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Senhores pais ou responsáveis, as atividades propostas para esse período de quarentena encontram-se na coluna do 1º ano C.
Em breve estaremos disponibilizando via WhatsApp.
Espero que logo está situação melhore e que possamos estar juntinhos novamente.
Professora Dirce 1º ano A.

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Senhores pais ou responsáveis, as atividades propostas para esse período de quarentena encontram-se na coluna do 1º ano C.
Em breve estaremos disponibilizando via WhatsApp.
Espero que logo está situação melhore e que possamos estar juntinhos novamente.
Professora Daniela 1º ano B.

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Olá turminha, segue um vídeo que fiz com um joguinho bem legal para conhecer e aprender mais sobre as letrinhas do alfabeto.
Bom divertimento!!!

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26/03/2020

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Borboletinha - Galinha Pintadinha 2 - OFICIAL

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Queridos alunos!
Durante esse período de quarentena preparei com muito carinho atividades, para que possam continuar seus  estudos.
Beijos,
Professora Stefany

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Jogo do dinheirinho, interdisciplinaridade entre Matemática  e Ed.  FIsica.
Em seu caderno, descrever com desenho e escrita as regras desse jogo, que desenvolvemos em nossas aulas de Educação Física .
Beijinho pra vcs.

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Educação Física - Prof Patricia
Jogo Sudoku

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Educação Fisica-Prof Patricia
Jogo Sudoku com material reciclável.

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26/03/2020

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Para as atividades dessas duas semanas, estaremos trabalhando com o tema "As formas geométricas".
Assistam o vídeo no link abaixo e criem um desenho com as figuras geométricas planas.
https://www.youtube.com/watch?v=TBnIizv7leo&feature=youtu.be
Façam na folha sulfite para serem entregues na volta às aulas. Os desenhos valerão nota e presença.

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Jogo do dinheirinho, interdisciplinaridade entre Matemática  e Ed.  FIsica.
Em seu caderno, descrever com desenho e escrita as regras desse jogo, que desenvolvemos em nossas aulas de Educação Física .
Beijinho pra vcs.

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Educação Física -Prof Patricia

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Jogo Sudoku utilizando materiais recicláveis.

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Educação Fisica-Prof Patricia
Jogo Sudoku

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Educação Física -Prof Patricia

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EE DR. DISNEI FRANCISCO SCORNAIENCHI
CAMPINAS, ___ DE MARÇO DE 2020
NOME (COMPLETO):
HOJE É ____
O DIA ESTÁ ______

PORTUGUÊS – ATIVIDADE 1

COMPLETE O QUADRO

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EE DR. DISNEI FRANCISCO SCORNAIENCHI
CAMPINAS, 24 DE MARÇO DE 2020
NOME (COMPLETO):
HOJE É TERÇA-FEIRA
O DIA ESTÁ ENSOLARADO

MATEMÁTICA – ATIVIDADE 1

ESCREVA OS NUMERAIS DE 1 A 20 NAS DUAS FORMAS CONHECIDAS: NUMERAL E POR EXTENSO COMO NO EXEMPLO ABAIXO:

1 – UM
2 – DOIS

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Para as atividades dessas duas semanas, estaremos trabalhando com o tema "As formas geométricas".
Assistam o vídeo no link abaixo e criem um desenho com as figuras geométricas planas.
https://www.youtube.com/watch?v=TBnIizv7leo&feature=youtu.be
Façam na folha sulfite para serem entregues na volta às aulas. Os desenhos valerão nota e presença.

# data[].attributes.headline
Queridos Alunos                    dos 2ºs ano A e B !!!

# data[].attributes.subject
Queridos Alunos                    dos 2ºs ano A e B !!!

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Espero que todos estejam bem!
Vamos passar atividades,  para que façam um pouco por dia, para não esquecermos o que já aprendemos no ano passado e no início deste ano.
Os exercícios são importantes, para que aprendam ainda mais e não fiquem "enferrujados" durante esse descanso forçado.  Sugiro que vocês usem um caderno do kit escolar. Como de costume façam diariamente, o cabeçalho antes de iniciarem as tarefas! Em breve teremos livros e histórias em quadrinhos para que leiam também!
Abraços
Vocês seguirão as lições postadas no 2º ano A.
Obrigada

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Educação Fisica-Prof Patricia.
Jogo do Escudo, em seu caderno, descrever através de desenho e escrita  ,as regras do jogo que desenvolvemos em nossas aulas.
Super beijo😘

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Educação Fisica-Prof Patricia
Jogo Sudoku utilizando materiais recicláveis.

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Educação Fisica-Prof Patricia
Jogo Sudoku .

# data[].attributes.body
27/03/2020

# data[].attributes.body
27/03/2020

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25/03/2020

# data[].attributes.body
25/03/20

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Devido a dificuldade de acesso ao Jogo das Formas, informamos aos pais e responsáveis, que postaremos outra atividade com a mesma matéria.

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Para as atividades dessas duas semanas, estaremos trabalhando com o tema "As formas geométricas".
Assistam o vídeo no link abaixo e criem um desenho com as figuras geométricas planas.
https://www.youtube.com/watch?v=TBnIizv7leo&feature=youtu.be
Façam na folha sulfite para serem entregues na volta às aulas. Os desenhos valerão nota e presença.

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Se quiser deixe um comentário abaixo do que você achou da leitura.

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Dicas para o educador

As formas geométricas estão por toda parte, trazendo com elas noções de espaço e forma. Este jogo permite às crianças ampliar seus conhecimentos e se familiarizar com as formas geométricas planas, identificando suas diferenças e semelhanças, despertando a necessidade de observação do espaço. A cada rodada, o jogo evidencia apenas uma forma, fixando melhor este conteúdo.

Objetivos pedagógicos

Identificar e nomear as formas geométricas e relacioná-las ao desenho;

Identificar semelhanças e diferenças entre as formas geométricas;

Aprimorar a capacidade de discriminação visual;

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Formas geométricas | Escola Games - Jogos Educativos

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Dicas para o educador As formas geométricas estão por toda parte, trazendo com elas noções de espaço e forma. Este jogo permite às crianças ampliar seus conhecimentos e se familiarizar com as formas geométricas planas, identificando suas diferenças e semelhanças, despertando a necessidade de observação do espaço.

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Assista sobre as formas geométricas

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Vamos praticar a leitura e escrita  de textos informativos,. Leia e depois  faça um texto do tipo "Você  sabia?"
Lembrando que é um resumo com as principais características do animal.

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O bicho-pau possui uma das adaptações mais fascinantes do reino animal, a camuflagem. É um animal que pode passar horas paralisado em um galho de árvore, sem que seja notado.

O bicho pau é um inseto totalmente inofensivo e de movimentos lentos, vale-se desta curiosa estratégia para se defender de predadores, principalmente de aves. Se não bastasse sua camuflagem, algumas espécies de bichos-pau ainda eliminam um fluído leitoso e repugnante para se defender enquanto outras, têm o poder de regenerar membros perdidos. Os ovos desses insetos são muito parecidos com sementes, lançados ao acaso pelas fêmeas no solo. De maneira geral, elas não escolhem lugares especiais para postura, simplesmente deixam os ovos caírem no chão. O desenvolvimento do embrião é lento, demorando de 100 a 150 dias para eclodir.

Após a eclosão, o jovem inseto é chamado de ninfa e sua forma é semelhante a dos adultos. Curiosamente, pouco depois do nascimento, fica bem maior do que o ovo que o abrigava. Isso ocorre porque o corpo do inseto distende assim que ele nasce.

Os bichos-pau vivem em plantas, se alimentam de folhas e brotos, principalmente de goiabeiras e pitangueiras, e nunca chegam a uma população suficientemente numerosa para causar danos à agricultura. Esta espécie de bicho-pau é uma das maiores espécies que existem no Brasil, com fêmeas com cerca de 22 cmem média. Os machos possuem asas e são bem menores, atingindo 15 cm. Possuem hábito noturno e ocorrem no Rio de Janeiro, Bahia, Espirito Santo e Amazônia.

# data[].attributes.attachment_link.description
O bicho-pau possui uma das adaptações mais fascinantes do reino animal, a camuflagem. É um animal que pode passar horas paralisado em um galho de árvore, sem que seja notado. O bicho pau é um inseto totalmente inofensivo e de movimentos lentos, vale-se desta curiosa estratégia para se defender de predadores, principalmente de aves.

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Para as atividades dessas duas semanas, estaremos trabalhando com o tema "As formas geométricas".
Assistam o vídeo no link abaixo e criem um desenho com as figuras geométricas planas.
https://www.youtube.com/watch?v=TBnIizv7leo&feature=youtu.be
Façam na folha sulfite para serem entregues na volta às aulas. Os desenhos valerão nota e presença.

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Turminha do 3º ano B, siga as atividades postadas no 3º ano A, pois eu, professora Arlete e a Professora Dérica estamos trabalhando juntas! 

# data[].attributes.subject
Turminha do 3º ano B, siga as atividades postadas no 3º ano A, pois eu, professora Arlete e a Professora Dérica estamos trabalhando juntas! 

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Logo tudo isso vai passar  e logo estaremos juntinhos novamente!
Professoras Dérica e Arlete

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Olá Queridos... chegamos à nossa última postagem antes das férias!
Obrigada pelo empenho e pela companhia de vocês nesses dias. O vídeo postado acima faz parte da atividade de Português.
Continuamos com os outros canais de comunicação combinados.
Grande beijo e até a volta!!!
Saudades mil!!!
Prof. Lu

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Divertida e clássica história cantada.

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Grupo Triii e Palavra Cantada - Sopa Supimpa

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Queridos, essa atividade deve ser copiada inteira no caderno. Se quiserem enfeitar com esses lindos desenhos vai ficar ótimo.

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Alunos e Pais,
Segue uma coletânea de 4 atividades com o tema Vida Moderna. Elas estão divididas em 4 subtemas: 1 Empreendedorismo, 2 Gestão Eletrônica, 3 Fábulas Digitais e 4 E-Commerce. São temas atuais e muito importantes nos dias de hoje. Sugiro aos pais e familiares que acompanhem o aluno nestas atividades, não para ajudá-los, mas para aprender com eles, e trocar idéias sobre os valores envolvidos na vida cotidiana.
Bom trabalho e boas reflexões!!!

# data[].attributes.body
Ler por prazer... Cuidado! Tudo tem dois lados....

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ARTES - Prof. Felipe
Para as atividades dessas duas semanas, estaremos trabalhando com o tema "Corpo e suas possibilidades de movimentos".
Pesquisem e criem desenhos mostrando os possíveis movimentos e identificando as partes do corpo envolvidas.
Façam na folha sulfite para serem entregues na volta às aulas. Os desenhos valerão nota e presença.
Vejam exemplos de movimentos no anexo.

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Olá queridos,
Postaremos aqui algumas atividades que deverão ser realizadas neste período de recesso. Todas devem ser realizadas no caderno. Enviarei as atividades numeradas de Português e Matemática, façam uma por dia. Complementem os estudos com leituras e vejam as sugestões postadas via facebook também.
Bom trabalho!!! Fiquem bem e se cuidem.

# data[].attributes.attachment_link.title
Grupo Triii e Palavra Cantada - Sopa Supimpa

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Senhores pais e responsáveis!
Segue abaixo algumas atividades que deverão ser realizadas neste período de recesso no caderno de lição de casa. As atividades são de Língua Portuguesa e de Matemática, façam uma por dia. Muito obrigada pela atenção!
Prof. Maria

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Para as atividades dessas duas semanas, estaremos trabalhando com o tema "Corpo e suas possibilidades de movimentos".Pesquisem e criem desenhos mostrando os possíveis movimentos e identificando as partes do corpo envolvidas.Façam na folha sulfite para serem entregues na volta às aulas. Os desenhos valerão nota e presença.Vejam exemplos de movimentos no anexo.

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Queridos alunos, segue abaixo uma sugestão de leitura. Estamos compartilhando as atividades e conversando através do grupo de WhatsApp da turma. Estarei lá para atendê-los e tirar dúvidas.
Grande abraço.

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Para as atividades dessas duas semanas trabalharemos com o tema "Paisagens". Pesquisem o tema e depois criem, em folha sulfite, uma paisagem Rural e outra Urbana. Depois, usem a imaginação e criem uma paisagem com o tema "A paisagem do Futuro".
Lembrem-se, essas atividades valerão nota e contarão como presença.
Bom trabalho!!!

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Senhores Pais ou Responsáveis
Estou enviando atividades dos conteúdos que já estudamos, para que seu filho possa ter um melhor aproveitamento nesses dias de quarentena.
Conto com a colaboração dos senhores durante esse período. Nesse momento a escola é sua casa, não perca o foco.
Fazer cada tarefa com o cabeçalho normal em seu caderno de português e matemática. Fazer uma atividade por dia e não esquecer de colocar data.

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Para as atividades dessas duas semanas trabalharemos com o tema "Paisagens". Pesquisem o tema e depois criem, em folha sulfite, uma paisagem Rural e outra Urbana. Depois, usem a imaginação e criem uma paisagem com o tema "A paisagem do Futuro".
Lembrem-se, essas atividades valerão nota e contarão como presença.
Bom trabalho!!!

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Rodrigo K. Camilo

RESPONDER NO CADERNO as ATIVIDADES.

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Orientações:

Olá alunos dos 6os anos! Essa é nossa segunda atividade domiciliar, que deverá , como a primeira, ser feita em folha separada para ser entregue no retorno das aulas.

Conforme vimos nas aulas anteriores, o calendário é uma invenção humana para organizar a contagem de um tempo contínuo, e que diferentes povos e culturas criaram seu próprio calendário.  Vamos assistir agora um vídeo que explica como funciona o Calendário Tradicional chinês, um dos mais antigos da história da humanidade
Depois de assistir o vídeo, copiem e respondam às seguintes questões:

1 – Aponte uma diferença entre o Calendário Tradicional Chinês e o calendário que nós usamos – o calendário cristão gregoriano.

2 – Como o ano é dividido, no calendário chinês?

3 – Que fenômeno da natureza é observado para se fazer essa divisão?

4 – Como é definido o início de um mês, no calendário chinês?

5 – Quando este calendário teria sido criado? A quem é atribuída a sua criação?

6 – Os chineses adotam este calendário tradicional até hoje? Explique.

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Cultura Chinesa - Calendário Tradicional Chinês (农历; nóng lì)

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Olá alunos, tudo bem? Dando continuidade às atividades, segue orientação abaixo:
Registre/copie em seu caderno a teoria de gramática - Verb to be (ser ou estar), a qual segue em foto anexa e, em seguida, realize no caderno também as atividades referentes ao texto "My family" + exercícios de gramática (foto anexa) sobre Personal Pronouns (Pronomes Pessoais) e Verb to be.
Tenha um bom trabalho!
Capriche!

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CIENCIAS - Profº Mariangela

Assistam a estes  vídeos:               1º video https://www.youtube.com/watch?v=7kdtHlhZ18Q                                  2º video :       https://www.youtube.com/watch?v=SnmIpgVX3pI                           Registrem em seu caderno as principais informações sobre os materiaiss sinteticos e  mateiais naturais.       Pesquisem em outros sites o que significa:  TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS;      O QUE ACONTECE EM UMA TRANSFORMAÇÃO QUÍMICA; ONDE ELAS PODEM OCORRER?
Bons estudos.

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Boa noite, galerinha!! Dando sequência aos nossos estudos, segue atividade anexa. Grande bj em todos!!

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Queridos alunos. Assistam aos videos abaixo  e depois realizem as atividades do caderno do aluno "SP FAZ ESCOLA", paginas 29, 30, 31 e 32.  Bons estudos.
Profª Mariangela
1º video       https://www.youtube.com/watch?v=MVxkuFoRSgc                                  2º video                                    https://www.youtube.com/watch?v=H4nOTvsv1JM

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AS ATIVIDADES SOLICITADAS DEVERÃO SER REALIZADAS NO CADERNO

Exercício 6 – página 13

Atividade 3 – Do Conto Aos Quadrinhos – Página 14

Texto e Contexto

Ler e fazer os balõezinhos (Essa atividade pode ser realizada no Caderno do Aluno).

Copiar e responder as questões da página 15    a),  b) ,c) ,d)

Atividade 4 – Entre Contos e  Fábulas  página 16

Ler o texto, copiar as perguntas e responder no caderno

Anexei um gibi e um livro para uma leitura descontraída!!!!! Use nas horas vagas!!!!!

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001 - TURMA DA MÔNICA - HISTÓRINHAS DE DUAS PAGINAS

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Rodrigo K. Camilo

LEIA o TEXTO e depois:
RESPONDER NO CADERNO as ATIVIDADES

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Eletiva : Prof. Cesar

Devido o atual isolamento social , segue sugestões de atividades online. Esperamos que em breve tudo se normaliza.