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Image tagged in quando la prof decide di interrogare

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An image tagged quando la prof decide di interrogare

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La disciplina assertiva di Lee e Marlene Canter

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La disciplina assertiva di Lee e Marlene Canter

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La disciplina positiva di classe di Fredric Jones

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La disciplina positiva di classe di Fredric Jones

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La disciplina con dignità di Curwin e Mendler

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La disciplina con dignità di Curwin e Mendler

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La disciplina con dignità di Nelsen, Lott e Glenn

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La disciplina con dignità di Nelsen, Lott e Glenn

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La disciplina vincere-vincere di Kyle, Kagan e Sally Scott

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La disciplina vincere-vincere di Kyle, Kagan e Sally Scott

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Varie tipologie di comportamento degli alunni

·         Provocatore: colui che richiede attenzione; colui che mette alla prova sé stesso e gli insegnanti per stabilire un confine; scarsa stima di sé.

·         Saccente: colui che ha bisogno di dimostrare che vale

·         Furbo: colui che mostra di essere quello che in realtà non è

·         Assenteista: colui che non frequenta le lezioni

·         Passivo: colui che ha paura di esporsi-paura dell’errore

La reazione del gruppo classe

·         Chi appoggia

·         Chi non condivide l’atteggiamento dei compagni

·         Chi non prende parte alla questione

Il ruolo dell’insegnante

·         Amico

·         Giudice

·         Mediatore

·         Concentrato esclusivamente sulla propria lezione

·         Poco empatico

·         Autorevole

La correzione dell’insegnante cosa può provocare nell’alunno?

·         Può permettere all’alunno di riflettere sul suo comportamento

·         Può provocare una reazione esagerata peggiorando il comportamento problema

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La presentazione utilizzata durante il percorso

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La presentazione utilizzata durante il percorso