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✓Según Watson, la observación y la modificación de la conducta era la vía de acceso al interior de la mente humana, y no al revés.

✓Este autor consideraba que la conducta no podía entenderse únicamente a través de procesos de condicionamiento simple, a pesar de que el organismo actúa para adaptarse a lo bueno y a lo malo. Skinner propuso que la explicación de la conducta estaba más ligada a la percepción de las consecuencias de nuestras acciones.

✓ Hull propone una visión funcional de la conducta: la conducta y el aprendizaje son entendidos como una manera de sobrevivir al medio. Este se explica a partir de la formación de hábitos a partir de los cuales satisfacer o reducir los impulsos. El sujeto pasa a tener un papel cada vez más activo.

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Según Bruner los seres humanos han desarrollado tres sistemas paralelos para procesar y representar información.

La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget es una de las más importantes. Divide el desarrollo cognitivo en etapas caracterizadas por la posesión de estructuras lógicas cualitativamente diferentes, que dan cuenta de ciertas capacidades e imponen determinadas restricciones a los niños.

Postulan una relación entre aprendizaje y desarrollo, donde es necesario conocer las características del individuo a una determinada edad, para adaptar el aprendizaje a ellas. Es decir, lo que el sujeto aprende estaría determinado por su nivel de desarrollo.

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           𝓛𝓪 𝓟𝓼𝓲𝓬𝓸𝓵𝓸𝓰𝓲́𝓪 𝓒𝓸𝓰𝓷𝓲𝓽𝓲𝓿𝓪

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           𝓛𝓪 𝓟𝓼𝓲𝓬𝓸𝓵𝓸𝓰𝓲́𝓪 𝓒𝓸𝓰𝓷𝓲𝓽𝓲𝓿𝓪

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La psicología cognitiva se encarga de estudiar los procesos mentales internos, todo aquello que sucede en el interior de nuestro cerebro, incluyendo la percepción, el pensamiento, la memoria, la atención, el lenguaje, resolución de problemas y el aprendizaje.

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✓Fritz Perls: La terapia de la Gestalt, a diferencia de otros modelos de psicoterapia, se caracteriza por el aspecto o la cuestión dónde pone el foco de atención. Este método psicoterapéutico se centra en el proceso, en lo que está ocurriendo en el mismo momento, en la conducta que está teniendo el paciente.
✓Max Wertheimer fue el primero en estudiar la organización perceptual. El enfoque que Wertheimer le dio a la forma en que percibimos el mundo fue el de dirigir la mirada a las cosas como un todo. Así, sugirió que el todo era mucho más que sus partes.
✓La ética kantiana de Immanuel Kant es una teoría ética deontológica formulada por el filósofo Immanuel Kant. Desarrollada como producto del racionalismo ilustrado, está basada en la postura que la única cosa intrínsecamente buena es una buena voluntad; por lo tanto una acción solo puede ser buena si su máxima —el principio subyacente— obedece a la ley moral.
✓ La fenomenología trascendental es una corriente filosófica fundada por Edmund Husserl en un intento de renovar la filosofía como una ciencia estricta de un conocimiento progresivo y con un método propio que permita el trabajo colectivo.

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✓Los terapeutas humanistas de este época creían firmemente que las personas están intrínsecamente motivadas para  autorealizarse, para avanzar hacia sus propias metas y alcanzar así la sanación, la sabiduría o esa cumbre personal a la que cada uno aspire.

✓Se considera además a la persona como un ser individual, al que es preciso atender de forma multidimensional y personalizada.

✓Para Rogers, las personas que pasan por un momento es porque están “dormidas” y es necesario que despierten a través de su sabiduría interior. El terapeuta les sirve como guía para que encuentren sus propias respuestas, puesto que confía en la capacidad autosanadora de cada individuo.

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La Gestalt es una corriente decisiva en la historia de la psicología. No hay una traducción perfecta en castellano para el término “gestalt”. Pero podemos interpretarlo como “totalidad”, “figura”, “estructura”, “configuración” o “unidad organizada”.

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          𝓛𝓪 𝓟𝓼𝓲𝓬𝓸𝓵𝓸𝓰𝓲́𝓪 𝓗𝓾𝓶𝓪𝓷𝓲𝓼𝓽𝓪

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          𝓛𝓪 𝓟𝓼𝓲𝓬𝓸𝓵𝓸𝓰𝓲́𝓪 𝓗𝓾𝓶𝓪𝓷𝓲𝓼𝓽𝓪

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Se centra en el estudio de la persona como un todo y parte de la idea de que los seres humanos somos innatamente buenos.

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El funcionalismo esta fuertemente influenciado por la teoría de la evolución de Charles Darwin, quien consideraba que un entorno determinado, hace evolucionar al individuo de forma diferente. Que en comparacion con lo que somos ahora, en condiciones y circunstancias distintas, seriamos diferentes y siempre producto de la evolucion.
✓William James: Esta teoría se oponía a la idea proveniente del sentido común, en donde la percepción conllevaba una emoción y esta provocaba una reacción fisiológica.
✓John Dewey y su Teoría Funcionalista: Dewey trabajó y analizó en algunas de sus obras más importantes aspectos como el arco reflejo, llegando a la conclusión de que la visión tradicional estructuralista que se basada en dividirlo en fragmentos independientes tales como sensación, idea y acción no era capaz de explicar el fenómeno, siendo útil solo como mera descripción.
✓Harvey A. Carr:
Según Carr, la psicología es el estudio de la actividad mental, que a su vez es un término genérico para la conducta adaptativa y este acto adaptativo es el concepto clave e implica tres fases:

•Un estimulo motivar

•Una situación sensorial

•Una respuesta que altera la situación para satisfacer las condiciones motivantes
✓James Rowland Angell: Pensaba que no se debían estudiar las estructuras mentales, y consideraba la vida como una parte integrante del proceso biológico de cambio y adaptación. Angell postulaba que los funcionalistas se ocupasen de la psicología del "cómo" y del "por qué".

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Es una corriente psicológica que considera que la vida mental y el comportamiento de los individuos se relaciona directamente con la adaptación de los mismos a su entorno.

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Corriente de la psicología que fija su interés en la conducta de los seres vivos, y que la comprende como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas determinados.

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✓  Oswald Külpe partidario del estudio experimental del pensamiento, introdujo el concepto de preparación genética a la tarea, que suponía una preselección de respuestas y un rechazo del asociacionismo. El objeto de la psicología científica serían no solo fenómenos de la conciencia, sino el análisis de su contenido, rechazando la introspección analítica como método poco fiable, es decir, no científico, y proponiendo la introspección experimental como alternativa

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✓La teoría de Hermann Ebbinghaus buscaba demostrar que los procesos mentales superiores podían ser estudiados de manera experimental, y que se podían establecer relaciones causales dentro del ámbito de la psicología, algo que los investigadores de la época creían que era imposible.

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✓Tutorizado por Wundt, Titchener publicó su tesis doctoral, en la cual analizó la visión binocular o estereoscópica (el fenómeno por el cual las imágenes captadas por los dos ojos se procesan de forma conjunta).

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✓La teoría psicoanalítica basa su información en tres fuentes de información: la observación directa, los recuerdos infantiles y las interpretaciones

✓El principio del placer postula que el aparato anímico busca, como fin último, alcanzar placer y evitar displacer, y así complacer las necesidades biológicas y psicológicas.

✓ Freud propuso que cualquier individuo atraviesa una serie de fases en su desarrollo sexual, cada fase se caracteriza por un tipo de relaciones objetales y de mecanismos psíquicos que nos indican la evolución de la personalidad del individuo y de su socialización progresiva.

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✓ Wundt postuló que el objeto de estudio de la psicología debía ser “la experiencia inmediata”, es decir, del momento justo de la experiencia. Para ello el método era la introspección, la cual es la observación controlada de los contenidos de conciencia bajo condiciones experimentales.

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El estructuralismo psicológico es una corriente filosófica y psicológica que considera la «estructura de la mente» como el objeto de estudio propio de la psicología.

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Búsqueda de la causa inconsciente de la conducta.
El psicoanálisis supuso una ruptura con la línea dominante, al considerar que para interpretar nuestros actos hay que considerar un conjunto de mecanismos inconscientes.