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Son contenidos digitales autocontenibles utilizados en distintos entornos de aprendizaje, con mayor énfasis en la modalidad virtual ya que hacen del aprendizaje todo un mundo de posibilidades al integrar recursos multimedia como lo son:

Gráficos
Texto
Animaciones
Audio
Vídeo.

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-Entidad Digital:Esta soportado en medios digitales y almacenados en computadores a fin de que estén disponibles en Internet.

-Granularidad: Un OVA debe ser un pequeño fragmento, en relación con el tamaño de todo un curso. Entre menor tamaño  y complejidad del contenido, implica mayor posibilidad de utilizarlo varias veces en diferentes contextos de aprendizaje.

-Autocontenible: los contenidos deben tener sentido por sí mismos y ser auto suficientes  para el logro de los objetivos de aprendizaje.

-Reusable: esta en distintos ecosistemas de formación (entornos de aprendizaje presenciales, semi presenciales y virtuales) y almacenados en repositorios o bancos de objetos de aprendizaje.

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-Animatron: es una herramienta en línea con las que se pueden crear animaciones en HTML5 que funcionan en distintos navegadores y dispositivos. Permite diseñar contenido interactivo como videos y GIFs y compartirlo. Incluso, se puede invitar a otras personas a colaborar en un proyecto.

-Slide Share: se pueden crear presentaciones digitales sobre una gran variedad de contenido. Ya que es  uno de los recursos más utilizados para compartir contenido, ya que se pueden subir diapositivas de Power Point, PDF, documentos de Word, así como algunos formatos de audio y video. Para tener acceso, se debe crear un usuario

- Piktochart: En ella se puede  presentar contenido resumido por medio de infografías. De esta forma, se dinamizará la plataforma donde se presente y permite crear pósters, presentaciones o informes que son fáciles de compartir. Existe la versión gratuita en las que ofrece cierta cantidad de plantillas.
-Vyond: es una herramienta para crear videos animados. Dentro se su biblioteca, contiene una gran cantidad de activos (personajes, plantillas, accesorios, etc.) pre-animados que se pueden controlar por medio de una sencilla interfaz.
El usuario puede cargar sus propios recursos, tales como audio, imagen o video.

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Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un sistema o sotfware que proporciona el desarrollo y distribución de diversos contenidos para cursos on-line y asignaturas semi-presenciales para estudiantes en general.
Está  diseñado para ayudar a profesores y tutores a gestionar materiales de estudios tanto complementarios como para cursos que exclusivamente se desarrollan en Internet.

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ATutor: es un entorno virtual de aprendizaje basado en la web. Es compatible con sistemas operativos Windows, Linux, Unix y Solaris.

Chamilo: Ofrecer una instalación sencilla en servidores web y una interfaz limpia e intuitiva, permitiendo al alumno centrarse en el aprendizaje.

Claroline:Se trata de una plataforma orientada tanto a la enseñanza virtual elearning como al trabajo virtual eworking.

Docebo: es un entorno virtual de aprendizaje SAAS/Cloud. Cuenta con interfaces diseñadas para videoconferencias y sistemas HR, compatible con el formato SCORM.

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1. Posibilidad de estudiar en cualquier lugar.
2. Flexibilidad de horarios.
3. Evaluaciones virtuales
4. Espacio para el dialogo.

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Es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.

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Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales.

Permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo.

Tiene múltiples autores: profesores, alumnos, expertos.

Puede ser parte de un programa de educación a distancia o ser complemento de la educación presencial.

Interactividad: En estas propuestas, el usuario es el protagonista de su formación.

Flexibilidad:Permiten que el EVA se adapte fácilmente a la estructura institucional.

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GOOGLE: plataformas educativas  para mejorar la calidad educativa, ya que en las bibliotecas se han utilizado herramientas de Google para la creación de guías temáticas, con el fin de difundir información en línea sobre recursos institucionales y de libre acceso.
MOOC: Son cursos  dirigidos a personas que normalmente no tienen la oportunidad de asistir a instituciones académicas por varias
razones.
ADVENTURE LEARNING:
Herramienta de aprendizaje virtual que  promueve el aprendizaje basado en la investigación y posee un componente de agenda social.