# data[].attributes.headline
עבד אל עזיז אמון, דיר אל אסד

# data[].attributes.subject
עבד אל עזיז אמון, דיר אל אסד

# data[].attributes.body
1- ההצלחה וההנאה  שלהם היתה הצלחת תלמידי פרח לעמוד ולהציג למרות  הקושי  שלהם.2- העבודה עם חונכי וחנכי פרח  בכל יום שישי ושבת 3- להיות אחראים להפקה ולקחת אחריות.
https://padlet.com/manalaz/xgkstdrkunes74k5

# data[].attributes.headline
ממ"ד נעם, קרית אתא

# data[].attributes.subject
ממ"ד נעם, קרית אתא

# data[].attributes.body
כמנחת אולימפיאדה  עבדתי שעות ללא הרף יחד עם חברי האולימפיאדה על מנת שהכל יהיה כצו שצריך דאגתי לפרטים ולו הקטנים ביותר. החוויה היתה מדהימה כל כך שמחתי לראות את העשיה ומעל הכל את הידע העצום שרכשו ילדי הגן ותלמידי כתות א מכל התהליך.
המשובים של הילדים וההורים בסיום הפסטיבל היו מצויינים, הילדים כל כך נהנו מהתהליך ומהתוצר ואף ההורים וזה שווה הכל!
https://he.padlet.com/malkatrabelsi3/81ajdvupdiup

# data[].attributes.headline
נתן יונתן, פתח תקוה

# data[].attributes.subject
נתן יונתן, פתח תקוה

# data[].attributes.body
נהנתי לראות את ההתרגשות של התלמידים, המדריכים ונציגי הצוותים כאחד, פועלים למען מטרה משותפת, התרשמתי ממידת האחריות של המדריכים, המתעדים ושאר הקבוצה
https://he.padlet.com/tzipibach/zknzy2opc28y0b1c

# data[].attributes.headline
הבילויים, גדרה

# data[].attributes.subject
הבילויים, גדרה

# data[].attributes.body
חוויה  מעניינת ומאתגרת.  דורשת ממני  להוביל קבוצה של תלמידים מכיתות שונות ולהפוך אותם לקבוצה אחת.    (את חלקם לא למדתי בשנים קודמות) מאפשרת לי לעסוק בנושאים מגוונים ומעניינים   שלא בתוכנית הלימודים. מאפשרת לי  ליצור למידה משמעותית   עבור התלמידים - פחות אני מלמדת  (למידה פרונטלית ) ויותר הם חוקרים  ולומדים .
https://padlet.com/1002113644/Bookmarks

# data[].attributes.body
דבר לא יאומן איך הנבחרת עבדה והתארגנה לקראת הפסטיבל. הנבחרת התארגנה לפי קבוצות הגן שחולקו לפי אלמנטים שקבעה המורה .אספו חומרים והתייעצו איתי  והתאימו פעילויות לגן.
היה כמה קשיים אבל התגברו עליהם דרך חיפוש חומר ושאלות.
https://padlet.com/manarkmoadi/u7m9yy4nbv6p6lod

# data[].attributes.headline
הרצוג, נתניה

# data[].attributes.subject
הרצוג, נתניה

# data[].attributes.body
| ההתלהבות של התלמידים סחפה אותי  ונתנה לי כוח. גם כשמצאנו את עצמנו שלושה ימים לפני הפסטיבל כשהכל כבר מוכן ומאורגן נאלצים להתמודד עם בידוד המוני, התלמידים לא וויתרו שלחו לי הודעות, עודדו אותי שלא נורא לדחות קצת את הפסטיבל וכשחזרו מהבידוד  עשו כמיטב יכולתם כדי שנוכל לקיים את הפסטיבל זה היה מאוד מרגש ומחזק.
https://padlet.com/herzogschool85/tg42rfmgdt1o7inv

# data[].attributes.headline
אבני החושן, מודיעין

# data[].attributes.subject
אבני החושן, מודיעין

# data[].attributes.body
ההיתה לנו חוויה משמעותית מאוד.
כל בית הספר  עסוק  באולמייפיאדת חלל ובכלל בכל  הפסטיבל שהיה.
זה הגיע עד העיתונות והילדים היו גאים מאוד .
הילדים היו  מלאים באנרגיות, הכול זרם והיה חוויתי.
הכול הילדים הכינו וחשבו בעצמם.
הם נפגשו בזום אחה"צ פתחו קבוצות וואטצאפ. היה פשוט תענוג.
תודה לכם
היה מושלם.
לא מתחרטת לרגע שעשינו את כל המאמץ.
היה מושלם
https://padlet.com/lioray33/wd0rinxm53lzblez

# data[].attributes.headline
אילן רמון, באר יעקב

# data[].attributes.subject
אילן רמון, באר יעקב

# data[].attributes.body
העמיקו את הידיעות שלהם ,  פעלו באופן עצמאי, חשו שליחות,  כל אחד ביטא  את החוזקות שלו בדרך אחרת- אומנותי, מצגות, הרצאות, הצגה.
דרך הלמידה השונה נותנת ערך מוסף  לילדים וגם לי כמורה.
https://padlet.com/maligavriel/o6ip5a1yxh0i2xha

# data[].attributes.headline
ממ"ד שילה, כפר סבא

# data[].attributes.subject
ממ"ד שילה, כפר סבא

# data[].attributes.body
שלב ב היה חוויה שלא תשכח- מלאת לימוד בצורה אחרת למידה חוויתית ערכית ולתמיד. וכמובן שיתוף הפעולה והפקת הפסטיבל תרמו רבות בכל התחומים. תודה רבה בשם כולנו -פסטיבל שלא מהכוכב הזה
https://padlet.com/tamarmilg/po9zhrzt77jynpj9

# data[].attributes.headline
ניצני השרון, קדימה צורן

# data[].attributes.subject
ניצני השרון, קדימה צורן

# data[].attributes.body
לתכנן לארגן ליצור מכלום- ידע ויצירת מוטבציה בכל כיתות ביהס והגנים, כולם נרתמו, כולל הצוות. שיתופי פעולה בין תלמידים מאותה השכבה וגם משכבות אחרות. הם ממש אהבו את ההיכרות ולהיות שייך ומוערך, לאו דווקא ע"י בני כיתתם. בהקמת התערוכה התפאורה ובחזרות כולם רצו לקחת חלק ולעזור זה היה פשוט מדהים. והתוצאה כמה מחיאות כפיםם וכמה השתאות ושבחים מהצוות מההנהלה ומחבריהם לכיתה. מופע נוסף יעלה לאחר גל הקורונה עם כל האורחים שתתכננו:)
https://padlet.com/ornakt14/6fr32fofl8jubpqw

# data[].attributes.headline
ממ"ד בית חורון, בית חורון

# data[].attributes.subject
ממ"ד בית חורון, בית חורון

# data[].attributes.body
לפני הכל חברי הנבחרת היו נשארים לאחר שעות הלימודים לפעמים פעמיים בשבוע ובסוף כשלא היו מבוגרים בשטח נשארו כמעט יום יום. ההתארגנות לקראת המפגש עם הקהילה הצעירה  ריגש אותם ואיתגר  אותם כיצד יוכלו ללמד ולהעביר להם מושגים ומידע  מדעי גבוה שהם יוכלו להבין אותו וליצור בעקבותיו.
שלב התפאורה הוסיף חדוות יצירה וחגיגיות  לפרויקט. בתקופה זו חברי הנבחרת הסתובבו בביה"ס  עם גאוות יחידה  והיו מחוזרים מכל החזיתות.
הוסיף לתחושת החשיבות המקום שהם אחרי הפסטיבל נשארים בזום למטרה משותפת בשעה מאוחרת בערב  עם המורה לסיים את התיעוד והם יודעים לתפעל מערכת של מסמכים משותפים וכולם עובדים אונליין ומחכים לשלב שהם יהיו הhost  וינהלו את העבודה.
מובן שתקופה כזו יצרה הרבה קרבה בין כולנו ורגעים של צחוק  ובדיחות פנימיות שהבקשה שלהם היתה מתי נעשה את מאחורי הקלעים? הבטחתי שבשבוע אחרי  הפסטיבל נעבוד גם על :" מאחורי הקלעים".
זו ההוכחה הגדולה ביותר בעיני  שהייתה כאן חוויה בסדר גודל רציני .
https://padlet.com/winnernave2/ud9vn07xx1oxwo5w

# data[].attributes.body
התלמידים נהנו מהאתגר, גם בצד הלימודי וגם בצד הארגוני. בצד הלימודי, היו צריכים להתנסות באיתור מידע ברשת האינטרנט - מיומנות שהם לא מרבים לעשות בה שימוש. בצד הארגוני, לתחושתי הם הרגישו את הלחץ של להיות מארגן של אירוע, ולמדו איך להתמודד עם מצבים שונים שעלולים להופיע כשיש מצבי לחץ כאלו.
https://padlet.com/1002534946/4omw77njkqeydadp

# data[].attributes.headline
רעות, מועצה אזורית מנשה

# data[].attributes.subject
רעות, מועצה אזורית מנשה

# data[].attributes.body
השלב הזה הוא אחד האהובים על התלמידים, הם מאוד אוהבים לארגן פעילויות לשאר ילדי בית הספר. הם עבדו בהתלהבות, גילו אחריות ומאוד נהנו מהתהליך.
אני מאוד אוהבת את השלב הזה אף על פי שהוא הכי קשה לי כמורה. פסטיבל החלל השנתי הפך לאירוע ושם דבר אצלנו!
https://padlet.com/enavgi/xpogce4oyuydghnp

# data[].attributes.headline
ממ"ד יבנה, קרית אתא

# data[].attributes.subject
ממ"ד יבנה, קרית אתא

# data[].attributes.body
התלמידות שלי חוו  וספגו מיומנויות שהן הרבה מעבר ללמידה והרחבת הידע בנושא החלל ומערכת השמש.
ראשית, שמחת החיים, הצחוקים וחוויות  חיוביות  שליוו את כל ההכנות, עבודת צוות, תכנון וביצוע,   היוו ערך מוסף.
מסתבר, שרוב הבנות שמחו ליצור, לצבוע ולעצב, אך גם לעמוד מול קהל ולראות ולחוות למה שגרמו לקהילות אחרות לעשות. מדהים.
אצרף כאן מדגם ציטוטים של החוויות שלהן:
מאיה:
"אחרי חודש ארוך במיוחד הגיע הרגע שכולנו ציפינו וחיכינו לו הגיע היום "פסטיבל הכוכב הבא במערכת השמש"
אז מה עבר עלינו בחודש האחרון?
למדתי דברים חדשים בזמן תפקידי כ"יחצנית":
*למדתי תוכנות חדשות שלא הכרתי והיה לי כיף להתנסות בהם....
* נהנתי לעבוד עם בנות שלא הכרתי אותם כל-כך קודם
*גיליתי את העולם שמאחורי פרסום
* פיתחתי את היצירתיות שלי ואת העמידה בזמנים

לקראת אירוע החשיפה:
*צבענו וקישטנו את מקום האירוע
*עבדנו על פרסומת בדרכים שונות (אנימציה\מצגת)
*הכנו עלון משחקי(ופתרנו אותו)
*חשבנו וחשבנו וחשבנו ומצאנו פיתרון יצירתי תמיד

באירוע חשיפה:
*התרגשנו מאוד והיינו לחוצות בו זמנית
*העברנו פעילות לבתי הספר: יבנה, הצבי ישראל, גורדון, ומוריה והתרגשנו מאוד
* למדנו איך לדבר מול קהל
*ראינו איך כל העבודה שהשקענו מתגשמת ".

חוויות - טליה
"אחרי חודש ארוך במיוחד הגיע הרגע שכולנו חיכינו וציפינו, הגיע היום: "פסטיבל הכוכב הבא במערכת השמש".
אז מה עבר עלינו בחודש האחרון:
תכננו הרבה פגישות
נפגשנו וחשבנו מלא, מלא, מלא, זמן...
עד שלאט לאט באו רעיונות יצירתיים, ולאחר התכנונים והמחשבות הגענו להחלטה: "חדר בריחה", והתחלנו לבצע:
עשינו משחק מסלול שדרש המון מחשבה ויצירתיות.
צבענו את קירות החדר במשך רוב היום, התלכלכנו, צחקנו, ונהנינו מאוד".

אז נתראה..."

החוויות שלי - הלל

"החוויה שלי היא הייתה בהפקה לאירוע חשיפה:
כשצבענו את המעבר למקלט בכחול וכולנו התלכלכנו מצבע{ואפילו המורה}
אחרי כמה ימים הכנו "אסטרואידים" מעיתונים, בלונים ודבק והיה ממש כיף,
והידיים שלנו היו מלאות דבק.
ועוד חוויה באירוע חשיפה שהעברנו לבתי ספר מידע ויצירה,
ובהתחלה הייתי מאוד לחוצה ולא היה לי אומץ לדבר מול בתי ספר שאני לא מכירה,
אבל אז יותר נפתחנו כי הכרנו אותם ובסך הכל היה מאוד כיף וזאת חוויה שלא אשכח".
החוויה שלי מיום הפסטיבל

תהל :
החוויה שלי מיום הפסטיבל
היום הגדול והמרגש הגיע
היום שכולנו חיכינו והתרגשנו לקראתו.
כמה חגיגה, כמה צבעים, כמה תוצרים יפים ומגוונים.
נדהמנו מההשקעה של כולם.
שמחנו לקרוא ,לראות ולשמוע,
איך התלמידים והתלמידות
למדו על מערכת השמש, הכירו כוכבי לכת,  כוכבי לכת ננסיים, אסטרואידים, וירחים.
כמה יפה לראות ולשמוע איך התלמדים הכירו מושגים כמו"טראנס נפטוניים.. וגופים כמו האומיה, מאקה מאקה
הכירו גשושיות ועוד.

באמת כיף לגלות שזה מה שהצלחנו לגרום לכל כך הרבה תלמידים ללמוד ולעשות מזה חגיגה צבעונית וגדולה.
הלוואי ונזכה ונעבור לשלב הבא.

https://he.padlet.com/ohanazehava/ck0wj54m1jl4c0b4

"

# data[].attributes.headline
קדם שומרון, תפוח

# data[].attributes.subject
קדם שומרון, תפוח

# data[].attributes.body
יש תלמידים שהם כישלון גמור בתחום  הלימודי בבית ספר ופה הם ממש באו לידי ביטוי. והיו מאד משמעותיים ויצירתיים. ועבדו קשה ממש. בזכותם הצלחנו להביא את התערוכה לסיום.
התלמידים מאד התרגשו מזה שאת כל התהליך של הסרט הם עשו לבדם. לא עזרתי להם בכלום!!
הם כתבו לבד תסריט הביאו תלבושות וצילמו וערכו לבד. זה היה להם מאד משמעותי.
פתאום חלקם קיבלו מקום והערכה רבה
https://padlet.com/nechamagold81/oq9wxufcoq2s2itn