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"Rótulo"

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Vamos a trabajar con un artista argentino que me encanta! Espero que a ustedes también les guste. XUL SOLAR. Acá les comparto "Proyecto de fachada para una ciudad" y la segunda "Rótulo" Observen muy bien las imágenes ¿Qué reconocen en ellas? ¿Las letras no?  Las letras no están trabajadas como líneas sino como formas. También observen el colorido de las obras . Les propongo dibujar una ciudad o un personaje a partir de letras ¿Se animan? Y no se olviden de ponerle muchos colores!

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xul-solar Proyecto de fachada para ciudad

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Dibujen a Juan y  Pedro en el paisaje de montañas en el que viven. ¿Cómo son ellos? ¿Cómo son sus casas? Pueden elegir un momento, por ejemplo, cuando aparece la nube y se está por largar a llover, o el momento que más les haya gustado. No olvidarse de colorear todo.
Además pueden animarse junto a sus familias a inventar pequeñas historias con las manos.
Hasta la próxima!
Lidia

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JUAN Y PEDRO
Les mando una pequeña historia para que vean y escuchen. Luego, a dibujar! Aquí al lado está lo que tienen que hacer ---------------------->>>

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Actividad: MI PLANTA
¿Leyeron el cuento "LA planta de Bartolo”? Lo están trabajando con Silvina.
Bartolo  sembró un cuaderno. Luego, con su planta de cuadernos hizo felices a muchas/os niñas/os. Y lo mejor! Sin pedir nada a cambio. Les propongo que imaginen si tuvieran la posibilidad de sembrar algo para compartirlo con todas/os las/os niñas/os qué sembrarían. Imaginen también cómo sería la planta de esa “semilla”. Cómo la cuidarían? ¿ Y dónde estaría? ¿En la casa de ustedes, en su barrio, en la escuela, en una plaza?
Después de imaginar mucho, a dibujar! Seleccionen un momento, puede ser: ustedes sembrando o la planta bien linda llena de lo que hayan elegido para compartir , o el momento que más les guste. No se olviden de ponerle color a todo!

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¿Ya leyeron Cuello Duro?
Las/os invito a imaginar y crear un amigo/a animal que también podría haber ayudado a la Jirafa con su dolor de cuello.
*En una hoja blanca de manera horizontal deberán dibujar a la Jirafa ya curada paseando con su nuevo amigo/a por algún lugar lleno de árboles, plantas y flores.
¡ Y a ponerle color a todo! Con lápices crayones o fibras.

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Trabajaremos en general de manera horizontal pero también lo haremos de manera vertical.

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Recuerden que todas y todos podemos dibujar, pintar, crear.  No existe una sola manera de hacerlo   ¡Como dibujen y pinten estará muy bien!
Pueden aprovechar también a dibujar en familia.
Trabajen con lo que tengan en casa, crayones, lápices, marcadores, etc.
Pueden hacer click sobre las imágenes para verlas más grandes.

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Tapa del libro.
Este es un libro de formato especial, por eso les invito a usar la hoja de manera horizontal.

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Un elefante se balanceaba de Marianne Dubuc

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¿Qué animales son sus amigas/os?
Observen además la ropa de cada uno/a. ¡Son personajes muy divertidos!

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un elefante se balanceaba con sus amigues

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UN ELEFANTE SE BALANCEABA Éste es un bello libro basado en una canción sobre un elefante que se balancea sobre la tela de una araña.  De a poco invita sus amigas y amigos a sumarse al balanceo. El final es sorprendente, y lo podremos descubrir juntas/os a la vuelta cuando nos veamos en la escuela.
* En una hoja blanca, que deberán usar de manera horizontal, primero dibujen con lápiz negro una línea larga para crear la tela  de araña. Luego sobre ella dibujen un grupo de animales amigos.  ¿Estará cerca la araña?
Siempre utilicen lo que tengan en casa. Y no se olviden de ponerle color a todo.