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Lernen, für die eigene Meinung einzustehen, zu diskutieren und Debatten zu führen

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Lernen, für die eigene Meinung einzustehen, zu diskutieren und Debatten zu führen

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Bsp: Musikunterricht ist mehr theoretisch orientiert als praktisch

Mehr Kompetenzen fördern
antstatt auswendig lernen

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Entwicklung, Bemühung statt stumpfe "Leistung" (die viel elternabhängig ist)

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Begabungsförderung statt Leistungsorientierung
Eventuell Veränderung anstatt nur das Endergebnis zu benoten
Unterschiedliche Startwerte berücksichtigen
Mehr Kreativität
seiner eigenen Stärken und Interessen bewusst werde

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- Geschlechter
- Migration
- Klassismus

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- wenig männliche Lehrer (Probleme Sozialisation und Rollenvorbilder)
- viele männliche Schulleiter

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Kinder werden dort groß
- haben dort ihre Hobbies auch

Gelder für Jugendliche sind in der Regierung nicht gebündelt, sondern verteilt (Soziales, SKB)

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stante pede!

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Gymnasien abschaffen, unterschiedliche Leute gemeinsam in einer Schule

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Gymnasien abschaffen, unterschiedliche Leute gemeinsam in einer Schule

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mehr kooperatives Lernen

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G8 vs. G9

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Demokratisches Handeln & Werte, Solidarität

- Bewusstsein für Unterschiede von Lebensrealitäten. Umgang mit Menschen aus anderen Stadtteilen, von anderen Schulen?

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- Berufswelt und Verhaltenserwartungen
- Türen öffnen für Menschen, die das nicht von zu Hause mitbekommen

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Verhaltensformen

Persönlichkeitsbildung

Selbstbewusstseinsförderung

Verhalten in formalen Kontexten

Sexuakunde, Aufklärung

Verhütung

Monogamie, Hetero (wenig Minderheitensexualität)

“mein Körper gehört mir” ausbauen!