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Responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un led?

2. Dibujar un led y localizar las partes.

3. Hacer un dibujo de como conectar un led a una pila.

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1. Ingresar al correo y abrir un documento en la nube (Onedrive o Drive).

2. Realizar una receta de cocina con las siguientes indicacioes:

a. Los ingredientes debe ir con viñetas.

b. Las intrucciones de preparación van utilizando numeración.

3. Agredar una imagen relacionada con la recesta.

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Contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es una polea?

2. Dibujar una polea con sus partes y explicarlas.

3. ¿Qué clases de poleas existen? Dibujarlas, explicarlas con sus respectivas formulas.

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Una polea es una máquina simple, un dispositivo mecánico de tracción, que sirve para transmitir una fuerza. Además, formando conjuntos -aparejos o polipastos- sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso.

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1. Consultar que es un operador Tecnológico.

2. Explicar que es un Operador Mecánico.

3. Dibujar 5 operador Mecánicos y explicar para que sirven.

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1. Agregar una fila en la parte superior a la tabla de Películas y colocar el título combinando las celdas respectivas.

2. Colocar bordes (lineas)de diferente estilo y color.

3. Agregar sombrado a las celdas (color, mediante el balde).

4. Agregue negrilla y color al texto.

5. Cuando termine enviar a la pagina del curso.

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1. Realizar una tabla en el procesador de texto, preferiblemente en la nube.

2. Completar la información de 7 películas diferentes: Titulo, Descripción, personajes, año y una imagen relacionada.

3. Cuando se le indique descargar el archivo y enviarlo ( Archivo/ guardar como / descargar una copia como word)

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1. Abrir el correo.

2. Dar clic en icono de 9Punticos o cuadritos.

3. Seleccionar Drive o Onedrive

4. En crear o Nuevo escoger documento de Word

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1.       Ingresar a Word

2.       Escribir una página completa sobre la película que más les haya gustado Fuente Arial 12.

3.       Guardar el archivo y enviarla a la página del curso, escribiendo en la nota los respectivos nombres.

4. Consultar los siguientes aspectos y responder en el cuaderno:

a. ¿Qué es la Nube?

b. ¿Cómo se puede trabajar en la Nube?

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1. Ingresar a Micosoft Word.

2. Reconocer cada una de las cintas.

3. Escribir el resumen de un libro que hayan leído y les haya impactado.

4. Buscar una imagen relacionada con el libro copiarla y pegarla en el archivo.

5. Guardar y enviar el archivo a la página del curso.

6. Consultar que es Microsoft Word y escribirlo en el cuaderno.

7. Consultar las siguientes combinaciones de teclas escribirlas en el cuaderno y aprendérselas:

a. Copiar.

b. Cortar.

c. Pegar.

d. Guardar.

e. Poner Negrita o negrilla.

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Niños realizan la Coevaluación del compañero de computador de Programación.

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Niños recuerden que la auto la hace cada uno en su cuaderno

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1. Leer o mirar el video del cuento "el Pastorcito Mentiroso."

2. ingresar al Bloc de Notas, escribir la enseñanza del cuento.

3. Subir el archivo a la pagina del curso.

4. Consultar que es un procesador de texto.

5. Activar una cuenta de correo, preferiblemente la de la SED.

6. ¿Qué es un acceso directo?

7. ¿Cual es la diferencia entre un archivo y una carpeta? Dibujar los iconos.

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Niños espero se esfuercen por alcanzar ésta competencia, la meta es realizar todo el curso y ojalá les sirva en su vida práctica, Aprovechenlo.

1. Realizar los niveles del curso, utilizando correctamente los dedos.

2. A nivel individual enviar el pantallazo del máximo nivel alcanzado.

3. Cuando haya logrado escribir sin mirar el teclado, me avisa.

Captura de pantalla: Teclas Windows + Shift + s y arrastrar el mouse.

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