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Foi uma experiencia muito marcante, é impressionante como aprendemos apenas quando estamos frente a frente com as crianças, apesar de já ter experiencia em sala, os meninos do 5 ano me fizeram surpreender. Todo o trabalho com a Escola CAIC trás um grande aprendizado para os alunos que fazem os cursos de licenciatura, acredito que com esses projetos conseguimos expor tudo o que aprendemos em sala e trazer pra vida a prática.

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Foi um desafio a montagem do nosso circuito , tanto quando era apenas no papel quando foi para a execução na quadra. Queríamos fazer algo que agradasse as crianças, que as interessasse e que ainda atendesse aos objetivos e tempo estipulado. Decidimos então que seriam 7 atividades, para dois grupos, cada grupo realizaria a mesma atividade ao mesmo tempo, antes das atividades as crianças realizaram um alongamento e ao finalizar uma roda de conversa sobre seus maiores desafios e o que acharam legal e gratificante.

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Eu , juntamente com minha dupla , Thais Nayra , preparamos 7 atividades diferentes. As atividades tem como objetivo desenvolver a capacidade psicomotora e o companheirismo, já que o circuito foi realizado em grupo.

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Trabalhar com os alunos do 5 ano, particularmente, não foi uma tarefa fácil, são crianças maiores que precisam ser extremamente envolvidas com a atividade que iram fazer, dispersam de forma fácil especialmente se não acharem a atividade atraente.

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O circuito foi uma proposta da Universidade Católica de Brasilia para fazer um dia de atividades lúdicas e diferente com as crianças do 5 ano, essas atividades seriam para finalizar os projetos já realizados com os alunos da Escola Caic Professor Walter José de Moura.