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Educaplay con video de youtube con preguntas sobre conceptos económicos básicos, que la gente no suele conocer, para hacer una evaluación de conocimientos previos:

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¿Cuánto sabes de economía? - Cómo funciona la economía para Dummies

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¿Cuánto sabes de economía? "Para Dummies" ha salido a la calle para comprobar cómo estamos de puestos en temas de economía... ¡En este vídeo está el resultado! Para aclararnos algunos conceptos, Leopoldo Abadía recurre a su conocido sentido común para explicarnos con mucho humor qué es y cómo funciona la economía, a escala nacional y a escala mundial.

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El prximo curso utilizaré presentaciones a través de PREZI para introducir los contenidos de la UUDD

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En el próximo  curso utlizaré padlet para hacer seguimiento de algún bloque de contenidos y los alumnos aporten los tutoriales que visitan, dudas para el resto de compañeros.. a modo diario de clase

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El proximo curso mandar'e que hagan ellos cooperativamente el Prezi sobre la Literatura barroca y luego lo expongan ante el resto, quienes lo coevaluar'an

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Puesto que este año hemos aprendido muchas aplicaciones para aplicar la gamificación, nos gustaría crear una plataforma online en la que mediante una historia se trabajen los contenidos del curso aplicando multitud de aplicaciones tales como Kahoot, Socrative, Educaplay, Goconqr, prezi, etc. Se pretende aplicar la plataforma de gamificación durante al menos el primer trimestre y una vez vistos los resultados, valorar si aplicarlo para el resto del curso.

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Para el próximo curso quiero utilizar el padlet para trabajar de forma colaborativa. Educaplay para que creen ellos sus actividades y las solucionen sus compañeros.

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Utilización de padlet para compartir material con los alumnos, así como carpetas de google drive, con el objetivo de crear movimiento de información en los dos sentidos y no necesitar enviar por correo nada, ahorrándonos el "lo borre por error" y "no encuentro el correo".
Utilización de cuestionarios para repasar, tanto en aula como en casa.

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Propósitos para el próximo curso:

Flipped classroom: realizar un par de vídeos sobre conceptos generales de lengua- sobre todo de sintaxis- y de literatura en los cursos 3º y 4º.
Prezi: presentaciones de contextos histórico-literarios en 3º-4º ESO y 1º Bachillerato.
Presentación y explicación de cómo analizar una imagen publicitaria.
Kahoot: actividades sobre conocimientos previos de aspectos de la comunicación o literatura.
Padlet: como diario de aula donde se reflejen todos los contenidos y conocimientos que van adquiriendo los alumnos.
Goggle drive: creación de carpetas donde pueda compartir documentos con mis alumnos.
Educaplay: seguir utilizando actividades que plantea la propia web.

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-Uso de Socrative para comprobar la consolidación de aspectos teóricos de las asignaturas de latín y griego (historia de la lengua, historia, mitología, literatura)
-Uso de padlet para la traducción de la selección de textos para la PAU de Griego de 2º de Bach. Como va por párrafos, que cada alumno en orden vaya subiendo la traducción de cada párrafo y puede acompañarlo de una imagen con su análisis sintáctico. El docente puede revisar la tarea para corregir errores.

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Prezi de Eva Baena para presentar asignatura:

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Breve presentación sobre los contenidos que se van a trabajar en la materia de Economía de 1º curso de Bachillerato de Ciencias Sociales para el primer día de clase.

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Propósits TIC per al proper curs:
* Ser pràctica i organitzar, definitivament, tots els meus arxius docents al DRIVE.
* Ús del PREZI en volta del PPT, és més motivador.
* Ús del PADLET per temàtiques que m'ajude a emmagatzenar idees, recursos web, imatges... de forma organitzada.
* Poder tindre una formació online, de qualitat i gratuita (MOOC, SCOLARTIC...)
* Poder consultar a diverses plataformes de videos educatius (KHANACADEMY, TEACHERTUBE, VIMEO, YOUTUBE, DIDACTALIA...) sobre continguts que poden ajudar als meus alumnes.

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El curso próximo intentaré desarrollar cuestionarios con Socrative o Kahoot para fijar datos, nombres de personajes clave y fechas importantes en muchos temas de historia.

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Utilizar Educaplay y sus diferentes aplicaciones. Es una manera muy lúdica y manejable a la que le veo muchas posibilidades para generar actividades en el aula de ed. infantil

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Utilizar aplicaciones como videoquiz de Educaplay para explicar temas de Sociales y Naturales.

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Para el proximo curso, intentaremos realizar una UD basada en el aprendizaje cooperativo, separando los grupos mediante la tecnica del Puzzle de Aronson. Para que el alumnado tenga conciencia del cambio metodologico y de que consiste la tecnica, realizaremos un Prezi explicativo. Una vez explicado, iniciaremos la UD haciendo uso de un video de Educaplay que nos servira como evaluacion incial. Durante el desarrollo de la UD los alumnos realizarann diversas actividades realizadas con las diferentes herramientas{socrative, kahoot...}] Al finalizar cada sesion, cada grupo tendr'a que colgar una reflexion sobre el trabajo realizado en el Padlet. Para la evaluacion final utilizaremos el google form.

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Para el próximo curso quiero introducir Kahoot, Socrative y Educaplay para realizar repasos al final de las unidades, para fomentar de forma más divertida el estudio previo y con tiempo, y que no lo dejen para el último día. De esta forma, espero poder detectar más carencias y resolverlas antes del examen.