estos días.
No se olviden de escuchar los audios que están más abajo.
¡Que tengan una linda semana!

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Este es el Audio 1 de la actividad de hoy.

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Diana Damrau - "Der Holle Rache" ( (aria only)

# data[].attributes.attachment_link.metadata.title
Diana Damrau - "Der Holle Rache" ( (aria only)

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Este es el Audio 2 de la actividad de hoy.

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Este es el Audio 3 de la actividad de hoy.

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Les Contes d'Hoffmann: "Les oiseaux dans la charmille" (Kathleen Kim)

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Les Contes d'Hoffmann: "Les oiseaux dans la charmille" (Kathleen Kim)

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Hello!!

These are the activities for this week.   Como hace mucho que no nos vemos les subo algo sencillo para revisar y avanzar en la clase por zoom del próximo martes 27.  Tienen dos ejercicios.  En el primero tienen que leer el texto y contestar verdadero o falso y en el segundo completar las oraciones prestando atención al cuadrito de pronombres (tienen dos ejemplos completados para que sea más fácil).  Espero sus respuestas por mail (recuerden en el asunto poner para TEACHER JULIETA y el grado, nada más)

Have a great weekend.  See you next tuesday!

Teacher Julieta

# data[].attributes.headline
La extinción actual de las especies ( 2da entrega)

# data[].attributes.subject
La extinción actual de las especies ( 2da entrega)

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La imagen muestra una versión de este mito griego realizada por la gran industria cinematográfica de Hollywood en el año 1963. Hay muchos mitos que fueron llevados a la pantalla grande ¿conoces alguno?

# data[].attributes.body
Luego de leer "Jasón y los argonautas" realiza las siguientes actividades.

# data[].attributes.body
¿Reciclar o reutilizar?

# data[].attributes.body
Les dejo la infografía colectiva que trabajamos el zoom de hoy.

# data[].attributes.body
Hello, How was your week?  It's finally sunny!!🌞🌞🌞🌞🌞🌞
Les dejo una nueva actividad para continuar con el trabajo que venimos haciendo con Animal Groups.   Como quedamos en la clase por zoom les dejo el texto completo que estábamos leyendo (prometo pasarles el audio en la próxima clase por zoom, ya descubrí cómo) y algunos ejercicios para completar.   En el primer ejercicio tienen que elegir qué grupo de animales les interesa más y dar una razón.   En el segundo ejercicio comparamos birds and fish, en qué son iguales (same) y en qué diferentes (different).  
El último es un poco más complejo, tienen que tratar de responder las 5 preguntas, releyendo el texto y tratando de buscar las palabras que ya conocen.  Lo revisamos en la próxima clase, tengan pensadas THINK las preguntas que figuran al final....Have a great week! 💞 Teacher Julieta 

# data[].attributes.headline
La extinción actual de las especies (1er entrega) 

# data[].attributes.subject
La extinción actual de las especies (1er entrega) 

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Si no saben que son los mitos los invito a ver este vídeo que les prepare con sus características.

# data[].attributes.body
Les dejo el libro que vamos  usar en estas próximas entregas.
En esta oportunidad los invito a leer "El largo regreso de Ulises, héroe de Troya".

# data[].attributes.body
¡Hola! ¿Cómo están? Les envío la actividad para estos días.
¡Espero que les guste!
Malvina

# data[].attributes.body
ACTIVIDADES DE CAMPAMENTO

# data[].attributes.body
ESTE TEMA LO TRABAJAREMOS EN EL PRÓXIMO ZOOM DEL 28 DE SEPTIEMBRE.

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Llegamos al final de este tema

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Y un día llego el final de esta aventura espero lo hayan disfrutado tanto como nosotros de leyendo cada una de estas páginas.

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Llegamos al final de las aventuras del Capitán Nemo.

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License: cc-

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# data[].attributes.attachment_link.title
"20.000 leguas de viaje submarino" 2da parta capítulos 11 a 17 (final) by Escuela 19 DE9

# data[].attributes.attachment_link.description
Llegamos al final de las aventuras del Capitán Nemo.

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¡Hola! Esta es la grabación para la actividad de hoy.
¡No dudes en
escribirme por cualquier consulta!

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Hello!  How was your week?

Esta semana vamos a profundizar un poco el trabajo que venimos haciendo sobre animales.   En la reunión de zoom estuvimos viendo vocabulario nuevo, partes del cuerpo de animales, tipos de animales, habitats, especies...  Les dejo material para repasar y seguir avanzando.  La actividad está dividida en tres partes: A, B y C

En  la parte A van a ver todas las palabras que aprendimos en el zoom, las recuerdan?  En el ejercicio B vamos a probar cuánto se acuerdan, van a tener que responder a qué oraciones corresponde cada palabra.   Es importante que no vayan directo al traductor de google sino que intenten buscar la palabra clave en la oración.   Por ejemplo, en la oración 1 que ya está hecha como ayuda pueden ver el contraste entre birds have y orangutans don't have....en otras la clave es group, en otras body (esta la pueden buscar), en otras chicken, o water  + breathe (breathe la pueden buscar también, es una palabra importante e interesante para este tema) .

En la parte C hay un trabajo de lectura :  Compare = SAME  and Contrast = DIFFERENT .   Van a leer el texto sobre los ratones (mice) y los hamsters (hamsters ) y luego tienen que completar el cuadro marcando la columna Same cuando sean las mismas características y Different cuando sean diferentes ().

And that's it.   Espero sus trabajos por mail. (Recuerden poner en el asunto Inglés Julieta 6to o 7mo A y nada más así es más fácil de encontrar)

See you next tuesday on our zoom meeting.  Virtual hugs and kisses,  Teacher Julieta

# data[].attributes.body
Actividades de campamento

# data[].attributes.body
LES DEJO INVITACIÓN DE JORNADA A PARTICIPAR DE UN ENCUENTRO DE 6TO TURNO MAÑANA Y TARDE.
EL LINK LO RECIBIRÁN POR MAIL

# data[].attributes.body
Hello!!!  How are you today?  How was your week?

Les dejo la actividad de la semana.  Vamos a trabajar con animales salvajes (Wild Animals)

Esto es lo que tienen que hacer:  Mirando la imagen traten de contestar A qué animales ven en la imagen.  B ¿cuántos animales distintos ven?  ¿dónde están?.   C reflexionar ¿qué animales les gustan?  ¿qué animales nos ayudan?

Recuerden What (qué) How many (cuántos) Which (cuáles)  Where (dónde)

También pueden tratar de pensar y contestar dónde creen que viven, qué comen, cuál es su animal favorito......Where do they live? What do they eat? What’s your favourite wild animal?

Pueden contestar en sus carpetas y mandar una foto o escribir las respuestas en el mismo word y mandarlas desde ahí

Cualquier consulta o duda que surja me escirben por mail  o me comentan en zoom del Martes

Virtual hugs and kisses

Teacher Julieta

# data[].attributes.body
Hello!!!  How are you today?  How was your week?

Les dejo la actividad de la semana.   Vamos a trabajar con animales salvajes (Wild Animals)

Esto es lo que tienen que hacer:  Mirando la imagen traten de contestar A qué animales ven en la imagen.  B ¿cuántos animales distintos ven?  ¿dónde están?.   C reflexionar ¿qué animales les gustan?  ¿qué animales nos ayudan?

Recuerden What (qué) How many (cuántos) Which (cuáles)  Where (dónde)

También pueden tratar de pensar y contestar dónde creen que viven, qué comen, cuál es su animal favorito......Where do they live? What do they eat? What’s your favourite wild animal?

Pueden contestar en sus carpetas y mandar una foto o escribir las respuestas en el mismo word y mandarlas desde ahí

Cualquier consulta o duda que surja me escirben por mail  o me comentan en zoom del Martes

Virtual hugs and kisses

Teacher Julieta

# data[].attributes.body
En el zoom de hoy comenzamos a construir una galería de los personajes de la novela.
Si se animan lo pueden continuar.

# data[].attributes.body
¡Hola! ¿Cómo están?

Mi nombre es Malvina y voy a estar reemplazando a su profe Verónica como profe de Música, por un tiempito.

¡Les mando un abrazo grande y espero que disfruten las actividades!

# data[].attributes.attachment_link.title
Actividad 2do ciclo Música 14 sept 19DE9

# data[].attributes.body
Actividades de campamento

# data[].attributes.headline
"20.000 leguas de viaje subarino" (audio libro)

# data[].attributes.subject
"20.000 leguas de viaje subarino" (audio libro)

# data[].attributes.body
Les dejo la grabación que hicimos con Maxi, el bibliotecario. De la segunda parte de nuestra novela del capítulo 1 a 10.
¡Que lo disfruten!

# data[].attributes.attachment_link.title
Parte 2 "20.000 leguas de viaje submarino" Capítulos 1 a 10 by Escuela 19 DE9

# data[].attributes.attachment_link.description
Stream Parte 2 "20.000 leguas de viaje submarino" Capítulos 1 a 10, a playlist by Escuela 19 DE9 from desktop or your mobile device

# data[].attributes.body
Les dejo estas actividades para para seguir trabajando con la novela.

# data[].attributes.body
Hola niñas y niños, soy el profe de música Andrés, del turno tarde de la Escuela 19. Voy a estar subiendo actividades por un tiempito... espero que les gusten! Saludos!

# data[].attributes.attachment_link.title
Educación musical segundo ciclo Altura de los sonidos

# data[].attributes.headline
"20.000 leguas de viajes submarino" ( audio libro)

# data[].attributes.subject
"20.000 leguas de viajes submarino" ( audio libro)

# data[].attributes.body
Capítulos 11 al 15

# data[].attributes.attachment_link.title
"20.000 leguas de viaje submarino de Julio Verne by Celeste Daniela Molina

# data[].attributes.headline
"20.000 leguas de viajes submarino" (audio libro)

# data[].attributes.subject
"20.000 leguas de viajes submarino" (audio libro)

# data[].attributes.body
Capítulos 16 a 19

# data[].attributes.attachment_link.title
"20.000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO" by Celeste Daniela Molina

# data[].attributes.body
Luego de leer algunos nuevos capítulos del libro. Realiza las siguientes actividades.

# data[].attributes.body
Buenos días!!!!  Good Morning.  Is it a rainy 🌨 day or just cloudy ☁ day ? Antes que nada me quiero presentar, mi nombre es Julieta y voy a ser su Teacher de Inglés desde ahora y hasta fin de año.
Se me ocurre que podemos hacer una pausa con las actividades para presentarnos y conocernos.
Qué necesitamos para presentarnos en inglés?
Lxs invito a hacer un poster para contarme algunas cosas importantes.  What's important for you?  What do you love?  Who is your favourite person?  Do you have any pets? What's your favourite colour, food, activity, tv show?
Les dejo mi poster con alguna información sobre mi y la foto de la consigna, para que se insipiren (lo pueden hacer en papel, en video o con cualquier app que les guste para hacer posters (yo lo hice en un padlet y le saqué una captura de pantalla 🤷‍♀️)
Lets start getting to know each other.❤💕✨

# data[].attributes.body
Espero hayan disfrutado de las vacaciones!!😉
Aca les dejo mi ultimo video donde repasaremos Simple Preent.👌
A partir de esta semana tendrán una nueva teacher Miss Julieta, ya la van a conocer!!😊
Yo seguire hasta fin de mes.
A big virtual hug anda kisses😘