# data[].attributes.headline
Equipo 8 Cabrera Méndez Alma González Velázquez Beatriz Preciado Galindo Laura Lozano Reyes Erick

# data[].attributes.subject
Equipo 8 Cabrera Méndez Alma González Velázquez Beatriz Preciado Galindo Laura Lozano Reyes Erick

# data[].attributes.body
Lamentamos mucho no poner imágenes, lo que pasa es que al poner imágenes todo esto se movía drásticamente.

# data[].attributes.headline
¿Qué se entiende por conocimiento? Es el cimiento del cual cada sujeto se debe de dotar para desarrollar y  explotar sus habilidades, comprensión, reflexión, percepción buscando en primer lugar la intención de quitarse de la ignorancia  brindándote un mayor crecimiento y acceso laboral , social, económico  a diferencia de los demás .

# data[].attributes.subject
¿Qué se entiende por conocimiento? Es el cimiento del cual cada sujeto se debe de dotar para desarrollar y  explotar sus habilidades, comprensión, reflexión, percepción buscando en primer lugar la intención de quitarse de la ignorancia  brindándote un mayor crecimiento y acceso laboral , social, económico  a diferencia de los demás .

# data[].attributes.headline
¿Por qué es importante para la pedagogía considerar estos cambios?Es importante ya que al considerarnos especialistas de la educación y lo que conlleva a esa trasmisión de enseñanza-aprendizaje que el ser  humano  no está aprovechando  simplemente e quedan con un conocimiento no productivo, donde se sale a flote esas desigualdades donde a través de la información se busca un control en todo sentido. Por ello nosotros como pedagogos tenemos la responsabilidad de  entretejer la educación con la vida real a la que nos enfrenamos  para que esta pueda adaptarse a nuestras necesidades (problemáticas) un cambio desde la planeación tomando esas tecnologías y sacando el mayor provecho para las personas donde puedan reflexionar, esforzarse tener un interés mayor evitando que pase la información por sus ojos y la dejen a la deriva  por ser algo banal, siendo personas flojas que creemos que con un simple clic podemos encontrar cualquier información sea verídica o no sin embargo el pedagogo tiene mucho campo para crear estrategias que ayuden a esta sociedad de ignorancia.

# data[].attributes.subject
¿Por qué es importante para la pedagogía considerar estos cambios?Es importante ya que al considerarnos especialistas de la educación y lo que conlleva a esa trasmisión de enseñanza-aprendizaje que el ser  humano  no está aprovechando  simplemente e quedan con un conocimiento no productivo, donde se sale a flote esas desigualdades donde a través de la información se busca un control en todo sentido. Por ello nosotros como pedagogos tenemos la responsabilidad de  entretejer la educación con la vida real a la que nos enfrenamos  para que esta pueda adaptarse a nuestras necesidades (problemáticas) un cambio desde la planeación tomando esas tecnologías y sacando el mayor provecho para las personas donde puedan reflexionar, esforzarse tener un interés mayor evitando que pase la información por sus ojos y la dejen a la deriva  por ser algo banal, siendo personas flojas que creemos que con un simple clic podemos encontrar cualquier información sea verídica o no sin embargo el pedagogo tiene mucho campo para crear estrategias que ayuden a esta sociedad de ignorancia.

# data[].attributes.headline
¿Por qué nos encaminamos a una sociedad de la ignorancia? ¿A qué se refiere con la sociedad de la ignorancia? A lo largo del tiempo la gente va buscando nuevas cosas, ir  transformando esos cambios e ideas  sociales, culturales, económicas y políticas dándole otro giro a las necesidades por las diversas innovaciones que estamos expuestos constantemente ante los progresivos medios de información que no sabemos aterrizar a nuestra realidad, es tanto el conocimiento que está al alcance de la gran mayoría pero justo  que no sabemos cómo manejarla no sabemos cómo darle una buena utilidad   y más con esa disputa de pensamientos que logra una manipulación y un estancamiento de conocimiento y enseñanza convirtiéndonos en una sociedad inútil de ignorancia.

# data[].attributes.subject
¿Por qué nos encaminamos a una sociedad de la ignorancia? ¿A qué se refiere con la sociedad de la ignorancia? A lo largo del tiempo la gente va buscando nuevas cosas, ir  transformando esos cambios e ideas  sociales, culturales, económicas y políticas dándole otro giro a las necesidades por las diversas innovaciones que estamos expuestos constantemente ante los progresivos medios de información que no sabemos aterrizar a nuestra realidad, es tanto el conocimiento que está al alcance de la gran mayoría pero justo  que no sabemos cómo manejarla no sabemos cómo darle una buena utilidad   y más con esa disputa de pensamientos que logra una manipulación y un estancamiento de conocimiento y enseñanza convirtiéndonos en una sociedad inútil de ignorancia.

# data[].attributes.headline
¿Por qué el autor dice que nuestra realidad es una sociedad de saberes productivos y no una sociedad de conocimiento?

# data[].attributes.subject
¿Por qué el autor dice que nuestra realidad es una sociedad de saberes productivos y no una sociedad de conocimiento?

# data[].attributes.headline
¿Cuál ha sido la repercusión del avance tecnológico en nuestra sociedad?

# data[].attributes.subject
¿Cuál ha sido la repercusión del avance tecnológico en nuestra sociedad?

# data[].attributes.headline
 ¿Cuales son los dos factores que condicionan nuestra capacidad de acceder a la información?  

# data[].attributes.subject
 ¿Cuales son los dos factores que condicionan nuestra capacidad de acceder a la información?  