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En collaboration avec École en réseau et l’artiste Véronique Pépin, un grand projet d’art postal devait se déployer en mars et avril 2020.
Les mercredi 8, 15, 22 et 29 avril prochains à 11 h. On peut y participer à partir de ce lien. L'artiste fera une présentation de l’art postal en général et du projet Les confiné·e·s et répondra aux questions sur la plateforme Via de l’École en réseau.

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Le CED est un projet collaboratif présentant des vidéos éducatives sur l'Histoire de l'ART.
Enseignants, étudiant ou expert visionnez les passeurs de culture afin d'en apprendre un peu plus sur les artistes réputés et l'appréciation de leurs œuvres.

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qui sommes nous ?

Le CED est un projet collaboratif visant à constituer le premier patrimoine gratuit de vidéos éducatives pour les jeunes et leurs parents à domicile.
Enseignants, étudiant ou expert vous pouvez y participer et jouer les passeurs de culture.

Revue de presse S'abonner à la newsletter En savoir plus

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CED | Canal Educatif à la Demande, le premier site collaboratif de vidéos éducatives et culturelles pour les sciences, l'économie et les arts

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qui sommes nous ? Le CED est un projet collaboratif visant à constituer le premier patrimoine gratuit de vidéos éducatives pour les jeunes et leurs parents à domicile. Enseignants, étudiant ou expert vous pouvez y participer et jouer les passeurs de culture.

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FAITES LA SCIENCE-Rencontrez un chercheur

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FAITES LA SCIENCE-Rencontrez un chercheur

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Programmation de vidéo conférence avec des chercheurs: Suivre ce lien pour en savoir plus et avoir la programmation de la semaine.

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Vidéo TéléQuébec.
Discussions d'enfants du primaire avec 3 personnes sur le genre.

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Vidéo TéléQuébec.
Rencontre avec Sébastien et Zachary, tous deux adeptes de l'univers propre aux drag queens.

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La comédienne Debbie Lynch-White rencontre Dorota.Elle lui demande Comment ça va? mais surtout, elles discutent ensemble de diversité corporelle.

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Comment sensibiliser les enfants et les ados à la diversité corporelle.

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Cas de conscience : Enfants transsexuels

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Cas de conscience : Enfants transsexuels

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Richard Martineau pose la question « devrions-nous permettre aux enfants et aux adolescents de changer de genre? ». Bien que ce soit légal de changer de genre, ceci est relativement nouveau, et plusieurs québécois ne comprennent pas encore le pourquoi ni les enjeux. Est-ce que les enfants sont aptes à prendre de telles décisions? Richard Martineau en discute avec la sexologue (et la Présidente de l'Ordre des sexologues) Joanie Heppell.

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Matières à emporter est une série d'émissions éducatives à destination de tous les élèves francophones du Québec, de la 1re année du primaire à la 5e année du secondaire, qui propose pour chaque niveau des savoirs essentiels dans le but d'accompagner les élèves dans leur apprentissage.

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Des activités pédagonumériques pour lire et apprécier des textes variés

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Des activités pédagonumériques pour lire et apprécier des textes variés

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Accédez au site du Récit des langues pour une série de ressources et activités pour lire.

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Des activités pédagonumériques pour écrire des textes variés

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Des activités pédagonumériques pour écrire des textes variés

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Accédez sur le site du Récit des langues pour une série de ressources et activités pour écrire.
Voir des fiches d'activités :
Les règles de grammaire en mode collaboratif
Prendre position sur Epad RÉCIT

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Des activités pédagonumériques pour communiquer oralement

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Des activités pédagonumériques pour communiquer oralement

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Voir des fiches d'activités :
Vivre son expression grâce à la vidéo
Rencontre-express avec Clips

Accéder à d'autres ressources pour communiquer oralement en cliquant sur l'image.

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Des tâches pour le nouveau  programme de formation d'histoire du Québec et du Canada. http://documents.recitus.qc.ca

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Documents d’histoire et de géographie - Accueil

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UNE GESTION DE CLASSE EFFICACE AVEC LES TIC

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Plateforme de publications en ligne. Publiez des magazines numériques, des publications interactives et des documents en ligne. Convertissez vos PDF en HTML5. Title: UNE GESTION DE CLASSE EFFICACE AVEC LES TIC, Author: Catherine Duprey, Length: 82 pages, Published: 2017-11-07

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Entente de reproductions pour les écoles.

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Entente de reproduction pour les écoles - Copibec

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Vous enseignez au niveau préscolaire, primaire ou secondaire ? Utilisez des publications protégées par la Loi sur le droit d’auteur sans souci…

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Guide de réflexion sur la relation enseignant -élève

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Guide de réflexion sur la relation enseignant -élève

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Réfléchir sur des éléments clés à considérer pour susciter l’engagement de l’élève, le point de départ étant d’établir une bonne relation enseignant-élève.
On y trouve des pistes de réflexion sur :

la responsabilité partagée, l’effort concerté,

la communication dans les relations interpersonnelles,

les pratiques d’enseignement qui valorisent et respectent les différences individuelles.

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Transformer les paradigmes en salle de classe.

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Découvrez les ressources disponibles pour l'enseignement de l'anglais, langue seconde. Ces activités et séquences d'apprentissages ont été réalisées en collaboration avec des enseignants.

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Les albums du Musée de la civilisation à Québec.

La collection du MNBAQ.

La ligne du temps BAnQ.

La Fabrique culturelle de TQ.

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Nous avons collaboré avec Judith, enseignante de 6e année à l’école de l’Harmonie-Jeunesse de la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles et Mélissa conseillère pédagogique pour créer une activité où les élèves sont à la recherche de traces du passé dans des photos 360 d’aujourd’hui.

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Réalité virtuelle en géographie et en histoire

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Réalité virtuelle en géographie et en histoire

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Vous trouverez des tâches à expérimenter dans notre parcours de formation sur la réalité virtuelle.
http://recitus.qc.ca/parcours

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Vous cherchez des façons d'intégrer le numérique en Éducation physique et à la santé? Visitez notre site!

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RÉCIT DP - Éducation physique et à la santé - Le numérique en EPS

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Les TIC sont des ressources externes supplémentaires qui permettent à l'enseignant de bonifier ses stratégies d'enseignement et aux élèves de mieux apprendre. Il existe plusieurs outils technologiques et ressources pouvant être au service de la pédagogie dans les cours en EPS.

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http://www.recitarts.ca/IMG/pdf/realite_virtuelle_artsplastiques_aqesap24112017vf.pdf

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Préparez-vous des questionnaires interactifs pour briser la glace, pour amorcer une discussion sur l'actualité, sur les Fake News.
Que ce soit un Kahoot, un Plickers, un menti.com. C'est une manière simple de débuter une période de suppléance. Parce qu'on oublie parfois ce moment dans la carrière. J'aurais vraiment aimé avoir ce genre d'outil pour les journées de suppléance.

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Basculer en enseignement à distance en 24 heures

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Basculer en enseignement à distance en 24 heures

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Document cliquable afin d'accompagner l'enseignant pour un enseignement à distance.

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10 Video project ideas for (almost any class):

1. Create a personal narrative

Everyone has a story, and when we share our own experiences, they can be a motivating factor for others -- and help us reflect on our lives and choices. Narratives can be about students themselves, a fictional character or historical person. A few easy ways to record these include:

Check out 24 ways to create great classroom video with Screencastify for more ideas!

2. Record interviews (in person or virtually)

The people around us and around the world are living history. Their experiences, information, and advice is a treasure trove waiting to be mined. Use a video response tool like Flipgrid ( flipgrid.com) to record interviews. They could be in-person interviews where both parties sit next to each other in the camera's frame. Or, they could be virtual interviews, where someone far away records responses to questions in a Flipgrid video (just share the link with them to record a video). They can be serious, silly ... even fictional. The sky's the limit!

Check out Catch the Flipgrid Fever! 30+ ways to use Flipgrid with your class for more resources.

3. Create a whiteboard animation

Set up something with a camera so it won't move (on a tripod or otherwise). Aim it at a whiteboard or chalkboard. Record and start drawing. Use video editing tools to speed it up to four times its normal speed and add a voiceover (and music?). Here's a great blog post with the basics on how to create these videos. Below is a whiteboard animation I created to illustrate a conference session I presented (my cropping was not the best!).

4. Present slides with a screencast recording

People communicate big, important ideas like this all the time using webinars. The slides let you present an idea step by step using uncluttered slides with a simple sentence (or single word!) or an image. Instead of presenting multiple bullet points on a single slide, break each point out into its own slide. Screencast recording tools like Screencastify, Screencast-o-Matic and others can handle these videos easily!

5. Record a stop-motion animation in Google Slides

If you're recording your screen, the first thing that comes to mind for many people is to record presentation slides. (See the idea above.) Let's go beyond that and think of other useful websites and apps that you could record instead. For instance, create a stop-motion animation using Google Slides (click here for a step-by-step tutorial). It's easy: create a slide, duplicate it, move something, duplicate the new slide, move something, etc. Repeat over and over. When you're done, record it using a tool like like Screencastify or Screencast-o-Matic. Record your voice with a microphone so you can narrate what's happening!

Check out Learning in motion: EASY stop-motion animation with Google Slides to learn how!

6. Make a video tour of a significant location

If students visit a place -- on a field trip, on vacation or any time -- they can share their learning experience with others by recording video of it and narrating as they go. (If they're at a museum or other such place, asking permission first is probably a good idea!) If they can't visit it, creating a video slideshow with Animoto or in a screencast would work, too.

A virtual walking tour is an option, too. Use Google Maps Street View to view one of these fantastic locations virtually (or anywhere else). Record it (including the microphone for your voice) while you play tour guide and read some facts about the location from a script or extemporaneously!

Check out Google Maps walking tours with Street View and Screencastify for more information.

7. Take your video projects anywhere with green screen

Green screen apps let students superimpose themselves over an image or video background. This makes it look like they're almost anywhere in the world (or beyond!) in these videos. Inexpensive apps like Green Screen by Do Ink can make it happen. (Here's a video that shows how it works.) You don't need a fancy green screen to stand in front of, either. A green painted wall, a green fabric background or even a green disposable tablecloth can work!

8. Create GIF examples of classroom content

GIFs are the moving image files. They're kind of like silent video that's treated like a picture file. By using a free GIF maker, students can create videos of anything class related and place it on a class website or share simply. Teachers can also make short animations to use for demonstrations. Here's a post by Kim Snodgrass on the Dave Burgess blog about creating GIFs and how they can be used in class.

9. Record video self assessment

Students don't have to get all their assessment and feedback from the teacher. When they do it themselves, it empowers them to be lifelong learners. Recording a video and posting it to Seesaw gives students a place for that self assessment.

Check out 20 Seesaw ideas with Chromebooks for K-12 classes for more information.

10. Make video with an app

Lots of apps (on the web or for mobile devices) are built to create fun videos that can demonstrate learning! Here are some examples:

Create book reports, step-by-step videos and more using Adobe Spark Video. Check out this guest post by Claudio Zavala showing how it works and what you can do with it.

Telestory is a mobile app that helps you create flashy videos with fun overlays. Create and record a TV show, make music videos, use night vision effects and more in your videos. Then save the video to your camera roll.

Chatterpix is a mobile app that brings an inanimate object or photo to life! Show the app where the mouth is in the photo and record some audio. It'll make the mouth move along with your voice!

Triller is a mobile app that lets you record fun music videos. Find a song that fits with what you're learning and record several video takes that show what you've learned. Triller splices a music video together that looks pretty slick! (Note: There's no language filter for songs, so you might want to make these videos with students instead of turning them loose on the app.)

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20 video project ideas to engage students

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Videos are engaging. They can be a powerful tool to draw students in and connect them to content in innovative ways. Here are 20 video project ideas for your class.

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Selecta video practice or create yours.

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Online listening and speaking practice for English language learners

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English Language Learners

Videos can be a highly effective tool for teaching and learning English when used strategically. Check out these 7 videos to use with ELLs in the classroom.

Videos can be an effective tool for teaching and learning English (or, for that matter, any academic subject) if used strategically and not as a "babysitting" device. My colleague Katie Hull Sypnieski and I wrote a previous post for Edutopia titled Eight Ways To Use Videos With English-Language Learners that shares instructional strategies for many kinds of clips. Here are a few of my favorite videos to use with those exercises.

1. Mr. Bean - Getting Ready on the Way (4:11)
There are many popular television shows and movies that can be great tools for English-language development, and it's probably a safe bet to say that Mr. Bean is one used by English teachers throughout the world. You can find countless videos on the official Mr. Bean YouTube channel. Mr. Bean clips are great for use with the "Back to the Screen" technique explained here.

2. Asking For An Opinion (0:90)
English Central has a huge quantity of videos on their site integrated with their own software. The videos teach English vocabulary and grammar, and they automatically evaluate the pronunciation of users who are recording what they hear. Much of this content is free, and you can also pay for more advanced features.

3. Learning English Irregular Verbs (3:40)
This is perhaps the best-known video from Jason R. Levine's Fluency MC, and he offers many similar ones on his YouTube channel. Music is a great language-learning tool, and Jason combines it with a video demonstration, making this an unforgettable lesson in verb tenses.

4. You're So Beautiful (2:37)
This is a beautiful and popular song to use with English-language learners -- it's slow and reinforces learning adjectives. More importantly, however, this video shows the lyrics in time as the song is sung. You can find many of these clips by searching the name of a song plus "lyrics videos" on YouTube. Even the New York Times has written about their growing popularity. I specifically look for songs that reinforce the thematic unit we're studying. We practice the song with students, record them on SoundCloud, and embed it in our class blog, providing students and their families with an opportunity to hear their growing English abilities.

5. If You're Happy And You Know It (1:51)
The British Council Learn English Kids YouTube channel is a great source of videos for younger English-language learners. "If You're Happy and You Know It" gives you a taste of what you can find there.

6. Gus vs. Pool (1:45)
Research has shown that perseverance is a key quality of a successful language learner. I show this video to my ELL students, and after they describe it in writing and verbally, I ask them to tell me how they think its content might be related to learning a new language. The video serves as a fun introduction to an important topic.

7. Scaffolding for Middle School ELLs (2:07)
While the other videos on the playlist are for English-language learners, this one is for teachers. It's just one of a nice collection from Colorin Colorado showing educators demonstrating instructional strategies in the classroom. Three other similarly good classroom collections can be found at The Teaching Channel, the Southwest Regional Educational Laboratory Educational Program, and the University of Oregon's Online Learning Language Center.

Video Playlist: Resources for English-Language Learners

Watch the first video below, or watch the whole playlist on YouTube.

More Resources on How to Teach ELLs With Video

For more sources of good videos designed for English-language development, and for ideas on how to use them, visit these websites:

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5-Minute Film Festival: 7 Videos for ELL Classrooms

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English Language Learners Videos can be a highly effective tool for teaching and learning English when used strategically. Check out these 7 videos to use with ELLs in the classroom. Videos can be an effective tool for teaching and learning English (or, for that matter, any academic subject) if used strategically and not as a "babysitting" device.

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10 Games & Activities for Higher Level Students in Online Zoom Classes 

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10 Games & Activities for Higher Level Students in Online Zoom Classes 

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10 Games & Activities for Higher Level Students in Online Zoom Classes - Videos For Teachers

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ISLCollective.com

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Playing QUIDDITCH - English ESL video lesson

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ESL video lesson with an interactive quiz: Basic listening comprehension. Describing a game. Focus on vocabulary and sentences order.