# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenki.
Przypomnij sobie nazwy kształtów.
Rozejrzyj się dookoła czy widzisz te kształty dookoła siebie?
Jakiego kształtu jest telewizor, telefon, lustro, kubek?

Poszukaj dotknij i nazwij.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Shapes song for kids | The Singing Walrus

# data[].attributes.body
Dzień dobrym
a dziś kolej na miesiące. Śpiewaj i staraj się powtarzać.
Przypomnij też sobie dni tygodnia.
Śpiewaj piosenki.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Months of the Year Song | Song for Kids | The Singing Walrus

# data[].attributes.body
Dzień dobry,
dziś będziesz się uczyć dni tygodnia po angielsku.
Zaśpiewaj kilka razy!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Days of the Week Song | The Singing Walrus

# data[].attributes.body
Dziś zacznij od piosenki którą znasz!

Dziś zwróć uwagę na słówka:
Wpisz je do zeszytu lub na kartkę:
on - na
in - w
under -  pod

Narysuj pudełko a w środku zabawkę  - napisz słowo --> IN

Narysuj stolik a na nim zabawkę - napisz słowo --> ON

Narysuj krzesełko  a pod nim zabawkę - napisz słowo --> UNDER

# data[].attributes.body
A teraz zagraj w wordwall, przyglądaj się rysunkom (przy sobie miej kartkę ze słówkami i obrazkami, które rysowałeś)
(on - na
under - pod
in - w)
Graj i zaznaczaj prawidłową odpowiedź'

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał dydaktyczny | 1) The ball is ... the box. 2) The cat is ... the box. 3) The mouse is ... the box. 4) The ball is ... the box.

# data[].attributes.body
Dziś przypomnij sobie materiały. i wykonaj zadanie 1,2 z ćwiczeń strony 64.

Posłuchaj też piosenki, spróbuj śpiewać.
Pojawia się w piosence dodatkowy materiał:
glass -szkło.

# data[].attributes.body
Znasz już nazwy zabawek.  A czy wiesz z czego są zrobione zabawki?
Co jest zrobione z:
Metalu, drewna, plastiku, papieru?

Z czego zrobiony jest samochód zabawka, a z czego deskorolka?

Otwórz podręcznik na stronie 66. Przyjrzyj się obrazkom:
1. wood - drewno
2. plastic - plastik
3. metal - metal
4. paper - papier.
Nazwy materiałów po polsku i po angielsku są podobne (wyjątkiem jest drewno - wood)

A teraz obejrzyj historyjkę w podręczniku o Pingu i Pongu
(zadanie 2/66) - i posłuchaj.

# data[].attributes.body
Czy już wiesz, jaki dom wybrał Pong?
A teraz masz za zadanie narysować piękny dom dla Pinga.

A zdjęcie tego domku proszę mi wysłać. Nie zapomnij napisać- z czego zrobiony jest ten dom.

Powodzenia!!

# data[].attributes.body
Gdy już posłuchałeś historyjki
wykonaj zadanie 1 i 2 na stronie 62 w ćwiczeniach,
Posłuchaj piosenki jeszcze raz i jeszcze raz.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
Gdzie jest moja deskorolka! Pamiętasz historyjkę, z poprzednich lekcji?
Możesz obejrzeć ja jeszcze raz (jest obok w pliku)
A dziś piosenka - proszę ogladaj obrazki i słuchaj (próbuj też śpiewać)
Piosenka opowiada  o tym gdzie dzieci szukały deskorolki (w historyjce). Znajdowały rożne zabawki w rożnych miejscach : w szafce, pod stołem, na półce.
I ciągle szukały i szukały.

# data[].attributes.body
Obejrzyj historyjkę.
Już ją znasz. Teraz oglądając zapamiętaj, gdzie dzieci szukały deskorolki?

Otwórz podręcznik i obejrzyj tę historyjkę w podręczniku na stronie i sprawdź czy zapamiętałeś/aś wszystkie miejsca.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.. Materiał dydaktyczny | car, doll, bike, skateboard , scooter, kite, board game, computer game .

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.. Materiał dydaktyczny | car, doll, bike, skateboard , scooter, kite, board game, computer game .

# data[].attributes.body
Zacznij od gry- Tym razem nie będziesz dopasowywać, a będziesz wybierać obrazek do danego słowa.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.. Materiał dydaktyczny | car, doll, bike, skateboard , scooter, kite, board game, computer game .

# data[].attributes.body
Teraz otwórz ćwiczenia na stronie 62.
W zadaniu 1 podpisz zabawki
(jeśli nie pamiętasz nazw sprawdzaj w podręczniku)

I ponumeruj je w kolejności w jakiej występują w historyjce (możesz jeszcze raz obejrzeć historyjkę lub przyjrzyj się obrazkom w podręczniku na stronie 62-62

# data[].attributes.body
Teraz wykonaj zadanie 1 i 2 w ćwiczeniach.
Przyjrzyj się zabawkom.  i dopasuj  do nazw. Pracuj z podręcznikiem (strone 61) i sprawdzaj jak się nazywają zabawki.
Jeśli chcesz możesz pokolorować rysunek.

# data[].attributes.body
Dopasuj nazwy zabawek do obrazków. Graj kilka razy zapamiętuj nazwy i pobijaj swoje rekordy!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.. Materiał dydaktyczny | car, doll, bike, skateboard , scooter, kite, board game, computer game .

# data[].attributes.body
Dziś zacznij od powtórzenia nazw zabawek. Otwórz podręcznik na stronie 61 słuchaj oglądaj i dotykaj zabawki, którą słyszysz.

# data[].attributes.attachment_link.title
New Tiger 1 Unit 6 Vocabulary1 (toys) Oktxartaga