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Este tipo de juego surge antes de los 6 años, en él los niños establecen las normas necesarias para jugar,  sin embargo pueden cambiar las reglas siempre y cuando el resto de los integrantes estén de acuerdo.

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Que los niños aprendan el respeto hacia  las normas, a esperar turnos, la tolerancia, la frustración y vivencias de valores como el respeto.

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El juego constituye la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social.

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El juego constituye la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social.

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Surge a partir del primer año de vida y permanece durante todo el desarrollo del niño a la par del juego funcional.

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El niño simula situaciones y representa personajes de la vida cotidiana y de su entorno.

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El niño realiza acciones motoras para explorar diversos objetos y responder a los estímulos que recibe.

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Promover el desarrollo sensorial, la coordinación motriz gruesa y fina, la permanencia del objeto y la posibilidad de reconocer causa-efecto.

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Conforme los niños van creciendo, sus juegos van cambiando. Inicialmente los niños exploran su entorno a través de estímulos que perciben por medio de sus sentidos y más adelante cuando despierta su interés por el mundo de los adultos, juegan a ser bomberos, maestros, doctores, etc.

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Su principal función es proporcionar diversión y entretenimiento a los jugadores. Su finalidad es generar satisfacción a los jugadores y liberar las tensiones propias de la vida cotidiana.

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Promover la creatividad, la motricidad fina (coordinación óculo-manual), la solución de problemas y la ubicación temporo-espacial.

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Lograr a través de este juego que el niño comprenda y asimile lo que observa, escucha y siente, desarrolle su creatividad, imaginación, fantasía y convivencia con sus iguales.

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El juego es una actividad con determinadas reglas cuyo objetivo principal es la diversión y el placer. Puede ser utilizado con fines pedagógicos como objetivo secundario.